Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.03
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi UNEJ e-Proceeding Jurnal Pendidikan Ekonomi Classroom Action Research Journal (CARJO) AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Community Service Learning Jurnal Karinov Buletin KKN Pendidikan Jurnal Graha Pengabdian Prospect: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pepadu BINA CIPTA Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) Ekuitas Jurnal Pnedidikan Ekonomi Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)
Ni'matul Istiqomah
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Peningkatan Pengetahuan Dasar Statistika Pada Guru MGMP Ekonomi Menggunakan Software SPSS. Nur Anita Yunikawati; Ni’matul Istiqomah; Hari Wahyono
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 4 (2023): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v7i4.10886

Abstract

Tujuan dari diadakan pelatihan dasar statistika menggunakan Software SPSS oleh tim pengabdian kepada masyarakat Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang adalah untuk meningkatkan pengetahuan dasar statistika pada guru MGMP Ekonomi di Kabupaten Lamongan guna untuk mendapatkan output berupa karya ilmiah maupun artikel penelitian kuantitatif yang dapat menunjang karir guru ekonomi di Kabupaten Lamongan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan secara offline maupun onlin. Metode pelaksanaan pelatihan ini meliputi metode ceramah dilakukan dalam penyampaian materi, studi kasus dilakukan pada saat latihan pengolahan data serta interpretasi hasil pengolahan data, pendampingan kepada guru MGMP Ekonomi Lamongan dalam bentuk workshop dan metode penugasan untuk sebagai pengayaan kepada guru MGMP Ekonomi untuk memahami alur analisis data menggunakan SPSS. Seluruh peserta antusias mengikuti pelatihan baik online maupun offline. Harapannya terjalin kerjasama antara MGMP Ekonomi Lamongan dengan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang.
Keefektifan Penerapan Metode Simulasi Dalam Pembelajaran Ekonomi (Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Laboratorium UM Tahun Ajaran 2012-2013) Ni'matul Istiqomah
Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 1 No. 1 (2013)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ekuitas.v1i1.12758

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran simulasi dengan metode penelitian eksperimen untuk menguji efektifitas metode simulasi dan sebagai pembanding digunakan kelas kontrol metode mind mapping dan inquiry. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif yaitu untuk mengetahui interaksi antara metode, economic literacy dan gaya belajar serta menggunakan statistik analisis varian dengan variabel moderator economic literacy  dan gaya belajar. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan rata-rata hasil belajar siswa dimana siswa yang belajar dengan menggunakan metode simulasi memiliki rata-rata hasil belajar lebih tinggi dengan gain score sebesar 25.581. Selain itu, hasil Tests of Between-Subjects Effects 0,033 < 0,05 menunjukkan terdapat interaksi antara metode, economic literacy dan gaya belajar siswa. Kata Kunci: economic literacy, gaya belajar, hasil belajar, inquiry, mind mapping.
Pengembangan Model Pembelajaran Ekonomi Koperasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kristis Mahasiswa Ni'matul Istiqomah; Agung Haryono; Nur Anita Yunikawati; Ainun Diesta Fidinnia
Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 2 (2022)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ekuitas.v10i2.51159

Abstract

Cooperative Economics is one of the courses within the scope of Economic Education as a basis for understanding cooperatives and the people's economy. In presenting the Cooperative Economics course, critical thinking skills are needed to understand current issues regarding people's economic problems. The purpose of this research is to develop a cooperative economic learning model to improve students' critical thinking skills through recent case studies. The development method in this study adopted the R&D model from Brog and Gall with stages; (1) Preliminary research, (2) research planning, (3) model development, (4) expert testing and implementation of field trials, (5) revision of field test results, (6) implementation of main field tests, (7) revision of results main field test, (8) due diligence, (9) final revision of due diligence results, and (10) dissemination and implementation of the final product. Furthermore, the cooperative economic learning model is applied with quite effective results with an average of 58.7376 based on the core gain analysis. These results also provide the conclusion that the development of learning models is quite effective in improving students' critical thinking skills.
Pengembangan Ecolearn (Economic Learning) Sebagai Sumber Belajar Berbasis Situs pada Pembelajaran Ekonomi Ni'matul Istiqomah; Ainun Diesta Fidinnia
Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 10 No. 2 (2022)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ekuitas.v10i2.51163

