Claim Missing Document
Check
Articles

Peran Kegiatan Pengajian Bunda Shalihah Al-Rasyid dalam Meningkatkan Religi di Masa Perkembangan Usia Lanjut Desa Bandar Khalipah Mardiyah, Ainul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28848

Abstract

Pengajian Bunda Shalihah Al Rasyid di Desa Bandar Khalipah memiliki banyak kegiatan yang dilakukan dalam kegiatan religinya dengan bertujuan untuk lebih meningkatkan pengetahuan tentang Agama Islam dengan belajar kembali Al-Qur’an, mendengarkan ceramah, serta kegiatan bersosial di dalam lingkungan Desa Bandar Khalipah. Dengan adanya kegiatan religi tersebut bagi masa perkembangan usia lanjut menimbulkan rasa ingin taunya dalam belajar Agama Islam karena pada masa perkembangan Usia Lanjut terkendala pada kemampuan pada masing-masing individu yang salah satunya sulit untuk mengingat kembali bacaan Al-Quran. Di dalam penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan pengajian ibu-ibu Bunda Shalihah serta perkembangan kejiwaan ibu pengajian selama mengikuti kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Data yang di kumpulkan mengunakan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran pengajian ibu-ibu Bunda Shalihah Al-Rasyid dapat membantu meningkatkan religi di kalangan perkembangan usia lanjut yaitu mendapatkan ilmu pengetahuan tentang keimanan dan padausia lanjut mendapatkan ketentraman jiwanya, tenang hatinya serta ridha atas perintah-perintah Allah serta rasul-Nya sehingga mendapat keredhaan Allah agar selamat di dunia dan akhirat.
Dampak Paranoia pada Mahasiswa Fakultas Syariah dan Hukum dalam Proses Pembelajaran di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan Mardiyah, Ainul; Ginting, Nayla Aurahmadhani; Siagian, Julia; Hardina, Mona
Komprehensif Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di tengah era modern yang penuh dengan persaingan akademik yang intens, tekanan sosial, dan tuntutan untuk meraih prestasi tinggi, mahasiswa kerap menghadapi tantangan psikologis yang dapat menghambat proses belajar mereka. Salah satu gangguan yang memerlukan perhatian khusus adalah paranoia, yakni kondisi mental yang ditandai oleh rasa curiga yang berlebihan, ketakutan yang tidak rasional, serta kecemasan berkepanjangan terhadap lingkungan sekitar. Mahasiswa yang mengalami paranoia umumnya merasa terancam tanpa alasan yang jelas, kesulitan mempercayai orang lain, dan mengalami hambatan dalam menjalin hubungan sosial yang sehat, termasuk dalam aktivitas belajar di kelas. Situasi ini menjadi semakin rumit ketika terjadi di lingkungan akademik seperti Fakultas Syariah dan Hukum Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU), di mana mahasiswa diharapkan mampu berpikir kritis, aktif berdiskusi, serta memahami berbagai aspek normatif dan hukum Islam secara mendalam. Jika paranoia tidak ditangani secara tepat, hal ini dapat mengganggu kemampuan mahasiswa dalam memahami pelajaran, mengurangi keikutsertaan dalam diskusi, serta menurunkan motivasi belajar secara menyeluruh. Selain itu, gejala paranoia di kalangan mahasiswa sering kali tidak terlihat secara langsung, tetapi memiliki dampak signifikan terhadap proses pendidikan. Rasa takut akan penilaian negatif, kekhawatiran berlebih terhadap dosen maupun teman sebaya, serta kecenderungan menarik diri dari lingkungan sosial dapat berujung pada penurunan prestasi akademik bahkan mengarah pada gangguan mental yang lebih serius. Oleh karena itu, penting untuk mengkaji secara mendalam bagaimana paranoia memengaruhi mahasiswa di lingkungan UINSU agar dapat dirumuskan strategi pencegahan dan penanganan yang efektif demi mendukung kesehatan mental mereka.
Pengaruh Jenis Mulsa dan Dosis Mikoriza Arbuskula Terhadap Pertumbuhan Dan Hasil Tanaman Tomat (Lycopersicum esculentum Mill) Malahayati, Malahayati; Juanda, Boy Riza; Mardiyah, Ainul
Jurnal Agrotek Lestari Vol 11, No 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/jal.v11i2.11365

