Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGRISAINS OCTOPUS : Jurnal Ilmu Perikanan Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS JKP (Jurnal Konseling dan Psikoedukasi) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Ecosystem EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of English Language and Education Tamaddun Journal of Livestock and Animal Health (JLAH) Jurnal Akademika Kimia
Hikma Hikma, Hikma
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL MELALUI TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 3 PALU hikma, Hikma; Munir, Abd; Munifah, Munifah
Jurnal Konseling dan Psikoedukasi Volume 3, Number 1, June 2018
Publisher : Tadulako University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/jkp.v3i1.10983

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini apakah teknik sosiodrama dapat meningkatkan perilaku prososial siswa. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan perilaku prososial siswa melalui teknik sosiodrama. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research) bimbingan dan konseling. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklusnya terdiri dari empat tahap, antara lain : perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 8 siswa dengan tingkat perilaku prososial rendah. Jenis tindakan yang dilakukan adalah teknik sosiodrama. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi perilaku prososial, lembar observasi pelaksanaan teknik sosiodrama dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mengikuti teknik sosiodrama pada siklus I, persentase perilaku prososial siswa meningkat sebesar 21,53%, sedangkan setelah mengikuti teknik sosiodrama pada siklus II, persentase perilaku prososial siswa meningkat sebesar 33,32%. Hasil penelitian ini menunjukkan keberhasilan pelaksanaan tindakan pada siklus II yang telah diperbaiki berdasarkan hasil refleksi dari siklus I. Jadi dapat dibuktikan bahwa perilaku prososial siswa meningkat setelah mengikuti teknik sosiodrama.
KOMPOSISI SILASE IKAN DAN TELUR KEONG MAS (Pomacea canaliculata) SEBAGAI PAKAN UNTUK PERTUMBUHAN IKAN SIDAT (Anguilla marmorata) Hikma, Hikma; Tantu, Fadly Y; Tobigo, Desiana Trisnawati
AgriSains Vol 17, No 3 (2016)
Publisher : FAPETKAN UNTAD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (463.524 KB)

Abstract

Eel has economic value is a species of fish that are sold on the international market, Karnan containing vitamins and micronutrients are very high. The research objective was to determine the effect of silage by substitution of fish meal and eggs of snails (Pomacea canaliculata) to the growth of fingerling eels (Anguilla marmorata). This study was conducted from November 2014 - January 2015. Research laboratory housed in Agricultural Technology (THP) Tadulako University, Palu. The raw material for the manufacture of feed that is, fish silage, egg flour, bran flour, tapioca starch, vitamins and minerals. Feed is made in the form of fish paste. Eating in eel fingerlings that every day as much as 5-10% of the total weight of fish per day. Eat twice a day, morning and afternoon har. The study design completely randomized design (CRD), with 3 treatments and 6 replications. Treatment A: 90% + 10% egg fish silage flour; Treatment B: 80% + 20% egg fish silage flour; Treatment C: 70% + 30% egg fish silage flour. With the ever-dose comparisons between fish silage and flour (90: 10) (treatment A) can promote the growth, survival and feed efficiency was good. Key words: eggs, snails, growth, Anguilla marmorata
PENERAPAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN 11 KONDA Hikma, Hikma; Sentryo, Izlan; Hasan, Sakka
Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS Vol 4, No 2 (2020): Terbit 2 kali dalam setahun
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/jwkp-ips.v4i2.14505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model Cooperative Learning  Tipe Student Facilitator And Explaining  pada tema Indahnya Keragaman di Negeriku Kelas IVSD Negeri 11 Konda. Prosedur penelitian yaitu: (a) perencanaan (planning), (b) pelaksanaan tindakan (action), (c) observasi dan evaluasi (observation and evaluation), dan (d) refleksi (reflection ). Jenis data yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif diperoleh melalui lembar observasise dangkan data kualitatif melalui tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus I terdapat 8 dari 14 siswa yang telah mencapai persentase ketuntasan klasikal atau 57,11% dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 60. Sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan  yaitu terdapat 12 dari 14 siswa yang telah mencapai persentase ketuntasan belajar atau 85,71% dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 82,14. Kata Kunci: Model Student Facilitator And Explaning;  Hasil Belajar PKn
Pengaruh Suplementasi Tepung Daun Kelor dan HQFS terhadap Kecernaan Serat Kasar dan Fraksi Serat pada Ternak Domba Lokal: Effect Supplementation Moringa Leaf Flour and HQFS on Crude Fiber and Fiber Fraction Digestibility on Local Sheep Rahmawati, Rahmawati; Hikma, Hikma
Journal of Livestock and Animal Health Vol. 5 No. 1 (2022): February
Publisher : Politeknik Pertanian Negeri Payakumbuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (468.874 KB) | DOI: 10.32530/jlah.v5i1.503

