Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.9
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) JURNAL LENTERA BISNIS Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Economic and Education Journal (Ecoducation) Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL)
Titik Purwati
Universitas Insan Budi Utomo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan dan Pendampingan Digital Marketing bagi Siswa MA Nur Ilahi Titik Purwati; Siti Nur Latifah; Suci Putri Ningrum
Jurnal IPMAS Vol. 5 No. 2 (2025): Mei - Agustus 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.5.2.2025.902

Abstract

Pentingnya kemampuan lembaga pendidikan dalam mengelola media sosial sebagai sarana promosi di era digital untuk meningkatkan visibilitas dan menarik minat peserta didik baru. Masih banyak sekolah yang mengalami keterbatasan dalam kapasitas sumber daya manusia, terutama di kalangan siswa, dalam memanfaatkan media digital secara optimal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di MA Nur Ilahi sebagai bentuk respon terhadap kebutuhan sekolah dalam memperkuat strategi pemasaran yang efektif dan berkelanjutan. Program ini bertujuan untuk membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan dasar mengenai pemasaran digital, strategi branding sekolah, produksi konten kreatif, dan optimalisasi media sosial. Metode pelaksanaan meliputi observasi awal, Sebelum PKM, pelatihan interaktif, praktik langsung, dan Setelah PKM evaluatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terhadap digital marketing, yang ditunjukkan melalui kenaikan skor Setelah PKM dibandingkan Sebelum PKM, serta meningkatnya antusiasme siswa dalam memproduksi dan menyebarluaskan konten promosi sekolah. Kegiatan ini turut membangun kesadaran digital, mengasah keterampilan praktis, serta mendorong kolaborasi dan semangat inovatif antar siswa. Hasil ini menjadi langkah awal dalam membangun budaya digital yang mendukung inovasi dan partisipasi aktif siswa di lingkungan sekolah
Hubungan Antara Keterampilan Sosial dan Physical Literacy dalam Partisipasi Berolahraga Siswa Sekolah Menengah Atas Imam Setya Basuki; Titik Purwati; Ahmad Lani
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 6 (2026): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v5i6.2757

Abstract

Rendahnya aktivitas fisik dan partisipasi berolahraga di kalangan siswa sekolah menengah menjadi masalah yang memengaruhi kesehatan serta pembentukan gaya hidup aktif sepanjang hayat. Penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan antara keterampilan sosial dan physical literacy terhadap partisipasi berolahraga siswa SMA Negeri 1 Purwareja Klampok. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan sampel 297 siswa yang dipilih melalui proportionate random sampling dari populasi 1.149 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya untuk mengukur keterampilan sosial, physical literacy, dan partisipasi berolahraga. Analisis data meliputi statistik deskriptif, korelasi Pearson, regresi linier berganda, serta uji simultan F. Hasil penelitian menunjukkan physical literacy berpengaruh signifikan terhadap partisipasi berolahraga dengan kontribusi 40,6%, sedangkan keterampilan sosial berkontribusi 21,9% dan keduanya memiliki korelasi positif dengan partisipasi. Analisis simultan mengungkap keterampilan sosial dan physical literacy bersama-sama memengaruhi partisipasi, meskipun physical literacy memiliki efek langsung yang lebih kuat. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan physical literacy, mencakup motivasi, kepercayaan diri, kompetensi gerak, serta pengetahuan, dalam mendorong keterlibatan aktif siswa. Keterampilan sosial berperan mendukung, khususnya dalam interaksi tim dan kolaborasi olahraga. Implikasi praktis penelitian ini mendorong perancangan program pendidikan jasmani yang terpadu, mengembangkan keterampilan sosial dan physical literacy secara bersamaan, serta meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam olahraga. Penelitian lanjutan disarankan mengeksplorasi faktor lain yang memengaruhi keterampilan sosial dan memperluas populasi sampel untuk memperkuat generalisasi temuan.
Surve Tingkat Pemahaman terhadap Pelatihan Penggunaan Goggle Formulir untuk Mahasiswa Pendidikan Jasmani Achmad Afandi; Titik Purwati; Rizka Hadiwiyanti
ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2026): Juli : ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/aspirasi.v4i4.2838

Abstract

This community service activity aimed to assess students' level of understanding regarding training on the use of Google Forms as a tool to support learning and academic data collection. The study was conducted at Universitas Insan Budi Utomo Malang, involving students from Class D. A quantitative descriptive research method using a survey approach was employed. The study population consisted of 1,000 students, while the sample comprised 31 students selected via simple random sampling. A Likert-scale questionnaire served as the research instrument to measure aspects of student understanding regarding Google Forms usage. Data were analyzed using descriptive statistics specifically percentages to illustrate the respondents' level of understanding. The results indicate that the majority of students possessed a good level of understanding regarding the use of Google Forms following the training. Students demonstrated an understanding of the processes involved in creating forms, formulating questions, configuring form settings, distributing links, and managing response data. Thus, the Google Forms training was effective in enhancing student understanding and serves as a viable alternative for developing digital competence within the higher education environment.
The Effectiveness Of Green Bonds In Promoting Sustainable Finance: A Meta-Analysis Andi Harmoko Arifin; Nurul Hudaeni; Abdul Rasyid; Suhardi Suhardi; Degdo Suprayitno; Finny Redjeki; Titik Purwati; andi Sri Rezky Wulandari
JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES) Vol 8, No 3 (2024): JHSS (Journal of Humanities and Social Studies)
Publisher : UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jhss.v8i3.11380

