Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.802
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) AL-HAYAT: Journal of Biology and Applied Biology Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Abdimas Mahakam Jurnal Darma Agung Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Agrica Ekstensia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Indonesian Journal of Chemical Science and Technology Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Jurnal ComunitA Servizio Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika PKM Maju UDA Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Journal of Community Service
Irving Josafat Alexander
Universitas HKBP Nommensen
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Edukasi Literasi Bahasa dan Teknologi pada Anak Usia Dini di Yayasan Aku Melihat Engkau (AME) Medan Irving Josafat Alexander; Hersakso Sinurat; Gloria Sirait; Monalisa Marta Siahaan; Ramlan Silaban; Justinos Ray Nainggolan
JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 6 No. 2 (2024): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Univesitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/cs.v6i2.6150

Abstract

The focus of this service activity is to develop language literacy skills from an early age through presentation of material and short videos combining listening and speaking communication as well as technological literacy skills to increase children's knowledge of the impact of technology. The location of this service activity was carried out at the Aku See You (AME) Foundation in Medan. Participants who took part in this activity were 20 children aged 7-15 years who were at the AME Foundation. The details of the form of outreach activities are: First, a short material presentation that introduces the importance of language literacy and technological literacy, a short interactive video presentation about the positive and negative impacts of technology. A short story about Controlling Yourself from the Negative Impact of Technology and a Closing Session in the form of an educational game with a technology theme with the aim of building solidarity between children at the AME Foundation. Based on the results of the service activities, very high enthusiasm was obtained from the service participants as indicated by the many questions asked by the service participants. Keywords: literation, language, technology, children
Pelatihan Wirausaha Digital kepada Jemaat Gereja Pentakosta Indonesia Sidang Paya Kapar Tebingtinggi Gloria Sirait; Irving Josafat Alexander; Susanti; Timotius Agung Soripada; Sunggu Sirait
JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 6 No. 2 (2024): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Univesitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/cs.v6i2.6161

Abstract

Basically, entrepreneurship training is training that provides entrepreneurial skills, fosters motivation and interest in entrepreneurship so that participants gain increased skills, knowledge, experience and ability to become entrepreneurs. In this digital era, entrepreneurs are required to be more adaptive and innovative. They need to utilize digital technology to improve operational efficiency, expand market reach, and create added value for customers. This service activity uses a training approach as the main instrument. The pre-activity stage begins with identifying the needs and potential of the church congregation, including mapping the participants' abilities and shortcomings. Furthermore, the preparation of training materials tailored to the participants' needs was carried out carefully, taking into account various aspects such as digital knowledge, understanding of business and entrepreneurial potential. From the service activities that have been carried out, it can be concluded that this activity has considerable benefits for improving participants' digital entrepreneurship skills and knowledge. Participants also showed high enthusiasm as evidenced by the many questions from the participants. It is hoped that this entrepreneurship training and mentoring will be useful and can increase the knowledge, abilities and skills of digital entrepreneurship for the participants.
Pengabdian Kepada Kelompok Tani Barokah Kelurahan Enam Ratus Kecamatan Marelan: Pembuatan Ekoenzim Berbasis Limbah Rumah Tangga Manurung, Hotman; Sirait, Gloria; Pandiangan, Samse; Josafat Alexander, Irving; Tampubolon, Bangun
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 9 No. 02 (2025): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v9i02.3497

