Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Mobile Web Pemesanan Dekorasi Wedding di Keiffa Decoration Adela Calista; Wasino; Teny Handhayani
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 13 No. 1 (2025): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jiksi.v13i1.32895

Abstract

Di era digital, perkembangan teknologi informasi telah membawa dampak yang signifikan terhadap berbagai sektor jasa, termasuk dalam layanan dekorasi pernikahan. Keiffa Decoration, sebagai penyedia jasa dekorasi wedding, memanfaatkan platform mobile web untuk menyederhanakan proses pemesanan, meningkatkan efisiensi operasional, serta memperluas pangsa pasar. Penelitian ini berfokus pada desain dan implementasi sistem pemesanan online berbasis mobile web yang menyediakan fitur-fitur seperti galeri portfolio, pilihan paket dekorasi, penambahan dekorasi sesuai permintaan, serta fitur review pelanggan. Pengembangan sistem ini dilakukan dengan menggunakan HTML, CSS, dan JavaScript untuk antarmuka pengguna, sedangkan backend dibangun menggunakan framework Laravel dengan MySQL sebagai basis data. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah Waterfall, dimulai dari analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, hingga tahap pengujian. Hasil pengujian membuktikan bahwa sistem ini berhasil memenuhi kebutuhan operasional dan pelanggan, memudahkan proses pemesanan, mengurangi potensi kesalahan data, serta meningkatkan interaksi dan komunikasi antara bisnis dan pelanggan.
DIAGRAM UNIFIED MODELLING UNTUK PERANCANGAN SISTEM PESAN JASA JAHIT Monica Ong; Wasino; Teny Handhayani
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 13 No. 1 (2025): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jiksi.v13i1.32900

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi berbasis daring untuk layanan pesan jahit di Toko Jahit Ahmad yang berlokasi di Kalideres, Jakarta Barat. Sistem ini dirancang menggunakan Unified Modeling Language (UML) untuk mengotomatisasi proses pencatatan pesanan, pengelolaan data pelanggan, dan pelacakan status pesanan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini mencakup observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi, yang memberikan gambaran lengkap mengenai proses bisnis jasa jahit tradisional yang saat ini diterapkan. Hasil dari implementasi sistem ini menunjukkan peningkatan efisiensi operasional, pengurangan kesalahan dalam pencatatan manual, serta kemudahan akses bagi pelanggan untuk memesan layanan secara daring. Dengan adanya sistem ini, diharapkan Toko Jahit Ahmad dapat memberikan layanan yang lebih cepat dan terstruktur, mendukung pengambilan keputusan strategis berbasis data yang terorganisir. Penelitian ini juga menyoroti potensi tantangan dalam pemeliharaan sistem dan adaptasi terhadap peningkatan jumlah pengguna.
Social Construction of Social Studies Teachers Strengthening "Pancasila Student Profile" in Junior High Schools, Cirebon Isaf, Hubeb; Wasino; Hamdan Tri Atmaja
Journal of Educational Social Studies Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jess.v14i1.16955

Abstract

The Strengthening of the Pancasila Student Profile Project (P5) is a character-building program for students implemented through the "Merdeka" curriculum. The application of P5 in junior high schools in Cirebon Regency has encountered issues due to various levels of understanding throughout the stages of socialization, internalization, and implementation. These differences have led to varied perceptions among teachers in constructing P5 activities. This paper aimed to analyse the social construction of Social Studies (IPS) teachers regarding P5, the implementation of P5 activities, and the analysis of students' social behaviour in junior high schools in Cirebon Regency. The study employed a qualitative research method with a phenomenological approach, using in-depth interviews and observations of P5 activities. The results showed that the social construction of Social Studies teachers varied, interpreting P5 as: (1) character and skill-strengthening activities, (2) product-oriented activities, both material and immaterial, and (3) a government program implemented according to the school’s capacity. The study concluded that these varying teacher interpretations influenced students' behaviour. This research provides significant insights into how P5 activities can impact students' social behaviour.
PERANCANGAN SISTEM PENJUALAN DAN MANAJEMEN PEMESANAN PADA TOKO TIO BAGS Kelvin Wijaya; Wasino; Teny Handhayani
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 13 No. 2 (2025): Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi
Publisher : Fakultas Teknologi Informasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jiksi.v13i2.34308

