This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Psikologika : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Jurnal Psikologi JURNAL PSIKOLOGI UDAYANA Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi PSYMPATHIC Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Psikologi Integratif Jurnal Psikologi Perseptual Jurnal Sains Psikologi Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Ecopsy Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Jurnal Psikologi Talenta JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Motiva: Jurnal Psikologi Jurnal Spirits Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru PEDULI: Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Psikostudia : Jurnal Psikologi Jurnal Ilmiah Psikologi Mind Set Jurnal Psikohumanika Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Psyche Psychopreneur Journal Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi Bulletin of Counseling and Psychotherapy Jurnal Inovasi Penelitian Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Patria : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Health and Behavioral Science Jurnal Psikologi Malahayati G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi INSPIRA: Indonesian Journal of Psychological Research Action Research Literate (ARL) Jurnal Impresi Indonesia Journal of Social Research Jurnal Riset Psikologi Jurnal Psikologi Wijaya Putra (Psikowipa) Jurnal Social Library Jurnal Cakrawala Ilmiah JISOS: Jurnal ilmu sosial Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Psikologi Insight Media Bina Ilmiah Psikologia : Jurnal Psikologi Magistrorum et Scholarium: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Manajemen : Jurnal Ekonomi Devotion : Jurnal Pengabdian Psikologi Psycho Holistic Jurnal Psikologi Udayana
Claim Missing Document
Check
Articles

Dinamika Kesejahteraan Psikologis Guru Honorer Laki-Laki Dewasa Madya Happy, Anggunita Shekina; Wibowo, Doddy Hendro
JURNAL PSIKOLOGI INSIGHT Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/insight.v7i1.64732

Abstract

Guru honorer merupakan sebuah profesi yang unik, mengingat profesi ini dijalankan dengan ikhlas walaupun tidak mempunyai kejelasan status selama puluhan tahun. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dinamika kesejahteraan psikologis pada guru honorer laki-laki dewasa madya. Partisipan dalam penelitian adalah guru honorer laki-laki berusia 40-60 tahun yang telah mengabdi selama lebih dari 10 tahun. Teknik sampling yang digunakan yakni Teknik snowball sampling dan pengambilan data dilakukan dengan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesejahteraan psikologis yang dialami partisipan terwujud dalam perasaan senang dan nyaman menjadi seorang guru, mampu menjalin kehangatan antar keluarga maupun rekan kerja serta mampu bertahan untuk tetap menjadi guru honorer selama bertahun-tahun yakni karakteristik partisipan yang bertanggungjawab atas pilihannya, bertanggungjawab atas pemenuhan kebutuhan keluarga serta membuktikan kepada orang sekitarnya bahwa menjadi guru honorer merupakan pekerjaan yang baik.
Peran Self efficacy terhadap Burnout yang Dimoderatori Jenis Kelamin pada Mahasiswa Bekerja Paruh Waktu Pranoto, Jessica Pramesti; Wibowo, Doddy Hendro
Jurnal Psikologi Udayana Vol 10 No 1 (2023)
Publisher : Program Studi Sarjana Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/JPU.2023.v10.i01.p08

Abstract

Kuliah sambil bekerja banyak terjadi di kalangan mahasiswa. Namun, bila mahasiswa tidak mampu menyeimbangkan waktu kuliah dan bekerja maka akan terjadi burnout. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran self efficacy terhadap burnout pada mahasiswa yang bekerja paruh waktu dimoderatori jenis kelamin. Alat ukur dalam penelitian ini adalah skala self efficacy dan skala burnout. Sampel yang digunakan berjumlah 110 responden dengan teknik pengambilan sampel purposive. Responden merupakan mahasiswa strata satu yang bekerja paruh waktu dan belum berkeluarga. Analisis kuantitatif dalam penelitian ini menggunakan metode Moderated Regression Analysis (MRA) sebagai alat penguji hipotesis. Hasil menyatakan bahwa hipotesis diterima (p<0,05) yaitu ada peran negatif self efficacy terhadap burnout. Peranan tersebut berkontribusi lebih kuat pada laki-laki daripada perempuan. Kontribusi self efficacy terhadap burnout pada mahasiswa laki-laki sebesar 2,87%, sedangkan pada mahasiswa perempuan sebesar 1,52%. Semakin tinggi self efficacy seseorang, maka burnout semakin rendah dan kontribusinya lebih kuat pada laki-laki dibandingkan pada perempuan.
Penerimaan Diri dan Kesejahteraan Subjektif pada Guru Honorer Pamungkas, Destariza Akbar Dwi; Doddy Hendro Wibowo
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 7 No. 1 (2024): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v7i1.77065

