Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

THE EFFECT OF STORYTELLING STRATEGY ON STUDENT’S READING COMPREHENSION AT SIXTH GRADES OF BUDDHIST MANJUSRI PRIMARY SCHOOL Agustina, Tiurmaya; Fitriany, Fitriany; Fang, Theressa
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 2 (2023): LINGUISTIK: jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i2.305-311

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi bercerita (mendongeng) terhadap kemampuan pemahaman membaca siswa di kelas enam Sekolah Dasar Buddhist Manjusri. Mendongeng sering digunakan oleh guru dan mendongeng merupakan salah satu strategi yang baik dalam proses belajar mengajar terutama dalam pengajaran membaca karena mendongeng itu menyenangkan, menarik, dapat mengembangkan imajinasi siswa dan juga dapat membuat siswa lebih mudah memahami teks atau cerita. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan Pre-experimental design dengan One group pre-test dan post-test design. Subjek penelitian ini adalah VI sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 24 siswa: 15 laki-laki dan 9 perempuan. Instrumen dikumpulkan dengan menggunakan tes (pre-test dan post-test). Bentuk tesnya adalah pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban. Setelah memberikan pre-test kepada siswa, peneliti memberikan perlakuan dan langkah-langkah dalam proes belajar mengajar adalah: (1) peneliti membagi cerita teks narrative kepada seluruh siswa; (2) peneliti bercerita dengan menggunakan gestur, nada suara dan gerakan dalam teks atau cerita; (3) setelah bercerita, peneliti meminta siswa untuk menuliskan beberapa pertanyaan; (4) peneliti memberikan waktu 15-20 menit kepada siswa untuk mendiskusikan jawabannya dengan teman sebangkunya dan menjawab pertanyaan, kemudia peneliti memilih siswa secara acak untuk menjawab pertanyaan. Setelah memberikan perlakuan, peneliti memberikan post-test. Peneliti menggunakan t_test untuk menganalisis hasil yang diperoleh siswa. Berdasarkan temuan dalam penelitian ini, peneliti dapat menyimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak atau dapat dikatakan ada pengaruh strategi bercerita (mendongeng) terhadap pemahaman membaca siswa kelas enam Sekolah Dasar Buddhist Manjusri. Ini terbukti oleh hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t_hitung sebesar 25.44 dan nilai t_tabel dari derajat bebas (df) dari signifikansi 0,05 adalah 2.064. artinya nilai t_hitung lebih tinggi dari nilai t_tabel. 
SOSIALISASI DIGITAL MARKETING BAGI PELAKU USAHA MIKRO KECIL MENENGAH (UMKM) Fitriany, Fitriany; Halim, Sri Endarti
Arunika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1: Juni 2023
Publisher : Unit Publikasi dan Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Tri Dharma Nusantara Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53654/ar.v2i1.369

Abstract

Usaha mikro, kecil dan menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam membangun dan mengembangkan perekonomian Nasional. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengembangkan pemasaran UMKM salah satunya adalah penggunaan digital marketing. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mensosialisasikan digital marketing melalui penggunaan e-commerce untuk meningkatkan pemasaran UMKM. Sosialisasi ini dilakukan dengan tujuan untuk membentuk UMKM yang produktif dan mengikuti perkembangan zaman. Para peserta sosialisasi sangat antusias dengan materi dan pemaparan yang disampaikan. Kondisi ini diharapkan dapat memotivasi para pelaku UMKM untuk mempraktekkan ilmu yang didapat, sehingga usahanya semakin berkembang dan dapat bersaing pada pasar yang lebih luas.
The Influence of Visual Perception on Navigation and City Image: A Landmark Study in Pekanbaru Fitriany, Fitriany; Fuadi, AlBusyra; Wongso, Jonny; Marison, Artian Ferry; Kusumah, Dadang Puja
SIGMA TEKNIKA Vol 8, No 2 (2025): SIGMATEKNIKA, VOL. 8, N0. 2, NOVEMBER 2025
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sigmateknika.v8i2.8378

Abstract

This study analyzes the influence of public visual perception on urban navigation and city image through the role of landmarks in Pekanbaru. The background stems from the declining visual legibility of the city due to rapid spatial development and architectural homogenization. Five main landmarks were examined: An-Nur Grand Mosque, Zapin Monument, Soeman HS Library, the Riau Governor’s Office, and Idrus Tintin Art Pavilion. A mixed-method approach was applied using questionnaires from 105 respondents, field observations, and Multidimensional Scaling (MDS) analysis. The results indicate that An-Nur Grand Mosque and Soeman HS Library function as the city’s visual-affective anchors with high legibility and civic pride. Zapin Monument serves as a directional marker with strong cultural symbolism, while the Governor’s Office is visually dominant but weak in collective identity. Idrus Tintin Art Pavilion represents cultural symbolism but plays a limited navigational role. The study concludes that Pekanbaru’s city image emerges from the interaction of architectural quality, navigational function, and symbolic-emotional values, recommending enhanced visibility, integrated wayfinding systems, and cultural revitalization in urban planning.