Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.14
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jendela Olahraga Jurnal Penjaskesrek PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah) Jurnal Pendidikan dan Konseling utile: Jurnal Kependidikan Physical Activity Journal (PAJU) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Imansyah, Farizal
Program Studi Pendidikan Jasmani, FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pengaruh Metode Eksperimental terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN Ciptamuda Oku Timur Nuril Yusaputri; Farizal Imansyah; Henni Riyanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (0.002 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.4778

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh metode pembelajaran eksperimental terhadap pemahaman konsep IPA siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes pilihan ganda dengan empat alternatif pilihan jawaban, angket, dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SDN Ciptamuda Oku Timur sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 14 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes pilihan ganda dengan empat alternatif jawaban, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data deskriptif dan kuantitatif dengan menggunakan uji t. Pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode eksperimental pada materi sifat benda dan perubahan wujud benda terdiri dari tiga tahap yaitu tahap eksposisi,eksplorasi, dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi yang diperoleh sebesar 0,000 < 0,05 dan t hitung sebesar 5,090 > 1,761 dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode pembelajaran eksperimental terhadap pemahaman konsep IPA siswa kelas V SDN Ciptamuda Oku Timur.
Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran Ppkn Kelas IV SD Negeri 137 Palembang Dona Elfira; Farizal Imansyah; Treny Hera
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (270.968 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5464

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah siswa kesulitan pada pembelajaran PPKN dilihat dari nilai ulangan harian siswa dan nilai  KKM di bawah rata-rata  siswa di SD Negeri 137 Palembang yaitu 65, sehingga siswa kurang memahami pembelajaran PPKN materi kewajiban dan hak dalam kehidupan sehari-hari, peneliti membahas faktor-faktor kesulitan dalam pembelajaran PPKN dengan memberikan tes sebagai alat ukur untuk mengetahui bentuk kesulitan nyata yang ditimbulkan dari siswa sendiri, lingkungan dan sekolah. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana faktor-faktor kesulitan belajar siswa pada pembelajaran PPKN kelas IV SD Negeri 137 Palembang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis data deskriptif kuantitatif dan pembahasan yang diperoleh persentase kesulitan belajar siswa pada pembelajaran PPKN materi kewajiban dan hak dalam kehidupan sehari-hari dari tiga (3) indikator kesulitan belajar yaitu siswa kesulitan dalam mengidentifikasi perilaku-perilaku yang menunjukkan pelaksanaan kewajiban dan hak dalam kehidupan sehari-hari sebesar 76% kriteria tinggi, kesulitan dalam menemukan contoh perilaku yang menunjukkan pelaksanaan kewajiban dan hak dalam kehidupan sehari-hari sebesar 58% kriteria cukup dan kesulitan dalam membedakan kewajiban dan hak dalam kehidupan sehari-hari sebesar 14% dengan kriteria sangat rendah.
Pengaruh Model Talking Chips (Kancing Gemerincing) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV pada Subtema Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Shelly Fitricia; Farizal Imansyah; Sylvia Lara Syaflin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8138

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model talking chips (kancing gemerincing) terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV pada subtema indahnya keragaman budaya negeriku. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi experimental tipe control group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas I – VI SD Negeri 7 Banyuasin I. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sampling purposive dimana sampel yang digunakan yaitu peserta didik kelas IV yang terdiri dari kelas IV.A (kelas kontrol) sejumlah 30 peserta didik dan kelas IV.B (kelas eksperimen) sejumlah 30 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan Tes. Dari hasil perhitungan diperoleh rata-rata nilai pretest kelas eksperimen = 41,2 sedangkan rata-rata nilai pretest kelas kontrol = 38,3. Untuk rata-rata nilai posttest kelas eksperimen = 72 sedangkan rata-rata nilai posttest kelas kontrol = 58,17. Sedangkan melalui uji hipotesis didapatkan = 4,31 dan = 2,002 dengan taraf signifikan 0,05. Karena maka ditolak dan diterima, artinya ada pengaruh model talking chips (kancing gemerincing) terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV pada subtema indahnya keragaman budaya negeriku.
Model Of Reliciency Program In Training For Athletes With Minimum National Competition In South Sumatra Woodball Athletes Hengki Kumbara; Farizal Imansyah; Bambang Hermasnyah
Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jpj.v3i2.730

