Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.935
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Erudio: Journal of Educational Innovation JPS Unimus Edukasi: Jurnal Pendidikan Sistem : Jurnal Ilmu-Ilmu Teknik Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IKRA-ITH ABDIMAS JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN PEDULI: Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Education and Human Development Journal Jurnal Karinov Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia ONTOLOGI: Jurnal Pembelajaran dan Ilmiah Pendidikan Alamtana
Nurin Fitriana
Universitas Wisnuwardahana
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
PENDAMPINGAN PENGELOLAAN WADUK PURBOYO SEBAGAI DESA WISATA DI KABUPATEN MALANG Nurin Fitriana; Eny Dyah Yuniwati; Azhar Adi Darmawan; Rizalnur Firdaus
AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2022): Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v6i2.1393

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Purwosekar Kecamatan Tajinan Kabupaten Malang yang memiliki tujuan yaitu pembuatan area wisata di sekitaran Waduk Purboyo, membuat area kolam ikan disekitaran aliran waduk dan produk olahannya sebagai potensi desa dan membuat area hiburan di kawasan waduk dan sekitarnya. Implementasi ke dalam beberapa kegiatan, antara lain pembersihan waduk dan pelatihan terkait pengembangan produk olahan untuk mendukung potensi lokal yang dijadikan metode dalam pengabdian ini. Dalam hal ini dilakukan kegiatan pelatihan budidaya ikan dan produk olahan ikan yang di kembangkan di area kolam sekitaran Waduk Purboyo. Target luaran dari pengabdian ini adalah untuk menciptakan destinasi wisata di waduk dengan meningkatkan potensi waduk. Dengan cara ini diharapkan pada akhirnya kawasan waduk dapat dikembangkan sebagai sarana pariwisata, menyebarluaskan pemasaran produk hasil masyarakat pedesaan, dan membantu peningkatan perekonomian Desa Purwosekar.
POTENSI LOKAL WADUK PURBOYO MENJADI KAWASAN WISATA Nurin Fitriana; Eny Dyah Yuniwati; Azhar Adi Darmawan; Rizalnur Firdaus
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 (2022): Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian 4 UM Metro tahun 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Desa Purwosekar Kecamatan Tajinan Kabupaten Malang bertujuan 1) Pembuatan area wisata di sekitaran waduk Purboyo; 2 Membuat area kolam ikan disekitaran aliran waduk dan produk olahannya sebagai potensi desa; 3). Membuat area hiburan di kawasan waduk dan sekitarnya. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian di Desa Purwosekar Kecamatan Tajinan Kabupaten Malang ini dilaksanakan dengan adanya beberapa kegiatan yaitu menjaga kondisi waduk tetap bersih, adanya pelatihan terkait pengembangan produk olahan yang mendukung potensi lokal. Dalam hal ini dilakukan kegiatan pelatihan budidaya ikan dan produk olahan ikan yang di kembangkan di area kolam sekitaran waduk Purboyo. Kegiatan pengabdian ini memiliki target luaran berupa terciptanya kawasan wisata di area waduk dengan adanya pemberdayaan potensi area waduk yaitu kolam untuk budidaya ikan dan produk olahan. Dengan demikian diharapkan pada akhirnya mampu mengembangkan kawasan waduk menjadi wahana pariwisata untuk membantu menyebarluaskan promosi produk-produk buatan masyarakat pedesaan dan meningkatkan perekonomian warga
Waduk Purboyo Sebagai Wahana Wisata Didukung Dengan Budidaya Dan Produk Olahan Ikan Nurin Fitriana; Eny Dyah Yuniwati; Rizalnur Firdaus; Azhar Adi Darmawan
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 1 (2024): Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v8i1.1392

Abstract

Desa Purwosekar Kecamatan Tajinan Kabupaten Malang merupakan lokasi kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan 1) Pembuatan area wisata di sekitaran waduk Purboyo; 2 Membuat area kolam ikan disekitaran aliran waduk dan produk olahannya sebagai potensi desa; 3). Membuat area hiburan di kawasan waduk dan sekitarnya. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian di Desa Purwosekar Kecamatan Tajinan Kabupaten Malang ini dilaksanakan dengan adanya beberapa kegiatan yaitu menjaga kondisi waduk tetap bersih, adanya pelatihan terkait pengembangan produk olahan yang mendukung potensi lokal. Dalam hal ini dilakukan kegiatan pelatihan budidaya ikan dan produk olahan ikan yang di kembangkan di area kolam sekitaran waduk Purboyo. Kegiatan pengabdian ini memiliki target luaran berupa terciptanya kawasan wisata di area waduk dengan adanya pemberdayaan potensi area waduk yaitu kolam untuk budidaya ikan dan produk olahan. Dengan demikian diharapkan pada akhirnya mampu mengembangkan kawasan waduk menjadi wahana pariwisata untuk membantu menyebarluaskan promosi produk-produk buatan masyarakat pedesaan dan meningkatkan perekonomian di Desa Purwosekar.
Project-Based Effectiveness with Digital Literacy Blended Learning (DLBL) to Improve Cognitive Abilities in Electrochemical Subjects fitriana, Nurin; Ikawati, Any
JURNAL PENDIDIKAN SAINS (JPS) Vol 11, No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
Publisher : Pendidikan Kimia Unimus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jps.11.2.2023.1-8

