Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.885

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Teknik Industri Untirta JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Konseling JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Idea Pengabdian Masyarakat Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Jurnal Pengabdian Mandiri Journal of Social And Economics Research Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal of Mandalika Literature Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat journal of social and economic research AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin

Novi Trisnawati

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 5580402

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Analisis Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Mata Pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan Kelas XI OTKP di SMK Negeri 2 Tuban Genta Danu Prasetya; Novi Trisnawati
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 9 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

This study aims to find an overview of the process of Contextual Teaching and Learning (CTL) learning models on the subject of automation in public relations and protocol XI OTKP protocol management at SMK Negeri 2 Tuban. This research uses the literature study research method. The results showed that in the learning process subject matter of automation of public relations and protocol management has used a learning model that prioritizes group learning activities to understand the material. Efforts to instill values are given through a cooperative approach, while the type is adjusted to the subject matter approach analyzed by educators and focuses on the use of the cooperative learning model itself with the dominance of the type of Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model. The learning process of students is by experiencing and not memorizing by constructing the knowledge of the students themselves. Thus creating a class learning process in which student become active participants rather than passive observers, and are responsible for learning.

Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Saintifik pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran Kelas X OTKP di SMK Ketintang Surabaya Abdul Aziz Al-Rizal; Novi Trisnawati
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 9 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Development of Student Activity Sheet (LKPD) Based on Scientific Approach aims to describe or define the process of developing a scientific-based LKPD and plan or design of a scientific-based LKPD developed, this development research uses the type of research development Research and Development (R&D). This study uses a 4-D development model from Thiagarajan which has four stages consisting of the defining stage, the design stage, the develop phase, and the disseminate stage. However, this research did not carry out the development stage and the dissemination stage because the research carried out only focused on defining and designing the developed LKPD. Observation results indicate that the teaching materials used are still somewhat inadequate, because the teaching materials used are only from publishers only and are not in accordance with the Office Technology syllabus. Thus, innovative, creative, and appropriate teaching materials are needed in accordance with the applicable syllabus and curriculum. The developed LKPD uses a scientific approach that is in accordance with the 2013 revised 2017 curriculum which contains 5 M tasks (observing, asking questions, gathering information, reasoning, communicating). The results of this study describe how the process of defining a scientific-based LKPD was developed and describe the planning or design process of a scientific-based LKPD that was developed along with a literature review that supports it.

Pengaruh Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X OTKP di SMKN 2 Buduran Efi Rustin Romadhoni Ekasari; Novi Trisnawati
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 9 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Latar belakang penelitian ini adalah karena masih banyak hasil belajar siswa dalam mata pelajaran administrasi yang berada di bawah Kriteria Penguasaan Minimum (KKM). Itu karena model pembelajaran yang diterapkan oleh guru masih menggunakan model pembelajaran langsung dengan metode ceramah yang menghasilkan pembelajaran pasif, beberapa siswa masih berbicara sendiri dan tentu saja kegiatan belajarnya masih berpusat pada guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) pada kompetensi dasar menganalisis posisi, tugas dan deskripsi pekerjaan untuk kelas X OTKP di SMK Negeri 2 Buduran. Jenis penelitian ini adalah eksperimental. Desain penelitian adalah Quasi Experimental Design dengan jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian adalah kelas X OTKP 1 sebagai kelas kontrol dan X OTKP 2 sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian adalah lembar tes hasil belajar pre-test dan post-test. Hasil penelitian ini menunjukkan thitung 2,635 Sig. (2-tailed) yaitu 0,006 dan tingkat kepercayaan 95% (Î± = 0,05) dengan df sebesar 72, maka tabel = 1,993. Dalam hasil ini diketahui bahwa Ha diterima dan Ho ditolak dengan uji-t Karen <0,05 yaitu 0,006 <0,05 dan t hitung> t tabel adalah 1,993> 2,635. Peningkatan hasil belajar yang signifikan di kelas eksperimen adalah sama dengan 29,73.

Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Tata Ruang Kantor (Studi Pada Siswa Kelas X OTKP SMK Pawiyatan Surabaya) Nia Kurniawati; Novi Trisnawati
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 9 No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

The purpose of writing this article is to describe the effect of the Example Non Examples learning model on student learning outcomes on the basic competency of office layout in class X OTKP SMK Pawiyatan Surabaya. The research sample of Class X OTKP 3 (experimental class) with Example Non Example method and Class X OTKP 2 (control class) is subject to conventional learning models, with the number of students in each class of 30 students. This type of research is a literature study. The results showed that the office spatial learning materials have used learning models that prioritize group learning activities to study the material. Examples of learning are not examples that can make students become more understanding of the material being studied than students who successfully analyze the images presented. In addition, non-example model examples can make students find themselves understanding the results of the analysis conducted, make the classroom learning process in which students become active participants rather than passive observers, and are responsible for their learning. based on the research that has been done, the suggestion that can be conveyed is to use the Cooperative learning model Project Based Learning type is expected to provide one of the variations of learning models on the basic competencies of office layout.