Abstract

Kesejahteraan merupakan suatu impian dan harapan bagi setiap orang diseluruh dunia, begitu juga bagi seorang guru honorer di Indonesia. Guru PNS dan guru honorer memiliki tugas yang sama, tetapi terdapat kesenjangan seperti rendahnya perhatian pemerintah kepada guru honorer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penerimaan diri dengan kesejahteraan subjektif pada guru honorer. Jenis dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Penelitian ini menggunakan teknik non- probability sampling yaitu quota sampling. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 101 guru honorer dengan rentang usia minimal 25 tahun dan sudah bekerja sebagai guru honorer minimal 4 tahun. Metode pengumpulan data menggunakan Skala Penerimaan Diri dan skala kesejahteraan subjektif yang terdiri dari Satisfaction with Life Scale (SWLS), Positive Affect and Negative Affect Schedule (PANAS). Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi Spearman rank correlation. Dari hasil analisis data, diperoleh terdapat hubungan yang positif signifikan antara penerimaan diri dan kesejahteraan subjektif pada guru honorer. Dengan demikian, guru honorer sebaiknya mampu menyesuaikan dirinya dengan baik agar dapat memiliki kesejahteraan subjektif yang baik.
The Correlation between Subjective Well-Being and Job Satisfaction among PPPK Teachers Valensia, Karen Joe; Wibowo, Doddy Hendro
Journal of Health and Behavioral Science Vol 5 No 4 (2023): December 2023
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jhbs.v5i4.13939

Abstract

This study explored the relationship between subjective happiness and job satisfaction among PPPK teachers. This research involved 77 PPPK teachers from junior and senior high schools in Pekalongan. A nonprobability sampling method employing saturation sampling was utilized in this study. The Subjective Well-being Scale (25 items, α=0.902) was used to measure subjective happiness, while the Job Satisfaction Scale (23 items, α=0.921) was used to measure job satisfaction. Data analysis using Pearson's product-moment correlation revealed a significant positive correlation between subjective happiness and job satisfaction among PPPK teachers (r_xy=0.596; p=0.000, p<0.05). These findings indicate that higher levels of subjective happiness are associated with higher job satisfaction among PPPK teachers. This discovery holds important implications for PPPK teachers in enhancing their job satisfaction and effectiveness in fulfilling their educational roles.
The Power of Peers: Understanding the Link Between Social Support and Grit Among Working Students Lase, Poppy Dyan Jelita; Wibowo, Doddy Hendro
Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Volume 8, Issue 1, January 2024
Publisher : Guidance and Counseling Study Program, Pattimura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jbkt.v8i1.1890

Abstract

In the modern academic sphere, students often juggle work and studies, leading to challenges in maintaining academic progress. A key trait associated with managing these challenges is grit, defined as long-term perseverance and passion for goals. This research investigated the correlation between peer social support and grit among part-time working students in Salatiga, Central Java. Utilizing Multi-stage Snowball Sampling for participant selection, the study collected data from 120 undergraduate students, employing the Social Support Scale and the Grit Scale. Statistical analysis confirmed a significant positive relationship between peer social support and grit. Given the importance of grit in academic and professional outcomes, and the pivotal role of peer social support in cultivating it, this study underscores the need for educational interventions that enhance social support structures for part-time working students. The findings offer vital insights for educators and policymakers, advocating for the integration of peer-driven support systems in academic settings.
Nomophobia and Self-Esteem: A Study of Migrant Students' Psychological Well-Being Putri, Cantika Berlian Kusuma; Wibowo, Doddy Hendro
Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Volume 8, Issue 2, July 2024
Publisher : Guidance and Counseling Study Program, Pattimura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jbkt.v8i2.2014

Abstract

The transition from high school to higher education represents a significant milestone for adolescents, often accompanied by migration to access better educational opportunities, known as "merantau." This phenomenon, prevalent among students aged 18-24, is associated with a high prevalence of nomophobia, characterized by anxiety and discomfort when separated from smartphones. This study aims to explore the relationship between self-esteem and nomophobia tendencies among migrant students, given the mixed findings in existing literature. Employing a correlational quantitative research design, data were collected from 153 migrant students using the Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) and the State Self-Esteem Scale (SSES). Descriptive analysis revealed that 74.5% of students exhibited moderate nomophobia tendencies, while 62.7% had high self-esteem. Pearson's correlation analysis indicated a significant negative relationship between self-esteem and nomophobia tendencies (r = -0.222, p = 0.006), suggesting that higher self-esteem is associated with lower nomophobia tendencies. This finding underscores the importance of enhancing self-esteem to mitigate nomophobia, highlighting the role of positive self-perception and real-life social interactions. Despite limitations such as the online data collection method, this study provides valuable insights into the psychological dynamics between self-esteem and nomophobia among migrant students, advocating for targeted interventions to address these issues.
Enhancing Self-Control: Counseling Strategies to Mitigate Consumptive Behavior in K-Pop Fans Sari, Wulan Hertika; Wibowo, Doddy Hendro
Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Volume 8, Issue 2, July 2024
Publisher : Guidance and Counseling Study Program, Pattimura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jbkt.v8i2.2034