Abstract

Economic learning that adapts to technological advances and be packaged as digital media needs to be applied to today's learning systems to make it easier, practical and flexible. That is how students need ecolearn as a medium as well as a innovation learning resource. Economics learning applied in SMA Lab UM has not been varied and tends to be conventional, so students have difficulty understanding the material. Students need learning resources that are much more adaptive to technological advances. Students need ecolearn as a learning resource. The purpose of this research is to produce site-based learning resources for Economics subjects at SMA Laboratorium UM Malang and to test the feasibility of site-based learning resources according to media experts and material experts. The research design adapts from Borg and Gall by planning, developing, validating and disseminating products. Then, data analysis using the percentage descriptive method, which converts quantitative data in the form of numbers into percentages to then be explained in a concluding paragraph exposure. Based on validation from material experts, this media has a score of 80.5%. This media has a validation score of 98.66% with very valid criteria or very feasible to use. By the score, this media is classified as a very valid or very feasible criteria. Then, ecolearn was tested to SMA Lab UM to get responses from students. Based on student responses as users, this media gets a score of 86.58% and also classfied as a very valid or very feasible criteria. Therefore, based on the results of validation and exposure to user responses, ecolearn is feasible to be used in learning Economics in schools. Ecolearn media can also be used as a complement in distance learning. Teachers and students are very interested in the ecolearn as site-based learning media because this media is able to increase students' motivation to learn and students' sense of curiosity towards learning economics.
Pelatihan dan Pemberdayaan Masyarakat Melalui Budidaya Tanaman Bunga Telang (Clitoria Ternatea) di Desa Prunggahan Kulon, Kabupaten Tuban Wahjoedi Wahjoedi; Magistyo Purboyo Brahmantyo; Ni&#039;matul Istiqomah; Emma Yunika Puspasari; fariha Nuraini
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) 2023: Sinergi Perguruan Tinggi dan Masyarakat Untuk Mendukung Pencapaian Empat Pilar Pembangunan Men
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembanguan tidak dapat dipisahkan dari adanya pemberdayaan dan kesejahteraan. Dalam prosesnya, pemberdayaan masyarakat sangat membutuhkan partisipasi, prakarsa, dan kemampuan masyarakat setempat dalam mencapai tujuan kesejahteraan ekonomi bersama. Partisipasi masyarakat akan terwujud jika masyarakat secara sukarela berpartisipasi. Pemberdayaan masyarakat dapat ditempuh dengan melakukan kegiatan pelatihan ataupun penyuluhan dalam membudidayakan komoditas potensi lokal, salah satunya budidaya bunga telang. Bunga telang merupakan potensi lokal yang jarang dimanfaatkan padahal kaya akan manfaat termasuk sebagai antiinflmasi dan antioksidan. Melalui kegiatan FGD dan pelatihan di Desa Prunggahan Kulon, Tuban dengan peserta warga desa dan pelaku UMKM ini diharakan dapat menambah keterampilan serta wawasan peserta tentang budidaya bnga telang yang dapat diolah menjadi produk turunan makanan ataupun minuman termasuk dalam pembuatan puding lukis yang menarik. Peserta juga tidak hanya menambah keterampilan mengolah bunga telang tetapi juga meningkatkan pengetahuan untuk membudiayakan bunga telang di pekarangan. Peserta sangat antusias karena tema yang disampaikan dalam kegiatan sangat relevan, diharapkan dengan adanya kegiatan ini peserta dapat meningkatkan kemampuan dan pemahaman masyarakat terhadap budiaya bunga telang menjadi produk makanan maupun minuman. Dalam kegiatan yang telah dilaksanakan, peserta FGD memiliki pengetahuan yang sedang tentang budidaya bunga telang dan diperoleh analisis keberlanjutan untuk menyediakan pelatiha bunga telang diolah sebagai produk kecantikan. Kata kunci: Bunga telang, Pemberdayaan Masyarakat, FGD
PENINGKATAN KETERAMPILAN DAN KREATIFITAS KWT MENGOLAH KULINER BERBAHAN KOPI DI DESA WISATA KOPI SERAYU SRIGADING KABUPATEN MALANG Nonny Aji Sunaryo; Riana Nurmalasari; Anggi MJ Saputri; Ni'matul Istiqomah; Tiara estu amanda
BINA CIPTA Vol 2 No 2 (2023): BINA CIPTA
Publisher : Politeknik Internasional Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46837/binacipta.v2i2.19

