Claim Missing Document
Check
Articles

PENGEMBANGAN APLIKASI KEUANGAN DAN PEMASARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT KOTA SURABAYA [THE DEVELOPMENT OF ONLINE FINANCIAL AND MARKETING APPLICATION TO IMPROVE THE COMMUNITY ECONOMY IN SURABAYA] Surya Priyambudi; Yulis Setyowati; Alfi Nugroho
Jurnal Sinergitas PKM & CSR Vol 4, No 3 (2020): DECEMBER
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/jspc.v4i3.2831

Abstract

In the era of industry 4.0 technology development various modern food has grew abundantly that boomed and became viral in the community, this is just because that people’s mind set changed on food, their taste became simpler and instantly food. One of the food that become popular nowadays is fruit salad. Fruit salad is some fruits which have cut into pieces flavored with variant mayonnaise. This kind of fruit salad is became one of the most favorite food because it’s tasty. Observation and interview have been conducted in Sumberan, Pakal, Surabaya as the partner of this community service. As stated in observation and interview, the problems of the partner are: 1) Lack of concern on hygienic factors in processing fruit salad; 2) The process of packing fruit salad is not well done properly; 3) Human resources management are not managed well in the distribution of work; 4) Finance Bookkeeping had not conducted at regular intervals; and 5) Marketing and promotion has not yet to empower information technology.Due that problems, the team offered the solution as follows: 1) Supplying hygienic equipment in making fruit salad; 2) supplying an appropriate equipment packaging; 3) Training and workshop to improve packaging design to improve wrapping; 4) Refinement the label design in accordance to ‘PIRT’ regulation; 5) Training and workshop on human resources management, especially in the work distribution; 6) Training and workshop in finance bookkeeping which use online financial application; 7) Training and workshop on online marketing media for instance Ecommerce, WhatsApp business, Facebook, Instagram etc. The aims of this activity to increase the community economy and to produce hygienic, fresh and tasteful fruit in order to be consumed healthy.BAHASA INDONESIA ABSTRACT: Dalam era perkembangan teknologi industry 4.0, banyak berkembang olahan makanan modern yang merebak di masyarakat, hal ini diakibatkan oleh perubahan pola pikir masyarakat yang menginginkan varian makanan instan, salah satu yang mulai berkembang saat ini adalah salad buah. Salad buah merupakan salahsatu jenis makanan yang merupakan campuran dari potongan buah-buahan diberi varian mayonaise yang disukai banyak kalangan karena lezat dan segar. Berdasarkan observasi dan wawancara yang dilakukan kepada mitra beralamatkan Pakal Sumberan, Kecamatan Pakal, Kota Surabaya. Permasalahan pada mitra adalah; 1)Dalam pengolahan salad buah kurang memperdulikan faktor higienitas, 2)Proses pengemasan salad buah belum sempurna, 3)Manajemen SDM tidak dikelola dengan baik dalam pembagian kerja, 4)Pembukuan keuangan tidak dilakukan secara berkala, dan 5)Belum memaksimalkan pemasaran dengan media teknologi informasi. Solusi yang dipergunakan pada mitra adalah; 1)Pengadaan perlengkapan yang higienis dalam pembuatan salad buah, 2)Pengadaan alat pengemasan yang lebih baik, 3) Pelatihan pengemasan agar tampilannya lebih menarik, 4)Perbaikan desain label kemasan dengan menyesuaikan aturan PIRT, 5)Pelatihan pada manajemen SDM terutama dalam pembagian kerja, 6)Pelatihan pembukuan keuangan menggunakan aplikasi keuangan daring, 7)Pelatihan pemasaran menggunakan media daring, seperti: eCommerce, WhatsApp Business, Facebook, Instagram dll. Tujuan dalam kegiatan ini untuk memperbaiki perekonomian masyarakat dan menghasilkan olahan buah segar yang higienis agar sehat untuk dikonsumsi.
Students’ Achievement on Institutional TOEFL an Evaluation at FBS Universitas Wijaya Putra Arjunani Arjunani; Yeni Probowati; Yulis Setyowati; Deni Kuswahono
Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa & Seni Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Vol 8, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jo-elt.v8i1.3841

