Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.731
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIKSI (Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi) Wahana Teknik Sipil: Jurnal Pengembangan Teknik Sipil Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Manajemen Perhotelan dan Pariwisata Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Madani : Journal of Social Sciences and Social Science Education JESS (Journal of Educational Social Studies) Jurnal Serina Abdimas Journal of Literature Review Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia
Wasino
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
ANALISIS NILAI BUDAYA DALAM SEDEKAH BUMI DI DESA TEGOWANU WETAN, KECAMATAN TEGOWANU KABUPATEN GROBOGAN Tyas Pitaloka; Wasino; Arghita Aricindy; Tri Astuti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.34141

Abstract

This study aims to analyze the culture values contained in the earth alms tradition in Tegowanu Village, Tegowany District, Grobogan Regency. This research uses a descriptive qualitative method, employing data collection techniques such as interviews and library research (i.e. reading and taking notes from books or journals). Tegowanu has a sedekah bumi tradition that is held once a year in the “Bulan Apit” (in the Javanese calendar) and the month of Dzulqo’dah (in the Hijri calendar). The execution of this sedekah bumi tradition consists of: bathing (penjamasan) sacred heirloom objects, ambengan (communal meal), and a shadow puppetry performance. The findings showa that the sedekah bumi tradition actually holds deeply embedded cultural values, such as: local wisdom, mutual cooperation (gotong royong), tolerance, togetherness among residents, and social care.
KEEFEKTIFAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI SISTEM TATA SURYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SD Sultan; Wasino; Sarwi; Tri Joko Raharjo
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.40070

Abstract

This study aims to develop interactive multimedia learning materials on the solar system to improve elementary school students' understanding of science concepts and independent learning. The research was motivated by the suboptimal use of technology-based learning facilities due to teachers' limited abilities, resulting in conventional, teacher-centered learning that has an impact on students' low conceptual understanding and learning independence. The research method used was the ADDIE Research and Development (R&D) model, which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects consisted of sixth-grade elementary school teachers and students divided into experimental and control classes. Data were collected through concept comprehension tests and self-assessment scales of learning independence using pre-tests and post-tests, then analyzed using N-Gain, independent t-tests, paired t-tests, and MANOVA. The results showed that the N-Gain value for concept understanding in the experimental class was 0.5523 and for learning independence was 0.451, both of which were in the moderate category and higher than the control class, which was in the low category. The independent t-test results show a significant post-test difference between the experimental and control classes in concept comprehension and learning independence. The paired t-test results show a significant increase from the pre-test to the post-test in the experimental class in science concept comprehension and learning independence compared to the control class. The MANOVA test results show that interactive learning multimedia has a significant simultaneous effect on students' understanding of science concepts and learning independence (Sig. = 0.000). Thus, interactive learning multimedia on the solar system material is proven to be effective in improving elementary school students' understanding of concepts and learning independence.
Rancangan Website Manajemen Konten Sebagai Sarana Pengelolaan Informasi PORTADIN Hansen Christian Lie; Lely Hiryanto; Wasino
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 14 No. 1 (2026): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/g15h0117

Abstract

Perkembangan zaman yang pesat mendorong organisasi – organisasi untuk melakukan transformasi digital. Hal ini bertujuan agar organisasi dapat menyebarkan informasi lebih cepat dan dapat menjangkau masyarakat yang lebih luas. Perkumpulan Orang Tua Anak Disabilitas Indonesia (PORTADIN) merupakan organisasi sosial non-profit yang membutuhkan transformasi digital tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah website yang dapat digunakan PORTADIN sebagai sistem manajemen konten. Website PORTADIN terbagi menjadi dua halaman utama. Pertama, Halaman utama pengunjung menampilkan berbagai macam informasi seperti berita, kegiatan, umkm, profil organisasi. Pada halaman utama juga tersedia form saran masukan, pendaftaran untuk menjadi anggota PORTADIN dan kanal untuk melaporkan pelanggaran hak. Kedua, Halaman admin Website dapat membantu pengurus PORTADIN untuk mengatur konten yang akan ditampilkan pada Website serta berinteraksi dengan pengunjung. Perancangan Website dilakukan dengan menerapkan metode pengembangan Software Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall. Model Waterfall terdiri atas beberapa tahap yang perlu dikerjakan secara berurutan seperti analisis, perancangan, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Website dikembangkan menggunakan Angular 19 sebagai framework frontend, Express.js sebagai framework backend, serta PostgreSQL sebagai database penyimpanan. Metode pengujian yang digunakan adalah Black Box Testing pada 3 macam role user yaitu Super Admin, Anggota, dan Pengunjung. Berdasarkan hasil pengujian, aplikasi berhasil diintegrasikan dengan baik dan sesuai dengan rancangan.
Indonesia Vincentius; Lely Hiryanto; Wasino
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 14 No. 1 (2026): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/hvrdjs11