Abstract

Sampai saat ini masalah limbah dan efek negative yang ditimbulkan belum dapat diatasi. Limbah atau sampah rumah tangga berdampak negatif terhadap lingkungan dan kesehatan keluarga. Masyarakat perlu diberdayakan untuk mengatasi masalah limbah dan efek negative yang ditimbukan melalui pelatihan memanfaatkan limbah (reuse) menjadi produk yang berdaya guna. Telah dilakukan pelatihan pembuatan ecoenzim berbasis limbah organik rumah tangga. Jumlah peserta 25 orang. Tujuan pengabdian melatih kelompok Masyarakat Tani Barokah mengolah limbah organic rumah tangga menjadi produk ecoenzim. Pelatihan dimulai dari pretest, kemudian pemaparan secara teori limbah rumah tangga dan pembuatan ecoenzim lalu dilanjutkan dengan praktek pembuatan ecoenzim. Evaluasi kegiatan pengabdian dengan melakukan uji posttest. Hasil pengabdian: terjadi peningkatan pengetahuan peserta 40-80% tentang limbah dan pemamfaatannya. Peserta mengetahui cara membuat ecoenzim. Uji Wicolxon menunjukkan tidak ada peserta yang pengetahuan nya tidak meningkat (positif rank 25 orang). Peserta mampu mengikuti prosedur pembuatan ecoenzim.
FORMULASI TEPUNG TERIGU DENGAN PASTA SUKUN DAN LAMA PENYIMPANAN SUHU DINGIN TERHADAP MUTU KIMIAFISIK MI BASAH Manurung, Hotman; Naibaho, Benika; Josafat Alexander, Irving; Manalu, Judika
Agrica Ekstensia Vol 19 No 1 (2025): Edisi Juni
Publisher : Politeknik Pembangunan Pertanian Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55127/ae.v19i1.255

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menilai dampak substitusi sebagian tepung terigu dengan pasta sukun serta pengaruh lama penyimpanan terhadap sifat kimia dan fisik mi basah. Desain penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap Faktorial (RALF) dengan dua faktor dan tiga kali ulangan. Faktor pertama adalah proporsi tepung terigu dan pasta sukun yang terdiri atas empat level: P0 (100%:0%), P1 (85%:15%), P2 (70%:30%), dan P3 (55%:45%). Faktor kedua adalah durasi penyimpanan pada suhu dingin (0–4°C), yaitu L0 (0 hari), L1 (3 hari), L2 (6 hari), dan L3 (9 hari). Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak SPSS versi 22. Untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antar perlakuan, digunakan uji lanjut Duncan dengan tingkat signifikansi 5% (p = 0,05). Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat interaksi yang signifikan antara perbandingan tepung terigu dan pasta sukun serta waktu penyimpanan terhadap karakteristik kimia, fisik, dan sensoris mi basah. Kadar air tertinggi tercatat pada perlakuan P3L3 sebesar 57,570%, sedangkan kadar abu tertinggi juga ditemukan pada perlakuan yang sama sebesar 0,551%, dan kadar terendah sebesar 0,192% pada P0L1. Kadar protein tertinggi tercapai pada P2L1 dengan nilai 7,64%, sementara kadar terendah sebesar 5,98% diperoleh dari P0L3. Dalam uji elastisitas, nilai tertinggi ditemukan pada kombinasi P0L3 sebesar 26,18 cm, sedangkan nilai terendah 5,76 cm pada P3L2. Penilaian organoleptik menunjukkan bahwa skorewarna tertinggi adalah 3,70 (P1L1) dan skoreterendah 2,07 (P1L2). Untuk aroma, skoretertinggi 3,35 diperoleh dari P0L1, dan skoreterendah 1,67 dari P1L2. Sementara itu, skorerasa tertinggi sebesar 3,42 dicapai pada P0L1, dan nilai terendah 2,30 tercatat pada P0L2. Berdasarkan rata-rata tertinggi dari parameter organoleptik (warna, aroma, dan rasa), kombinasi terbaik diperoleh pada perlakuan P1L1, yaitu formulasi dengan 85% tepung terigu dan 15% pasta sukun yang disimpan selama 3 hari.
Identifikasi Miskonsepsi Peserta Didik SMA Melalui Tes Diagnostik Four-Tier pada Hukum Newton Silaban, Bajongga; Surbakti, Mariana Br; Silaban, Irving Josafat Alexander; Purba, Jusbinaraya
Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Vol. 12 No. 2: December 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/j-lkf.v12i2.13688