Abstract

The purpose of this research is to produce a model of resilience program in training for athletes with minimal national competition in South Sumatra woodball athletes. This program model is adapted to the resilience cases experienced by South Sumatra woodball athletes due to the effects of the lack of national competition. This research is a development research (R&D) which refers to the Borg n Gall model. Small-scale trials were carried out on 10 woodball athletes and large-scale trials involved all 24 Pelatda woodball athletes. Collecting data using interviews, value scales, observation sheets. Data analysis techniques using quantitative descriptive analysis. The results of the study are a model of a resilience program in training for athletes with minimal national competition in South Sumatra woodball athletes as outlined in the form of a guidebook. Testing the validity of the program model on large-scale user trials is 0.873 with a reliability above 0.607, namely 0.728 reliable information. The evaluation was carried out on woodball coaching experts and sports psychologists that the resilience program model in training for athletes with minimal national competition in South Sumatra woodball athletes is very feasible to use.
Evaluasi Prestasi Olahraga Futsal di Kabupaten OKU Selatan Rofi Ayuningrum; Farizal Imansyah; Husni Fahritsani
Physical Activity Journal (PAJU) Vol 2 No 2 (2021): Physical Activity Journal (PAJU)
Publisher : Department of Physical Education, Faculty of Health Sciences, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (259.406 KB) | DOI: 10.20884/1.paju.2021.2.2.3810

Abstract

Olahraga futsal merupakan salah satu olahraga popular di Kabupaten OKU Selatan, hal ini ditunjukkan dengan banyak klub futsal di daerah tersebut. Ada beberapa klub yang pretasinya sudah ke tingkat Provinsi, sehingga perlu dilakukan kajian evaluasi mengenai eksistensi dan evaluasi klub futsal tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya peningkatan prestasi olahraga futsal dalam melakukan pertandingan. Penelitian menggunakan jenis penelitian analisis kualitatif yang mendeskripsikan hasil data dengan metode evaluasi context, input, process, dan product secara keseluruhan, yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi pada pengurus AFK OKU Selatan yang meliputi ketua, pelatih, dan atlet. Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan data yang didapat antara lain: analisis evaluasi conteks secara keseluruhan dikategorikan baik, hasil analisis evaluasi input ada beberapa aspek yaitu aspek pelatih dan organisasi termasuk kategori cukup baik, evaluasi process pada aspek program latihan, pesiapan latihan, jadwal latihan, dan proses latihan menunjukkan kategori baik dan data evaluasi product masih dalam kategori cukup baik. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu proses evaluasi pada aspek context dan process sudah baik, akan tetapi input dan product masih dalam kategori cukup. Penelitian selanjutnya dapat melakukan kajian mengenai penerapan program latihan untuk atlet futsal atau mengkaji mengenai aspek psikologis atlet futsal di Kabupaten OKU Selatan
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISKUSI BUZZ GROUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV di SDN 1 SP.Padang Indah Purnama; Farizal Imansyah; Noviati Noviati
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol 7, No 1 (2022): DESEMBER 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (685.931 KB) | DOI: 10.24114/js.v7i1.36828

Abstract

Abstract: This study was conducted to determine whether there is an effect of the buzz group discussion learning method by comparing the learning outcomes of the experimental class and the control class in mathematics. The research was conducted at SDN 1 SP. Padang with the research subjects being fourth grade students. The research method used in this research is pre-experimental designs with intact-group comparison research design. The sampling used in this research is purposive sampling. The sample used in this study was class IV A as the control class and class IV B as the experimental class with a total of 48 students. Data collection techniques used in this study are test, observation and documentation techniques. The instrument has passed the validity test using the product moment correlation and the reliability test using the Alpha formula. The data that had been collected were then analyzed to see the difference in learning outcomes of the t-test (independent t-test) which was calculated manually. The results showed that student learning outcomes in the experimental class with an average of 71.79 while the average in the control class was 57.58. The level of significance used is 5%. Based on the results of the calculation of data analysis, the value of t_count > t_table is 3.83 > 2.021, it shows that H_o is rejected and H_a is accepted. From the results of the data analysis, it can be concluded that the hypothesis which states that there are differences in student learning outcomes between classes that apply the buzz group discussion learning method and classes that do not apply the buzz group discussion learning method to student learning outcomes in class IV mathematics subjects at SDN 1 SP .Padang.Keywords: buzz group discussion learning method, learning outcomes and mathematicsAbstrak : Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode pembelajaran diskusi buzz group dengan membandingkan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol pada mata pelajaran matematika. Penelitian dilakukan di SDN 1 SP.Padang dengan subyek penelitian adalah siswa kelas IV. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ialah pre- Experimental designs dengan bentuk desain penelitian intact-group comparison. Adapun pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah  sampling purposive. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas IV A sebagai kelas Kontrol dan Kelas IV B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah seluruh siswa 48 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes, observasi dan dokumentasi. Instrument telah melalui uji validitas menggunakan korelasi product moment dan uji reabilitas menggunakan rumus Alpha. Data-data yang berhasil dikumpulkan kemudian dianalisis untuk melihat perbedaan hasil belajar uji-t (independent t-test) yang dihitung secara manual.  Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dengan rata-rata 71,79 sedangkan rata-rata dikelas control adalah 57,58. Taraf signifikansi yang digunakan sebesar 5%. Berdasarkan hasil perhitungan analisis data yang diperoleh nilai  yaitu 3,832,021 maka menunjukan bahwa . Dari hasil analisis data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan terdapat  perbedaan hasil belajar siswa antara kelas yang menerapkan metode pembelajaran diskusi buzz group dengan kelas yang tidak menerapkan metode pembelajaran diskusi buzz group terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV di SDN 1 SP.Padang.Kata Kunci : metode pembelajaran diskusi buzz group, hasil belajar dan matematika
Pengembangan Model Latihan Passing Segitiga Jarum Jam (SJJ) Ekstrakulikuler Futsal SMA Negeri 2 Sungai Lilin Billi Al Mukminin; Farizal Imansyah; Taheri Akbar
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3764

