Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hijri Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Kamaya: Jurnal Ilmu Agama IQRO: Journal of Islamic Education RAUDHAH Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Al-Ta'lim Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman JURNAL RAUDHAH Jurnal Maritim Academia Open Jurnal Iqtirahaat Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Madani: Multidisciplinary Scientific Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah Nusantara: Jurnal Inovasi Pendidikan
Ihsan Satrya Azhar
UIN Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
KONTRADIKSI AL-QURAN DAN HADIST Ihsan Satrya Azhar
Jurnal Al-Fatih Vol 1 No 2 (2018): Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol.1 No.2 Juli - Desember 2018
Publisher : STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the principles of islamic Jurisprudence (Ushul Alfiqh) The Conflict of proofs (ta’arudl) can be terminated by using some procedures; activating use of all proofs (I’malu Dalilain) with collecting(al-jam’u) or adjusment of two proofs (taufiq) or specification (takhsis) or restricting the absolute word (taqyid) or explanation/clarification of global statement (bayan al-mujmal); activating use of one proof (I’malu ihda dalaail) with abrogation (nasakh) or preferring (tarjih) ; pending use of all proofs (tawaqquf) or aborting use of all proofs (tasaquth). But when, particularly, the indication meaning (dilalah) of Alquran and the indication meaning (dilalah) of Hadist contradict, and when all prosedures above are useless, it would be preferred the indication meaning (dilalah) of Hadist to meet with the the indication meaning (dilalah) of Alquran.
NEGARA ISLAM Ihsan Satrya Azhar
Hijri Vol 6, No 1 (2017): HIJRI
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/hijri.v6i1.1100

Abstract

This article is about the Islamic state. The need of some Islamists to set up the islamic state has been rising since political revolution in Iran. The big question in this issue is that does Islam has a concept of Islamic state and does it order his embracers to set the islamic state? There were three major opinions in this issue, first, who rejected the idea of Islamic state at all, some of them are Ali Abdul Raziq and Ali Ashgar Engineer; second, who accepted the idea of Islamic state, like Abul A’la Al-Ma’ududi and; third, who said that Islam didn’t order specifically but the condition made it as a compulsory things, they are Hasan Al-Banna, Sayyid Qutb and Abdul Qodir Audah.
الخلافة الإسلامية : شكليا أم جوهريا؟ Ihsan Satrya Azhar
Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

تجريدي:هذا البحث عما يراد بالخلافة المقصودة في النصوص الشرعيةعند تطبيقها في العصر الحاضر والمستقبل, أهي شكليا أم جوهريا, مع أن الإسلامون أي هم الذين يريدون تطبيق الشريعة والنظام الإسلامية بوسيلة الحكومة يريدونها شكلياعلي شكل ماعليها الرسول والخلفاء الرشدون في الزمن القديم فحسب لا الغير. وطريقة هذا البحث مستعينا بالقواعد الإستنباطية الأصولية اللغوية. ونتيجة هذا البحثأن الأحوال الحديثة المعاصرة تمكن إقامتها جوهريا بأي شكل من الأشكال الممكنة المهيئة لذلككالإمارة والإمامة و الملوك و الرئاسة الجمهورية وغيرهاولأن النصوص الشرعية لايحدد ولايريد ذلك شكلا وإنما يريد ذلك جوهريا.
Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Kemampuan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun di RA Islamiyah Al Amin Akmal Walad Ahkas; Muhammad Rais; Ihsan Satria Azhar
JURNAL RAUDHAH Vol 8, No 2 (2020): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/raudhah.v8i2.784

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran Talking Stick terhadap kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di RA Islamiyah Al Amin. Penelitian ini dilakukan dengan model penelitian kuantitatif desain quasy eksperimental. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian ini mendapat diperoleh nilai thitung = 3,3739 dengan nilai ttabel = 2,0555. maka hasil penelitiannya H0 ditolak dan Ha diterima. Kesimpulannya bahwa ada pengaruh model pembelajaran talking stick terhadap kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun di RA Islamiyah AL Amin. Dengan demikian, disarankan kepada guru untuk menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, salah satunya yaitu model pembelajaran talking stick untuk mempengaruhi kemampuan menyimak anak.
FIKIH WAQI’ Ihsan Satrya Azhar
Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol 10, No 1 (2021): Januari - Juni 2021
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (506.634 KB) | DOI: 10.30829/taz.v10i1.1089