Abstract

Penelitian ini membahas perancangan dan implementasi aplikasi website donasi dan layanan informasi Delarosa yang merupakan website dari Panti Asuhan Amin. Program ini dirancang untuk menghasilkan dua skema donasi yakni, donasi uang dengan integrasi payment gateway Midtrans dan donasi barang dengan pengajuan form. Selain itu, dibuatkan juga pengelolaan layanan informasi yang membantu memberikan layanan informasi yang cepat. Metode pengembangan ini akan menggunakan model SDLC Waterfall. Pada bagian implementasi akan menggunakan bahasa pemrograman Python dengan framework backend Django, database berupa MySQL, dan framework frontend dengan Javascript. Pengujian untuk aplikasi website ini akan dilakukan dengan Black Box Testing. Dari hasil rancangan dan implementasi, serta pengujian ini memberikan hasil yang sesuai dengan kebutuhan panti.
Indonesia Kenaz Reisha; Wasino; Lely Hiryanto
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 14 No. 1 (2026): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/qk41mq93

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk membuat perancangan dan mengimplementasi aplikasi pariwisata di Kabupaten Bogor berbasis website bernama Rutein. Aplikasi ini dirancang agar pengguna dapat memasukkan preferensi perjalanan, seperti titik awal, jam mulai dan jam selesai aktivitas setiap hari, jumlah hari perjalanan, dan destinasi yang ingin dikunjungi. Sistem kemudian menampilkan rekomendasi rencana rute perjalanan pariwisata dalam bentuk peta digital dan detail rencana rute perjalanan yang menampilkan urutan kunjungan antar destinasi, jarak tempuh antar destinasi, estimasi waktu tempuh perjalanan, dan rekomendasi waktu kunjung di destinasi. Metodologi yang digunakan untuk mengembangkan sistem aplikasi website Rutein menggunakan Software Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall. Implementasi aplikasi dilakukan menggunakan Django, HTML, TailwindCSS, dan MySQL. Pengujian fungsi website dilakukan menggunakan Black Box Testing pada sisi pengguna dan admin. Hasil pengujian menunjukkan pengguna dapat melihat rekomendasi rencana rute perjalanan pariwisata yang terstruktur, sedangkan admin dapat mengelola data dengan benar.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI SEKOLAH DASAR BERBASIS WEB Gabriella Adeline Halim; Wasino; Teny Handhayani
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 14 No. 1 (2026): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/xr5s2621

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan dampak signifikan terhadap dunia pendidikan, terutama dalam pengelolaan data dan penyampaian informasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi sekolah dasar berbasis web guna meningkatkan efisiensi publikasi informasi serta manajemen data sekolah. Metode pengembangan yang digunakan adalah System Development Life Cycle (SDLC) dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian dan pemeliharaan. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi dan studi literatur terkait dengan sistem informasi pendidikan. Sistem dikembangkan menggunakan teknologi HTML, CSS, JavaScript, Node.js, React dan PostgreSQL. Hasil pengujian menunjukkan bahwa website sekolah yang dibangun telah berfungsi sesuai kebutuhan dengan fitur utama meliputi login, profil sekolah, berita dan pengumuman, jadwal pelajaran dan kalender kegiatan serta manajemen data siswa. Uji fungsionalitas dan uji pengguna menunjukkan peningkatan efektivitas dalam penyampaian informasi dan pengelolaan data sekolah. Dengan adanya sistem ini, kegiatan administrasi dan komunikasi antar warga sekolah menjadi lebih terstruktur, efisien dan aman serta memiliki potensi pengembangan lebih lanjut seperti integrasi e-learning dan dashboard analitik.
Indonesia Marcell Budiman; Wasino; Lely Hiryanto
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 14 No. 1 (2026): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/g7fcvc89