Desain Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Pendekatan Saintifik pada Mata Pelajaran Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana Kelas XI SMKN Ngraho Bojonegoro Ridha Wahyuningtyas; Novi Trisnawati
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 9 No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

The purpose of this study was to develop a Scientific-based module in the subject of Automation of Facilities and Infrastructure Management for Class 11 of SMK Negeri Ngraho Bojonegoro. This study uses a 4-D (Four D) development method with designs such as roll definitions, design, development design, development, and development, and this study uses XI OTKP research at SMK Negeri Ngraho. This research uses research and development (R&D) which means "The research method used to produce certain products. This research starts at the defining stage which consists of five initial analyzes, student analysis, task analysis, concept analysis, and goal specification. Then, the next step is the design which consists of teaching-approved materials, learning modules using science in the subject of automation of class XI facilities and infrastructure management. The results of the design produced by the module were developed using science. In this study there are limitations of the study, namely: 1) Automated Facilities and Infrastructure Management module which researchers will develop only for class XI OTKP of SMK Negeri Ngraho in the even semseter. 2) the module developed by reserchers uses the 4-D development model from Thiagarajan and is limited to the second stage, namely the design stage 3) the results of this study can only be used in class XI of SMK Negeri Ngraho, Bojonegoro.

Edukasi Pencegahan Penyebaran Covid 19 Melalui Peningkatan Gizi untuk Menjaga Imunitas Masyarakat Terdampak Triesninda Pahlevi; Luqman Hakim; Tri Sudarwanto; Riza Yonisa Kurniawan; Rochmawati Rochmawati; Novi Trisnawati
Abimanyu : Jornal of Community Engagement Vol 1 No 3 (2020): Special Issue Covid-19
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Covid 19 pertama kali muncul di kota Wuhan, Cina. Virus ini membawa pengaruh yang sangat besar di berbagai bidang. Permasalahan yang dihadapi selama pandemic covid 19 di Indonesia salah satunya yang tidak terlihat tapi sangat dirasakan oleh masyarakat yaitu tingkat perekonomian yang semakin lemah. Banyak pekerja yang dirumahkan bahkan di PHK sehingga tingkat pengangguran terbuka di Indonesia bertambah. PKM ini memberikan solusi untuk permasalahan diatas adalah peningkatan gizi kepada masyarakat melalui pemberian bahan sembako kepada masyarakat yang terdampak covid 19. Manfaat yang diharapkan PKM ini adalah membantu perekonomian khususnya untuk memenuhi kebutuhan bahan pokoknya, dan mensejahterakan masyakat yang terdampak covid 19 di wilayah Kecamatan Sedati, Kabupaten Sidoarjo. Metode yang diterapkan adalah dengan memberikan bantuan sembako langsung kepada masyarakat yang terdampak covid 19 khusunya di daerah Kecamatan Sedati, Kabupaten Sidoarjo. Hasil kegiatan ini adalah masyarakat terdampak dapat memenuhi kebutuhan pokoknya

PELATIHAN PEMBUATAN LAPORAN KEUANGAN SEDERHANA PADA UMKM HANDCRAFT NIKI KAYOE DESA TURIREJO KEC.LAWANG Ayu Agus Tya Nigsih; Novi Trisnawati
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 1 No. 6: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1143.546 KB)

Pengelolaan keuangan UMKM merupakan cara mengatur alokasi keuangan UMKM untuk memenuhi kebutuhan UMKM saat ini khususnya produksi, baik itu saat proses produksi, pemasaran produk maupun penjualannya. Hal ini bisa mempengaruhi kinerja dari UMKM itu sendiri. Permasalahan yang terjadi di beberapa UMKM adalah kurang bisa merencanakan dan mengelola keuangan mereka dengan baik, disamping minimnya wawasan dan pengetahuan tentang Akuntansi maupun dari sisi tingkat pendidikan yang memang hanya sebatas Sekolah Menengah Atas saja. Pengabdian Masyarakat ini bertujuan unuk memberikan pelatihan tentang pembuatan laporan keuangan sederhana terkait pengelolaan keuangan sederhana di UMKM niki kayoe Desa Turirejo Kec. Lawang. Pelatihan ini dilakukan agar para karyawan dan juga pemilik UMKM bisa mengelola keuangan dalam menjalankan proses produksinya setiap hari. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat meningkatkan pemahaman akan ilmu akuntansi tentang cara mencatat, mengatur, dan menyusun laporan keuangan sederhana mulai dari pencatatan transaksi masuk dan traksaksi keluar. Sehingga dapat meningkatkan kinerja dan pendapatan UMKM.

