Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.618
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasiologi Indonesian Journal of Global Health research Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Jurnal Edukatif Cognoscere: Jurnal Komunikasi dan Media Pendidikan Al-Murabbi Jurnal Pendidikan Islam AT-TAKILLAH : Jurnal Pendidikan dan Keislaman Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan dan Keguruan I’tiqadiah: Jurnal Hukum dan Ilmu-ilmu Kesyariahan Multidisciplinary Indonesian Center Journal AL-IBROH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Al-Ibroh : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Lentera Ilmu
Zainal Efendi Hasibuan
Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Religion Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KETERAMPILAN KEAGAMAAN UNTUK MENINGKATKAN PENGAMALAN AGAMA SISWA DI MTsN SE WILAYAH PANTAI BARAT KABUPATEN MANDAILING NATAL Jureid; Muhammad Darwis Dasopang; Zainal Efendi Hasibuan
Jurnal Literasiologi Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v10i1.568

Abstract

Lembaga pendidikan berbasis agama, memang seyogiyanya mampu mendidik siswa menjadi sosok yang berkarakter Islam. Mampu memahami nilai- nilai keislaman menjadi tolak ukur keberhasilan siswa yang belajar di madrasah. Madrasah tsanawiyah setidaknya mampu membina keterampilan agama siswa untuk meningkatkan pengamalan agama siswa. Namun kenyataannya di lapangan masih jauh mengambang daripada harahapan, seperti yang ditemukan oleh penulis di MTsN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal. Sesuai dengan masalah yang ditemukan penulis di lapangan, maka peneliti merumuskan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana bentuk pembinaan keterampilan agama siswa di MTsN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal, strategi guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan keterampilan agama untuk meningkatkan pengamalan agama siswa di MTsN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal, faktor apa saja yang mendukung dan menghambat guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan keterampilan agama untuk meningkatkan pengamalan agama siswa di MTsN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal. Supaya hasil penelitian dapat diperoleh sesuai dengan yang ada di lapngan, maka peneliti menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis dengan metode deskriptif dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif deskriptif, yaitu dengan melakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang ditemukan penulis di lokasi penelitian yaitu: 1) Bentuk pembinaan keterampilan agama siswa di MTsN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal seperti pelaksanaan apel pagi, pembacaan do’a di awal dan diakhir pelajaran, dan melaksanakan shalat dhuhur berjama’ah, serta pembinaan keterampilan tajhizul mayit. 2) Strategi guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan keterampilan agama untuk meningkatkan pengamalan agama siswa di MTsN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal yaitu strategi pembiasaan dan pemberian nasihat. 3) Faktor yang mendukung dan menghambat guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan keterampilan agama untuk meningkatkan pengamalan agama siswa dapat diklasifikasikan sebagai berikut: Faktor Pendukung (a) Minat Siswa, (b) Kemampuan Siswa, dan (c) Partisipasi orangtua. Faktor Penghambat (a) Kepribadian siswa, dan (b) Fasilitas ibadah yang kurang memadai.
PELAKSANAAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS MENGAJAR GURU PAI DI MAN SE WILAYAH PANTAI BARAT KABUPATEN MANDAILING NATAL Henrisal Lubis; Muhammad Darwis Dasopang; Zainal Efendi Hasibuan
Jurnal Literasiologi Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v10i1.569

