Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.601
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGRIKA Jurnal Produksi Tanaman Jurnal Fisika Unand Jurnal Pertanian Agros JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Agrotek Lestari Jurnal Penelitian Agrosamudra Jurnal Ilmiah Pertanian ( JIPERTA) Jurnal Ilmu Komunikasi Network Media Indonesian Journal of Innovation and Applied Sciences (IJIAS) Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar eProceedings of Engineering Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Komprehenshif Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar JoET
Ainul Mardiyah, Ainul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Peran Kegiatan Pengajian Bunda Shalihah Al-Rasyid dalam Meningkatkan Religi di Masa Perkembangan Usia Lanjut Desa Bandar Khalipah Mardiyah, Ainul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28848

Abstract

Pengajian Bunda Shalihah Al Rasyid di Desa Bandar Khalipah memiliki banyak kegiatan yang dilakukan dalam kegiatan religinya dengan bertujuan untuk lebih meningkatkan pengetahuan tentang Agama Islam dengan belajar kembali Al-Qur’an, mendengarkan ceramah, serta kegiatan bersosial di dalam lingkungan Desa Bandar Khalipah. Dengan adanya kegiatan religi tersebut bagi masa perkembangan usia lanjut menimbulkan rasa ingin taunya dalam belajar Agama Islam karena pada masa perkembangan Usia Lanjut terkendala pada kemampuan pada masing-masing individu yang salah satunya sulit untuk mengingat kembali bacaan Al-Quran. Di dalam penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan pengajian ibu-ibu Bunda Shalihah serta perkembangan kejiwaan ibu pengajian selama mengikuti kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Data yang di kumpulkan mengunakan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran pengajian ibu-ibu Bunda Shalihah Al-Rasyid dapat membantu meningkatkan religi di kalangan perkembangan usia lanjut yaitu mendapatkan ilmu pengetahuan tentang keimanan dan padausia lanjut mendapatkan ketentraman jiwanya, tenang hatinya serta ridha atas perintah-perintah Allah serta rasul-Nya sehingga mendapat keredhaan Allah agar selamat di dunia dan akhirat.
Dampak Paranoia pada Mahasiswa Fakultas Syariah dan Hukum dalam Proses Pembelajaran di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan Mardiyah, Ainul; Ginting, Nayla Aurahmadhani; Siagian, Julia; Hardina, Mona
Komprehensif Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di tengah era modern yang penuh dengan persaingan akademik yang intens, tekanan sosial, dan tuntutan untuk meraih prestasi tinggi, mahasiswa kerap menghadapi tantangan psikologis yang dapat menghambat proses belajar mereka. Salah satu gangguan yang memerlukan perhatian khusus adalah paranoia, yakni kondisi mental yang ditandai oleh rasa curiga yang berlebihan, ketakutan yang tidak rasional, serta kecemasan berkepanjangan terhadap lingkungan sekitar. Mahasiswa yang mengalami paranoia umumnya merasa terancam tanpa alasan yang jelas, kesulitan mempercayai orang lain, dan mengalami hambatan dalam menjalin hubungan sosial yang sehat, termasuk dalam aktivitas belajar di kelas. Situasi ini menjadi semakin rumit ketika terjadi di lingkungan akademik seperti Fakultas Syariah dan Hukum Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU), di mana mahasiswa diharapkan mampu berpikir kritis, aktif berdiskusi, serta memahami berbagai aspek normatif dan hukum Islam secara mendalam. Jika paranoia tidak ditangani secara tepat, hal ini dapat mengganggu kemampuan mahasiswa dalam memahami pelajaran, mengurangi keikutsertaan dalam diskusi, serta menurunkan motivasi belajar secara menyeluruh. Selain itu, gejala paranoia di kalangan mahasiswa sering kali tidak terlihat secara langsung, tetapi memiliki dampak signifikan terhadap proses pendidikan. Rasa takut akan penilaian negatif, kekhawatiran berlebih terhadap dosen maupun teman sebaya, serta kecenderungan menarik diri dari lingkungan sosial dapat berujung pada penurunan prestasi akademik bahkan mengarah pada gangguan mental yang lebih serius. Oleh karena itu, penting untuk mengkaji secara mendalam bagaimana paranoia memengaruhi mahasiswa di lingkungan UINSU agar dapat dirumuskan strategi pencegahan dan penanganan yang efektif demi mendukung kesehatan mental mereka.
PEMBUATAN DAN UJI POLYBAG DARI BEBERAPA BAHAN BAKU SAMPAH ORGANIK Al Murtadha, Muhammad Zhafran; Murdhiani; Mardiyah, Ainul
Jurnal Penelitian Agrosamudra Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Penelitian Agrosamudra
Publisher : Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jupas.v10i1.8019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat polybag organik dari beberapa bahan baku sampah organik dan mengetahui jenis terbaik untuk pembuatan polybag organik. Penelitian ini dilaksanakan di Rumah Kaca fakultas Pertanian Universitas Samudra dan Laboratorium Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Samudra, Kota Langsa, Provinsi Aceh yang berlangsung pada bulan Maret sampai Juni 2021. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola non faktorial dengan tiga kali ulangan dan menggunakan beberapa bahan baku yang terdiri dari ampas tebu, eceng gondok, jerami padi, klobot jagung, pelepah pisang, sabut kelapa dan tandan kosong kelapa sawit. Bahan baku yang digunakan sebanyak 1 kg sampah organik dan 20 gr NaOH. Parameter yang diamati dalam penelitian ini yaitu ph polybag organik, kadari air polybag organik dan massa polybag Organik.Hasil Penelitian menunjukan bahwa jenis bahan organik berpengaruh sangat nyata terhadap parameter massa dan berbeda nyata terhadap pH dan kadar air untuk parameter pH bahan baku dari ampas tebu (M1) merupakan perlakuan terbaik, Adapun untuk parameter massa polybag perlakuan terbaik didapatkan pada bahan sabut kelapa (M6) sedangkan untuk parameter kadar air polybag perlakuan terbaik dijumpai pada bahan baku klobot jagung (M4) berdasarkan hasil penelitian untuk menghasilkan polybag organik terbaik disarankan menggunakan bahan baku ampas tebu (M1)
Respon Pertumbuhan dan Hasil Jagung Manis (Zea mays saccharata Sturt.) terhadap Dosis dan Cara Pemupukan NPK tambunan, sunarti; Risyad, Syukri; Mardiyah, Ainul
Jurnal Agrotek Lestari Vol 10, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/jal.v10i2.10058

