Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.99

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Ecotrophic, Journal of Environmental Science Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Nonformal Education Jurnal Varidika Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Pendidikan Nonformal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini DIKLUS: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Abdimas Dewantara Journal of Community Services and Engagement VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Journal Of Millennial Community Jurnal Kewarganegaraan Journal of Society and Continuing Education Journal of Nonformal Education

Iis Prasetyo

Universitas Negeri Yogyakarta

Author-ID : 434436

Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

KEBERHASILAN IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK DI KOTA YOGYAKARTA Iis Prasetyo
Jurnal Kependidikan Vol. 37, No.2 (2007)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

KEBERHASILAN IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SMK DI KOTA YOGYAKARTA

Pemetaan kebutuhan pendidikan kecakapan hidup di kawasan wisata karst Kecamatan Pracimantoro Kabupaten Wonogiri Entoh Tohani; Iis Prasetyo; RB. Suharta; Lutfi Wibawa
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol 11, No 1 (2018): Maret
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian tindakan ini dilakukan sebagai upaya untuk memberdayakan masyarakat dalam meningkatan kemampuan kelompok sadar wisata (POKDARWIS). Kemampuan tersebut dalam hal mengelola obyek wisata kawasan karts, antara lain membangun kesadaran kelompok untuk memanfaatkan potensi wisata kawasan karst. Penelitian tindakan ini diwujudkan dalam bentuk pendidikan dan pelatihan dengan tahapan penelitian: perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut dengan menggunakan pendekatan pembelajaran orang dewasa dan berbasis pengalaman. Kelompok sasaran adalah para pengurus dan anggota kelompok sadar wisata Desa Gebangharjo, Pracimantoro, Wonogiri. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok sasaran mampu meningkatkan kesadaran memanfaatkan segala potensi yang ada di kawasan karst, memiliki sikap, pengetahuan dan keterampilan dalam mengelola layanan jasa wisata kawasan karst, mampu mengenali potensi wisata yang dapat dikembangkan, dan mampu melihat upaya pengembangan program wisata yang prospektif di kawasan karst. Oleh karenanya, ke depan dibutuhkan tindakan pengembangan lain yang lebih memungkinkan kelompok sasaran dapat menerapkan sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang dimiliki dalam kegiatan implementasi kepariwisataan.The capacity building of tourism concious groups in managing tourism in the karst regionThis action research aimed at increase the ability of tourism awareness group in managing the karts area tourism area; and build group awareness to exploit karst region tourism potential. This research was manifested in the form education and training which is includes stages: planning, implementation, evaluation, and follow-up using adult-learning and experience-based approaches. The target group is the managers and members of the POKDARWIS in Gebangharjo Village, Pracimantoro, Wonogiri. The research result show that the target group able to increase awareness to utilize all potentials in karst area, possessing attitude, knowledge and skills of the target group in managing karst tourism service area, able to recognize the tourism potential that can be developed, and able to see innovatif program development efforts in the karst area. Therefore, another development action is needed that enables the target group to apply the attitudes, skills and knowledge possessed in the tourism implementation activities.

Pemetaan kebutuhan pendidikan kecakapan hidup di kawasan wisata karst Pracimantoro, Wonogiri, Jawa Tengah Iis Prasetyo; Entoh Tohani; Al. Setya Rohadi
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol 10, No 1 (2017): Maret
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan:1) pandangan masyarakat di kawasan wisata karst terhadap pengembangan kawasan wisata karst; 2) kebutuhan pendidikan kecakapan hidup bagi masyarakat di kawasan wisata karst dalam upaya memberdayakan masyarakat; dan 3) kendala yang dihadapi dalam pengembangan kawasan wisata karst. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan unit analisis adalah kawasan wisata karst Kecamatan Pracimantoro, Wonogiri. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara/FGD, dokumentasi, dan observasi. Analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif dengan triangulasi, diskusi terfokus, dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kawasan karst dapat meningkatkan kualitas hidup, membuka peluang pekerjaan. Pengembangan pendidikan kecakapan hidup bersentuhan dengan keberadaan kawasan karst dapat mengoptimalkan fungsinya sebagai sarana pendidikan dan wisata. Kendala yang muncul, berkaitan dengan teknis pengelolaan sumber daya manusia dan lingkungan; kurangnya koordinasi antar instansi menyebabkan pengembangan aset belum berjalan dengan baik; kurangnya kesadaran masyarakat dalam menyukseskan kegiatan pariwisata; tidak adanya pengembangan dari pihak eksternal; dan infrastruktur yang masih terbatas.