Abstract

Daun kelor merupakan salah satu tanaman yang potensial untuk dikembangkan sebagai sumber konsentrat hijau karena mengandung protein kasar, energi, vitamin, mineral yang tinggi dan lengkap, dapat tumbuh  semudah menanam singkong. High Quality Feed Supplement (HQFS) adalah gabungan dari beberapa jenis sumber konsentrat kovensional yang mengandung karbohidrat, protein, vitamin, mineral dan probiotik yang diramu sedemikian rupa untuk memenuhi keseimbangan kebutuhan protein mikroba di rumen maupun untuk sumber protein by pass dipasca rumen untuk ternak induk semang. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh kecernaan serat kasar (SK) dan fraksi serat (ADF, NDF) pada pakan komplit kering berbasis jerami kangkung sebagai sumber serat dengan suplementasi daun kelor dan HQFS dengan dosis yang berbeda. Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 5 perlakuan dan 3 kelompok sebagai ulangan. Apabila terdapat perbedaan masing-masing perlakuan dilanjutkan dengan uji DMRT. Penelitian ini mengunakan domba ekor tipis jenis kelamin betina dengan bobot 22-26 kg ± 2,16 sebanyak 15 ekor. Perlakuan terdiri dari 5 jenis formulasi ransum yang berbeda yakni A : kontrol, B : 10% HQFS, C : 20% HQFS, D : 10% kelor, E : 20% kelor. Bahan penyusun konsentrat terdiri dari jagung halus, bungkil kedelai, bungkil kopra dan polard. Perbandingan konsentrat : kangkung kering = 60% : 40%. Hasil anova menunjukan bahwa kecernaan SK, NDF dan ADF berbeda nyata antar perlakuan. Setelah dilakukan uji lanjut DMRT antara perlakuan A, E dengan B, C dan D terhadap kecernaan SK, NDF dan ADF berbeda nyata (P kecil dari 0.05), sedangkan antara perlakuan A dengan E berbeda tidak nyata, antara perlakuan B, C dan D berbeda  tidak nyata. Dengan persentase nilai kecernaan SK : 64,1 – 80,9 %,  kecernaan NDF : 68.4 – 79,3% dan ADF: 65,7-78,9%. Adapun kesimpulan dari penelitian ini berdasarkan nilai kecernaan serat kasar dan fraksi serat, formulasi pakan terbaik adalah pakan B (10% HQFS) dan pakan D (10%) tepung daun kelor kering.
Analisis Politik Hukum Agraria Penerapan Perda Pengentasan Kemiskinan Melalui Pola Hak Milik Tanah untuk Rakyat di Kabupaten Buol Sulawesi Tengah Hikma, Hikma; Nur, Abdul Rahman; Djidar, Haedar
Jurnal Ilmiah Ecosystem Vol. 24 No. 2 (2024): Ecosystem Vol. 24 No 2, Mei - Agustus Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/eco.v24i2.4634