Abstract

This study investigates the relationship between self-control and online shopping consumptive behavior among K-Pop fans, focusing on the NCTzen fanbase in Java, Indonesia. Conducted in October 2023, the research collected data from 151 respondents via Google Forms. The study aimed to determine if self-control influences consumptive behavior in online shopping contexts. Descriptive statistics revealed that higher self-control correlates with lower levels of consumptive behavior. The correlation coefficient of -0.198 (p < 0.05) indicates a significant negative relationship. These findings align with previous research, underscoring the critical role of self-control in mitigating excessive spending. The study suggests that counseling programs incorporating self-control enhancement strategies, educational workshops, and parental guidance can effectively reduce impulsive purchases among K-Pop fans. Such interventions are vital for promoting mindful consumption and financial responsibility, especially in the context of online shopping. This study also highlights the need for further research to explore additional factors influencing consumptive behavior in this demographic.
Sendiri Saat Pandemi: Peran Kecerdasan Emosi terhadap Stres pada Mahasiswa Rantau Wibowo, Doddy Hendro; Kojongian, Monica Geaby R.
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i12022p1-9

Abstract

Pandemi Covid-19 menyebabkan mahasiswa rantau mengalami keterbatasandan berakibat pada kondisi stres. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuiadakah pengaruh kecerdasan emosi terhadap stres pada mahasiswarantau pada masa pandemi Covid-19. Metode pengambilan sampel denganteknik quota sampling, melibatkan 141 mahasiswa rantau di Kota Salatiga.Penelitian ini menggunakan Perceived Stress Scale dan Skala KecerdasanEmosi. Hasil uji regresi menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,052 (p lebihdari 0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh antarakecerdasan emosi terhadap stres pada mahasiswa rantau di saat pandemiCovid-19.
Memahami Kompleksitas Cinta: Dinamika Relasi Toxic Pada Perempuan Jawa Yuwono, Emmanuel Satyo; Wibowo, Doddy Hendro; Goszal, Irene Miracle Philian; Aryani, Fitrie
Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Vol 23, No 1: Juni 2024
Publisher : Universitas Katolik Soegijapranata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24167/psidim.v23i1.11983

Abstract

Fenomena relasi toxic seringkali menjerat perempuan. Alasan perempuan bertahan dan kesulitan untuk mengakhiri hubungan toxic, yakni atas dasar cinta serta adanya nilai-nilai budaya yang diinternalisasi. Untuk itu penelitian ini bertujuan memahami bagaimana pemaknaan cinta pada perempuan Jawa yang mengalami relasi toxic. Penelitian ini bertujuan memahami secara mendalam pemaknaan cinta pada perempuan Jawa yang mengalami relasi toxic. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Penelitian ini melibatkan tiga partisipan perempuan Jawa yang mengalami relasi toxic. Teknik pengorganisasian dan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Descriptive Phenomenological Analysis (DPA) dengan menggunakan analisis tematik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa perempuan Jawa mengalami konflik emosional dalam memaknai cinta, menghadapi dilema moral, berjuang melawan ekspektasi sosial, menunjukkan sikap empati dan pengertian, serta menjalani proses pemaafan dalam upaya rekonsiliasi hubungan. Selain itu, sikap kesabaran juga menjadi aspek penting dalam memahami makna cinta perempuan Jawa yang menjerat dalam relasi toxic.
Hubungan Antara Regulasi Emosi Dan Resiliensi Pada Guru Sekolah Luar Biasa Janetiana, Maria Teresa; Wibowo, Doddy Hendro
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.17200