Abstract

Keterampilan dan kreatifitas perlu dimiliki sumber daya manusia (SDM) yang mengelola destinasi pariwisata, tidak terkecuali perempuan yang tergabung dalam Kelompok Wanita Tani (KWT). Di Desa Wisata Kopi Serayu Srigading Malang, mereka sangat berperan dalam pengelolaan pariwisata. Pelaksanaan pengabdian masyarakt yang dilaksanakan Tim Satgas Universitas Negeri Malang bertujuan untuk memberikan ilmu dan pengetahuan untuk meningkatkan keterampilan dan kreatifitas mereka dalam mengolah kuliner berbahan dasar kopi. Hal ini dikarenakan kopi sebagai sumber daya alam juga menjadi komoditas pariwisata, namun belum secara optimal dikembangkan. Produk kuliner yang dibuat adalah No Baked Dessert Box Coffee Based dan minuman kopi dengan teknik manual brew, dengan adanya pelatihan pembuatan makanan dan minuman ini diharapkan akan meningkatkan keterampilan dan kreatifitas KWT sehingga mendukung pengembangan wisata di desa mereka.
Media Belajar Ekonomi Berbasis Cuplikan Film sebagai Media Pembelajaran Inovatif dan Holistik Mustofa, Rochman Hadi; Narimo, Sabar; Dzikra, Noor Syahidah Mutiara; Istiqomah, Ni’matul; Noor, Ady Ferdian; Niam, Muhammad; Ifani, Muhammad Zulfi
Buletin KKN Pendidikan Vol. 5, No. 2, Desember 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v5i2.23147

Abstract

Pembelajaran ekonomi sering kali didominasi oleh ceramah karena materinya yang padat. Namun, penggunaan cuplikan film sebagai alat bantu dalam menjelaskan materi dapat menjadi langkah inovatif yang menarik perhatian siswa dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih holistik. Cuplikan film dapat memberikan koneksi antara materi dengan contoh-contoh kehidupan nyata yang jarang dijumpai siswa sehari-hari. Meski demikian, pendekatan ini membutuhkan kreativitas dari guru untuk memastikan koneksi tersebut berjalan sesuai harapan. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilakukan kepada guru-guru di SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara dengan tujuan memperkenalkan potensi metode pembelajaran inovatif ini. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan respon positif dari guru, namun ada kendala yang disampaikan oleh guru, yaitu perlunya pemahaman lebih mendalam tentang film apa yang sesuai dengan konteks materi, serta keterampilan dalam mengelola kelas agar tetap kondusif.
Training on Quizizz and Kahoot Learning Innovation as Learning Media for Teachers of SMAN 1 Papar, Kediri District Ro'ufah Inayati; Mukhlis, Imam; Istiqomah, Ni’matul; Annisya’
Prospect: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Prospect Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this community service activity is to improve the ability of teachers, especially those in Kediri Regency, to use Quizizz and Kahoot learning media to achieve learning goals. This activity was carried out using the Technical Assistance method in the form of Training and Workshop through 2 (two) stages, namely the first stage focused on socialization and delivery of the use of the Quiziz and Kahoot applications and the second stage focused on mentoring and FGD (Focus Group Discussion) practice in creating learning media on the Quizizz application and Kahoot as a learning medium. Evaluation of this activity is carried out during the training activity and looking at the final product of the activity. The aspects evaluated are attendance, participant activity, and participant understanding of the material that has been provided. The result of this activity is that there is an increase in the ability of teachers to utilize Quizizz and Kahoot learning media. Some teachers still experience problems in using this learning media, so further training and assistance is needed for teachers to maximize the results of this activity. The importance of mastering learning media by teachers aims to maximize learning activities in the classroom considering that nowadays the average student and teacher already has adequate devices for learning media, so with this phenomenon it is very important for teachers to be able to utilize existing technology to run activities smoothly. learning.
AKTUALISASI KURIKULUM MERDEKA MELALUI PELATIHAN PENGEMBANGAN RPP DAN MODUL AJAR Munir, Syahrul; Haryono, Agung; Rokhmani, Lisa; Inayati, Roufah; Istiqomah, Ni’matul; Masruro, Umi
Jurnal Graha Pengabdian Vol 5, No 4 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um078v5i42023p%p