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat di era digital saat ini memberikan dampak signifikan terhadap berbagai sektor bisnis, termasuk industri penjualan tas. Usaha kecil dan menengah (UKM) dituntut untuk berinovasi dan memanfaatkan teknologi guna meningkatkan efisiensi operasional serta memperluas jangkauan pasar. Toko Tio Bags merupakan usaha yang bergerak di bidang penjualan berbagai jenis tas, yang masih menghadapi berbagai kendala akibat penggunaan sistem pencatatan manual, seperti kesalahan dalam transaksi, keterlambatan pemrosesan pesanan, serta kesulitan dalam manajemen stok dan pembuatan laporan penjualan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem penjualan dan manajemen pemesanan berbasis web. Sistem ini dirancang untuk meningkatkan efisiensi pencatatan penjualan, membantu mengurangi risiko kesalahan pencatatan transaksi dan mempermudah pengolahan data pemesanan serta stok barang. Metode yang digunakan dalam pengembangan sistem ini adalah metode Scrum, yang mengutamakan fleksibilitas dan evaluasi yang berkelanjutan dalam proses pengembangan. Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemograman HTML, CSS, JavaScript, dan PHP, dengan bantuan framework Bootstrap untuk antarmuka pengguna yang responsif dan menarik. Selain itu, sistem ini menggunakan database MySQL untuk menyimpan dan mengelola data secara efisien. Sistem penjualan dan manajemen pemesanan dirancang dengan dua peran, yaitu Owner dan Admin.
EDUKASI MITIGASI BENCANA KARHUTLA MELALUI KONTEKSTUALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPAS Mirzachaerulsyah, Edwin; Eko Handoyo; Wasino; Nugroho Trisnu Brata; Syarifah Yuningsih
Madani : Journal of Social Sciences and Social Science Education Vol. 3 No. 02 (2025): JULI
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/jgpcy647

Abstract

Peneltian ini bertujuan untuk memberikan edukasi mitigasi bencana kebakaran hutan dan lahan melalui kontekstualisasi pendidikan karakter dalam IPAS. Pendekatan kontekstual dilakukan untuk mendekatkan peserta didik dengan lingkungan sosial serta alam disekitarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru IPAS SD Negeri 8 Sadaniang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah memberikan materi pembelajaran IPAS yang berorientasi lingkungan. Kontekstualisasi pendidikan karakter dilakukan melalui integrasi materi IPAS dengan tradisi masyarakat Dayak Kanayatn di Sadaniang yang kemudian menjadi pengarusutamaan edukasi mitigasi bencana dalam pembelajaran IPAS. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa pembentukan karakter peserta didik dapat dilakukan dengan memanfaatkan potensi lingkungan sekitar secara kontekstual.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES NUMERASI BERBASIS TIMSS BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Rohmah, Nur; Wasino; Yuwono, Agus
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Proccess
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.29222

Abstract

This study aims to develop a TIMSS-based numeracy test instrument for fourth grade elementary school students through the stages of development research. This study also aims to prove the validity and test the reliability of the instrument, analyze the characteristics of the test instrument based on item responses, analyze the practicality and determine the numeracy profile of test takers. This research is a type of Research and Development (R&D with reference to the Four-D (4D) model, which consists of four stages. In the process of developing test instruments, student involvement was carried out in stages, namely, 19 students in the small-scale test trial and 90 students in the large-scale test trial stage. Data collection was carried out through several methods, such as interviews, distributing questionnaires, and giving tests. Data analysis was carried out using qualitative and quantitative approaches, where qualitative data was obtained from the results of the needs analysis, while quantitative data was obtained through expert assessments, the results of small-scale trials, and large-scale trials. The results showed that the TIMSS-based numeracy test instrument had content validity >0.80 on each item and instrument reliability level of 0.72. The value of agreement between experts based on the Intraclass Correlation Coefficient (ICC) test also showed a figure of 0.72. Based on item analysis using the Rasch model, test items are distributed in four levels of difficulty, namely very difficult questions of 13.3%, difficult 40%, easy 30% and very easy 16.7%. Overall, this instrument meets the item eligibility criteria and is considered suitable for use in measuring the numeracy skills of fourth grade elementary school students.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN BERNALAR KRITIS PADA MATERI PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN DAN KELANGKAAN BAGI SISWA SMP Sihombing, Azmho; Wasino; Supriyadi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Proccess
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30321

Abstract

This study aims to develop a critical reasoning skills assessment instrument on sustainable development and scarcity materials for junior high school students. The method used was development research with the ADDIE model. The research subjects were seventh grade students of SMP Negeri 2 Lumbanjulu and SMP Negeri 2 Satu Atap Sibisa. The content validity of the instrument was analyzed using Aiken's V obtained a value of V>0.79 indicating validity in the aspects of content suitability, construction and language. Construct validity obtained an eigenvalue of 41.7% which was categorized as good. Empirical validity showed that 28 items met the criteria with an outfit mean square value < 1.2 and 2 items did not meet the criteria with an outfit mean square value > 1.2. Rasch modeling analysis shows the item reliability value of 0.86 and is categorized as good and the person reliability value is 0.81 including in the good category. The level of difficulty of the question is divided into 4 namely very difficult (7.14%), difficult (39.29%), easy (46.43%), and very easy (7.14%). Analysis of the practicality of the instrument obtained an average value of 91.25% which was categorized as very practical.
PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP KEBERHASILAN SISWA DALAM ANBK DI SD IMPRES TIOM Manggaranti; Wasino; Tri Joko Raharjo
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30708