Abstract

Pariwisata adalah salah satu industri yang berkontribusi pada kemajuan ekonomi Indonesia. Wisatawan yang berwisata seringkali menghadapi rintangan untuk menyusun perjalanan wisata atau itinerary yang efisien. Rancangan aplikasi bernama Wistinerary ini bertujuan untuk membuat sebuah aplikasi berbasis web yang dapat memberikan rencana perjalanan wisata. Aplikasi ini menggunakan metode pengembangan Software Development Life Cycle dengan model pendekatan Waterfall. Dalam rancangan aplikasi ini menggunakan basis data yang bersumber dari penelitian sebelumnya dan diperluas untuk memenuhi kebutuhan. Aplikasi dikembangkan menggunakan beberapa tools yaitu MySQL, Python, Django dan Tailwind. Berdasarkan hasil pengujian, aplikasi telah berhasil diimplementasikan dengan baik sesuai dengan rancangan yang telah direncanakan.
DEGRADASI PENGGUNAAN BAHASA JAWA KRAMA INGGIL DI SEKOLAH DASAR KABUPATEN BLITAR: FAKTOR PENYEBAB DAN UPAYA PELESTARIAN DI ERA DIGITAL Biassari, Icha; Yulianti, Anggun; Wasino; Aricindy, Argitha
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46258

Abstract

The decline in the use of Bahasa Jawa Krama Inggil among elementary school students has become an important issue in preserving local wisdom amid the increasingly pervasive digital era. This condition indicates a shift in language practices that may reduce the values of politeness and Javanese cultural identity among the younger generation. This study aims to analyze the use of Bahasa Jawa Krama Inggil, identify the factors contributing to its decline, and examine preservation efforts in elementary schools in Blitar Regency. This research employs a descriptive qualitative method, with data collection techniques including observation, interviews, and documentation conducted in five public elementary schools in Blitar Regency. The research participants consisted of five principals, ten Javanese language teachers, and thirty students selected purposively. Data were analyzed through systematic stages of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results indicate that most students predominantly use the ngoko variety in daily communication, including when interacting with teachers, such as using the term “sampean” instead of “panjenengan.” This decline is influenced by three main factors: family environments that do not habituate the use of krama, school learning processes that remain largely theoretical, and the influence of digital media dominated by Indonesian and foreign languages. Preservation efforts include habituation of language use in schools, integration of local wisdom values into learning, and collaboration among families, schools, government, and communities. These findings highlight the importance of a comprehensive and adaptive approach, including the wise use of technology as a medium for cultural preservation.
SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW METODE PRISMA: STRATEGI GURU DALAM MENGHADAPI DINAMIKA PERUBAHAN BUDAYA Kurniawan, Hardika Nifail; Atmojo, Pengkuh Aji; Wasino; Aricindy, Argitha
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46498