Abstract

Latar belakang masalah pada penelitian ini fokus pada Pelaksanaan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dalam Meningkatkan Kreativitas Mengajar Guru Pai Di MAN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal. Pada teorinya dengan adanya forum MGMP dapat membina guru yang profesional dan kreativitas, namun kenyataanya masih jauh dari apa yang diharapkan, karena masih banyak guru PAI yang monoton dalam mengajar. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka peneliti merumuskan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana pelaksanaan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) guru PAI di MAN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal, bagaimana kreativitas mengajar guru PAI di MAN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal, dan bagaimana dampak pelaksanaan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) dalam meningkatkan kreativitas guru PAI di MAN Se Wilayah Pantai Barat Kabupaten Mandailing Natal Untuk menemukan hasil penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif deskriptif, yaitu dengan melakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Pelaksanaan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) guru PAI dapat terlaksana dengan baik, yakni dengan waktu yang telah disepakati bersama, dan kadang bisa terlaksana tanpa jadwal yang ditentukan, dikarenakan adanya hal-hal yang harus dituntaskan. Jadwal pelaksanaan yang telah disepakati, yaitu pada awal ajaran baru, menjelang ujian tengah dan akhir semester, dan juga pada moment-moment yang terkait dengan pendidikan guru PAI. Kreativitas mengajar guru PAI berdasarkan hasil penelitian dapat dinyatakan yaitu: a) kreativitas dalam mengembangkan strategi, c) Kreativitas dalam memilih dan menggunakan media.Dampak pelaksanaan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) dalam meningkatkan kreativitas guru PAI di berdasarkan hasil penelitian yaitu a) Mampu mengidentifikasi masalah dan cara memecahkan masalah yang ditemui dalam proses belajar mengajar, b) Pelaksanaan MGMP guru pendidikan agama mampu meningkatkan kompetensi mengajar, dan juga kreativitas mengajar.
Strategi Lembaga Pendidikan Pesantren Darul Mursyid dalam Pemberdayaan Ekonomi Ummat di Kabupaten Tapanuli Selatan Sri Jumiati; Zulhimma; Rukiah; Zainal Efendi Hasibuan
Jurnal Literasiologi Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v10i2.591

Abstract

Pesantren tidak bisa dipisahkan dari masyarakat. Bahkan pesantren berdiri atas kehendak dan kebutuhan masyarakat. Maka dimanapun pesantren didirikan akan memberikan dampak bagi masyarakat disekitarnya. Baik dari segi pendidikan, pengetahuan dan pengamalan agama dan peningkatan ekonomi masyarakat (umat). Maka tidak bisa dipungkiri, semakin maju pesantrennya maka masyarakat disekitarnya juga akan semakin sejahtera. Sebagai Lembaga Pendidikan Keagamaan, disamping membangun Ahlakul Karimah untuk Generasi Muda, Pesantren Darul Mursyid juga menjadi Lembaga Pemberdayaan Ummat dan turut serta dalam pembangunan perekonomian masyarakat, walaupun dalam skala kecil. Adapun sumber dana yang digunakan untuk pemberdayaan perkonomian ini diperoleh dari usaha yang dikelola pesantren, keuntungan oprasional Pesantren, zakat Profesi guru karyawan Pesantren, infaq yang dikumpulkan setiap hari jum?at oleh seluruh warga Pondok Pesantren Darul Mursyidi dan juga infaq hari ulang tahun warga Pesantren Darul Mursyid.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai beriku; Bagaimana Strategi pesantren Darul Mursyid dalam pemberdayaan ekonomi ummat di Kabupaten Tapanuli Selatan? Bagaimana dampak pemberdayaan ekonomi ummat kepada masyrakat dan pendidikan di Pesantren Darul Mursyid Tapanuli Selatan dan Apa saja Faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat pesantren Darul Mursyid dalam pemberdayaan ekonomi ummat di Kabupaten Tapanuli Selatan ?, dan. tujuan penelitian ini antara lain: untuk Mengetahui Bagaimana Strategi pesantren Darul Mursyid dalam pemberdayaan ekonomi ummat di Kabupaten Tapanuli Selatan? Bagaimana dampak pemberdayaan ekonomi ummat kepada masyrakat dan pendidikan di Pesantren Darul Mursyid Tapanuli Selatan dan Apa saja Faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat Pesantren Darul Mursyid dalam pemberdayaan ekonomi ummat Kabupaten Tapanuli Selatan, untuk Mengetahui Strategi pesantren Darul Mursyid dalam pemberdayaan ekonomi ummat di Kabupaten Tapanuli Selatan, dan untuk mengetahui dampak pemberdayaan ekonomi ummat kepada masyarakat dan Pendidikan Pesantren Darul Mursyid Kabupaten Tapanuli Selatan. Penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan field Research dengan menggunakan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bertumpu pada data-data yang diperoleh dari lapangan yang kemudian dianalisis. Metode kualitatif digunakan untuk menghasilkan grounded theory, yaitu yang muncul dari data bukan hipotesis-hipotesis dalam metode kualitatif. Atas dasar itu, penelitian bersifat genarating theory bukan hypotesis testing, sehingga teory yang dihasilkan berupa teori subtantifDari hasil penelitian ini, dapat dilihat secara nyata bahwa Pesantren Modern Darul Mursyid telah melaksanakan program pemberdayaan ekonomi ummat yang sangat mendominasi dari pesantren lain sehingga pesantren ini adalah pesantren yang konsisten dalam mencetak prestasi dalam hal Pendidikan dan melaksanakan pemberdayaan ekonomi ummat. Kegiatan ini juga menjadi salah satu bukti kepedulian pihak pesantren dalam mengembangkan ekonomi umat yang lebih baik. Karena kegiatan ini memiliki hal yang positif yang dapat secara langsung dirasakan masyarakat.
Penerapan Ilmu Tasawuf dalam Membentuk Akhlak Mulia di Pondok Pesantren Darul Hadits Huta Baringin Kecamatan Siabu Kabupaten Mandailing Natal Manahan Efendi; Zainal Efendi Hasibuan
Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2, No 1 (2024): Vol. 2, No. 1 Tahun 2024
Publisher : Yayasan Al-Ahliyah Al-Islamiyah Aek Badak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62086/al-murabbi.v2i1.460