Abstract

Menjadi Guru yang bekerja di sekolah luar biasa bukanlah perkara yang mudah. Guru Sekolah Luar Biasa (SLB) perlu memiliki regulasi emosi untuk membangun resiliensi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara regulasi emosi dengan resiliensi pada Guru SLB. Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan incidental dengan jumlah partisipan sebanyak 90 guru. Hasil penelitian ini menunjukan hasil uji korelasi antar regulasi emosi dan resiliensi dengan skor sebesar -0,188 dan sig. 0,076 (p>0,01). Hal ini menunjukan tidak terdapat hubungan positif signifikan antara regulasi emosi dan resiliensi pada Guru Sekolah Luar Biasa (SLB) dengan begitu H0 diterima. Individu yang memiliki regulasi emosi yang tinggi dinilai memiliki resiliensi yang tinggi pula, namun penelitian ini membuktikan bahwa resiliensi dapat dibangun individu tanpa kontribusi regulasi emosi.
Co-Authors Afif Jauza Suhpatriajati Al azzam, Dennis Wildan Alexandra Celadine Katya Walewangko Andika, Andre Novan Andreas Kristiawan Angelique Shifra Putri Ardhana, Daniel Evan Aryani, Fitrie Asih Nuryani Bambang Nursiswanto Bangsa, Galang Sukma Biring, Reski Natalia Bunga Tara Ayodani Chrisanta Arum Veronica Claudia Maysitta Yuslin Nanda Crescenzo, Pietro Debora Vestalia Debora Vestalia Debora Vestalia Deline Atfanti Putri Desia Wahyu Febrianingrum Desia Wahyu Febrianingrum Destariza Akbar Dwi Pamungkas Deviani Dwi Putri Dewanti Indah Permatasari Dewita Karema Sarajar Dewita Karema Sarajar Dharminto Bima Sakti Dwi Setya Ariani Elang Patria Samudra Elisabet Istharini Ellyda Yohan Pranindhita Pranindhita Elvitha Fricilya Sou Emmanuel Satyo Yuwono Emmanuel Satyo Yuwono Endah Nurul Lestyorini Enjang Wahyuningrum Ergy Nehemia Erida Yeussy Nainggolan Eryna Mariestha Siahaan Esther Jacobus Eunike Euangeline Trifena Laalah Fabiola Ester Karunia Pangalila Fahsadilla, Syehan Fanda, Keisya Shaskia Dea Felipe Porsa Jason Pemasela Fernandes, Brigida Daniela Henriques Filibiana, Natasya Devi Frangki Reinaldo Laike Galang Sukma Bangsa Giannita Virgy Pramono Goszal, Irene Miracle Philian Happy, Anggunita Shekina Hartanto, Aurelia Tiffany Hartono, Oei Yanashia Siswo Helmita Asima Manalu Hendry Martin Kawengian Hermawan, Michael Ida Sinlaeloe Ika Oktafia Invokavit Putri Mbarasi Wau Irene Miracle Philian Goszal Janetiana, Maria Teresa Jessica Pramesti Pranoto Joti Dyana Handayani Kevin Alvito Adi Pradipta Kezia Puspitha Evav Lobwaer Kojongian, Monica Geaby R. Kojongian, Monica Geaby Rivana Krismi Diah Ambarwati Kurniawan, Nathanael Adin Nugroho Kurniawan, Zanuar Ishak Laksono Septhallia Anjani Lalangjaya Sinawang Surya Lase, Poppy Dyan Jelita Lestyorini, Endah Nurul M.A Therik, Wilson Mahastya Mahastya Margaretta Nababan Marshanda Meiva Reasoa Meitrix Amelia Langie Melsi Ranita Tamanampo Merna Christina Latumahina Nani Nadya Cintariani Nicholas Iswadi Nisaul Mahmudah Nisaul Mahmudah Nugroho, Adyatma Susilo Nugroho, Oktafian Noka Yudistira Ohy, Indra Lucky Oktavina May Anja Olivia Fridaram Padang, Emastya Lisu Paijanto, Yohanes Pamungkas Putra Santosa Pamungkas, Destariza Akbar Dwi Patricia, Cherenita Fonda Petra Gian Cinta Cicilia Pranoto, Jessica Pramesti Putri, Cantika Berlian Kusuma Raharja, Kho Susan Rahmadhanty, Shiva Ramadhani, Nadya Vinansia Rian Delmar Etwiory Rikman Unter Rona Frediansa Aditama Rosana Puspa Kalam Sagala, Selfi Priska Salsalbillah Ramadhanti Santoso, Aldofo Yofino Santoso, Yosie Okta Sari, Wulan Hertika Satyo Yuwono, Emmanuel Setiarsih, Hanik Siahaan, Eryna Mariestha Sucianggala, Markus Alvin Suryanto Sudibyo, Rafi Qurniawan Bayu Sukmawati Sukmawati Syehan Fahsadilla The, Aurelia Tiffany Hartanto Theresia Sulistyani Tobing, David Frands Agus Elymar Lumban Trijati, Robertus Adimas Tuwo, Praysi Theresia Valensia, Karen Joe Vania Yus Veda Veronica Bintang Kusumaningtyas Veronica Bintang Kusumaningtyas Viola Nathasya Wahyu Caraka Pratama Wangko, Samuel Miracle Wibisono, Agustinus Yogi Wowor, Marcell Devano Rangga Yayi Suryo Prabandari Yohana Listiyono Putri Yosafat Banu Satriantono Zania Timur Maulidina Zefanya Amarya Christy