Abstract

This study tries to describe students’ achievement on institutional TOEFL in Universitas Wijaya Putra. The test is meant as a means of evaluation upon the launching of a mandatory subject as a prerequisite towards final paper writing. The program begins with ten weeks of test preparation completed with a try-out test and the final test. This is a descriptive study since it tries to depict the result of their achievement and the most difficult section of the test. The data analysis uses the computation upon the results mostly applied for Excel Program, particularly in finding the Mean (X) and the Standard Deviation (S). The findings derived from the data analysis tell that  62.85% of the class belong to Grade D which means it is far below expectation. The finding also identified that Listening Section is to be the most difficult part of the test. Still, the findings say none of the students included into the level of either extremely excellent or failed. It is a big task to fulfill a better target for the coming classes by undergoing revision and development in many aspects, especially in time allocation and the module.
KEGIATAN BERBASIS LITERASI UNTUK MEMPERDAYAKAN WARGA DI KAMPUNG KENDUNG SURABAYA Yulis Setyowati; Aironi Zuroidah; Nuansa Rahmadi
Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) CIASTECH 2018 "Inovasi IPTEKS untuk mendukung Pembangunan Berkelanjutan"
Publisher : Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (989.201 KB)

Abstract

Di daerah Surabaya Barat tepatnya di Kendung Kaplingan RT 01 RW 03 yang mempunyai jumlah usia yang lebih 40% membutuhkan kegiatan kreatif untuk mendayagunakan warga usia sekolah agar mempunyai kegiatan yang lebih bermakna dan mendukung tumbuh kembang mereka. Salah satu kegiatan yang dilakukan oleh Program Kemitraan Masyarakat Kampung Kendung Kampung’e Literasi adalah membuat Rak buku Keliling sebagai Taman Bacaan Warga serta beberapa kegiatan yang kemudian dinamakan Festival Literasi. Sebagian besar warga usia sekolah di daerah kendung menghabiskan waktunya untuk bermain dengan mengoperasikan gadget mereka jika mereka sedang tidak bersekolah. Rata-rata jam sekolah mereka hanya tidak lebih dari 5 jam sehari sehingga pada siang atau sore mereka lebih banyak bergerombol bermain gadget bersama dipinggir –pinggir jalan atau ditempat yang mereka anggap nyaman. Dari observasi yang telah dilakukan menunjukkan bahwa orang tua  yang bersangkutan juga tidak bisa berbuat banyak atas kondisi yang sedang berlangsung. Berlatang belakang dari permasalahan tersebut perlu adanya usaha-usaha untuk mengarahkan dan membuat warga usia tersebut lebih aktif untuk berkegiatan yang lebih bermakna guna mendukung tumbuh kembang mereka.  Rak buku Keliling kemudian digagas untuk mengurangi penggunaan gadget yang berlebihan pada warga usia sekolah.  Rak buku Keliling ini beroperasi terutama di hari Sabtu dan Minggu pada pukul 10.00-16.00 WIB. Selain itu terdapat juga festival literasi seperti Ayo Membaca Puisi, Ayo Bercerita, Ayo Menulis, Ayo Berdendang dan Ayo menonton. Metode pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan adalah berbasis pemberdayaan masyarakat yang berbasis kegiatan literasi di kampung Kendung RT 01 RW 03 yang berfokus pada Kendung Kaplingan 1 D, IC, 1 E dan 1 F. Diharapkan kegiatan kegiatan tersebut merupakan solusi yang bijak untuk baik orangtua, anak-anak dan remaja untuk lebih menjadi kreatif dan lebih tanggap terhadap perubahan yang terjadi. Dengan memaksimalkan kegiatan pemberdayaan kampung literasi  masyarkat akan lebih responsif, peduli terhadap sesama, dan lebih berdaya guna terhadap dirinya dan lingkungan sekitar sehingga masyarakatnya akan lebih kondusif dan kreatif.
Analisis Indeks Kepuasaan Masyarakat Terhadap Pelayanan Balai Pengobatan Pada Malam Hari Di Puskesmas Manukan Kulon Surabaya Jurnal Governance Jurnal Kebijakan & Manajemen Publik; Yulis Setyowati; Suprayoga Suprayoga
Governance, JKMP (Governance, Jurnal Kebijakan & Manajemen Publik) Vol 2 No 1 (2011): GOVERNANCE : Jurnal Kebijakan dan Manajemen Publik
Publisher : FISIP UWP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38156/gjkmp.v2i1.36