Abstract

 ABSTRAKPermasalahan pada budidaya tanaman jagung manis belum tepat termasuk pada penggunaan dosis pupuk dan cara pemupukan yang tidak tepat. Kesalahan dalam pemupukan saat pemberian dapat mempengaruhi kualitas dan kuantitas jagung manis dimana unsur hara yang terdapat di dalam tanah akan berkurang. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon pertumbuhan dan hasil jagung manis ( Zea mays sacharata Sturt.) terhadap dosis dan cara pemupukan NPK. Penelitian ini dilaksanakan di Kota Langsa dengan menggunakan rancangan acak kelompok (RAK) faktorial, yaitu Dosis Pupuk NPK yang terdiri dari 3 taraf yaitu 300 kg/ha, 400 kg/ha, 500 kg/ha, dan cara pemupukan NPK yang terdiri dari 4 taraf yaitu Pop up, Tugal, Sebar, Larikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara dosis NPK (300 kg/ha) dan cara pemupukan larikan dapat meningkatkan parameter pertumbuhan jagung manis. Kebutuhan unsur  Nitrogen (N) ,  Fosfor (P) , dan  Kalium (K ) untuk tanaman jagung yang diberikan secara tepat dan berimbang untuk pertumbuhan dan hasil tanaman.Kata kunci : Jagung manis, dosis pupuk NPK, cara pemupukan NPK
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PICTURE AND PICTURE DI SEKOLAH DASAR Mardiyah, Ainul
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.236

Abstract

The aim of this research is to improve student learning outcomes by using cooperative learning model of type picture and picture toward the fifth grade students in the SDN 04 Matua. This research uses qualitative and quantitative approaches. Those are research of a class act which was carried out by two cycles, and each cycle consists of four stages: planning, implementation, observation, and reflection. This learning model’s can improve student learning outcomes. Kata Kunci : hasil belajar, ilmu pengetahuan sosial, model cooperative learning tipe picture and picture
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PICTURE AND PICTURE DI SEKOLAH DASAR Mardiyah, Ainul
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.430

