Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.555
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JCES (Journal of Character Education Society) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Al-Abyadh Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Asih Nur Ismiatun
Universitas Jambi
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun Di TK ABA IV Kota Jambi Sari Meilani Safitri; Tumewa Pangaribuan; Asih Nur Ismiatun
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1694

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua demokratis dengan perkembangan moral anak usia 5-6 tahun di TK ABA IV Kota Jambi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Terdapat Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua Demokratis dengan Perkembangan Moral Anak Usia 5-6 Tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian ini adalah berjumlah 40 orang tua anak dan sampel dalam penelitian berjumlah 40 orang tua anak yang memiliki kecenderungan pola asuh demokratis di TK ABA IV Kota Jambi. Teknik penarikan sampel yaitu total sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan kuesioner (angket) yang disebarkan kepada orang tua anak. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji linearitas, dan uji korelasi. Untuk menghitung statistika menggunakan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara pola asuh orang tua demokratis dengan perkembangan moral anak di TK ABA IV Kota Jambi. Dengan perhitungan uji normalitas menunjukkan nilai Sig 0,200 > 0,05 maka data berdistribusi normal. Uji linearitas menjelaskan yaitu Sig 0,141 > 0,05 artinya ada hubungan linear antara 2 variabel. Pada uji korelasi didapatkan nilai Sig 0.00 < 0.05 dengan korelasi pearson 0.554 menyatakan hubungan sedang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah hubungan pola asuh orang tua demokratis dengan perkembangan moral anak usia 5-6 tahun di TK ABA IV Kota Jambi menunjukkan pola hubungan yang sedang.
Analisis Pengembangan Keterampilan Literasi Dan Numerasi Maghfiroh maulani; Asih Nur Ismiatun
Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran | E-ISSN : 3026-6629 Vol. 1 No. 2 (2023): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelaksanaan kampus mengajar program merdeka dari kementerian pendidikan dan kebudayaan republic Indonesia angkatan 6 memberi kesempatan bagi mahasiswa untuk menambah wawasan dan mendapatkan pengalaman membantu proses belajar mengajar di sekolah dasar. tujuan dari penelitian yang dilakukan adalah melihat perkembangan keterampilan literasi numerasi siswa kelas II di sebuah sekolah dasar di desa kedotan yang terdapat hambatan dan tantangan tersendiri dalam proses meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi. Metode yang digunakan berupa pendekatan kualitatif subjek penelitian adalah SDN 19/IX Kedotan kecamatan sekernan kabupaten muaro jambi . objek penelitian adalah pelaksanaan kampus mengajar angkatan 6 di SDN 119/IX Kedotan . observasi ,wawancara dan dokumentasi adalah teknik pengumpulan data dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implikasi pengembangan keterampilan literasi numerasi dapat meningkatkan kegemaran, ketertarikan, dan minat membaca pada siswa di Sekolah Dasar Negeri 119/IX Kedotan.
Studi Analisis Permasalahan Permainan Outdoor Di Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina Muara Bulian Adinda Sabrina Hani; Ani Sartika Sari; Asih Nur Ismiatun; Melisa Kotrun Nada; Siti Annisa Aszari
Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran | E-ISSN : 3026-6629 Vol. 1 No. 3 (2024): Edisi Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Outdoor games (outdoor games), outdoor play is a learning process through play activities that take place outside, which is important for training children's gross motor skills.  This research aims to find out the problems that exist in outdoor games at TK N Pembina Muara Bulian.  This research uses qualitative descriptive.  The method used in this research was observation and interviews in 5 meetings, each meeting session was given 45 minutes for implementation.  The subjects of this research were students at Kindergarten N Pembina Muara Bulian.  The data analysis technique used in this research uses observation and interviews, and the results obtained in this research show that there are several problems that occur in outdoor games at the Pembina Muara Bulian State Kindergarten.   
Pengaruh Project Based Learning Terhadap Kreativitas Mahasiswa dalam Mengembangkan APE berbasis Kewirausahaan : The Influence of Project Based Learning on Student Creativity in Developing Entrepreneurship-based APE Asih Nur Ismiatun; Nyimas Muazzomi; Nurizati Syafina
Tunas Siliwangi Vol 10 No 1 (2024): VOL 10 N0 1, APRIL 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/ts.v10i1.4282