Abstract

This article aims at describing a Fiqh Waqi’, another essential tool in ijtihad or fatwa beside fiqh nushush or depth understanding of Alquran and hadist text, that mujtahid or mufti should use it in forming opinion or fatwa. Fiqh Waqi’ is depth understanding of the reality and actuality of the case. Actually it has been used in early islam but it doesn’t have a proper name in Ushul Fqih study. Fiqh Waqi’ is very important in contemporary world as the situation is changing from time to time. It assures accuracy of the opinion of Mujtahid or fatwa of Mufti.Key Words: waqi’, fiqh, realitas.
PENDEKATAN-PENDEKATAN PERBANDINGAN MAZHAB FIKIH ISLAM DARI ZAMAN KLASIK SAMPAI MODERN Ihsan Satrya Azhar
Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7, No 1 (2018): Januari - Juni 2018
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.047 KB) | DOI: 10.30829/taz.v7i1.261

Abstract

Ulama mujtahid di zaman yang berbeda-beda memiliki pendekatan yang berbeda-beda dalam menyikapi, menseleksi dan membandingkan perbedaan pendapat fikih dari antara sekian mazhab. Di Zaman klasik pendapat yang dianggap kuat dan tepat adalah pada apakah pendapat itu memiliki nash Alquran, hadist, dan maslahat. Sementara di zaman pertengahan menekankan pada tarjih dalil berdasarkan ilmu ushul fiqh yang telah dikembangkan oleh para ulama Ushul Fikih, atau juga berdasarkan kondisi mustafti. Adapun pada abad modern selain memperbandingkan antar pendapat mazhab juga melakukan kodifikasi dari sekian pendapat-pendapat tersebut, dan  kecenderungan lainnya adalah pada penambahan faktor-faktor yang sejalan dengan dinamika modern hari.
RELASI MASLAHAT MURSALAH DENGAN MAQOSHID SYARI’AH DALAM PENETAPAN HUKUM FIKIH Ihsan Satrya Azhar
Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol 9, No 1 (2020): Januari - Juni 2020
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (591.73 KB) | DOI: 10.30829/taz.v9i1.749

Abstract

This article aims the relationship between Maslahat Mursalah and Maqoshid Syari’ah and its application in fiqh. Even many Islamic scholars refuse to be said that they use Masalhat Mursalah independently, but actually they do so. Maqoshid Syari’ah is very important to Maslahat Mursalah as Maqoshid Syari’ah be come the guidance for it. Using maqoshid Syaria’ah will also avoid the scholars from just using the reason as the only tool in ijtihad. Using Maqoshid Syari’ah will also adjust the maslahat in it. Maqasid shariah provides the knowledge, understanding and justification for the principles of shariah. The aims of maqasid shariah is to benefit and protect the Ummah generally, and to discipline and structure the living in accordance with the Islamic values and principles as pronounced in the Quran and Sunnah. There are five objectives of Syariah : Protection of Faith or religion (din) Protection of Life (nafs) Protection of Lineage (nasl) Protection of Intellect ('aql) Protection of wealth (maal).Keywords: maslahat, the objectives of Syariah, ijtihad.
Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Terhadap Kemampuan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun di RA Islamiyah Al Amin Akmal Walad Ahkas; Muhammad Rais; Ihsan Satria Azhar
JURNAL RAUDHAH Vol 8, No 2 (2020): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/raudhah.v8i2.784

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran Talking Stick terhadap kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di RA Islamiyah Al Amin. Penelitian ini dilakukan dengan model penelitian kuantitatif desain quasy eksperimental. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian ini mendapat diperoleh nilai thitung = 3,3739 dengan nilai ttabel = 2,0555. maka hasil penelitiannya H0 ditolak dan Ha diterima. Kesimpulannya bahwa ada pengaruh model pembelajaran talking stick terhadap kemampuan menyimak anak usia 5-6 tahun di RA Islamiyah AL Amin. Dengan demikian, disarankan kepada guru untuk menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, salah satunya yaitu model pembelajaran talking stick untuk mempengaruhi kemampuan menyimak anak.
PENGARUH PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) DARING DAN TERUKUR 71 UINSU 2021 BERBASIS MODERASI BERAGAMA DALAM MEMBANGUN DESA (Studi Kasus Desa Birong Ulu Manriah, Kecamatan Sidamanik, Kabupaten Simalungun) Nur Cahaya; Ayunika Syaharani Purba; Nurul Faradilla; Aldira Dana Salsabila; Ahad Syabrianto; Putri Hasanah; Amalia Husna; Salir Maulana Lajuar; Ihsan Satrya Azhar
JURNAL MARITIM Vol 3 No 1 (2021): AGUSTUS 2021
Publisher : Prodi Manejemen Kepelabuhan dan Pelayaran, Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Karimun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51742/ojsm.v3i1.416