Abstract

This research to know public satisfaction index to services at night clinic at the health center, by applying the principles set forth in Kepmenpan Service No. KEP/25/M.PAN/2/2004 on community satisfaction index, which includes 14 elements. Type of study was a descriptive quantitative research. Sampling Sampling uses incidental and gained 100 people. Retrieving data with the distribution of questionnaires to the respondents. To analyze the data using the General Guidelines for Preparation of SME Kepmenpan No. 25 of 2004.Based on research results generated that element of service procedures to get the highest score with a total average value per element of 3.28 with the quality of services Excellent. The index of community satisfaction with clinic services unit at the health center Manukan Kulon get a value of 77.51 with good service quality. People's satisfaction levels of service in the evening clinic at the Puskesmas Manukan Kulon is Satisfied.
Critical Thinking within the Context of the Revised Bloom’s Taxonomy in Written Language Tests Yulis Setyowati; Susanto Susanto; Ahmad Munir
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i2.5348

Abstract

Critical thinking is still infrequently taught in the classroom, particularly in Indonesia, despite the fact that many experts believe it is a vital problem in the education area. As a result, the purpose of this research was to picture the use of the revised Bloom taxonomy to investigate critical thinking in language tests. The article analyses the test items in language tests which consists of the High thinking order level based on the revised Bloom's theory. To begin, this current work summarizes past research, which found that critical thinking has been studied in a variety of areas in language teaching but has yet to address language evaluation using the revised Bloom's taxonomy. It is necessary to present the six-level Anderson and Krathwohl (2001) taxonomy, which is then referred to as the revised Bloom's taxonomy, before discussing how to promote critical thinking. Then, the finding indicates that the item tests which are considered to be high order skills consistently direct students to think critically and systematically.
Optimalisasi Taman Baca Warga Untuk Mendukung Proses Pembelajaran Anak Di Kendung Sememi Surabaya yulis setyowati
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 2 (2019): Peran Perguruan Tinggi dan Dunia Usaha dalam Mempersiapkan Masyarakat Menghadapi Era I
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.126 KB) | DOI: 10.37695/pkmcsr.v2i0.370

Abstract

Kegiatan pemberdayaan ini dilaksanakan tepatnya di Kendung RT 03 RW 06 Kelurahan Sememi Kecamatan Benowo Kota Surabaya bertujuan utamanya untuk mengaktifkan kembali fungsional perpustakaan mini yang sudah ada semenjak 2015 tetapi tidak didayagunakan oleh warga setempat. Selain itu kegiatan ini bertujuan memberikan ruang belajar dan bermain bagi anak-anak sehingga mampu mendukung tumbuh kembang mereka. Pemberdayaan perpustakan kampung mini ini dilakukan dengan metode pelatihan karang taruna salah satunya adalah pelatihan pengelolaan perpustakaan, pendampingan serta penguatan karang taruna dalam melaksanakan kegiatan serta pembimbingan untuk mencari jaringan untuk meningkatkan jumlah buku koleksi perpustakaan mini. Beberapa bentuk kegiatan pemberdayaan ini berupa menataan kembali buku koleksi, penyegaran katalog, penambahan buku serta pelatihan karang taruna untuk mengelola perpustakaan yang lebih menarik warga setempat khususnya anak-anak. Kegiatan lainnya adalah mengiatkan program-program untuk anak-anak seperti membaca buku cerita bergambar, mewarna, menggambar, bermain puzzle, bermain dengan dongeng, membuat komunitas belajar bersama, membuat media pembelajaran dari barang bekas, dan membantu Karang Taruna menemukan jejaring yang bisa mensupport penambahan koleksi buku. Dengan kegiatan pemberdayaan seperti diatas diharapkan tidak hanya mampu mendukung tumbuh kembang anak tetapi juga memberikan wadah Karang Taruna agar lebih aktif melakukan kegiatan yang biasanya hanya aktif pada peringatan Hari kemerdekaan 17 Agustus Negara Republik Indonesia.
Virtual Class Solusi Pembelajaran Daring Terpadu di Masa Pandemi Pada SMA Wijaya Putra Surabaya surya priyambudi; Yulis Setyowati; M. Harist Murdani
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 4 (2021): Peran Perguruan Tinggi dan Dunia Usaha dalam Mewujudkan Pemulihan dan Resiliensi Masya
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (511.052 KB) | DOI: 10.37695/pkmcsr.v4i0.1290

