Articles
<![CDATA[Hubungan antara Subjective Well-Being dengan Problematic Internet Use pada Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Putri, Nadhira Elza]]>;
<![CDATA[Aulia, Farah]]>
<![CDATA[ Al-DYAS Vol 3 No 1 (2024): FEBRUARI ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Yasin AlSys ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/aldyas.v3i1.2638
<![CDATA[The ever-growing internet can encourage students to experience the phenomenon of problematic internet use. This study aims to provide empirical evidence between the relationship between subjective well-being and problematic internet use in college students. This study is a correlational study of 272 students in West Sumatra. Data were collected using Diener's subjective well-being measurement tool and Caplan's generalized problematic internet use-2 (GPIUS2) which has been adapted into Indonesian. The sampling technique used was purposive sampling. Hypothesis testing using Spearman correlation showed a positive and significant relationship between subjective well-being and problematic internet use in students with r=0, 218 and a significant level of p=0.000 (p<0.05). The direction of the positive relationship means that the higher the subjective well-being, the higher the problematic internet use in students, on the other hand, the lower the subjective well-being, the lower the problematic internet use in students. These results indicate that students' high happiness is associated with strong Internet usage behavior, and the results of this study differ from previous studies.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Shyness dengan Problematic Internet Use pada Siswa SMP ]]>
<![CDATA[Vioga, Meri]]>;
<![CDATA[Aulia, Farah]]>
<![CDATA[ AHKAM Vol 2 No 4 (2023): DESEMBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Yasin AlSys ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/ahkam.v2i4.1986
<![CDATA[Problematic internet use is one of the phenomena that occurs related to internet use in junior high school students. The internet becomes an alternative for shyness individuals to satisfy and express their feelings, social and emotional needs, which are not expressed directly or offline. When internet use is uncontrolled and excessive, it will make individuals problematic. This study aims to determine the relationship between shyness and problematic internet use. The subjects of this study were junior high school students who used the internet excessively, consisting of 126 students, 38 male students (30.2%) and 88 female students (69.8%). This study used quantitative methods. The data obtained were analyzed using Pearson product moment correlation technique. The results showed that there is a significant relationship between shyness and problematic internet use with a correlation coefficient value of 0.744 and a significance value of 0.000. This value proves that there is a positive relationship between shyness and problematic internet use in junior high school students, the higher the level of shyness, the higher the level of problematic internet use experienced.]]>
<![CDATA[Hubungan Efikasi Diri dengan Kesiapan Kerja pada Siswa SMK ]]>
<![CDATA[Ramadhan, Rahmat]]>;
<![CDATA[Aulia, Farah]]>
<![CDATA[ ARZUSIN Vol 4 No 1 (2024): FEBRUARI ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Yasin AlSys ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/arzusin.v4i1.2295
<![CDATA[As a provision for work, vocational high school students are required to have mature work readiness so that they can compete for the desired job. Job readiness for the workforce of vocational high school graduates is influenced by several factors, one of which is self-efficacy. This study aims to determine the relationship between self-efficacy and work readiness in vocational students. The method used in this research is quantitative method. In this study, the subjects were 323 SMKN students in Padang city. The data collection method in this study used a self-efficacy scale and a work readiness scale. Data analysis techniques using product moment correlation techniques. The results of hypothesis testing obtained a correlation coefficient value of 0.560 and a significance value of 0.000. This shows that there is a significant positive relationship between self-efficacy and work readiness in vocational students, meaning that the higher the self-efficacy of a student, the higher the work readiness of vocational high school students.]]>
<![CDATA[Hubungan Efikasi Diri dengan Quarter Life Crisis pada Mahasiswa yang Mengikuti Organisasi di Universitas Negeri Padang ]]>
<![CDATA[Putra, Revan Revelino]]>;
<![CDATA[Aulia, Farah]]>
<![CDATA[ ARZUSIN Vol 4 No 2 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Yasin AlSys ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/arzusin.v4i2.2730
<![CDATA[In facing the quarter life crisis period, students have high self-efficacy so that individuals can face the quarter life crisis period smoothly. Individuals who have self-efficacy will resolve it effectively when facing difficult situations and will focus on resolving it smoothly. BEM is a forum for students to channel their aspirations and also develop their potential so that they have the skills needed in the future. The type of research used is quantitative research with a correlational research design. The sample was taken based on the provisions of the Isaac and Michael table with an error rate of 1% with a total of 269 students from a population of 450 students who took BEM at both faculty and university levels at UNP. The sampling technique used in this research was the Accidental Sampling technique. Based on the results of research on the relationship between self-efficacy and quarter life crisis, it can be concluded that self-efficacy for students taking BEM at UNP is in the medium category with a percentage of 90%, Quarter life crisis for students taking BEM at UNP is in the medium category with a percentage of 85 .9% and self-efficacy and quarter life crisis in students taking BEM at UNP have a correlation of -0.379 with a low relationship. Self-efficacy and quarter life crisis are also negatively related, meaning that the higher self-efficacy, the quarter life crisis will decrease. Conversely, if self-efficacy is low then the quarter life crisis will increase.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN KECEMASAN AKADEMIS PADA MAHASISWA PENERIMA BEASISWA BIDIKMISI DI KOTA PADANG ]]>