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan tes diagnostik Four-Tier, 2) mengidentifikasi tingkat miskonsepsi peserta didik, dan 3) menjelaskan faktor-faktor penyebab miskonsepsi pada hukum hukum Newton. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan model Tessmer, dengan terlebih dahulu memvalidasi tes diagnostik Four-Tier tersebut kepada expert review (dosen dan guru ) fisika. Selanjutnya dilakukan uji coba skala kecil pada peserta didik kelas 10 fase-E SMA Batara School Medan sebanyak 13 orang. Setelah dilakukan revisi terhadap hasil uji coba tersebut, selanjutnya dilaksanakan ujicoba skala besar pada peserta didik kelas X fase-E SMA Nasrani 1 Medan sebanyak 23 orang yang tersebar secara heterogen dan penarikan sampel dilakukan  dengan purposive sampling. Hasil tes diagnostik peserta didik dikelompokkan pada 3 kategori, yaitu paham konsep, miskonsepsi, dan tidak paham konsep. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata miskonsepsi peserta didik yang diperoleh sebesar 61,10%. Miskonsepsi paling tinggi terdapat pada konsep gaya berat yakni sebesar 86,36% di mana peserta didik sulit membedakan kosep massa dengan berat. Rata-rata miskonsepsi dalam memahami konsep hukum-hukum Newton dan penerapannya masing-masing 62,98% dan 52,35% tergolong cukup tinggi. Disimpulkan bahwa dengan menggunakan tes diagnostik Four-Tier dapat digunakan untuk mengukur tingkat miskonsepsi peserta didik lebih akurat. 
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Phet Simulasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Terhadap Materi Pemanasan Global Simatupang, Iin Melinda; Br. Surbakti, Mariana; Alexander, Irving Josafat
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i3.1614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem-based learning berbasis phet simulasi untuk meningkatkan minat belajar peserta didik pada materi pemanasan global di kelas X SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan. Metode penelitian yang digunakan quasi eksperimen dengan populasi yaitu seluruh peserta didik kelas X SMAS GKPI Padang Bulan Medan sebanyak 77 orang.Teknik penarikan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling, yang yaitu kelas X1 IPA dan X2 masing – masing sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah angket sebanyak 20 pernyataan dan lembar observasi. Sebelum diberikan perlakuan terhadap peserta didik terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat bahwa instrumen yang digunakan memang layak. Selanjutnya angket diberikan kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan skor rata-rata yang didapat 69.2 dan 58.40 dengan standar deviasi 10.94 dan 9.81. Setelah diberikan perlakuan kemudian dilanjut dengan memberikan angket dan skor rata-rata yang diperoleh 78.3 dan 70.5 dengan standar deviasi 7,61 dan 9.69. Untuk melihat perbedaan pada kedua kelas dilakukan uji-t satu pihak dengan = 0,05 diperoleh bahwa thitung lebih besar dari ttabel yang mengindikasikan bahwa ada perbedaan hasil belajar pada kedua kelas. Selanjutnya besarnya pengaruh model problem based learning terhadap peningkatan minat belajar dilakukan uji regresi sederhana, dengan persamaan Y =74,64 + 1,14 X . Akhirnya dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model problem based learning untuk meningkatkan minat belajar peserta didik di SMAS GKPI Padang Bulan Medan pada materi pemanasan global.
Identification Of Students' Misconceptions And Information Sources Using The Five-Tier Diagnostic Test Model Fluid Dynamic Concept Harita, Taufik Hidayat; Pardede, Hebron; Marbun, Juliaster; Silaban, Bajongga; Silaban, Irving Josafat Alexander
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v10i2.2155

