Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.893
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDU CIVIC JURNAL MAGISTER HUKUM UDAYANA Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious Studies KERTHA WICAKSANA Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vyavahara Duta Jurnal Penelitian Agama Hindu Pariksa: jurnal Hukum Agama Hindu Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharma Sevanam : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vyavahara Duta Sama Jiva Jnanam (International Journal of Social Studies)
Adi Widnyana I Made
Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : EDU CIVIC

 1 
PENGARUH KEDISIPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 2 PAMONA SELATAN Adi Widnyana, I Wayan
EDU CIVIC Vol 7, No 1 (2019): JURNAL EDU-CIVIC
Publisher : EDU CIVIC

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1270.616 KB)

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan terhadap prestasi belajar siswa di SMAN 2 Pamona selatan. Lokasi pelaksanaan penelitian bertempat di SMAN 2 Pamona selatan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 60 orang siswa dan sampel sebanyak 30 orang siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara kedisiplinan dengan prestasi belajar siswa. Hal ini mengartikan  bahwa dengan harga thitung = 0,993 di bandingkan ttabel sebesar 0,361% dengan taraf signifikan 5%. Sehingga thitung jauh lebih besar dari ttabel  dengan konsekuensinya hipotesis alternative (Ha) diterima.  Jika nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel maka antara variabel X berpengaruh signifikan terhadap variabel Y,  maka perhitungan ini sesuai dengan hipotesis yaitu Ha diterima.  Jadi kedua variabel tersebut ada pengaruh antara kedisiplinan siswa terhadap prestasi melalui pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.Kata kunci: Kedisiplinan; Prestasi Belajar.
Co-Authors Anak Agung Ngurah Budiadnyana Budhi Sugandhika Budiadnyana, Anak Agung Ngurah DA. Istri Krisna Dewi Deli Bunga Saravistha Desyanti Suka Asih K.Tus Dewa Putu Tagel Dewi Bunga Dewi PF, Kadek Aria Prima Harsananda, Hari I Gede Druvananda Abhiseka I Gusti Ayu Agung Shaskara Bhakti Paramesty I Gusti Ayu Jatiana Manik Vedanti I Made Suastika Ekasana I Made Sudana Putra I Made Suta I Nengah Juliawan I Nyoman Alit Putrawan I Nyoman Alit Putrawan I Nyoman Winia I Nyoman Winia I Putu Adi Saskara I Wayan Werasmana Sancaya IB. Sudarma Putra Ida Bagus Komang Sindhu Putra Ida Bagus Sudarma Putra Juliawan, I Nengah Kadek Aria Prima Dewi PF Luh Gede Surya Kartika Luh Gede Surya Kartika, Luh Gede Surya Ni Ketut Kantriani Ni Ketut Sri Ratmini Ni Putu Anggie Astriani Ni Wayan Arini Saravistha, Deli Bunga Sindhu Putra, Ida Bagus Komang Siwananda, Yoga Sugita, I Made Tagel, Dewa Putu WIJAYANTI, EVA Yoga Siwananda