Abstract

Kuliah kerja nyata ( KKN ) yang kami laksanakan di Desa Birong Ulu Manriah, banyak mendapatkan respon yang baik dari masyarakat. Kegiatan yang kami lakukan adalah bersosialisasi dengan masyarakat, bergotong royong, dan kami juga mengadakan festival anak sholeh. Tujuan kami berfokus pada anak- anak di Desa Birong Ulu Manriah, karena anak-anak disana kurang paham akan ajaran agama islam, seperti sholat, berwudhu, dan hafalan surah. Maka dari itu kami berfokus menerapkan moderasi agama, kami menekankan pada anak- anak agar mau dan lebih fokus pada ajaran agama islam. Moderasi agama ini juga permintaan dari masyarakat agar anak-anak tersebut tidak terlalu jauh dengan ajaran agama islam. Kami selalu memberikan yang terbaik untuk masyarakat desa Birong Ulu Manriah agar menjadi sebuah desa yang maju dengan generasi anak- anak yang berukhuwah islamiyah dan berakhlak seperti akhlak Nabi. Dalam sosialiasi masyarakat kami juga membuat sebuah apotik hidup di desa tersebut dengan tanaman-tanaman yang bermanfaat seperti obat-obatan herbal. Kami juga turun serta membantu masyarakat dalam membersihkan desa seperti masjid dan juga membantu pembangunan penampungan air yang bernama pemsimas.
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PRAKTIK IBADAH MULTI MAZHAB DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBANGUNAN SEMANGAT PLURALISME DI MAHASISWA PRODI PAI FITK UINSU TA 2021-2022 Ihsan Satrya Azhar
Jurnal Al-Fatih Vol 5 No 2 (2022): Al-Fatih: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2022
Publisher : STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background of this research is that in teaching of the worship practice subject, there should be a value of sense of plurality among the society, especially in Fiqh, thorough a content of Multi madzhab and teaching strategy. thorough The use of both things in teaching and learning , the sense of plurality can be achieved. The two problems used in this research, are the contents of teaching comes from one or various school or madzhab in fiqh and how it implemented to achive the purpose of teaching and learning goal. It is expected that the results of this research can be used as a parameter for both teaching and learning goal and a continuity of Worship Practice subject. This is a qualitative-descriptive research conducted in Islamic Education Departement of Education and Teaching Faculty of State of Islamic University of North Sumatra. The data were collected using the method of observation, interview, anddocumentation. The data analysis was conducted by giving the meaning of thedata that have been collected. From these meanings, a conclusion was drawn. Thedata validity was examined through triangulation including sources, technique,time and theory. The results of this research showed that thorough a content of Multi School of Fiqh, and its teaching strategy the sense of plurality can be achieved.
Co-Authors Ade Ayu Angel Liah Afrahul Fadhila Daulay Ahad Syabrianto Ahkas, Akmal Walad Ahmad Fuadi Aldira Dana Salsabila Amalia Husna Arlina Arlina, Arlina Ayunika Syaharani Purba Azra Munazah Daulay, Haidar Putra Dawi, Muhammad Nuh Dinda Valiza Fitri, Rizka Aida Gultom, Nurul Fadilla Harahap, Muzdalifah Rohami Hartono, Hamidah Iswani, Juni Tri Khoiriyah, Fadhalliah Lubis, Fatih Alwi Haya Mahariah Muhammad Rais Nahar, Syamsu Nur Cahaya Nurul Faradilla Putri Hasanah Salir Maulana Lajuar Sari, Delvina Sholatiah, Sholatiah Solihah Titin Sumanti, Solihah Titin Tito, Dinda Puspita Yusrina, Nazeeva