Abstract

The application of Sufism in forming noble morals is an approach based on spiritual and ethical values in Islam. Sufism, or Sufism, is a branch of Islamic religious knowledge that focuses on inner aspects and spirituality, with the main aim of achieving closeness to Allah and forming a nobler character. The science of Sufism, in this case, contributes significantly in forming noble morals. This research aims to investigate the system of applying Sufism in forming noble morals at the Darul Hadits Huta Baringin Islamic Boarding School, Siabu District, Mandailing Natal Regency, as well as identifying factors that can support or hinder its application by students. A qualitative approach with data collection methods through observation, interviews and documentation is the approach used in this research. By combining observations, interviews and document analysis, this is able to achieve a more holistic understanding of the system of applying Sufism in forming noble morals. The results of this research show that it is still less effective in its implementation, because there is a barrier factor in the form of students' laziness in studying their lessons, especially in their application, and supporting factors can be applied in the form of a teacher's approach by explaining the importance of Sufism and the threat approach. The implementation of classroom management by teachers at the Darul Hadits Huta Baringin Islamic Boarding School is still less effective
PEMENUHAN HAK ASUH ANAK AKIBAT PERCERAIAN ORANG TUA MENURUT HUKUM POSITIF Shoibatul Aslamiyah Harahap; Zainal Efendi Hasibuan; Sawaluddin Siregar
I’tiqadiah: Jurnal Hukum dan Ilmu-ilmu Kesyariahan Vol. 2 No. 1 (2025): Februari: Itiqadiah
Publisher : Yayasan Baitul Hikmah al-Zain

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63424/itiqadiah.v2i1.260

Abstract

The implementation of child custody due to parental divorce is a very important legal issue, considering the implications for the child's psychological and social development. This research aims to analyze the implementation of child custody rights in the context of parental divorce, with a focus on the legal process and factors that influence court decisions. In the Indonesian legal system, child custody can be given to one parent or both parents jointly, based on considerations regarding the child's best interests. The research results show that although the law provides clear guidelines, in practice, custody decisions are often influenced by a variety of factors, including the parents' emotional, psychological and financial conditions, as well as the child's age and needs. This research also found that a lack of communication between parents is often an obstacle in reaching a mutual agreement regarding custody. Therefore, it is recommended that the court pay more attention to the psychological evaluation of the child and parents in determining custody rights that are in favor of the child's best interests. This research uses descriptive qualitative research methods. In it, the author collects data from various literary sources.
PERLINDUNGAN BAGI PENCARI SUAKA, IMPLIKASI DAN TANTANGAN BAGI PENGUNGSI DAN NEGARA  TUAN RUMAH Habibah Zulaiha; Ahmad Soleh; Zainal Efendi Hasibuan; Taupiq
I’tiqadiah: Jurnal Hukum dan Ilmu-ilmu Kesyariahan Vol. 2 No. 2 (2025): Juni: Itiqadiah
Publisher : Yayasan Baitul Hikmah al-Zain