Abstract

The flow of globalization, accompanied by accelerated digitalization, creates multi-layered challenges for basic education, especially in character formation and maintaining students' cultural identity. It is not enough for elementary school teachers to only carry out the function of transferring knowledge; they are required to respond to cultural shifts through contextual and adaptive learning designs. This research aims to systematically map elementary school teachers' strategies in responding to the dynamics of cultural change. The study used a qualitative approach with the Systematic Literature Review (SLR) method within the PRISMA framework, through the stages of identification, screening, feasibility assessment, and synthesis of 12 scientific articles that met the inclusion criteria. The results of the study reveal four dominant strategies: integrating local wisdom values ​​in learning, strengthening school culture with an identity, implementing the Culturally Responsive Pedagogy (CRP) and Culturally Responsive Teaching (CRT) frameworks, and utilizing digital media based on local cultural riches. These four strategies have been proven to contribute to forming character, affirming cultural identity, increasing learning engagement, and fostering a tolerant attitude towards diversity. This study concludes that the dynamics of cultural change due to globalization should not only be seen as a threat, but also as a momentum for teachers to provide learning that is meaningful, inclusive, and remains rooted in local cultural values.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN WORDWALL TIPE MATCHUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Salsabila Sahmanita, Riqqah; Wasino; Sutopo, Yeri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13636

Abstract

This research waslconducted based on the results oflobservations due to the teacher's lack of understanding and the application of non-innovative learning modelslin social studies learning activities so that it had an impact on the low level of completeness of students' learning outcomes. To overcome these problems the researcher took alternative problem solving by using the application of a problem based learning modellassisted by wordwall type matchup. This research aims to describelthe planning and implementation of learning to improve the learning outcomes of class VIB students at SD Negeri 3 Pabuaranwetan with 23 students as theeresearch sample. This research was conducted in twoccycles, cycle I showed thatlstudent learning outcomes appeared to have increasedlin cycle I reaching 73.91% and cycle II 82.60%. So it concluded thatlthe application of the problem based learning modellassisted by a matchup type wordwalllcan improve student learning outcomes. Keywords: problem based learning, outcomes learning, wordwall
Co-Authors Adela Calista Agung Rahmatyuda Agus Yuwono Agus Yuwono Akbar, Riza Dzikir Amadeus Stevan Beale Andreanna Kusuma Wardhani Arghita Aricindy Argitha Aricindy Aricindy, Argitha Arvelia Yoshianne Anggie Arya Bintang Saputra Atmojo, Pengkuh Aji Biassari, Icha Billy Wang Calvin Wijaya Cherissa Aeryn Djaya Daffa Hilmi Aji Davin Sebastian Decky Avrilianda Dedi Chandra Deistata Majiore DENI SETIAWAN Dennis Joel Diaz Ridzky Anandianto Edi Kurniawan Edwin Mirzachaerulsyah Eko Handoyo Ellianawati Elvani, Zia Faradila Herfiyana Fathur Rokhman Fathurrokhman Ferry Fernando Fikri Praharseno Gabriella Adeline Halim Gilbert Sanko Sunarko Giselle Naomi Sutanto Glenvin Kiamidi Hamdan Tri Atmaja Hansen Christian Lie Harprastanti, Primasiwi Herfiyana, Faradila Isaf, Hubeb Jap Tji Beng Jason Jeanny Pragantha Jeanny Pragantha Jensen Wang Jonathan Adelwin Jordan Fernandes Jubaeda, Jubaeda Kelvin Wijaya Kenaz Reisha Kurniawan, Hardika Nifail Lely Hiryanto Lina Lulu’ Arifatun Munasiroh Maharani, Syarina Mahardika, Wulan Putri Manatap Dolok Lauro, Manatap Dolok Manggaranti Marcell Budiman Maria Rosa Gosal Marlina Ardianti Mohammad Faraditya Eka Putra Monica Ong Nihayati, Zaizatun Novario Jaya Perdana Novilia Nugroho Trisnu Brata Nur Cholis Nur Rohmah Rizera Dwi Putri Ronald Lie Sa'diyah, Chalimatus Salsabila Sahmanita, Riqqah Sarwi Shanty, Enjel Dhamma Sihombing, Azmho Sri Sumartiningsih sultan Supriyadi Syarifah Yuningsih Teny Handhayani Tommy Wijaya Putra Tony Tony TRI ASTUTI Tri Joko Raharjo TRI SUTRISNO Tyas Pitaloka Vincentius Wahyu Lestari Widya Puspita, Evika Yeri Sutopo Yos Heline Laura M Purba Yulianti, Anggun Zyad Rusdi