Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.138
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Bisnis (Performa) Jurnal Nalar Pendidikan Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Islam Indonesian GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam Al Burhan: Jurnal Kajian Ilmu dan Pengembangan Budaya Al-Qur'an Bandung Conference Series: Islamic Education Jurnal Pendidikan Islam West Science Social and Humanities Studies Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam
Nadri Taja
Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara

 1 
Pengenalan dan Edukasi Profil Pelajar Pancasila Bagi Guru Madrasah di Desa Gunung Leutik Taja, Nadri; Assyofa, Allya Roosallyn; Nur’aeni, Ulvah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4562

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengedukasi guru madrasah dan mengidentifikasi nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam kegiatan di madrasah. Focus utama dalam kegiatan pengabdian ini mengenalkan Profil Pelajar Pancasila bagi guru madrasah yang kemudian diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran. Metode pengabdian terdiri dari tahap persiapan, perancangan kegiatan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan bahwa integrasi nilai Profil Pelajar Pancasila sudah terinternalisasi dalam proses pembelajaran di madrasah. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif bagi guru madrasah dalam membentuk karakter siswa dan terjadinya ikatan antara pihak madrasah dengan Masyarakat sekitar.
Co-Authors Aceng Kosasih, Aceng Achmad Faqihuddin Allya Roosallyn Assyofa Arif Hakim Asep Dudi Suhardini Ayi Sobarna Baehaqi, Riyandi Dedih Surana Dewi Latifah Dinar Nur Inten Dudung Abdurrahman Elmuna, Labib Encep Syarief Nurdin Enoh Fawzi, Ramdan Fitri Fitriyani Fitriyani Giraliyandi, Maudina Putri Giraliyandi, Maudina Putri Hakim, Arif Hanafi, Nanda Hani Sutina Helmi Aziz Hodijatun Nahdah Ikin Asikin Iqbal Arfah Gunawan Iwan Sanusi Jannah, Revi Rusdatul Kunaepi, Widya Maratus Sholihah M. Malik Akbar Rohandi Maudina Putri Giraliyandi Mega Nur ‘Afni Mochamad Malik Akbar Rohandi Muhammad, Giantomi Mulyadi Al Fadhil Neng Sri Hernawati Nur’aeni, Ulvah Pamungkas, Muhamad Imam Prihantikasari, Novi Revi Rusdatul Jannah Revi Rusdatul Jannah Rika Sartika Riyandi Baehaqi Riyandi Baehaqi Suresman, Edi Sutina, Hani Sutina, Hani Tia Yuliawati Tia Yuliawati Tia Yuliawati Ulvah Nur'aeni Widya Mar’atus Sholihah Kunaepi Yuliawati, Tia