Abstract

Creativity is an important skill in accordance with 21st century learning which demands 4C skills. Every lesson is expected to apply an appropriate model, one of which is project based learning. The aim of this research is to determine the effect of implementing PjBL on student creativity in entrepreneurship-based educational games media development courses. This study is a one group pretest-postet experiment with the sample being 5th semester students of the early childhood education program, Jambi University. The data collection technique uses project assessment with the paired sample t-test analysis technique. The results showed that the 2-way significance value (t-tailed) was 0.00 <0.05. Therefore, it can be stated that the application of project based learning influences student creativity in developing entrepreneurship-based educational games tools.
Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berjudul “Sentuhan Baik dan Sentuhan Tidak Baik” sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Seksual Anak Usia Dini Shinta Laela Ardetha; Kasmiati Kasmiati; Asih Nur Ismiatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36289

Abstract

Pendidikan seksual pada anak usia dini perlu diberikan untuk membantu anak mengenal tubuh, memahami batasan diri, serta melindungi diri dari perilaku yang tidak pantas. Salah satu kendala dalam pelaksanaannya adalah keterbatasan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku cerita bergambar sebagai media pembelajaran pendidikan seksual anak usia dini serta mengetahui kelayakan produk yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Data diperoleh melalui validasi ahli dan respon guru PAUD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita bergambar “Sentuhan Baik dan Sentuhan Tidak Baik” dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pendidikan seksual anak usia dini.
Pengaruh Kegiatan Practical Life terhadap Keterampilan Merawat Diri Anak Usia 5-6 Tahun di RA Iqra' Sabila Kota Jambi Siska Sulistiani; Tumewa Pangaribun; Asih Nur Ismiatun
Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/piaud.v4i1.5301

Abstract

This study aims to determine the effect of practical life activities on self-care skills of children aged 5-6 years at RA Iqra' Sabila Jambi City. This research was conducted using a quantitative approach with a quasi experimental research design. The population amounted to 48 children at RA Iqra' Sabila Jambi City. The sample amounted to 24 children purposive sampling technique. The instrument used was an observation sheet. Data analysis techniques use normality test, homogeneity test and hypothesis testing using independent sample t test with the help of SPSS. The average research results of the experimental class on the prettest 8.41 on the posttest increased 18.00. The average control class on the prettest 8.33 and on the posttest 10.92. The test results show the sig value. (2-tailed) 0.001 <0.05, then Ho is rejected and Ha is accepted. The tcount value of 4.005 is higher than the t table 1.1714 so that ho is rejected and ha is accepted, so it can be concluded that there is an effect of practical life activities on self-care skills for children aged 5-6 years at RA Iqra' Sabila Jambi City.
PENERAPAN MEDIA ACTIVITY BOARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-MOESTAFA Eva Indrianti; Devina Ayu Rahmawati; Riska Gani; Tari Mahmuda; Alwaqi’ah Lailatih Praja; Asih Nur Ismiatun
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan di TK Al-Moestafa menemukan adanya permasalahan pada kemampuan berpikir simbolik anak usia 5-6 tahun. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti menggunakan alat permainan Activity Board. Tujuan penelitian yaitu untuk meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak. Dalam penelitian tindakan kelas (PTK) ini, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Activity Board berhasil mengembangkan kemampuan anak dalam berpikir simbolik, memahami dan menggunakan simbol angka secara efektif. Oleh karena itu media ini sangat efektif untuk di implementasikan kepada anak usia 5-6 tahun.
Co-Authors Adinda Sabrina Hani Alwaqi’ah Lailatih Praja Andrisyah Andrisyah Ani Sartika Sari Anita Rakhman Arifah A Riyanto Devina Ayu Rahmawati Dian Puspitasari Elisa Asri Arianti Eva Indrianti Ira Hamidah kasmiati Maghfiroh maulani Melisa Putri Muazzomi, Nyimas Nurizati Syafina Oktavianingsih, Eka Riska Gani Sari Meilani Safitri Shinta Laela Ardetha Siska Sulistiani Siti Annisa Aszari Tari Mahmuda Titi Supriati Tumewa Pangaribuan Tumewa Pangaribun Yoyon Suryono