Abstract

Tomatoes are plants with a short life cycle, can grow as high as 1 to 2 meters. This plant has green, yellow and red fruits that are usually used as vegetables in cooking or eaten directly without being processed. Tomatoes have stems and leaves that cannot be consumed because they are still in the same family as potatoes and eggplants that contain alkaloids. The problems that arise today are unsuitable climate conditions and less supportive soil conditions. This is because cultivating tomatoes with soil temperatures that are too high can cause excessive evaporation so that the percentage of groundwater loss increases. This will have an impact on the inhibition of the nutrient absorption process. Therefore, it is necessary to make efforts to provide mulch and provide biological fertilizers. The aim of this research was to determine the effect of mulch type and arbuscular mycorrhiza dosage on the growth and yield of tomato plants. This research was carried out in Langsa City using a factorial group random design (RAK), namely the Mulch Type Factor with the notation (M) consisting of 4 levels, namely control, silver black plastic mulch, sugarcane bagasse mulch, rock mulch and Arbuscular Mycorrhiza dosage factor with the notation (F) consists of 4 levels, namely control, 5 gr/plant, 10 gr/plant, 15 gr/plant. The results of the research showed that the influence of the type of mulch had a significant effect on plant height, fruit weight and average fruit weight per plant as well as an interaction between the type of mulch and the dose of plant height and weight per fruit.Keywords: tomato plants, type of mulch, arbuscular mycorrhiza 
PEMBUATAN DAN UJI POLYBAG DARI BEBERAPA BAHAN BAKU SAMPAH ORGANIK Al Murtadha, Muhammad Zhafran; Murdhiani; Mardiyah, Ainul
Jurnal Penelitian Agrosamudra Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Penelitian Agrosamudra
Publisher : Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jupas.v10i1.8019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat polybag organik dari beberapa bahan baku sampah organik dan mengetahui jenis terbaik untuk pembuatan polybag organik. Penelitian ini dilaksanakan di Rumah Kaca fakultas Pertanian Universitas Samudra dan Laboratorium Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Samudra, Kota Langsa, Provinsi Aceh yang berlangsung pada bulan Maret sampai Juni 2021. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) pola non faktorial dengan tiga kali ulangan dan menggunakan beberapa bahan baku yang terdiri dari ampas tebu, eceng gondok, jerami padi, klobot jagung, pelepah pisang, sabut kelapa dan tandan kosong kelapa sawit. Bahan baku yang digunakan sebanyak 1 kg sampah organik dan 20 gr NaOH. Parameter yang diamati dalam penelitian ini yaitu ph polybag organik, kadari air polybag organik dan massa polybag Organik.Hasil Penelitian menunjukan bahwa jenis bahan organik berpengaruh sangat nyata terhadap parameter massa dan berbeda nyata terhadap pH dan kadar air untuk parameter pH bahan baku dari ampas tebu (M1) merupakan perlakuan terbaik, Adapun untuk parameter massa polybag perlakuan terbaik didapatkan pada bahan sabut kelapa (M6) sedangkan untuk parameter kadar air polybag perlakuan terbaik dijumpai pada bahan baku klobot jagung (M4) berdasarkan hasil penelitian untuk menghasilkan polybag organik terbaik disarankan menggunakan bahan baku ampas tebu (M1)
Respon Pertumbuhan dan Hasil Jagung Manis (Zea mays saccharata Sturt.) terhadap Dosis dan Cara Pemupukan NPK tambunan, sunarti; Risyad, Syukri; Mardiyah, Ainul
Jurnal Agrotek Lestari Vol 10, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/jal.v10i2.10058

Abstract

 ABSTRAKPermasalahan pada budidaya tanaman jagung manis belum tepat termasuk pada penggunaan dosis pupuk dan cara pemupukan yang tidak tepat. Kesalahan dalam pemupukan saat pemberian dapat mempengaruhi kualitas dan kuantitas jagung manis dimana unsur hara yang terdapat di dalam tanah akan berkurang. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon pertumbuhan dan hasil jagung manis ( Zea mays sacharata Sturt.) terhadap dosis dan cara pemupukan NPK. Penelitian ini dilaksanakan di Kota Langsa dengan menggunakan rancangan acak kelompok (RAK) faktorial, yaitu Dosis Pupuk NPK yang terdiri dari 3 taraf yaitu 300 kg/ha, 400 kg/ha, 500 kg/ha, dan cara pemupukan NPK yang terdiri dari 4 taraf yaitu Pop up, Tugal, Sebar, Larikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara dosis NPK (300 kg/ha) dan cara pemupukan larikan dapat meningkatkan parameter pertumbuhan jagung manis. Kebutuhan unsur  Nitrogen (N) ,  Fosfor (P) , dan  Kalium (K ) untuk tanaman jagung yang diberikan secara tepat dan berimbang untuk pertumbuhan dan hasil tanaman.Kata kunci : Jagung manis, dosis pupuk NPK, cara pemupukan NPK
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PICTURE AND PICTURE DI SEKOLAH DASAR Mardiyah, Ainul
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.236