Abstract

Pemerintah Daerah Buol menjalankan program Tanah Untuk Rakyat (Taurat) yang membagikan tanah bukan sekedar hak pengelolaan, tapi hak kepemilikan. Kebijakan itu cukup menyentak, sebab menyangkut distribusi tanah di tengah skeptisitas terwujudnya reforma agraria oleh negara saat ini. Secara sosio-politik, tentu bernilai positif, namun muncul problem dari sisi norma hukum terkait peralihan tanah negara menjadi hak milik yang sifat perolehannya turun temurun. Pada kenyataannya Pemda Buol menggunakan Perda No.7 Tahun 2015 sebagai dasar legitimasi kebijakan tersebut. Penelitian ini mengarah pada kajian dasar yuridis Perda dari sisi substansi materil maupun formil menyangkut kesesuaiannya dengan Undang-undang Pokok Agraria No. 5 Tahun 1960 (UUPA) dan Peraturan Perundang-undangan yang mendasarinya. Sekaligus menguji keabsahan Pemda Buol menerapkan kebijakan Taurat. Selanjutnya, penelitian juga mengkaji penerapannya. Metode penelitaian, mendeskripsikan dan menganalisis data melalui studi dokumen dan kepustakaan hukum serta wawancara dan observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya kesesuaian Perda tersebut dengan asas-asas dan norma UUPA sebagai sumber materil secara substansi serta memiliki landasan yuridis secara formil dari Undang-undang dan Peraturan Perundang-undangan yang berlaku. Sehingganya Pemda Buol memiliki kewenangan atributif menjalankan kebijakan Taurat. Sedangkan penerapannya, terlaksana secara baik. Hanya perlu penyempurnaan melalui aturan teknis lebih lanjut, koordinasi serta komunikasi dan partisipasi masyarakat. The Buol Regional Government runs the Land for the People (Taurat) program which distributes land not just management rights, but ownership rights. This policy is quite surprising, because it concerns the distribution of land amidst skepticism about the implementation of agrarian reform by the state at this time. Socio-politically, of course it has positive value, but problems arise in terms of legal norms regarding the transfer of state land into property rights whose acquisition is hereditary. In reality, the Buol Regional Government uses Regional Regulation No. 7 of 2015 as the basis for the legitimacy of this policy. This research leads to a study of the juridical basis of regional regulations in terms of material and formal substance regarding their conformity with the Basic Agrarian Law no. 5 of 1960 (UUPA) and the underlying Legislation. At the same time testing the validity of the Buol Regional Government implementing the Torah policy. Furthermore, research also examines its application. Research method, describing and analyzing data through document and legal literature studies as well as interviews and field observations. The research results show that the Regional Regulation is in accordance with the principles and norms of the UUPA as a material source in substance and has a formal juridical basis from the applicable Laws and Legislation. So the Buol Regional Government has attributive authority to implement Torah policies. Meanwhile, its implementation was carried out well. It only needs refinement through further technical regulations, coordination as well as communication and community participation.
Enhancing EFL Students' Writing Proficiency Through HelloTalk: A Qualitative Exploration of Technology-Assisted Language Learning Hikma, Hikma; Baa, Sultan
Tamaddun Life Vol 23 No 2 (2024): December
Publisher : Fakultas Sastra - Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/tamaddun.v23i2.814

Abstract

This study examines the use of the HelloTalk application in enhancing English writing skills among EFL students. Employing a qualitative descriptive research design, data were collected through direct observations of four undergraduate participants who had actively used HelloTalk for several months. The findings reveal that HelloTalk provides a dynamic and interactive platform for developing writing skills. Key features such as AI-assisted grammar corrections, vocabulary-building tools, and real-time feedback from native speakers significantly contribute to improving grammatical accuracy, enriching vocabulary, and fostering coherence in written communication. Additionally, the social networking aspects of HelloTalk encourage authentic language interactions, boosting students' confidence and engagement in writing practice. Despite some limitations, the study highlights HelloTalk's potential as a supplementary tool in EFL education. The app's ability to blend formal learning tools with social interaction features makes it an effective resource for creating an immersive and supportive language learning environment. The research underscores the importance of integrating technology, such as HelloTalk, into EFL curricula to optimize students’ writing development. Recommendations include providing structured activities and training educators and learners to maximize the app’s functionalities. This study contributes to the growing discourse on technology-enhanced language learning and offers valuable insights for educators and curriculum developers.
PENERAPAN HADOOP DALAM ANALISIS SENTIMEN ULASAN PENGGUNA DI PLATFROM ECCOMERCE Kasim, Nurdian; Ardini, Ni Luh Ica; Muharramah, Alfi Zahrah; Hikma, Hikma; Al Qadri, Muhammad Vannes; Rosalina, Rosalina; Asriyani, Wa Ode; Eviriawan, Eviriawan; Sajiah, Adha Mashur
Journal of Information System, Informatics and Computing Vol 9 No 1 (2025): JISICOM (June 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52362/jisicom.v9i1.1784

Abstract

Studi ini menyelidiki penggunaan teknologi Hadoop dan algoritma Naive Bayes untuk menganalisis sentimen ulasan pengguna di platform e-commerce. Data yang digunakan berasal dari 391.500 ulasan dari aplikasi Shopee yang dikumpulkan melalui scraping Google Play Store. Implementasi model klasifikasi sentimen, pengumpulan data melalui web scraping, dan pra-pemrosesan data menggunakan PySpark adalah metodologi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Naive Bayes dapat mengklasifikasikan perasaan pengguna dengan akurasi 87%. Menurut analisis word cloud, elemen seperti gratis ongkir dan kemudahan penggunaan menjadi pendorong utama sentimen positif. Sementara itu, sentimen negatif didominasi oleh masalah teknis aplikasi dan layanan pelanggan. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Hadoop dan Naive Bayes dalam analisis data ulasan berskala besar saat mengembangkan platform e-commerce adalah efektif.
Analysis of Learning Difficulties of Students Class XI in Chemistry Subjects Hikma, Hikma; Suherman, Suherman
Jurnal Akademika Kimia Vol. 12 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/j24775185.2023.v12.i4.pp210-215