PENGELOLAAN LAHAN BANTARAN SUNGAI BEDOG BERBASIS KOMUNITAS KARANG TARUNA GUNA MENDUKUNG PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN Alfin - Julianto; Iis Prasetyo
ECOTROPHIC : Jurnal Ilmu Lingkungan (Journal of Environmental Science) Vol 13 No 1 (2019)
Publisher : Master Program of Environmental Science, Postgraduate Program of Udayana University

ABSTRACT BEDOG RIVER MANAGEMENT BASED ON KARANG TARUNA COMMUNITIES TO SUPPORT SUSTAINABLE DEVELOPMENT This article is intended to discuss the process of community empowerment through the management of the Bedog River bank to support the pillars of sustainable development and great support from the management of the Bedog River in Munengan Hamlet, Sidoluhur Village, Godean District, Sleman Regency, Yogyakarta. This research is a descriptive qualitative research type. The subjects of this study were managers of fish ponds, youths of youth in Munengan Hamlet, Sidoluhur Village, and community of Munengan Hamlet, Sidoluhur Village. Data collection is done by using observation, interview, and documentation techniques. Data analysis techniques are data collection, data reduction, data presentation, and conclusion. The validity of research data using source triangulation and methods. The results of this study are: First, community empowerment through the Karang Taruna Bakti Community as an effort to manage the Bedog River bank starts from the process of awareness, reflection, and action on the management of river banks by planting water guava and passion fruit plants. Second, efforts to utilize riverbanks are beneficial for the riverbank environment and the community of Munengan Hamlet, Sidoluhur Village. The guava and passion fruit plants will produce fruit and the trees can preserve the ecology of the Bedog River banks from abrasion and support the pillars of sustainable development. Keywords: Management; Riverbanks; Sustainable Development; Karang Taruna Community

Value Transformation in Fulfillment of Children Rights Through Child-Friendly Village Erma Kusumawardani; Iis Prasetyo
Jurnal VARIDIKA Volume 30, No. 1., Tahun 2018
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/varidika.v30i1.6543

Childhood is a special phase concerning both in the process of physicalgrowth and soul. Children are not only the responsibility of the parents but thestate for the fulfillment of rights. Thus, the fulfillment of children’s rights becomesan interesting issue. To give a meaning of natural condition in place of research,this research used a qualitative approach with phenomenology research type. Thisresearch concern on nonformal education for children. Child-friendly village as aneffort to realize the city worthy of children is one of the solutions in fulfilling the rights of the children. As a result, the transformation of values from the fulfillment of children’s rights increasingly improved through a child-friendly village. The transformation of values includes transformation from adults to children, from groups to individuals, and from individuals to individuals involved in activities. Transformed values include discipline, courage, confidence, mutual respect, and cooperation.

Partisipasi masyarakat dalam pengembangan organisasi wahana kesejahteraan sosial berbasis masyarakat (WKSBM) Shobichatul Aminah; Iis Prasetyo
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol 5, No 1 (2018): March 2018
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tahapan partisipasi masyarakat dalam pengembangan WKSBM melalui komunikasi multitrack, (2) bentuk partisipasi masyarakat dalam pengembangan WKSBM melalui komunikasi multitrack, dan (3) faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam pengembangan WKSBM melalui komunikasi multitrack. Penelitian ini menggunakan analisis penelitian deskriptif. Hasil penelitan ini adalah: (1) tahapan partisipasi masyarakat dalam pengembangan WKSBM melalui model komunikasi multitrack adalah penilaian, penyusunan rencana dan desain, pelaksanaan komunikasi dan evaluasi, (2) bentuk-bentuk partisipasi masyarakat dalam pengembangan WKSBM melalui komunikasi multitrack adalah kontribusi, tanggung jawab dan peran, (3) faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam Pengembangan WKSBM melalui komunikasi multitrack adalah faktor internal dan eksternal. Faktor internal yang mempengaruhi adalah usia, pekerjaan dan komunikasi. Faktor eksternal yang muncul yaitu tanggapan dari masyarakat, kebijakan pemerintah dan kebermanfaatan WKSBM untuk masyarakat. Community participation in organization development of society-based social welfare (WKSBM) AbstractThis study aims to describe: (1) the steps of community participation in the development of WKSBM through multitrack communication, (2) forms of community participation in the development of WKSBM through multitrack communication, (3) affecting factors of community participation in developing WKSBM through multitrack communication. This research were used qualitative research with description method. The results of this research were: (1) the steps community participation in the development of WKSBM through multitrack communication, (2) forms of community participation in the development of WKSBM through multitrack communication ,and (3) affecting factors of community participation in the development of WKSBM through multitrack communication are internal and external factors. Internal factors that affect the age, work and communication. External factors that arise are the responses from the community, government policies and the usefulness of WKSBM for the community.