Abstract

The aim of this research is to improve student learning outcomes by using cooperative learning model of type picture and picture toward the fifth grade students in the SDN 04 Matua. This research uses qualitative and quantitative approaches. Those are research of a class act which was carried out by two cycles, and each cycle consists of four stages: planning, implementation, observation, and reflection. This learning model’s can improve student learning outcomes. Kata Kunci : hasil belajar, ilmu pengetahuan sosial, model cooperative learning tipe picture and picture
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PICTURE AND PICTURE DI SEKOLAH DASAR Mardiyah, Ainul
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 1 (2013): (Januari-Juli) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v1i1.430

Abstract

The aim of this research is to improve student learning outcomes by using cooperative learning model of type picture and picture toward the fifth grade students in the SDN 04 Matua. This research uses qualitative and quantitative approaches. Those are research of a class act which was carried out by two cycles, and each cycle consists of four stages: planning, implementation, observation, and reflection. This learning model’s can improve student learning outcomes. Kata Kunci : Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial, Model Cooperative Learning Tipe Picture and Picture
Scientific Publication as a Sustainable Professional Development Effort from the Perspective of ES Teachers Mardiyah, Ainul; Rahmi, Tysa Sufia; Yusra, Alfajri; Rusdinal, Rusdinal; Gistituati, Nurhizrah
International Journal of Educational Dynamics Vol. 6 No. 1 (2023): International Journal of Educational Dynamics (IJEDs)
Publisher : Postgraduate School, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ijeds.v6i1.448

Abstract

Scientific publication is one of the activities in primary school teachers' sustainable professional development efforts. In addition, this scientific publication activity is also useful as material for teacher promotion professional improvement, and teacher performance. This study aims to collect information, describe, and analyze scientific publication activities to develop sustainable professionalism as well as inhibiting factors and solutions that can be provided in overcoming the problems of teachers' scientific publication skills. The research data collection used Google Forms distributed to several teachers who are civil servants about writing scientific papers for teacher promotion and was also supported by direct interviews with several teachers. The research data were analyzed descriptively in the form of activities to analyze, describe, and summarize the phenomena discussed. Some of the problems found in the scientific publication of teachers are limited time due to too many activities, lack of ideas and motivation to write, lack of understanding of teachers in writing and publishing scientific papers, and lack of references or related reading materials.
Learning From the Advanced Education System in Finland Rahmi, Tysa Sufia; Mardiyah, Ainul; Yusra, Alfajri; Rusdinal, Rusdinal; Gistituati, Nurhizrah; Ananda, Azwar
International Journal of Educational Dynamics Vol. 6 No. 1 (2023): International Journal of Educational Dynamics (IJEDs)
Publisher : Postgraduate School, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ijeds.v6i1.449