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63424/itiqadiah.v2i2.329

Abstract

This article will describe the increase in global migration triggered by various factors such as armed conflict, political instability, and natural disasters. This has led to a rise in the number of refugees, asylum seekers, and illegal migrants who require appropriate handling. The research method used is library research with a qualitative descriptive approach, involving the analysis of secondary data from various literature, including international policies and case studies from countries that are migration destinations. The research findings indicate that there is significant legal uncertainty in dealing with these groups, which impacts the increase in economic and social burdens in host countries. Additionally, political and social tensions often arise due to inconsistent immigration policies.
BIMBINGAN PRANIKAH SEBAGAI INSTRUMEN HUKUM UNTUK MEMBENTUK KESIAPAN PASANGAN MUDA DALAM BERKELUARGA Syeh Sarip Hadaiyatullah; Zainal Efendi Hasibuan; Ahmad Alfian Pardede
I’tiqadiah: Jurnal Hukum dan Ilmu-ilmu Kesyariahan Vol. 3 No. 1 (2026): Februari: Itiqadiah
Publisher : Yayasan Baitul Hikmah al-Zain

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63424/itiqadiah.v3i1.629

Abstract

Premarital counseling serves as both a legal instrument and an educational medium to prepare young couples for family life. Within the framework of Law Number 1 of 1974 as amended by Law Number 16 of 2019 on Marriage, marriage is regarded as a sacred bond that requires physical, mental, and spiritual readiness. This study aims to analyze the effectiveness of premarital counseling in shaping the preparedness of young couples from the perspective of family law. The research employs a normative-juridical method with a descriptive-analytical approach through the examination of statutory regulations, legal literature, and documents related to the implementation of premarital counseling programs in Indonesia. The findings indicate that premarital counseling contributes to enhancing young couples’ understanding of rights and obligations, conflict management, and child protection. However, its implementation still encounters challenges in terms of accessibility, curriculum standardization, and public legal awareness. Therefore, premarital counseling needs to be strengthened both regulatory and substantively to function effectively as a legal instrument in fostering harmonious and equitable families.
Peranan Komite Madrasah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Lopian Kecamatan Badiri Rahmadi Tanjung; Erawadi; Zainal Efendi Hasibuan
AL-IBROH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Vol 1 No 02 (2024): AL-IBROH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Padang Lawas (STIT PL) Gunung Tua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3724/al-ibroh.v1i02.26

Abstract

Education is a shared responsibility, not only of the government but also of parents, the community, and the madrasah committee. Effective collaboration is essential to creating a conducive and enjoyable learning environment. This study employs a qualitative method to examine the quality of education at MIN Lopian, the role of the madrasah committee in improving educational quality, and the supporting and inhibiting factors. The research informants include the madrasah committee, homeroom teachers, and the vice principal for curriculum affairs. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings reveal that the madrasah committee plays a role as an advisor in program planning, a financial and manpower supporter, a supervisor of educational policies, and a mediator between parents and the madrasah. The quality of education at MIN Lopian is supported by students' motivation, teacher guidance, and adequate facilities. The teaching and learning process incorporates various methods, including daily religious practice. As a result, students excel academically and non-academically while demonstrating discipline and good character. The factors supporting the committee’s role include a shared vision, effective communication, and transparency between the madrasah and the committee. Meanwhile, the main challenges are limited human resources, time constraints, and coordination issues among committee members.
Pengembangan Bahan Ajar Al-Qur’an Hadits Dalam Meningkatkan Sikap Sosial Siswa di MTsN Persiapan 3 Padangsidimpuan Muhammad Yusuf Tanjung; Zulhimma Zulhimma; Zainal Efendi Hasibuan
AL-IBROH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Vol 2 No 01 (2025): AL-IBROH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Padang Lawas (STIT PL) Gunung Tua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3724/al-ibroh.v2i01.35

