Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Pelatihan Penggunaan Bahasa Inggris untuk Pariwisata (English for Tourism) Bagi Masyarakat di Desa Sawarna, Lebak, Banten Hadianti, Siti; Isman, Suci Madiarti; Zuhairi, Aminudin; Nugraha, Benny; Kosasih, Fauzy Rahman; Hidayah, Hidayah
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 7, No 12 (2024): Volume 7 No 12 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v7i12.17550

Abstract

ABSTRAK Sektor pariwisata pedesaan semakin berkembang sebagai strategi untuk meningkatkan perekonomian masyarakat lokal. Desa Sawarna, yang terletak di Kabupaten Lebak, Banten, dikenal dengan keindahan alam pantainya dan aktivitas berselancar yang menarik wisatawan lokal maupun mancanegara. Namun, salah satu tantangan yang dihadapi adalah kurangnya kompetensi masyarakat setempat dalam berbahasa Inggris, padahal keterampilan ini penting untuk meningkatkan interaksi dengan wisatawan internasional. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Terbuka merespons kebutuhan ini dengan menyelenggarakan pelatihan bahasa Inggris untuk tujuan pariwisata (English for Tourism) sebagai bagian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan masyarakat dalam berkomunikasi dengan wisatawan asing, sejalan dengan visi pemerintah dalam menjadikan Geopark Bayah Dome sebagai destinasi global. Melalui kolaborasi dengan komunitas dan dukungan program berkelanjutan, diharapkan Desa Sawarna dapat mencapai kemandirian dalam penggunaan bahasa Inggris sebagai sarana komunikasi, memperkaya pengetahuan, dan membuka peluang baru bagi masyarakat lokal. Kata Kunci: Pelatihan, Bahasa Inggris, Pariwisata  ABSTRACT The rural tourism sector is increasingly developing as a strategy to enhance the local community's economy. Sawarna Village, located in Lebak Regency, Banten, is known for its natural beach beauty and surfing activities that attract both domestic and international tourists. However, one of the challenges faced is the lack of English language proficiency among the local community, despite this skill being crucial for improving interactions with international tourists. The English Education Study Program of FKIP Universitas Terbuka responds to this need by organizing English for Tourism training as part of its community service activities. This training is designed to enhance the community's ability to communicate with foreign tourists, aligning with the government's vision of making the Bayah Dome Geopark a global destination. Through collaboration with the community and support for sustainable programs, it is hoped that Sawarna Village can achieve independence in using English as a means of communication, enrich knowledge, and open new opportunities for the local community.Keywords: Training, English, Tourism
Peningkatan Literasi Digital Guru Melalui Pelatihan Buku Digital dan Read Aloud Yunianika, Ika Tri; Ananda, Refisa; Hadianti, Siti; Pratiwi, Briillianing; Supratmi, Nunung
Abdimas Galuh Vol 6, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i1.12386

Abstract

Peningkatan literasi digital guru merupakan aspek penting dalam menghadapi era digital yang terus berkembang. Berdasarkan hal tersebut, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital guru di Tangerang Selatan melalui dua kegiatan, yaitu pelatihan buku digital untuk guru di sekolah menengah pertama dan  pelatihan read aloud untuk guru di sekolah dasar. Kedua kegiatan ini terdiri atas tiga Langkah utama, yaitu persiapan, pelatihan, dan pendampingan. Peserta pelatihan buku digital terdiri atas 37 orang guru SMPN di Kota Tangerang Selatan dan peserta pelatihan read aloud sebanyak 46 orang guru SDN di Kota Tangerang Selatan. Tahapan evaluasi kegiatan Pk Mini dilakukan dengan menyebar kuesioner berupa google form pada semua peserta. Hasil evaluasi tersebut menunjukkan bahwa guru-guru merasa puas dengan pelatihan yang telah mereka terima, dan mereka menginginkan pelatihan lainnya yang dapat diikuti secara daring. Kegiatan PKM ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan literasi digital guru-guru SDN dan SMPN di Kota Tangerang Selatan.