Abstract

Mitra pengabdian kepada masyarakat adalah SMA Wijaya Putra Surabaya. Permasalahan Mitra, yaitu: 1)Guru belum memaksimalkan penggunaan materi digital; 2)Guru mengalami kebingungan mengelolah perangkat pembelajaran daring; 3)Peserta didik mengalami kebingungan belajar karena berbagai aplikasi pembelajaran daring yang dipergunakan guru; 4)Pimpinan sekolah tidak dapat memonitoring kegiatan belajar karena aplikasi pembelajaran daring yang dipergunakan berbeda-beda. Metode menyelesaikan masalah, yaitu: 1)Pelatihan dan pendampingan Guru pembuatan materi digital pada aplikasi pembelajaran daring; 2)Pembuatan aplikasi LMS berupa Virtual Class untuk pembelajaran daring; 3)Pelatihan dan pendampingan Guru dan Peserta Didik dalam penggunaan aplikasi Virtual Class pembelajaran daring; 4)Pelatihan dan pendampingan Pimpinan Sekolah dalam memonitoring pembelajaran daring aplikasi Virtual Class. Pelaksanaan program, yaitu: 1)Koordinasi mitra dalam perancangan materi digital dan storyboard aplikasi Virtual Class; 2)Pelatihan dan pendampingan pembuatan materi digital menggunakan aplikasi Power Point, Kinemaster, dan Google; 3)Pembuatan LMS berupa aplikasi Virtual Class; 4)Pelatihan dan pendampingan aplikasi Virtual Class bagi guru dan peserta didik; 5)Pelatihan dan pendampingan pimpinan sekolah memonitoring pembelajaran daring aplikasi Virtual Class. Evaluasi kegiatan dilakukan setiap selesai pelatihan dan pendampingan serta keberlanjutan dilakukan minimal 2 bulan sekali dalam 1 tahun setelah program selesai dilakukan. Diharapkan SMA di Kota Surabaya yang memiliki permasalahan tentang media pembelajaran dapat diberikan Training of Trainers oleh SMA Wijaya Putra Surabaya.
Pengembangan Virtual Class Untuk Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa Pada Perkuliahan Daring Surya Priyambudi; Yulis Setyowati; Muhammad Harist Murdani
EDUTIC Vol 8, No 2 (2022): MEI 2022
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.058 KB) | DOI: 10.21107/edutic.v8i2.13853