<![CDATA[Fadlurahman, Septhio]]>;
<![CDATA[Aulia, Farah]]>
<![CDATA[ NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 2 (2025): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jips.v12i2.2025.687-691
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara adversity quotient dengan kecemasan akademis pada mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi di Kota Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian kuantitatif korelasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk pengambilan sampel penelitian ialah teknik proportional sampling. Partisipan dalam penelitian ini merupakan mahasiswa mahasiswa penerima bidikmisi di Kota Padang. Sampel yang berkontribusi dalam penelitian ini berjumlah 263 mahasiswa. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala adversity quotient dan skala kecemasan akademis. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif antara variabel adversity quotient dengan variabel dibuktikan dengan perolehan nilai koefisien korelasi sebesar -0,179 dan p 0,004 (p < 0,05), menunjukkan hipotesis alternatif diterima. Artinya, semakin tinggi adversity quotient, semakin rendah pula tingkat kecemasan akademis mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi di Kota Padang.]]>
<![CDATA[Peran Self-Control dan Student Engagement Terhadap Cyberslacking pada Mahasiswa Universitas Negeri Padang ]]>
<![CDATA[Haqqini, Mulfi Jalaluddin Akbar]]>;
<![CDATA[Aulia, Farah]]>
<![CDATA[ CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 2 No 3 (2025): CAUSALITA: Journal of Psychology ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Causalita Dynamic Solutions ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62260/causalita.v2i3.390
<![CDATA[Penggunaan akses internet secara sengaja untuk keperluan pribadi saat perkuliahan berlangsung menjadi isu yang memprihatinkan. Fenomena tersebut disebut sebagai cyberslacking, yaitu perilaku individu secara sadar berupa mengakses internet untuk keperluan non-akademik saat proses perkuliahan sedang berlangsung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran self-control dan student engagement terhadap cyberslacking pada mahasiswa Universitas Negeri Padang. Subjek pada penelitian ini adalah 390 mahasiswa dengan pemilihan sampel menggunakan teknik proportioned stratified random sampling. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai pengumpulan data dengan menggunakan skala cyberslacking, self-control dan student engagement. Analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi berganda dan tingkat signifikansi = 0,001 (p < 0,05) yang berarti H0 ditolak dan H3 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat terdapat peran self-control dan student engagement terhadap cyberslacking pada mahasiswa Universitas Negeri Padang. Diharapkan kepada pihak perguruan tinggi dapat memberikan kebijakan pada penggunaan perangkat digital selama perkuliahan dengan tujuan tingkat cyberslacking pada mahasiswa semakin berkurang]]>
<![CDATA[PENYULUHAN PELESTARIAN LINGKUNGAN MELALUI FILM ANIMASI PADA ANAK-ANAK DI WILAYAH CILIWUNG ]]>
<![CDATA[Sary, Marisa Puspita]]>;
<![CDATA[Putri, Maulina Larasati]]>;
<![CDATA[Sutjipto, Vera Wijayanti]]>;
<![CDATA[Sutiyono, Citra Amalia Putri]]>;
<![CDATA[Aulia, Farah]]>
<![CDATA[ Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2025): Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Padjadjaran ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24198/kumawula.v8i1.56793
<![CDATA[The Ciliwung River is facing serious problems related to environmental pollution. Public awareness, especially among children, regarding the importance of caring for the environment around the Ciliwung River remains relatively low. This community service program targets children living around the Ciliwung River by providing counseling on the importance of environmental preservation, accompanied by a screening of the animated film Adit & Sopo Jarwo. The method used in this community service activity is community education, aimed at instilling an understanding of how to address environmental issues around the Ciliwung River and encouraging children to participate in preserving their environment. It is hoped that this program will increase the awareness of the Ciliwung Care Community (MAT PECI) children about the importance of maintaining cleanliness and environmental sustainability, especially in the areas where they live. Sungai Ciliwung mengalami masalah serius terkait pencemaran lingkungan. Kesadaran masyarakat, terutama anak-anak mengenai pentingnya merawat lingkungan di sekitar Sungai Ciliwung masih tergolong rendah. Pengabdian ini memiliki target audiens anak-anak yang berdomisili di sekitar Sungai Ciliwung melalui kegiatan penyuluhan tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan dengan penayangan film animasi “Adit & Sopo Jarwo”. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat adalah pendidikan masyarakat dengan menanamkan pemahaman untuk mengatasi permasalahan lingkungan di sekitar sungai Ciliwung, dan mendukung anak-anak untuk turut berperan menjaga kelestarian lingkungan-nya. Harapannya, program Pengabdian Kepada Masyarakat ini mampu meningkatkan kesadaran anak-anak Masyarakat Peduli Ciliwung (MAT PECI) tentang pentingnya menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan khususnya tempat tinggal. Hasil dari kegiatan ini secara efektif membuat anak-anak yang tinggal di wilayah binaan Masyarakat Peduli Ciliwung (MAT PECI) lebih memahami pentingnya menjaga kelestarian dan kebersihan lingkungan tempat tinggalnya. ]]>