Abstract

The aim of this research is to improve student learning outcomes by using cooperative learning model of type picture and picture toward the fifth grade students in the SDN 04 Matua. This research uses qualitative and quantitative approaches. Those are research of a class act which was carried out by two cycles, and each cycle consists of four stages: planning, implementation, observation, and reflection. This learning model’s can improve student learning outcomes. Kata Kunci : Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial, Model Cooperative Learning Tipe Picture and Picture
Scientific Publication as a Sustainable Professional Development Effort from the Perspective of ES Teachers Mardiyah, Ainul; Rahmi, Tysa Sufia; Yusra, Alfajri; Rusdinal, Rusdinal; Gistituati, Nurhizrah
International Journal of Educational Dynamics Vol. 6 No. 1 (2023): International Journal of Educational Dynamics (IJEDs)
Publisher : Postgraduate School, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ijeds.v6i1.448

Abstract

Scientific publication is one of the activities in primary school teachers' sustainable professional development efforts. In addition, this scientific publication activity is also useful as material for teacher promotion professional improvement, and teacher performance. This study aims to collect information, describe, and analyze scientific publication activities to develop sustainable professionalism as well as inhibiting factors and solutions that can be provided in overcoming the problems of teachers' scientific publication skills. The research data collection used Google Forms distributed to several teachers who are civil servants about writing scientific papers for teacher promotion and was also supported by direct interviews with several teachers. The research data were analyzed descriptively in the form of activities to analyze, describe, and summarize the phenomena discussed. Some of the problems found in the scientific publication of teachers are limited time due to too many activities, lack of ideas and motivation to write, lack of understanding of teachers in writing and publishing scientific papers, and lack of references or related reading materials.
Learning From the Advanced Education System in Finland Rahmi, Tysa Sufia; Mardiyah, Ainul; Yusra, Alfajri; Rusdinal, Rusdinal; Gistituati, Nurhizrah; Ananda, Azwar
International Journal of Educational Dynamics Vol. 6 No. 1 (2023): International Journal of Educational Dynamics (IJEDs)
Publisher : Postgraduate School, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ijeds.v6i1.449

Abstract

The background of writing this article is to see the problem of education in Indonesia that has not been able to fully produce quality human beings, this is due to the quality of education in Indonesia that has not been maximized. For this reason, it is necessary to improve the quality of education in Indonesia by improving the responsive education system to answer the changes and demands of the times, therefore we need to learn from one of the countries that has the best education system in the world, namely Finland. The advancement of the education system in Finland can certainly be used as an example of the implementation of education in Indonesia. The purpose of writing this article is to see the advanced education system in Finland. The method used in compiling this article is a literature study, A literature study is a variety of sources, ranging from books, articles, and various references related to the advancement of the education system in Finland. The results showed that the advanced education system in Finland can be seen from several aspects of the implementation of education in the country, including teachers, learning environment, evaluation, and school curriculum.
Pertumbuhan Dan Hasil Kedelai (Glycine Max L.) Pada Berbagai Dosis Kompos Tandan Kosong Kelapa Sawit Dan Pupuk Kompos Azolla Azlika, Silvia; Mulyani, Cut; Mardiyah, Ainul
Agrika Vol. 18 No. 2 (2024)
Publisher : Badan Penerbitan Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31328/ja.v18i2.5982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan dan hasil kedelai pada berbagai dosis kompos tandan kosong kelapa sawit dan pupuk kompos azolla serta interaksi antara keduanya. Penelitian ini dilaksanakan di pembibitan Galeri Hijau Desa Alur Dua Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa Provinsi Aceh. Penelitian ini telah dilakukan mulai bulan Juni sampai September 2023. Penelitian ini disusun dengan menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktorial yang terdiri dari 2 faktor, yaitu: faktor dosis pupuk kompos tandan kosong kelapa sawit yang terdiri dari 4 taraf (T0 : Kontrol, T1 : 480 gr/plot, T2 : 720 gr/plot dan T3 : 960 gr/plot), kemudian faktor dosis pupuk kompos azolla yang terdiri dari 4 taraf (A0 : Kontrol, A1 : 240 gr/plot, A2 : 400 gr/plot dan A3 : 640 gr/plot). Parameter yang diamati antara lain tinggi tanaman (umur 14, 28, 42 HST), jumlah cabang produktif, jumlah polong berisi per tanaman, jumlah polong hampa per tanaman, berat biji per tanaman, berat biji per plot, bobot 100 biji, rata-rata potensial hasil ( ton/ha ). 
PENGARUH ZAT PERANGSANG AKAR DAN PUPUK ORGANIK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN KEBERHASILAN STEK TANAMAN ANGGUR (Vitis vinifera L.) Mila, Karmila; Bahri, Syamsul; Mardiyah, Ainul
Agrika Vol. 19 No. 1 (2025): MEI 2025
Publisher : Badan Penerbitan Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31328/ja.v19i1.6656