Abstract

This study aims to produce a clockwise triangle (SJJ) passing training model for futsal players in the final product in the form of a book that can make it easier to learn and practice doing the SJJ training model movements.This type of research is research and development (Reseach & Development). This research is carried out through the stages of: 1) potential problems, 2) data collection, 3) product design, 4) expert validation, 5) product revision, 6) product trials, and 7) final product. This research produces products that are validated by material experts and media experts. The resulting product was tested on extracurricular futsal players at Sungai Lilin 2 Public High School through product trials. The test subject was an extracurricular futsal player at SMA Negeri 2 Sungai Lilin. Data analysis techniques use quantitative data in the form of scores converted into percentages. Material expert validation data results get a percentage of 96%. According to media experts, the percentage is 87%. From the trial data the large group got a percentage of 90.2%. The results of this study were the product of the extracurricular futsal extracurricular clockwise triangle passing (SJJ) model at SMA Negeri 2 Sungai Lilin which is "very good" or very suitable for use as material for training models in practice
Pengaruh Latihan Resistance Band Terhadap Hasil Tendangan Sabit Pada Atlet Pencak Silat SMAN 18 Palembang Zainul ikhwan; M.Taheri Akhbar; Farizal Imansyah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2185

Abstract

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Latihan Resistance Band Terhadap Hasil Tendangan Sabit Pada Atlet SMA Negeri 18 Palembang. Metode eksperimen ini menggunakan pre eksperimental desain dengan desain penelitian the one group pretest-posttest desain. Populasi penelitian adalah seluruh atlet pencak silat SMA Negeri 18 Palembang. Penarikan sampel menggunakan teknik total sampling sebanyak 12 Atlet putra. Proses yang dilaksanakan selama penelitian ini adalah sesuai program yang diterapkan dalam latihan resistance band. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tendangan sabit pencak silat Teknik pengumpulan data menggunakan tes tendangan sabit pencak silat. teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji t. Berdasarkan hasil analisis uji t menunjukkan nilai thitung 28,95 lebih dari ttabel (0,05)(dkn-1)2,140 sehingga Ho ditolak. Begitu juga dengan nilai sig untuk sebesar 0,0000,025 dengan demikian terdapat pengaruh latihan resistance band terhadap hasil tendangan sabit pada atlet pencak silat SMA Negeri 18 Palembang.Pada intinya,latihan resistance band sangat cocok sebagai materi program latihan untuk meningkatkan kemampuan prestasi atlet. Kata Kunci: Resistance Band, Pencak Silat, Tendangan Sabit.     Abstract This study aims to determine whether or not there is an effect of resistance band training on sickle kick results in athletes at SMA Negeri 18 Palembang. This experimental method uses a pre-experimental design with the one group pretest-posttest research design. The research population was all pencak silat athletes at SMA Negeri 18 Palembang. Sampling used a total sampling technique of 12 male athletes. The process carried out during this research is according to the program implemented in resistance band training. The data collection technique used the pencak silat sickle kick test. The data collection technique used the pencak silat sickle kick test. the analytical technique used in this study is the t test. Based on the results of the t test analysis, the tcount value is 28.95 more than ttable (0.05)(dkn-1)2.140 so that Ho is rejected. Likewise with the sig value of 0.0000.025, thus there is an effect of resistance band training on the results of crescent kicks in pencak silat athletes at SMA Negeri 18 Palembang. In essence, resistance band training is very suitable as material for a training program to improve athlete performance.  
Motivasi Belajar Siswa Kelas V Dalam Mengikuti PTM Terbatas Pada Materi Bola Voli Di SD Negeri 02 Jatimulyo Tahun Pembelajaran 2021/2022 Rizky Dwi Pangestu; Farizal Imansyah; Endie Riyoko; Ratih Purnama Pertiwi; Sri Enggar Kencana Dewi
JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah) Vol. 5 No. 2 (2023): July Edition
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jemari.v5i2.2711