Abstract

The growing emphasis on environmental sustainability has driven the growth of green bonds as an important instrument in sustainable financing. This study conducted a comprehensive meta-analysis to evaluate the effectiveness of green bonds in supporting sustainable financing in various sectors and regions. By analyzing 20 peer-reviewed articles and empirical studies published between 2020 and 2024, the study synthesized quantitative findings to examine the influence between green bonds and key indicators of sustainable finance, including environmental impact, investor confidence, and financial performance. Data analysis with the help of JASP. The results show that green bonds significantly contribute to reducing carbon emissions and encouraging renewable energy projects, as well as attracting investors who care about the environment with a value (g = 0.937; p < 0.05). However, the analysis also reveals regional disparities in adoption and effectiveness, which are influenced by regulatory frameworks, market maturity, and institutional support. In addition, the study highlights challenges such as greenwashing and inconsistent reporting standards, which can reduce the credibility of green bonds.
Kebugaran Jasmani, Sosial Emosional dan Ketangguhan Personal Dilihat Dari Studi Komparatif Berdasarkan Preferensi Ekstrakurikuler Bola Basket Sekolah Menengah Kejuruan Rahmad Hidayat; Titik Purwati; Nurcholis Sunuyeko; Raditya Pratama
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 11 No 1 (2026): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/kejaora.v11i1.7779

Abstract

Pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) tidak hanya berfokus pada pengembangan kompetensi akademik dan keterampilan vokasional, tetapi juga pada pembentukan karakter serta keseimbangan aspek fisik, sosial, dan emosional siswa. Kegiatan ekstrakurikuler menjadi salah satu sarana penting dalam mendukung tujuan tersebut. Ekstrakurikuler bola basket, sebagai aktivitas fisik yang melibatkan kerja tim, strategi, dan disiplin, diduga memiliki kontribusi signifikan terhadap kebugaran jasmani, Kebugaran jasmani dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang untuk melakukan aktivitas sehari hari dengan kinerja, daya tahan, dan kekuatan yang optimal dengan pengelolaan penyakit, kelelahan, dan stress serta mampu mengurangi perilaku sedentary seseorang yang mempunyai tingkat kebugaran jasmani yang baik akan mudah beraktivitas tanpa mengalami rasa lelah yang berlebihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan ex post facto, yang secara metodologis mirip dengan penelitian eksperimen yang menguji hipotesis. Namun, dalam penelitian ex post facto, peneliti tidak memberikan perlakuan atau manipulasi tertentu, karena peristiwa tersebut telah terjadi sebelum penelitian ini dilakukan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK yang ada di Kota Malang dan Pasuruan. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut Tingkat sosial emosional siswa yang mengikuti ektrakurikuler bola basket dan yang tidak mengikuti ektrakurikuler memnuhi kriteria baik yang telah ditetapkan. Terdapat perbedaan yang signifikan dalam perilaku sosial emosional antara siswa yang mengikuti ekstrakurikuler dan siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler. Siswa yang mengikuti ekstrakurikuler menunjukkan perilaku sosial emosional lebih baik, mendorong mereka belajar berkolaborasi dan berkomunikasi efektif. Proses ini juga melatih rasa tanggung jawab dan kepemimpinan, sekaligus meningkatkan kemampuan mengelola emosi agar dapat bertindak sesuai dengan situasi yang dihadapi.
Co-Authors Abdul Rasyid Abi Suar Achmad Afandi Adi Sucipto, Adi Ahmad Lani Ahmad Lani Alfian Yahya Alfrin Ernest M. Usmany Amrullah, Haris Andi Harmoko Arifin Andi Sri Rezky Wulandari Arifin Arifin Arifin Bachtiar Nasution Budi Mardikawati Chindy Hanggara Rosa Indah Degdo Suprayitno Diajeng Cahyaning Sasmita Diana Putri Widya Bintari Elismayanti Rembe Eva Anggra Yunita Eva Yuniarti Utami Finny Redjeki gale, adelfina Herson Anwar Imam Setya Basuki Imron Natsir Kartini Marzuki Lia Khikmatul Maula Lisa Lisa Loesita Sari Loso Judijanto Lusy Tunik Muharlisiani Melisa Wahyu Fandyansari Miftah Rakhmadian Mukarom Mukarom, Mukarom Nenni Triana Novi Eko Prasetyo Nur, Kherayani Nurcholis Sunuyeko Nurul Hudaeni Pramita Studiviany Soemadijo Rachmawati Rachmawati Raditya Pratama Rahmad Hidayat Rizka Hadiwiyanti Rusmawan Rusmawan Rusmawan Seno Lamsir Siti Nur Latifah Suci Putri Ningrum Suhardi Suhardi Suhardi Suhardi Tomi Apra Santosa Tomi Apra Santosa Tomi Apra Santosa Usmany, Paul Violita Dwi Cahyani Wasiman, Wasiman Welas Listiani Winarno * **, Winarno * Wisnujatia, Nugrahini Susantinah Yulita Puji Harti Yuskhil Mushofi Yvonne Wangdra