Abstract

Anggur memiliki prospek yang baik di Indonesia. Kendala pengembangan tanaman anggur adalah ketersediaan bahan tanam yang berkualitas baik. Upaya menyediakan bahan tanam anggur salah satunya adalah dengan stek batang. Pemberian zat pengatur tumbuh dapat meningkatkan persentase pertumbuhan stek. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pertumbuhan dan hasil tanaman stek anggur terhadap interaksi zat perangsang akar dan pupuk organik. Penelitian dilakukan di kebun percobaan Fakultas Pertanian Universitas Samudra pada Maret-Mei 2023. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktorial. Faktor pertama adalah zat perangsang akar yang terdiri 3 taraf yaitu air kelapa, madu dan ekstrak bawang merah. Faktor kedua yaitu pupuk kandang yang terdiri 4 taraf: pupuk kandang sapi, pupuk kandang ayam, pupuk kandang kambing dan kascing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh interaksi kedua faktor perlakuan. Perlakuan jenis zat perangsang akar berpengaruh tidak nyata terhadap semua parameter pengamatan, sementara perlakuan jenis pupuk kandang berpengaruh nyata terhadap persentase tumbuh. Perlakuan K4 (pupuk kascing) mengakibatkan persentase tumbuh stek anggur lebih tinggi dibanding pupuk kandang sapi dan ayam, tetapi tidak berbeda dengan pupuk kandang kambing.
Co-Authors Al Murtadha, Muhammad Zhafran Amanda, Friska Andrian, Bayu Ayyubi, Muhammad Dilla Azlika, Silvia Azwar Ananda Balqhis, Amanda Nurul Dalimunthe, Hamdal Afgani Dian Fitriyani Febriani, Adinda Zahra Firdatunnisa , Salma Pebrina Ginting, Nayla Aurahmadhani Guru Singa, Maratus Soleha Haikal, Fakhrel Hanafi, T. Rifa Hardina, Mona Helmi Noviar Hidayati, Nur Afni Ibrahim, Maulana Inung Wijayanto ISWAHYUDI ISWAHYUDI Leli Putri Ansari Lubis, Juli Rismayana Marlina Marlina Mentari, Dea Ananda Mila, Karmila Mulyani, Cut Murdhiani Nasution, Riska Mutia Novani, Anzeli Surya Nsr, Nurraudhoh Rani Nur, Muhammad Rifa Nurhalizah, Nurhalizah Soleha Nurhizrah Gistituati Nurmala, Zulfa NURUL AZIZAH Nuzulul Fatimah Putri, Cantika Nabila Rahmi, Tysa Sufia Risyad, Syukri Riyan Sisiawan Putra Rizki, Putri Handayani Rusdinal, Rusdinal Rustam Effendi Sapriana, Aan Sarah Ramadhani, Sarah Shobron, Ilmi Rani Siagian, Julia Sihombing, Nur Asia Sofia Naning Hertiana SUNARTI TAMBUNAN, SUNARTI Suryani, Heni Syamsul Bahri Tarigan, Juliani Br Tiffani, Tamara Dilla Wahyuningsih, Yayuk Eko Yenny Ertika yusra, alfajri