Abstract

One of the main issues in physics education is the high incidence of student misconceptions, particularly regarding the concept of dynamic fluids. Misconceptions can hinder conceptual understanding and negatively affect students’ cognitive abilities in comprehending more advanced material. This study aims to identify the level of misconceptions and determine the sources of information that contribute to the formation of these misconceptions. The research employed a descriptive quantitative approach using the Five-Tier Diagnostic Test instrument, which consists of five components: answer selection, confidence in the answer, reasoning, confidence in the reasoning, and source of information. The research subjects were all 19 eleventh-grade students of SMA Swasta Methodist 7 Medan in the 2024/2025 academic year. The results showed that 12% of the students experienced misconceptions, with the most dominant subtopic being the continuity equation (14%). The primary sources of misconceptions were identified as personal reasoning (25%) and peer interaction (20%). These findings indicate that both internal and social factors significantly influence the development of incorrect conceptual understanding. Therefore, the use of a five-tier diagnostic instrument is recommended as an early identification tool to design more effective and targeted learning improvement strategies.
THE EFFECT OF THE PROJECT BASED LEARNING MODEL ON THE LEARNING OUTCOMES OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN PASCAL'S LEGAL MATERIAL Fajar Gohanda Sinaga; Mula Sigiro; Josafat Alexander, Irving
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 13 No 3 (2025): JURNAL ILMU PENDIDIKAN INDONESIA
Publisher : Master of Science Education Program, Postgraduate Program of Cenderawasih University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jipi.v13i3.4940

Abstract

This study aims to analyze the influence of the Project-Based Learning (PjBL) model on the learning outcomes of high school students in Pascal's Law material. The background of this research is the low level of students' understanding of Pascal's Law, which is often taught theoretically, so it is less contextual and can be applied. This study uses a quantitative approach with quasi-experimental methods and Pretest-Posttest Design of Control Groups. The research subjects were 11th grade students of SMA Negeri 1 Sei Bamban for the 2024/2025 academic year, with a total sample of 60 students, consisting of 30 students in the experimental class and 30 students in the control class, selected using purposive sampling. The research instrument consisted of a multiple-choice learning outcome test with 20 validated items and an observation sheet of student activities. The results showed that the average pretest scores of the two classes were relatively equivalent (experimental = 45.33; control = 45.17) with a significance value of 0.960 (>0.05), indicating no significant difference in initial ability. After treatment, the average post-experimental class score increased to 78.67, while the control class only reached 66.33. The t-test reveals a significant difference between the two classes (Sig. <0.05). Student activity in the experimental class was also recorded high, with an average of 79.97% in the active category. It can be concluded that the application of the Project-Based Learning model has a significant influence on improving student learning outcomes in Pascal's Law compared to conventional learning. These findings reinforce previous literature on the effectiveness of PjBL as an innovative learning strategy that is able to connect abstract concepts with students' real-life experiences.
Edukasi Permasalahan Hoaks dan Cyberbulling Pada Remaja Gereja Pentakosta Indonesia (GPI) Sidang Paya Kapar Kota Tebingtinggi Josafat Alexander, Irving; Sinurat, Hersakso; Ray Nainggolan, Justinos; Sirait, Gloria
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan dunia digital tidak hanya menimbulkan peluang, tetapi juga tantangan dan kekhawatiran. Salah satu bentuk kekhawatiran perkembangan digital yang pesat ini adalah munculnya permasalahan hoaks dan cyberbulling khususnya kepada anak-anak remaja yang notabene merupakan pengguna internet terbesar di dunia. Permasalahan ini merupakan focus utama dalam kegiatan pengabdian ini. Adapun masalah yang terdapat dalam pengabdian yaitu memberikan edukasi kepada Masyarakat khususnya warga Paya Kapar Tebing Tinggi terhadap permasalahan hoaks dan cyberbulling serta memberikan edukasi bentuk penanganan kasus hoaks dan cyberbulling. Lokasi kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Gereja Pentakosta Indonesia (GPI) Sidang Paya Kapar Tebing Tinggi. Adapun metode kegiatan pengabdian yang dilakukan berupa sosialisasi dalam bentuk penyuluhan. Jumlah warga yang mengikuti sebanyak 20 orang mulai dari anak kecil hingga para remaja dan didampingi oleh orangtua. Adapun penyuluhan yang dilakukan berupa edukasi mengenai hoaks dan cyberbulling, dampak dari hoaks dan cyberbulling di masyarakat, serta bagaimana bentuk penanganan kasus hoaks dan cyberbulling.Berdasarkan kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa seluruh rangkaian kegiatan pengabdian berjalan dengan lancar dan para peserta dalam hal ini yakni warga Gereja Pentakosta Indonesia (GPI) Sidang Paya Kapar Tebing Tinggi memperlihatkan antusiasme yang tinggi ditandai dengan munculnya 10 pertanyaan dari peserta terkait topik pengabdian.
Coulomb Stress Changes in the 2004 Aceh Earthquake on the Mount Sibualbuali and Mount Lubukraya Sinaga, Goldberd Harmuda Duva; Halawa, Analiser; Prasetyo, Retno Agung; Silaban, Irving Josafat Alexander; Sinaga, Mardame Pangihutan
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 10 No 2 (2024): July - December
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v10i2.7110

