Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.557
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Global Journal Basic Education DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Educare : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran EDUJAVARE: International Journal of Educational Research Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab KARYA: Journal of Educational Community Service Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Amrah Amrah, Amrah
PGSD FIP UNM
Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Penguatan Kapasitas Perempuan Pesisir Melalui Pemanfaatan Limbah Laut Sahabuddin, Erma Suryani; Mandra, Moh. Ahsan S.; Amir, Faisal; Riwayani, Rika; Amrah, Amrah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas perempuan pesisir dalam mengolah limbah laut menjadi produk kerajinan yang bernilai ekonomi dan ramah lingkungan, melalui program pelatihan eco-craft berbasis partisipatif. Program ini dilaksanakan di Desa Laikang, Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan, dengan melibatkan kelompok ibu-ibu PKK sebagai mitra utama. Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan utama, yakni sosialisasi dan identifikasi kebutuhan, pelatihan teknis pembuatan produk eco-craft dari cangkang kerang, sisik ikan, dan kayu laut. Program ini memberikan dampak sosial-ekonomi dan ekologis yang nyata, dengan terciptanya komunitas usaha berbasis perempuan, meningkatnya literasi lingkungan, dan berkembangnya inovasi lokal yang berkelanjutan, Oleh karena itu, direkomendasikan agar model ini direplikasi di daerah pesisir lain dengan dukungan kebijakan dan kolaborasi lintas sektor.Kata kunci: Eco-craft, Pemberdayaan Perempuan, Kerajinan pesisir, Pengabdian Masyarakat.
Pengaruh Penggunaan Metode Jarimatika terhadap Kemampuan Berhitung Perkalian Siswa Kelas IV UPT SPF SD Inpres Layang Tua II Azis, Nurafifahtul Khasanah; Amrah, Amrah; Faisal, Muhammad
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 3 (2025): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v5i3.61801

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui gambaran pelaksanaan pembelajaran di kelas menggunakan metode jarimatika, (2) mengetahui gambaran kemampuan berhitung perkalian kelas IV dan (3) mengetahui pengaruh penggunaan metode jarimatika terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Layang Tua II. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis Pre-Eksperimental Design tipe One Group Pretest Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Layang Tua II, sampelnya 16 siswa yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan penggunaan metode jarimatika berjalan dengan sangat baik sesuai dengan langkah-langkah yang telah dilaksanakan. Selain itu terdapat perbedaan signifikan dalam kemampuan berhitung siswa dengan peningkatan dari nilai rata-rata rata pretest berada pada kategori perlu bimbingan dan setelah posttest berada pada kategori baik hal tersebut disebabkan karena adanya pemberian perlakuan berupa penggunaan metode jarimatika. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,000 < α = 0,05 sehingga hipotesis Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, terdapat perbedaan kemampuan berhitung perkalian siswa yang signifikan setelah menerapkan metode jarimatika
Penggunaan Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V UPT SPF SD Inpres 226 Lanna Kecamatan Galesong Kabupaten Takalar Saradian, Saradian; Amrah, Amrah; Nassarudin, Nassarudin
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 3 (2025): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v5i3.39775

Abstract

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi Eksperimental dengan desain tipe Non Equivalent Control Group Design yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V UPT SPF SDN Inpres 226 Lanna. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 31 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah Sampling jenuh dengan jumlah sampel yakni 15 siswa kelas kontrol dan 16 siswa kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan melakukan pengujian hipotesis dengan menggunakan pengujian T-Test yakni jenis Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media audio visual memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar siswa, (2) Terlihat adanya peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media audio visual, (3) Pengujian hipotesis menunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasil posttest kelas kontrol dengan kelas eksperimen. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V UPT SPF SDN Inpres 226 Lanna Kecamatan Galesong Kabupaten Takalar.Kata Kunci : Media Audio Visual, Hasil Belajar IPA
Co-Authors Abdul Rahman Amir Pada, Amir Andi Nur Veryani, Andi Nur Anggraeni K, Dwi Putri Arismunandar Arismunandar Arwien, Rizki Trisnawaty Astuti, Wiwik Wiji Azis, Nurafifahtul Khasanah Bahar Bahar, Bahar Erma Suryani Sahabuddin Faisal Amir FITRIAH ARTINA, FITRIAH Herlina Herlina Hushady, Pratiwi Idris, Asniar Kamaruddin, Syamsu A Karim, Nurul Inzani Latri Aras, Latri Liska Liska, Liska Mandra, Moh. Ahsan S. Masdiana Masdiana Muhammad Amin Muhammad Faisal Muhammad Irfan Muin, Nurul Khatimah Nassarudin, Nassarudin Nur Abidah Idrus, Nur Abidah nurfaisah, andi Nurfaizah AP, Nurfaizah Nurfaizah Nurfaizah, Nurfaizah Nurferiyani, Andi Putrawan, Muh Reza Putrawan, Muh Rizah Rahmah Rahmah Rika Riwayani Saradian, Saradian Suarlin, Suarlin Sumarlin Mus Syam, Agung Velayati Syarif, Maria Ulfah Syawaluddin, Ahmad Tomo S, Arwan Wiwik Handayani Yusnadi, Yusnadi