Pemberdayaan Ibu-ibu Kelompok Emping Desa Kalirejo Melalui In House Training and Workshop Khairun Nisa; Iis Prasetyo
Journal of Millennial Community Vol 2, No 1 (2020): Maret
Publisher : Universitas Negeri Medan - Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmic.v2i1.16714

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan, hasil, dan faktor keberhasilan program pemberdayaan ibu-ibu kelompok emping Desa Kalirejo, Kecamatan Kokap, Kabupaten Kulon Progo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan (1) Pemberdayaan dapat dilakukan melalui kegiatan pelatihan yang disesuaikan dengan kebutuhan sasaran program. Pemberdayaan ibu-ibu kelompok emping dilakukan dengan pelatihan mengembangkan produksi usaha olahan emping dengan metode In House Training and Workshop. (2) Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu kelompok emping dalam membuat, mengemas, dan memasarkan hasil inovasi olahan pangan berbahan dasar emping. Dibuktikan dengan menghasilkan 3 varian rasa keripik emping (jagung manis, barbeque, balado), emping pedas manis dan cookies emping, dan produk sudah memiliki label sendiri serta pemasaran yang meningkat. (3) Faktor keberhasilan proram pelatihan meliputi perencanaan program yang matang, motivasi ibu-ibu kelompok emping yang tinggi dalam belajar, narasumber yang berkompeten, ketepatan materi dan penggunaan strategi pelatihan yang tepat serta sarana dan prasarana yang memadai.Kata Kunci: Pemberdayaan, Ibu-ibu Kelompok Emping, In House Training and Workshop

Intensification the Role of Parent for Learning Assistance Model at Home in The New Normal Era Sujarwo Sujarwo; Erma Kusumawardani; Iis Prasetyo; Adin Ariyanti Dewi
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i1.1213

This activity aims to carry out a model of children's learning assistance through optimizing the role of parents to be more enthusiastic in facing this new normal era. Not a few parent feel confused and difficult in assisting their children in learning. This research used participatory action research method. The program target of this activity is 30 parent and 15 facilitator from keluarga harapan program. It can be seen that the activities carried out have optimized various parties and can achieve the expected output. Based on the activity , beneficiary families are motivated and have high enthusiasm in spreading the knowledge and skills they have acquired to other families. So, from this activity the community service team highlighted several important things that have been done starting from paying attention to the concept of adult learning, strengthening the focus on social capital and also introducing the importance of peer teaching

Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Video Zoom Cloud Meeting pada Anak Usia Dini Era Pandemi Covid-19 Dwi Ismawati; Iis Prasetyo
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v5i1.671

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran menggunakan video zoom cloud meeting pada anak usia dini era pandemi Covid-19 dengan menggunakan aplikasi zoom cloud id. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel pada penelitian ini berjumlah 64 orang, yakni anak usia dini yang berusia 4-5 tahun dan pendamping belajar. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan pretest dan posttest dan angket dengan skala likert Teknik analisis data menggunakan uji Paired T test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan video conference efektif, interkatif, dapat mendukung pembelajaran jarak jauh, memudahkan anak didik untuk menyerap materi pembelajaran yang disampaikan pendidik karena lebih real time.

Persepsi Guru Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring di PAUD Arifah Prima Satrianingrum; Iis Prasetyo
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v5i1.574

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memaparkan informasi terkait persepsi guru mengenai tantangan pelaksanaan pembelajaran daring di rumah akibat dampak dari pandemi COVID-19. Informasi persepsi guru mengenai tantangan pelaksanaan pembelajaran daring menggunakan studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Informan terdiri dari 7 orang guru PAUD di kota Padang. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa kurang memadainya sarana dan prasarana, kurang maksimalnya penyampaian materi, beban pembelian kuota internet, koneksi internet yang kadang menjadi lamban, gaya belajar yang cenderung visual, serta kurang leluasanya guru dalam mengontrol kegiatan siswa.

Co-Authors Adeoye, Moses Adeleke Adin Ariyanti Dewi Al. Setya Rohadi Alfin - Julianto Arif Wijayanto Arifah Prima Satrianingrum Budi Lenggono Citra Dwi Palenti Dwi Fitria Hasanah Dwi Ismawati Dwi Sanjaya, Rahmat Ema Khalimah Entoh Tohani Erma Kusumawardani Gupta, Sachin Gusti, Ririn Hiryanto Kartika Ayu Ningsih Khairun Nisa Lenggono, Budi Lutfi Wibawa Monita Nur Shabrina Muhammad Adil Arnady, Muhammad Adil Munir, Ali Pangestu, Akhmadi Putro Aji Purwoko, Agus Rahayu Condro Murti Rahmat Dwi Sanjaya RB Suharta Rita Nur Wahyuni Rofiq, Akhmad Safitri Setyowati Safitri Setyowati SARI, Yessy Yanita Setyowati, Safitri Shobichatul Aminah Suharta, RB. Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sujarwo Sumarno Sumarno Sutaryat Trisnamansyah Tri Handoko Tri Wahyuni Warih Anggi Pratiwi Wuryaningsih Wuryaningsih Yessy Yanita Sari Yoyon Suryono

Title

Found 41 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 41 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 41 Documents
Search