Abstract

The great Aceh earthquake on December 26, 2004, had a magnitude of 9.2 Mw for 10 minutes with coordinates 3,316°N 95,854°E. had a tremendous impact on changes in geological conditions and disasters in Aceh and Asia, especially Southeast Asia and South Asia. Changes in geological conditions have resulted in Aceh and its surroundings becoming more prone to earthquakes, including volcanoes in North Sumatra. This research aims to determine the value of changes in coulomb stress that occur on Mount Sibualbuali and Lubukraya. This research uses the coulomb stress method presented in Coulomb 3.4 software. This research produces positive coulomb stress changes in 2021 which are marked by the red lobe, namely 0.197 bar on Mount Sibualbuali and 0.187 bar on Lubukraya. The highest increase in chwerees in coulomb stress was in 2015, namely 0.319 bar in Sibualbuali and 0.262 bar in Lubukraya. This research also resulted in the highest coulomb stress changes at a depth of 90-100 km so that it does not affect the volcanic activity of the two mountains.
Co-Authors Bajongga Silaban, Bajongga Bangun Tampubolon Dewi Paulina Silalahi ESRIDA HUTAHAEAN Fajar Gohanda Sinaga FELIA MUTIARA HUTAPEA Freddy Tua Musa Panggabean Ginting, Rindang Leni Saputri Gloria Sirait Goldbert Harmuda Duva Sinaga halawa, analiser Harita, Taufik Hidayat Hersakso Sinurat Justinos Ray Nainggolan Lampola Sitorus Lena Rosdiana Pangaribuan Lukman Pardede Manalu, Judika Manurung, Hotman Marbun, Juliaster Marham Sitorus Mariana Br. Surbakti Mariana Br. Surbakti Marpaung, Rince Melhyada Veronika Panggabean Miranda, Xenia S. Monalisa Martha Siahaan MULA SIGIRO Nababan, Melissa Febristira Naibaho, Benika Nainggolan, Justinos Ray Osi Annauli Br Girsang Pandiangan, Samse Pardede, Dewi Lestari Pardede, Hebron Patricia Rohana Septiana Simarmata Pelita Ananda Sianturi Prasetyo, Retno Agung Purba, Jusbinaraya Purba, Melfa Uli Magalena Ramlan Silaban Ray Nainggolan, Justinos Riza Manullang Roselva Theresia Manalu Sagala , Irmadayanti Sary Marcella Sitompul Siahaan, Kristina Lestari Sihite, Muda Sakti Raja Sijabat, Naomi Christine Silitonga, Suryani Simatupang, Iin Melinda Simson Tarigan Sinaga, Mardame Pangihutan Sitinjak , Erni Kusrini Sunggu Sirait Surbakti, Mariana Br Suryadi Hotma Roganda Mahulae Susanti Timotius Agung Soripada Vivi Hutapea