Strategi Humas di SMK IPIEMS Surabaya Dalam Meningkatkan Citra dan Kepercayaan Publik Pada Masa Pandemi Covid-19 Puji Rahayu; Novi Trisnawati
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 10 No 2 (2022): Agustus
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpap.v10n2.p124-139

The COVID-19 pandemic has had a major impact on the education sector. The implementation of distance learning (PJJ) has made students and parents worried about not getting a proper education. This is a separate obstacle for vocational schools that have to spend a lot of productive vocational learning with practice. In this case, Public Relations is required to create a new strategy to maintain its quality and competitiveness. This study aims to find out how the strategies and factors that support and hinder public relations in increasing a positive image and public trust during the COVID-19 pandemic. The method used in this research is descriptive qualitative. Data collection techniques with interviews, observation, and documentation. The results of the study show that the IPIEMS Vocational School's strategy in its success in increasing public image and trust during the COVID-19 pandemic is to meet all the needs and demands of the community for schools and actively publish through social media. The supporting factors are 1) harmonious and synergistic support from school principals and colleagues (wakasek and kaproli) in planning the implementation of public relations programs, 2) Loyalty of students and alumni in promoting schools, 3) Awareness of the important role of technology in education long before the COVID pandemic -19 . The inhibiting factor for achieving public relations goals is a common problem experienced by almost all schools.

PENGARUH SELF EFFICACY, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP ENTREPRENEURIAL INTENTION SISWA OTKP SMKN 2 KEDIRI Yetik Dwi Vitasari; Novi Trisnawati
JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) Vol 6, No 1 (2022): JPEKBM (Juli,2022)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/jpekbm.v6i1.2317

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah efikasi diri, latar belakang keluarga, dan pendidikan kewirausahaan berpengaruh terhadap niat berwirausaha siswa kelas XI OTKP SMKN 2 Kediri tahun 2021. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah siswa program OTKP SMKN 2 Kediri. Sampel penelitian adalah 85 responden. Sampel adalah siswa program OTKP SMKN 2 Kediri. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner online. Kemudian dianalisis dengan metode analisis regresi linier berganda. Penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri dan lingkungan keluarga secara parsial dan simultan berpengaruh signifikan dan positif terhadap niat berwirausaha. Namun hal tersebut menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan secara parsial tidak berpengaruh signifikan. Efikasi diri, lingkungan keluarga, dan pendidikan kewirausahaan berpengaruh signifikan terhadap niat berwirausaha dengan tingkat determinasi 57,9%. Sedangkan efikasi diri dan lingkungan keluarga, efikasi diri dan pendidikan kewirausahaan, serta pendidikan kewirausahaan dan keluarga memberikan pengaruh yang signifikan terhadap niat berwirausaha.

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X OTKP SMK Ipiems Surabaya pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran Hemas Ayu Puspita Arrozaaq; Novi Trisnawati
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6892

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Quizizz terhadap hasil belajar siswa kelas X OTKP SMK IPIEMS Surabaya. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu. Penelitian dilakukan pada semua kelas X OTKP 1 sebagai kelas kontrol, kelas X OTKP 2 sebagai kelas eksperimen. Teknik analisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dan uji gain score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 63,5 sedangkan untuk kelas kontrol sebesar 59,9 dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Quizizz berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran teknologi perkantoran kelas X OTKP pada SMK IPIEMS Surabaya.

Co-Authors Abdul Aziz Al-Rizal Achmad Bahauddin Achmad Reza Johan Maulana Ainun Aprilita Ali Faiq Pradana Anugrahani, Inanda Shinta Aris Jaka Purnama Ayu Agus Tya Nigsih Brillian Rosy Brillian Rosy Clarissa Tiara Putri Dewi Sartika Rahayu Efi Rustin Romadhoni Ekasari Eka Elva Ulivatul Habibah Fidya Serlinawati Fitriana Rahmawati Genta Danu Prasetya Hamida, Zuhrotun Nisail Helmy Adam Hemas Ayu Puspita Arrozaaq Jaka Nugraha Laili Latifathu Nafsi Luqman Hakim Meirino Meirino Meylia Elizabeth Ranu Nia Kurniawati Nur Oktafia Fadilawati Puji Handayati Puji Rahayu Putri Balqis Ainun Rizki Ratna Ekawati Ridha Wahyuningtyas Risna DewiNur Haliza RIZA YONISA KURNIAWAN Rochmawati Rochmawati Ruri Nurul Aeni Wulandari Siti Sri Wulandari Talitha Nathaniela Khairunnisa Tri Sudarwanto Triesninda Pahlevi Wulan Rahayu Syachtiyani Yemima Intan Sari Yetik Dwi Vitasari

Title

Found 33 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 33 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 33 Documents
Search