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang lebih banyak berorientasi pada peserta didik dan pemanfaatan platform digital. Kurikulum merdeka menjadikan proses pembelajaran lebih banyak diperankan oleh peserta didik dengan berbagai keterampilan dan analisis. Kurikulum merdeka hadir untuk membentuk peserta didik menjadi inan-insan yang produktif dan relevan dengan perkembangan zaman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni pendampingan dan implementasi. Kegiatan ini diawali dengan kegiatan sosialisasi yang tujuannya untuk memberi informasi tentang program yang akan di lakukan oleh tim pelaksana kegiatan. Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan kunjungan ke SMAN 2 Mojokerto, dan penyampaian informasi secara garis besar mengenai maksud dan tujuan dari kegiatan. Kegiatan sosialisasi ini dilanjutkan dengan pelaksanaan kegiatan pelatihan sesuai dengan kesepakatan tim dengan pihak sekolah. Kegiatan pelatihan ditujukan kepada para guru-guru di SMAN 2 Mojokerto.Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mensosialisasikan serta memberikan pelatihan kepada para gutu di SMAN 2 Mojokerto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antusiasme sangat baik dibuktikan oleh seluruh guru di SMAN 2 Mojokerto dalam keikutsertaan dalam kegiatan sosialisasi dan pelatihan RPP dan bahan ajar. Guru memberikan feedback yang positif dengan keikutsertaan dalam pendampingan penyusunan RPP dan modul ajar.
Pelatihan Hidroponik bagi Ibu-Ibu PKK untuk Menciptakan Kawasan Urban Farming Istiqomah, Ni'matul; Magistyo Purboyo Priambodo; Nur Anita Yunikawati; Wahjoedi
International Journal of Community Service Learning Vol. 8 No. 2 (2024): May
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijcsl.v8i2.70158

Abstract

Tahun 2020 merupakan tantangan bagi seluruh masyarakat di dunia. Pandemi Covid-19 saat ini menajdi perhatian dunia. Adanya keadaan pandemic ini menyebabkan berbagai permasalahan di berbagai sektor tidak terkecuali pada sektor sosial dan ekonomi. Dari segi sosial, kegiatan sosial dan interaksi antar warga menjadi terbatas. Sedangkan dari sisi ekonomi, pandemic covid-19 membuat krisis dan menyebabkan penurunan pendapatan masyarakat karena keterbatasan mobilitas pekerja. Tujuan dilaksanakan pengabdian ini adalah, (1) memberikan keterampilan sebagai salah satu upgrade skill dalam bidang penanaman hidroponik di lahan sempit, (2) menumbuhkan aktivitas masyarakat yang terhenti karena adanya wabah covid-19. Metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelatihan dan sosialisasi. Pelatihan dilakukan dengan memberikan contoh praktek langsung kepada warga bagaimana memulai untuk menanam hidroponik dengan peralatan hidroponik pada umumnya yaitu berupa pipa dan peralatan lengkap dan memberikan pelatihan bagaimana menanam hidroponik dengan menggunakan peralatan sehari-hari di sekitar rumah. Subjek dalam kegiatan ini adalah ibu-ibu PKK Kelurahan Kauman Kota Malang sejumlah 35. Kegiatan sosialisasi dilakukan dengan memberikan pelatihan kepada warga untuk bertanam hidroponik. Selain itu, memberikan gambaran kepada masyarakat tentang pentingnya bertanam di tengah perkotaan untuk menciptakan Kawasan urban farming. Implikasi dalam kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam  bertana hidroponik.
Co-Authors Abbas, Muhammad Hasyim Ibnu Ady Ferdian Noor Agung Haryono Ainun Diesta Fidinnia Anggi MJ Saputri Anggraeni, Sefira Oktavia Annisya Annisya', Annisya' Annisya’ Aristawati, Apsari Nur Rofi’ah Buyung Adi Dharma Dzikra, Noor Syahidah Mutiara Emma Yunika Puspasari fariha Nuraini Fikri Aulia Hari Wahyono Ifani, Muhammad Zulfi Imam Mukhlis Lisa Rokhmani Magistyo P Purboyo Magistyo Purboyo Brahmantyo Magistyo Purboyo Priambodo Masruro, Umi Mastura, Siti Mustofa, Rochman Hadi Niam, Muhammad Ningrum, Linda Agustin Nonny Aji Sunaryo Nur Anita Yunikawati Paramitha, Ardia Puti Putra Hilmi Prayitno Ratna Diyah Wiajayanti, Ratna Diyah Riana Nurmalasari Rizqi, M. Yusril Naili Ro'ufah Inayati Sabar Narimo Saputri, Dela Refi Novi Sri Handayani Syahrul Munir Tiara estu amanda Tiya, Afrisma Silvia Ayu Karning Wahjoedi Wahjoedi