Abstract

The learning of Qur’an and Hadith plays a significant role in shaping students’ character and social attitudes. However, at MTsN Persiapan 3 Padangsidimpuan, there are still challenges such as limited teaching materials and insufficient media to support students' understanding of social values. This study aims to develop Qur’an and Hadith instructional materials to improve students’ social attitudes using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The analysis phase identified students’ needs, followed by the design of instructional materials based on Qur’anic and Hadith values. The development stage included expert validation and limited trials. Implementation was carried out with Grade VII students. Validation results indicated the materials were highly valid: subject matter experts (93.1%), media experts (94%), and language experts (93.1%). The practicality was also high, with positive responses from students (81%) and Qur’an-Hadith teachers (87.5%). The effectiveness of the materials in enhancing social attitudes—such as empathy, cooperation, and social responsibility—was very satisfactory, with a score of 2.220 and a percentage of 85.3%. Therefore, the developed instructional materials are considered appropriate and effective for use in Qur’an and Hadith learning at MTsN Persiapan 3 Padangsidimpuan.
Pengembangan Modul Edukasi Pendidikan Agama Islam bagi Orangtua dan Tokoh Masyarakat dalam Mengatasi Perilaku Negatif Remaja Nova Artha Nikma; Erawadi Erawadi; Zainal Efendi Hasibuan
AL-IBROH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan Vol 2 No 01 (2025): AL-IBROH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Padang Lawas (STIT PL) Gunung Tua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3724/al-ibroh.v2i01.36

Abstract

Negative behaviors among teenagers—such as fighting, alcohol abuse, and criminal activity—are increasingly prevalent and have become a matter of public concern. This trend reflects a weakness in character education and a lack of influence from religious education, particularly from parents and community leaders. This study aims to develop an Islamic Religious Education (PAI) educational module for parents and community leaders to address negative youth behaviors in Paran Napa Dolok Village, Barumun Barat Subdistrict, Padang Lawas Regency. The research method used is Research and Development (R&D) based on the 4D model: Define, Design, Develop, and Disseminate. The results indicate that the developed module is "valid" (media validator: 74.2%, material validator: 85%) and highly practical (parents: 82.9%, community leaders: 83%). The module contains content that is easy to understand and relevant to community needs. Collaboration between parents and community leaders has proven effective in shaping adolescent character. However, challenges such as limited resources and diverse backgrounds still need to be addressed through continued support from various parties.
Co-Authors Ahmad Alfian Pardede Ahmad Habib Nst Ahmad Soleh Aidul Azhari Harahap Alwi, Fahrizal Amron Hasibuan Amvina Anhar Anhar Annisa Hilda Panjaitan Elpiana Sari Erawadi Erawadi Erawadi Habibah Zulaiha Henrisal Lubis Hotma Royani Siregar Irmayani Pasaribu Juli Azmi Jureid Kholidah Hannum Hasibuan Magdalena Magdalena Manahan Efendi Manahan Efendi Muhammad Darwis Dasopang Muhammad Yusuf Tanjung Nahriyah Fata Naim Lubis Nova Artha Nikma Pahri Siregar Rahmadi Tanjung Rika Andriyani Ritonga Rizkiyah Purnama Rukiah Salman Thoat Sawaluddin Siregar Shoibatul Aslamiyah Harahap Sri Jumiati Sri Nurinayah Simbolon Syafnan Syafnan Syeh Sarip Hadaiyatullah Syukur Penerangan Hasibuan Taupiq Wardiah Zulhimma Zulhimma