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan bahwa pelajaran bola voli kurang memotivasi siswa. Penelitian ini mengkaji keinginan siswa kelas V untuk belajar bola voli di SD Negeri 02 Jatimulyo Kabupaten OKU Timur tahun 2022. Teknik penelitian deskriptif kuantitatif yang digunakan adalah survei. Sebanyak 49 siswa dari kelas V SD Negeri 02 Jatimulyo berpartisipasi dalam penelitian ini dan dipilih dengan menggunakan metode total sampling. Analisis data menggunakan analisis deskriptif yang ditunjukkan dengan persentase. Itu menggunakan tes kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas V SD Negeri 02 Jatimulyo termotivasi untuk belajar bola voli pada tingkat motivasi “sangat rendah” (2 siswa), tingkat motivasi “rendah” (16 siswa), tingkat motivasi “cukup” (12 siswa), tingkat motivasi “sangat tinggi” (20 siswa), dan tingkat motivasi “sangat tinggi” (7 siswa).
Akselerasi Kenaikan Pangkat Melalui Workhsop Penyusunan Proposal PTK Bagi Guru Pjok SD/SMP/SMA Kabupaten Lahat Jujur Gunawan Manullang; Dessy Wardiah; Hetilaniar Hetilaniar; Farizal Imansyah; Widya Handayani; Ilham Arvan Junaidi; Hengki Kumbara; Bambang Hermanysah; Dede Dwiansyah Putra
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra program kemitraan PKM ini merupakan guru PJOK di Kabupaten Lahat tingkat SD/SMP/SMA. Masalahnya bahwa guru mengalami kesulitan dalam menyusun proposal PTK untuk syarat pengurusan pangkat. Guru belum memiliki gambaran mengenai sistematika penulisan PTK. Guru belum memaknai pentingnya penulisan PTK. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, diskusi, dan workshop. Capaian hasil workshop sebagai berikut: (1) guru memahami bahwa penelitian PTK dapat meningkatkan kualitas belajar bagi siswa, (2) Guru memahami prosedur dan sistematika penulisan proposal PTK, (3) guru memiliki satu proposal yang siap diajukan sebagai syarat kepengurusan pangkat guru. Kata kunci: Proposal PTK
Co-Authors Adiya Atma Akbar Tanjung Akhbar, M. Taheri Al Azis Hardi Andriansya Wijaya Arief Kuswidyanarko Asriansyah Asriansyah Ayu Listari Bambang Hermanysah Bambang Hermasnyah Bayu Iswana Billi Al Mukminin Dona Elfira Dwiansyah Putra, Dede Endie Riyoko Eny ndriastuti Hengki Kumbara Henni Riyanti Henni Riyanti HERA, TRENY Hermansah, Bambang Hetilaniar, Hetilaniar Hoiyati Hoiyati Husni Fahritsani I Made Andika Bayu, I Made Andika Ika Hana Fitri Amsuri Ikhwan, Zainul Ilham Arvan Junaidi Ilham Kurniawan Imam Agustian Imelda Ratih Ayu Indah Purnama Intan Pritama Putri Jujur Gunawan Manullang M. Nur Arriyanto Marleni Marleni Maya Kurnia Muhrom Adhytia Mulbasari, Anggria Septiani Nasrullah Nasrullah Noviati Noviati Nuril Yusaputri Pela Yunika Pertiwi, Ratih Purnama Pitri Weni Lestari Puji Syalsyabilah Puput Sekar Sari Ramadhani, Erfan Ramanata Disurya Regita Anggraini RIZHARDI, RURY Rizka Amelia Rizky Dwi Pangestu Rofi Ayuningrum Rury Rizhardy Selly Destia Monica Shelly Fitricia Silvia Hernalis Sri Enggar Kencana Dewi Syaflin, Sylvia Lara Sylvia Lara Syaflin Taheri Akbar Wardiah, Dessy Wenni Hasrolita Widya Handayani Winata Praja Yunita Sari