Abstract

The background of writing this article is to see the problem of education in Indonesia that has not been able to fully produce quality human beings, this is due to the quality of education in Indonesia that has not been maximized. For this reason, it is necessary to improve the quality of education in Indonesia by improving the responsive education system to answer the changes and demands of the times, therefore we need to learn from one of the countries that has the best education system in the world, namely Finland. The advancement of the education system in Finland can certainly be used as an example of the implementation of education in Indonesia. The purpose of writing this article is to see the advanced education system in Finland. The method used in compiling this article is a literature study, A literature study is a variety of sources, ranging from books, articles, and various references related to the advancement of the education system in Finland. The results showed that the advanced education system in Finland can be seen from several aspects of the implementation of education in the country, including teachers, learning environment, evaluation, and school curriculum.
Pertumbuhan Dan Hasil Kedelai (Glycine Max L.) Pada Berbagai Dosis Kompos Tandan Kosong Kelapa Sawit Dan Pupuk Kompos Azolla Azlika, Silvia; Mulyani, Cut; Mardiyah, Ainul
Agrika Vol. 18 No. 2 (2024)
Publisher : Badan Penerbitan Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31328/ja.v18i2.5982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan dan hasil kedelai pada berbagai dosis kompos tandan kosong kelapa sawit dan pupuk kompos azolla serta interaksi antara keduanya. Penelitian ini dilaksanakan di pembibitan Galeri Hijau Desa Alur Dua Kecamatan Langsa Baro, Kota Langsa Provinsi Aceh. Penelitian ini telah dilakukan mulai bulan Juni sampai September 2023. Penelitian ini disusun dengan menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) faktorial yang terdiri dari 2 faktor, yaitu: faktor dosis pupuk kompos tandan kosong kelapa sawit yang terdiri dari 4 taraf (T0 : Kontrol, T1 : 480 gr/plot, T2 : 720 gr/plot dan T3 : 960 gr/plot), kemudian faktor dosis pupuk kompos azolla yang terdiri dari 4 taraf (A0 : Kontrol, A1 : 240 gr/plot, A2 : 400 gr/plot dan A3 : 640 gr/plot). Parameter yang diamati antara lain tinggi tanaman (umur 14, 28, 42 HST), jumlah cabang produktif, jumlah polong berisi per tanaman, jumlah polong hampa per tanaman, berat biji per tanaman, berat biji per plot, bobot 100 biji, rata-rata potensial hasil ( ton/ha ). 
Co-Authors Ahmad Syafiq Al Fath, Mhd Hanif Al Murtadha, Muhammad Zhafran Al-Husna, Sakhi Nabila Amanda, Friska Ananda, Fahri Resqi Andrian, Bayu Aprilia, Sindy Apriza, Muhammad Raihan Aqillah, Hafiz Khairul Ardana, Mira Shaila Arif, Naufal Said Aulia, Syifa Autari, Putri Amanda Ayyubi, Muhammad Ayyubi, Muhammad Dilla Azlika, Silvia Azmi, Adinda Nurfadhillah Azwar Ananda Azzahra, Azka Balqhis, Amanda Nurul Banurea, Ihsan Zamzami Barus, M. Kamal Al Fata Br Kaban, Rani Hidayah Cahaya, Cahaya Dalimunthe, Hamdal Afgani Damanik, Nia Syahfitri Daulay, Aziza Nur Khalisa Dian Fitriyani E, Erfina Ermawan, Nadine Khalifi Evi Yuliani Fadhila Habibi Febriani, Adinda Zahra Firdatunnisa , Salma Pebrina Ginting, Nayla Aurahmadhani Guru Singa, Maratus Soleha Hafizah Tarihoran Haikal, Fakhrel Hanafi, T. Rifa Hanifah, Hainun Harahap, Elsi Sumita Hardina, Mona Hasibuan, Afriansyah Helmi Noviar Ibrahim, Maulana Inung Wijayanto ISWAHYUDI ISWAHYUDI Juanda, Boy Riza Juniar Rahmadani Kaniya, Dira Kudadiri, Fahman Al-Hanafi Leli Putri Ansari Lestari, Dwi Putri Lubis, Juli Rismayana Lubis, Sabila Yassarah Malahayati Malahayati Manik, Rismahani Marlina Marlina Marpaung, Haikal Mubarok Masdela, Masdela Maulana, Aldi Arianto Mentari, Dea Ananda Mila, Karmila Muhammad Nur Mukhlis, M. Amirun Muliadani, Dinda Mulyani, Cut Murdhiani Nabila Khairani Naiya Arinda Najib, Rafif Alwan Nasution, Riska Mutia Nayla Aisyah Pajarina Tanjung Nsr, Nurraudhoh Rani Nur, Muhammad Rifa Nurhalizah, Nurhalizah Soleha Nurhizrah Gistituati Nurmala, Zulfa NURUL AZIZAH Nur’aini, Tri Suci Putri, Cantika Nabila Rahmi, Tysa Sufia Rangkuti, Rido Hardian Risyad, Syukri Rizki, Putri Handayani Rusdinal, Rusdinal Safina, Elfi Sapriana, Aan Saragih, Muhammad Kahfi Sarah Ramadhani, Sarah Shobron, Ilmi Rani Siagian, Julia Sihombing, Nur Asia Sitorus, Yogi Safutra Sofia Naning Hertiana SUNARTI TAMBUNAN, SUNARTI Suryani, Heni Syah, Alfath Hasyim Syamsul Bahri Syntia, Windari Tarigan, Juliani Br Tiffani, Tamara Dilla Ulayya, Rifa Wahyuningsih, Yayuk Eko Yenny Ertika Yogaswara, Jordan yusra, alfajri