Abstract

This study aimed to determine (1) the internal factors that cause learning difficulties in chemistry subjects for students of class XI MIA SMA Negeri 1 Tinombo Selatan, including attitudes towards learning, motivation, interest, and health; (2) the external factors that cause learning difficulties for class XI students of SMA Negeri 1 Tinombo Selatan include family, school, and community environment. This research was descriptive. The research subjects were 92 students. The collection technique used a questionnaire on the factors of learning difficulties. The data analysis technique used was descriptive with a percentage. The results showed that (1) the internal factors that caused learning difficulties were as follows: the attitude indicator towards learning was 16.44 %, the motivation indicator was 13.45 %, the interest indicator was 18.26 %, and the health indicator was 18.88 %. (2) External factors that cause learning difficulties are the family indicator was 23.23 %, the school indicator was 87.77 %, while the community indicator was 25.16 %.
Analisis Kebebasan Penggunaan Handphone di Sekolah terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa SMK Negeri 1 Kolaka Sopiandy, Dede; Arni, Arni; Ramadani, Sahra; Sanafi, Sanafi; Hikma, Hikma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26811

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebebasan penggunaan handphone terhadap hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) pada siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Kolaka. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap siswa, guru PPKn, dan wali kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan handphone yang tidak terkontrol secara signifikan mengganggu konsentrasi siswa dan berdampak negatif pada hasil belajar, terutama dalam mata pelajaran PPKn yang menuntut pemahaman nilai dan pemikiran kritis. Temuan ini diperkuat oleh pernyataan guru dan wakil kepala sekolah yang mencatat penurunan partisipasi dan nilai siswa akibat penggunaan handphone di jam pelajaran. Meskipun handphone memiliki sisi positif dalam mendukung pembelajaran dan komunikasi, tanpa regulasi yang jelas, perangkat ini lebih sering menjadi sumber distraksi. Sebagai respons, sekolah menerapkan kebijakan pembatasan penggunaan handphone melalui aturan baru dan edukasi literasi digital. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam konteks lokal dan mendorong pengembangan kebijakan berbasis bukti dalam manajemen teknologi pendidikan.
Pengaruh Gaya Belajar terhadap Hasil belajar IPA Siswa Sekolah Menengah Pertama Hikma, Hikma; Lilies, Lilies; Febriani, Vita Indri
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 7, No 4 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v7i4.8492

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan preferensi belajar siswa sains SMPN 1 Pasangkayu serta bagaimana preferensi ini mempengaruhi hasil belajar. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif. 527 siswa di SMPN 1 Pasangkayu menjadi populasi penelitian. Prosedur pengambilan sampel acak digunakan. Kuesioner tentang nilai dan gaya belajar siswa berfungsi sebagai alat penelitian. Kuesioner menjalani uji reliabilitas dan pengujian hipotesis menggunakan uji ANOVA sebelum digunakan. Menurut temuan, 51 siswa (38,6%) 53 siswa (40,2%), dan 28 siswa (21,2%) memiliki gaya belajar visual, audio, dan kinestetik secara berurutan. Gaya belajar tidak mempengaruhi hasil belajar siswa dalam topik sains secara signifikan, menurut hasil uji hipotesis menggunakan uji ANOVA (nilai signifikansi 0,638 > 0,05, dan H0 diterima)
Co-Authors Al Qadri, Muhammad Vannes Ardini, Ni Luh Ica Arni Arni Asriyani, Wa Ode Baa, Sultan Darmawati Darmawati Desiana Trisnawati Tobigo Djidar, Haedar Eviriawan, Eviriawan Fadly Y Tantu Febriani, Vita Indri Hasan, Sakka Husriah Iskandar Iskandar Kasim, Nurdian La Jejen La Sudarman Latifa, Nur Fajriyah Lilies Lilies Misnah Misnah Muharramah, Alfi Zahrah Munifah Munifah, Munifah Munir, Abd Nur, Abdul Rahman Nuraedah Nurhidayah Nurhidayah Purnama, Intan Rahmawati, Rahmawati Rahmi Rahmi Ramadani, Sahra Resfika Aswira Rosalina Rosalina Sajiah, Adha Mashur Sanafi, Sanafi Sartika Arifin Sentryo, Izlan Sopiandy, Dede Suherman, Suherman