<![CDATA[Sistem Informasi Penjualan Berbasis Web Pada Jambrong Ricebowl ]]>
<![CDATA[Aulia, Farah]]>;
<![CDATA[Arsad, Bambang Riono]]>
<![CDATA[ Journal of Informatics and Advanced Computing (JIAC) Vol 3 No 2 (2022): Journal of Informatics and Advanced Computing (JIAC) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pancasila ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35814/jiac.v3i2.4638
<![CDATA[Dalam bisnis jual beli, sistem informasi memegang peranan yang penting. Dengan adanya sistem informasi, aktivitas jual beli dapat dengan mudah dilakukan oleh pemilik bisnis dalam menjual produk-produknya. Jambrong Ricebowl yang bergerak di bidang kuliner membutuhkan sistem informasi untuk meningkatkan penghasilan dan kemudahan penjualan. Di era informasi global, informasi dapat dicapai dengan menggunakan internet ataupun melalui situs website yang kita dapatkan untuk suatu informasi. Pelaku bisnis di era milenial saat ini dapat berkembang lebih mudah dengan memanfaatkan sarana internet seperti website dan email. Metode penelitian yang digunakan yaitu Metode Waterfall. Metode tersebut digunakan sebab dapat memudahkan dalam melakukan pengembangan website karena melalui urutan tahapan yang harus dilakukan. Dengan dibuatnya sistem informasi penjualan memudahkan penjual dan pembeli dalam melakukan transaksi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Anonimitas Terhadap Online Self-Disclosure dengan Jenis Kelamin Sebagai Moderator pada Generasi Z Pengguna Aplikasi X ]]>
<![CDATA[Putri, Alyawati Zhefira]]>;
<![CDATA[Aulia, Farah]]>
<![CDATA[ CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 3 No 1 (2025): CAUSALITA: Journal of Psychology ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Causalita Dynamic Solutions ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62260/causalita.v3i1.416
<![CDATA[Generasi Z merupakan kelompok yang tumbuh dalam era digital dan aktif menggunakan media sosial untuk berkomunikasi serta mengekspresikan diri. Aplikasi X menjadi salah satu platform yang digunakan dan memungkinkan penggunanya untuk berbagi pemikiran dan emosi, terutama melalui akun anonim yang memberikan rasa aman dalam melakukan online self-disclosure. Tujuan dari penelitian ini yakni menganalisis pengaruh anonimitas terhadap online self-disclosure pada generasi Z pengguna aplikasi X, dengan jenis kelamin sebagai variabel moderator. Metode penelitian yang digunakan yakni kuantitatif dengan desain korelasional. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner secara daring kepada 355 responden yang memenuhi kriteria penelitian menggunakan dua skala yakni skala Resived Self-Disclosure milik Leung (2002) untuk variabel online self-disclosure dan skala Perceived Anonymity (PA) yang dikembangkan oleh Hite et al (2014) untuk variabel anonimitas. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dan moderated regression analysis (MRA). Penelitian mendapatkan hasil yakni tidak terdapat pengaruh signifikan antara anonimitas terhadap online self-disclosure. Selain itu, jenis kelamin tidak memoderasi hubungan antara anonimitas dan online self-disclosure. Meskipun demikian, jenis kelamin ditemukan sebagai variabel prediktor yang memengaruhi tingkat keterbukaan diri secara daring. Temuan ini memberikan implikasi bagi pengembang aplikasi dan praktisi kesehatan mental dalam memahami pola keterbukaan diri generasi Z di media sosial. ]]>
<![CDATA[Hubungan Growth Mindset dengan Student Engagement Mahasiswa pada Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) di Universitas Negeri Padang ]]>
<![CDATA[Aulia, Farah]]>;
<![CDATA[Larasati, Mega]]>;
<![CDATA[Farah Aulia]]>
<![CDATA[ CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 3 No 1 (2025): CAUSALITA: Journal of Psychology ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Causalita Dynamic Solutions ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62260/causalita.v3i1.437
<![CDATA[Dalam konteks pendidikan tinggi, student engagement menjadi aspek penting yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran, terutama dalam pendekatan pembelajaran berbasis proyek yang menuntut partisipasi aktif. Salah satu faktor internal yang diduga berperan dalam meningkatkan engagement adalah growth mindset. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara growth mindset dengan student engagement mahasiswa dalam pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) di Universitas Negeri Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel berjumlah 407 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala student engagement dan skala growth mindset. Hasil analisis data menggunakan uji korelasi Spearman menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara growth mindset dengan student engagement (r = 0,704, p < 0,001). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi growth mindset mahasiswa, maka semakin tinggi pula keterlibatannya dalam pembelajaran berbasis proyek. Oleh karena itu, penerapan pendekatan pembelajaran yang mendorong pola pikir berkembang di kelas seperti memberikan umpan balik yang berorientasi pada proses dan usaha, menyediakan ruang diskusi, serta menciptakan lingkungan kelas yang reflektif perlu diperkuat agar keterlibatan mahasiswa dalam PBL dapat terbangun secara optimal.]]>