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan orang tua terhadap keberhasilan siswa dalam Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SD Inpres Tiom. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 51 orang tua dan siswa sebagai responden. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan skala Likert empat poin, wawancara, dokumentasi, dan hasil tes ANBK. Instrumen penelitian meliputi angket dukungan orang tua, kesiapan guru, kesiapan siswa, dan pencapaian siswa dalam ANBK. Analisis data menggunakan uji validitas dengan korelasi Pearson, uji reliabilitas dengan Alpha Cronbach, uji asumsi klasik, dan pengujian hipotesis melalui uji F, uji T, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan orang tua memiliki pengaruh paling signifikan terhadap keberhasilan siswa dalam ANBK dengan koefisien regresi sebesar 1,583, nilai signifikansi 0,000, dan nilai standardized beta sebesar 0,944. Penelitian mengungkapkan bahwa dukungan orang tua mencakup aspek emosional, teknis, finansial, dan logistik yang secara langsung mendukung kesiapan anak dalam mengikuti asesmen nasional. Temuan menunjukkan dukungan orang tua berkategori "cukup baik" (mean=65,8), sedangkan keberhasilan siswa dalam ANBK berkategori "sedang" (mean=63,1). Penelitian ini memperkuat teori Epstein tentang keterlibatan keluarga dalam pendidikan anak dan memberikan bukti empiris dalam konteks sekolah di wilayah 3T. Implikasi praktis menekankan pentingnya membangun komunikasi dan sinergi yang kuat antara sekolah dan orang tua melalui kelas orang tua, sosialisasi ANBK, serta program pelatihan singkat untuk mendampingi anak belajar digital di rumah.
PERBANDINGAN PENGGUNAAN LEM POLYURETHANE DAN MORTAR TERHADAP VARIASI WAKTU IKAT TERHADAP KEKUATAN GESER PEREKAT PADA PEMASANGAN BETON RINGAN Harprastanti, Primasiwi; Fikri Praharseno; Wasino; Supriyadi; Agung Rahmatyuda
Wahana Teknik Sipil: Jurnal Pengembangan Teknik Sipil Vol. 30 No. 1 (2025): Wahana Teknik Sipil
Publisher : Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32497/wahanats.v30i1.6546

Abstract

Lightweight concrete is an increasingly popular construction material because of its lightweight and high strength, so effective adhesive technology is needed to increase the adhesion between elements. This study aims to compare the effectiveness of the use of polyurethane glue with MU 380 on the variation of bonding time and shear strength of bonding in the installation of lightweight brick concrete. In this study, tests were conducted on lightweight brick concrete joints using two types of adhesives, namely polyurethane glue and mortar. The variation of bonding time applied to the application of polyurethane glue includes 5, 10, 15, 20, 25, 30, 60, 360, 720, and 1440 minutes. Meanwhile, for mortar adhesive, the bonding time used is 5, 10, 15, 20, 25, 30, 60, 360, 720, and 1440 minutes. After the application of glue and mortar, shear strength testing was carried out to determine how well the concrete joints can withstand shear loads. The results showed that polyurethane glue produced much higher shear strength than mortar at all bonding times tested. The highest average shear strength was obtained at a setting time of 25 minutes for polyurethane glue, which was 21.85 MPa, while the average maximum strength of the mortar occurred at a setting time of 360 minutes with a value of 3.123 MPa. In addition, the shorter setting time of polyurethane glue allows for better installation time efficiency.
Makna Simbolik Tradisi Manganan sebagai Wujud Syukur dan Identitas Budaya Masyarakat Ramiyati, Ramiyati; Argitha Aricindy; Wasino; Tri Astuti
Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Vol. 1 No. 4 (2025): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/01t6vh03

Abstract

The Manganan tradition is one of the local wisdoms that continues to be preserved by the people of Banjarjo Village, Padangan District, Bojonegoro Regency. This tradition symbolizes the community’s gratitude for the harvest, safety, and prosperity bestowed by God Almighty. This study aims to explore the symbolic meanings embodied in the Manganan tradition and to understand its role as a cultural identity of the local community. The research employed a qualitative approach with an ethnographic method. Data were collected through observation, in-depth interviews with community leaders and tradition participants, and documentation of the Manganan activities. The findings reveal that each element of the tradition such as offerings, communal prayers, and shared meals contains symbolic meanings reflecting religiosity, togetherness, and gratitude. Furthermore, the Manganan tradition serves as a medium to strengthen social solidarity and maintain the continuity of cultural values across generations. Therefore, Manganan functions not only as a religious ritual but also as a form of cultural identity that reinforces the social cohesion and cultural resilience of the Banjarjo community amid modernization