Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.727
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Prosiding Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Biosel: Biologi Science and Education Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bioeduca : Journal of Biology Education Research and Development in Education (RaDEn) Jurnal Edukasi Biologi Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology
Dian Tauhidah
Department Of Biology Education, Faculty Of Science And Technology, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
EFEKTIVITAS PRAKTIK PEMBUATAN YOGHURT BAGI PENGURUS DAN ANGGOTA ORGANISASI KEMADRASAHAN Dian Tauhidah; Mohammad Agus Prayitno
Jurnal Education and Development Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (909.725 KB) | DOI: 10.37081/ed.v8i2.1664

Abstract

Yoghurt merupakan produk susu yang banyak digemari oleh masyarakat, selain dapat meningkatkan daya tahan susu, kandungan dalam yoghurt juga sangat penting bagi kesehatan tubuh. Selama ini pelaksanaan penyuluhan yoghurt lebih ditekankan pada lingkungan peternakan sapi maupun masyarakat, padahal praktik pelatihan yoghurt dapat meningkatkan keterampilan siswa bila dilatihkan dengan benar, selain itu juga dapat meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi kimia dan biologi di kelas. Kegiatan penyuluhan pembuatan yoghurt dilakukan di MA Mu’allimin Mu’allimat Rembang dengan peserta yaitu pengurus dan anggota organisasi sekolah. Kegiatan dilakukan melalui beberapa tahap yaitu pemberian materi, pengenalan alat dan bahan, praktik pembuatan, dan melihat hasil akhir. Hasil kegiatan menunjukan antusiasme peserta dalam membuat produk dan menerima pengetahuan baru, serta menumbuhkan keterampilan life skill peserta.
ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA SELAMA PRAKTIKUM DARING Dian Tauhidah; Yuliani Farikha
Jurnal Education and Development Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.066 KB) | DOI: 10.37081/ed.v10i2.3481

Abstract

Kegiatan praktikum merupakan kegiatan pendukung pembelajaran sains. Kondisi pandemi menyebabkan kegiatan praktikum tidak dapat berjalan secara optimal. Hal tersebut dapat berdampak pada berbagai keterampilan mahasiswa termasuk keterampilan proses sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan proses sains mahasiswa selama pelaksanaan praktikum daring. Penelitian ini dilaksanakan secara deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan mengambil partisipan mahasiswa yang telah melaksanakan praktikum daring selama satu semester. Partisipan berjumlah 83 mahasiswa pendidikan biologi UIN Walisongo yang telah menempuh mata kuliah praktikum biokimia yang dilaksanakan secara daring. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes yang dikembangkan dari 9 indikator keterampilan proses sains. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis data menunjukan bahwa rerata skor keterampilan proses sains seluruh partisipan yaitu 76,63 yang termasuk dalam kategori baik. Indikator keterampilan proses sains terendah dalam penelitian ini yaitu pada indikator measuring. Indikator tertinggi dalam penelitian ini yaitu pada indikator hypothesizing dan defining and controlling variables.
Co-Authors Adi, Widi Cahya Afrih Lia, Naila Fikrina Agus Prayitno, Mohammad Ahmad Saifulloh Amining Rahmasiwi Andi Muhamad Yusuf Animah, Faza Astutik, Fuji Camelia, Shafa Tasya Dhila Rallyta Dwimei Ayudewandari Pranatami Elin, Lestariyanti Erna Wijayanti Erna Wijayanti Hadi Suwono Hafidha Asni Akmalia Hafidha Asni Akmalia Herawati Susilo Latifatur Rofi'ah, Ndzani Meithasari, Yessi Muhammad Saefi Ndzani Latifatur Rofi'ah Ndzani Latifatur Rofi'ah Ndzani Latifatur Rofi'ah Prayitno, Mohammad Agus Prayitno, Muhammad Agus Putri, Nada Oktavia Rahmania Pamungkas, Rahmania Rofi'ah, Ndzani Latifatur Ruswan Saifullah Hidayatullah Suciati Sudarisman Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti Yuliani Farikha Zahro, Risa Dhotus