Abstract

Pembelajaran harus tetap berlangsung, walaupun terjadi bencana pandemic yang menjadikan pemerintah menerapakan pembatasan tatap muka pada dunia pendidikan. Solusi yang dianggap tepat adalah pembelajaran daring yang dilakukan seara virtual memalui aplikasi virtual yang tersedia. Pada rumusan masalah penelitian ini adalah pengembangan pembelajaran daring menggunakan Virtual Class untuk meningkatkan keaktifan mahasiswa pada perkuliahan daring di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Surabaya serta kendala-kendala yang mungkin ditemui dalam pelaksanaan kegiatan perkuliahan daring tersebut. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian, ialah: 1)Mengembangkan aplikasi media pembelajaran daring; 2)Meningkatkan minat belajar, berdiskusi tanya jawab, dan mengerjakan tugas pada media pembelajaran daring; 3)Melakukan identifikasi terhadap penggunaan media pembelajaran daring. Metode penelitian yang dipergunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Responden merupakan dosen dan mahasiswa aktif semester gasal tahun akademik 2021/2022 dari Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Surabaya. Analisa kuesioner pada penggunaan media pembelajaran daring menggunakan aplikasi Virtual Class untuk dosen sebesar 92,3% sedangkan untuk mahasiswa sebesar 94,3% maka berada dalam kualifikasi sangat baik. Hasil dari peningkatan penggunaan aplikasi Virtual Class tersebut dalam perkuliahan daring dapat digunakan sebagai acuan dalam pembuatan pedoman perkuliahan daring pada STIE Surabaya di masa pandemi Covid-19. Media pembelajaran daring yang dimiliki STIE Surabaya beralamatkan https://sties.vclass.id merupakan media pembelajaran daring yang memberikan pengalaman belajar menyenangkan, mudah, paperless dan fleksibel. Kesimpulan dari penelitian ini adalah: 1)Pelaksanaan perkuliahan pada STIE Surabaya menggunakan media pembelajaran daring aplikasi Virtual Class berjalan baik dengan kualitas produk kategori sangat baik; 2)Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran daring aplikasi Virtual Class yang dipergunakan STIE Surabaya mampu meningkatkan keaktifan perkuliahan.
THE USE OF CONCEPTUAL METAPHOR IN CANCER CANCER PATIENT STORIES ON A CANCER CENTER WEBSITE Iska Agnesya Fereralda; Shanty A.Y.P.S Duwila; Yulis Setyowati
EL2J (English Language and Literature Journal) Vol 1 No 2 (2022): ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE JOURNAL
Publisher : Fakultas Bahasa & Sastra Universitas Wijaya Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (461.156 KB) | DOI: 10.38156/el2j.v1i2.9

Abstract

This research is conducted to analyse conceptual metaphor of cancer found in the stories of cancer patients. This research is aimed at explaining: (1) the source domain used to convey cancer, (2) the meaning of conceptual metaphor used by cancer patients to describe their experiences. The researcher uses a descriptive qualitative method. Therefore, this research uses content analysis as the research method. The sources of data are 5 selected stories taken from a Cancer Center Website. The results of this study show that there are three source domains of conceptual metaphors used to convey cancer. The source domains used to convey cancer are journey, blessing, and lesson. The meaning of the conceptual metaphor varies depending on the context and how it is used by the patients. As shown in the results, journey is the most frequently used source domain, with 19 metaphorical expressions, while blessing is the least frequently used source domain, with 7 metaphorical expressions. It is suggested that this research be used as a support or comparison in future research, particularly when discussing conceptual metaphors in communication. Subsequently, this research has benefited cognitive linguistics by identifying conceptual metaphors that exist in one-way communication, in this case, the cancer patients' experiences on a website.
‘HOTS’ in Reading Comprehension Questions of English Textbook for Secondary School (Revised Bloom’s Taxonomy study) Sri Mujayanah; Dewi Rosaria Indah; Apsari Fajar Prihantini; Yulis Setyowati
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 3 (2022): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i3.6390

Abstract

The objective of this research was to picture out the implementation of the three up levels of the cognitive domain of revised Bloom’s Taxonomy used in the reading comprehension questions of Complete English for Cambridge Secondary 1, namely analyzing level, evaluating level, and creating level. Using the descriptive qualitative method, this study examined the questions in the reading comprehension questions of the Complete English for Cambridge Secondary 1 published by Oxford University Press – Oxford, United Kingdom, in 2016, arranged by Dean Roberts, Jane Arredondo, Annabel Charles, Alan Jenkins, & Tony Parkinson to categorize the reading comprehension questions into HOTs levels.   A Revised Bloom's taxonomy-based checklist was utilized to gather, list, and classify these questions according to their cognitive levels. Then, for each level, the percentages were computed and finally described in account paragraphs. The findings of this study confirmed that Oxford University Press is a creditable publisher which accommodates HOTS in reading comprehension exercises based on the revised Bloom Taxonomy. The result showed that the most dominant level in the textbook was higher-order thinking skills (HOTS) was analyzing level in 50%. Then the evaluation reached 30% and creating reached got 20%. Additionally, this research has consolidated the confirmation base for using the Revised Bloom’s Taxonomy as a framework for revealing cognitive processes included in the high-order thinking skills.