Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.588
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JBIO: jurnal biosains (the journal of biosciences) Jurnal Biologi dan Pembelajarannya (JBP) BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan, Industri, Kesehatan) Jurnal Biologi Tropis Bioma : Jurnal Biologi Indonesia Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Indonesian Science Education Research (ISER) Jurnal Abmas Negeri (JAGRI) Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo TUNAS: Jurnal Pendidikan Biologi Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Biosilampari: Jurnal Biologi
Wina Dyah Puspita Sari, Wina Dyah
Program Studi Biologi, Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
THE EFFECT OF THE COOPERATIVE LEARNING MODEL TYPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TO IMPROVE CRITICAL THINKING SKILL ON ECOLOGY AND BIODIVERSITY MATERIAL GRADE VII SMP Isfahani Isfahani; Wina Dyah Puspita Sari
SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/science.v6i1.9228

Abstract

This study aims to determine the effect of the Numbered Heads Together (NHT) cooperative learning model on students learning outcomes and critical thinking skills in Ecology and Biodiversity material for Grade VII students at SMP Negeri 35 Medan. The research employed a quasi-experimental method using a nonequivalent control group design involving two classes with a total of 64 students, in which the experimental class was taught using the NHT learning model while the control class was taught using a conventional teacher-centered learning model. Data were collected through pretest and posttest instruments, and the improvement in students’ learning outcomes was measured using the normalized gain (N-Gain). The results showed that both classes experienced improvement; however, the experimental class demonstrated a higher increase, with an average N-Gain score of 0.523 categorized as medium, compared to 0.372 in the control class, which was also categorized as medium. Furthermore, the results of the onetailed independent sample t-test showed a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating that the improvement in learning outcomes of students taught using the NHT learning model was significantly higher than that of students taught using the conventional learning model. These findings indicate that the Numbered Heads Together (NHT) learning model has a positive and significant effect on students learning outcomes and can be used as an effective alternative model in science learning, particularly in Ecology and Biodiversity topics. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati kelas VII di SMP Negeri 35 Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group yang melibatkan dua kelas dengan jumlah keseluruhan 64 siswa, di mana kelas eksperimen diajar menggunakan model pembelajaran NHT sedangkan kelas kontrol diajar menggunakan model pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen pretest dan posttest, sedangkan peningkatan hasil belajar siswa dianalisis menggunakan normalized gain (N-Gain). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua kelas mengalami peningkatan hasil belajar, namun peningkatan pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,523 pada kategori sedang, sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,372 yang juga termasuk kategori sedang. Selanjutnya, hasil uji independent sample t-test satu arah menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran NHT secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa serta dapat digunakan sebagai alternatif model pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran IPA, khususnya pada materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati.
Co-Authors Abdul Rasyid Fakhrun Gani Aisyah Karina Putri Aisyah Karina Putri Al-Murizka Annisa Ali Ahmatul Umri Hasibuan Anita Kairani Aryeni Aryeni Aryeni, Aryeni Ashar Hasairin Aswarina Nasution Aswarina Nasution Aulya, Indri CICIK SURIANI Dalimunthe, Indah Purnama Sari Diah, Mela Karsih Anin Dwi Indriany Emilia, Esi Ermy Veronica Sitompul Erni Rukmana Fimansyah, Wira Firmansyah, Hardi Gaol, Ayu Renta Lumban Ghania Dhia Ulhaq Lubis HANDAYANI, DINA Hanifah Ariqoh Hardi Firmansyah Hary Prakasa Indri Aulya Isfahani Isfahani Isfahani, Isfahani Iza Ayu Saufani Kanaya Yori Damanik Khairiza Lubis Koriatul Jannah Siregar Lazuardi Lazuardi Lubis, Rizanti Aulan Wazuhratun Manalu, Widya Amelia Masdiana Sinambela Mhd Yusuf Nasution Mira Rangkuty, Sailana Muhammad Ruskhan Fauza Nadia Mubarokah Parapat, Gita Gabriela Purba, Nadia Puspita Sari Putri Wulandari Putri Zainab Nasution Rahel Alesia Sirait Rahmadini, Fathia Ratna Anjaning Kusuma Marpaung, Dwi Rezeqi, Salwa Risti Rosmiati Ritonga, Yusron Efendi Rizanti Aulan Wazuhratun Lubis Suci Rahmawati, Suci Sunita Karin Purba Syadilah Ramadani Siregar Widia Ningsih Yusran Efendi Ritonga Yusran Efendi Ritonga Yusran Efendi Ritonga Yusran Efendi Ritonga Yusran Efendi Ritonga Yusran Efendi Ritonga