Abstract

The purpose of this research is to measure the effectiveness of the Digital Literacy Blended Learning (BLDD) method with a project based learning model in an effort to increase students’ cognitive abilities in the subject of electrochemistry.The research subjects were 30 students who took Engineering Chemistry courses at the Faculty of Engineering, University Wisnuwardhana Malang. The research design was a quasiexperimental version of one group pre-post test only. The instrument uses test and nontest.The test instrument was analyzed using the Kolmogorov-Smirnov technique normality test, the Anova linearity test, and the correlation test using the SPSS 26 program.The non-test instrument with a questionnare using a likert scale was analyzed to calculate Frequency and TCR.The results showed that the normality test was 0,180 with a linear relationship with a p-value (0,428) > 0,05, this indicated that students cognitive abilities increased supported by a correlation test value of 0,382 with a significance level of 0,037. Analysis of the result of the treatment questionnaire shows an average frequency of 4,52 and TCR of 83,64 which indicates that the treatment of this method is very good. The Blended Learning Literacy (BLDD) strategy is very effective in improving students cognitive understanding of electrochemical material.
Peningkatan Kemampuan Kognitif Elektrokimia dengan Blended Learning Literasi Digital model Project Based Learning Fitriana, Nurin; Ikawati, Any
ChemEdu Vol 4, No 3 (2023)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v4i3.56263

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur keefektifan metode Blended Learning Literacy Digital (BLLD) dengan model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada bidang elektrokimia. Subyek penelitian adalah 30 mahasiswa yang mempelajari mata kuliah teknik kimia di fakultas teknik Universitas Wisnuwardhana Malang. Rancangan penelitian adalah versi kuasi-eksperimental dari pre-tes kelompok. Alat tersebut menggunakan tes dan tanpa tes. Alat uji dianalisis dengan uji normalitas teknik Kolmogorov-Smirnov, uji linear Anova dan uji korelasi dengan program SPSS 26. Instrumen nontest dengan kuesioner menggunakan skala Likert yang dianalisis untuk menghitung frekuensi dan TCR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji normalitas sebesar 0,180 memiliki hubungan linier dengan nilai p (0,428) > 0,05 yang menunjukkan bahwa kemampuan kognitif siswa mengalami peningkatan yang didukung oleh nilai tersebut Nilai uji korelasi sebesar 0,382 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,037. Analisis hasil lembar perlakuan menunjukkan frekuensi rata-rata 4,52 dan TCR 83,64 menunjukkan bahwa efek perlakuan metode ini sangat baik. Strategi Blended Learning Digital Literacy (BLLD) sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa terhadap materi elektrokimia.
Indonesian Education Trends Towards the Era of Society 5.0: Improving the Quality of Human Resources Fitriana, Nurin; Hayuni Retno Widarti; Nur Indah Agustina
JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN MANUSIA Vol 8 No 3 (2023): Education and Human Development Journal
Publisher : Universitas Nahdatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/ehdj.v8i3.5199

Abstract

The Society 5.0 era is an era where technology has become part of every individual, which means technology plays an important role in solving the problems faced by society. Thanks to Society 5.0, intelligence that cares about human aspects will transform millions of data collected via the Internet in all areas of life, especially education. Therefore, the importance of human resource readiness in facing the Society 5.0 era. The research method uses a qualitative approach with qualitative descriptive analysis of literature reviews about improving the quality of human resources before the Society 5.0 era collected from several research journals. This article was written to improve the quality of human resources, especially in the field of education, in facing trends in educational development so that human resources are ready to welcome the new era, namely the era of Society 5.0. The research results show that the challenges of education in the era of Society 5.0 require thorough preparation with adequate human resources and utilizing technological advances in the education sector.
Optimalisasi Pemahaman Materi Piramida Makanan melalui “MIRAMA”: Media Interaktif Piramida Rantai Makanan Pada Kelas VII SMP Laboratorium UM Munzil, Munzil; Santoso, Aman; Sumari, Sumari; Muntholib, Muntholib; Agustina, Nur Indah; Fitriana, Nurin
Jurnal KARINOV Vol 7, No 3 (2024): September
Publisher : Institute for Research and Community Service (LP2M), Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um045v7i3p182

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberdayakan guru MGMP Kimia se-Kabupaten Sumenep melalui Edukit berbasis PhET Interactive Simulator untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia submikroskopik, yang sering menjadi tantangan dalam memahami konsep abstrak. Program ini mengadopsi pendekatan penyuluhan dan pelatihan, memberikan materi serta praktik langsung penggunaan PhET dan SiPERU, sehingga guru mampu mengintegrasikan teknologi secara optimal dalam pembelajaran digital. Hasil survei menunjukkan bahwa 72,5% dari 51 responden menilai PhET dan SiPERU sangat mudah digunakan (skor 5), 25,5% memberi skor 4, dan hanya 2% memberi skor 3, tanpa skor di bawah itu. Mayoritas guru merasa media ini sangat membantu dalam mempermudah pembelajaran kimia. Selain itu, survei kualitas penyampaian materi oleh narasumber menunjukkan 80,4% responden memberikan skor 5 dan 19,6% skor 4, mengindikasikan penyampaian yang sangat efektif. Program ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam menyampaikan konsep submikroskopik melalui media digital, sekaligus meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran. Dampak positif lainnya adalah terciptanya modul ajar berbasis media digital, memperkuat pendekatan pembelajaran sepanjang hayat, dan menjawab tantangan pendidikan modern. Program ini memiliki potensi untuk diperluas melalui pendampingan berkelanjutan dan kolaborasi lebih luas dengan berbagai pihak untuk memastikan dampak yang lebih signifikan dan berkelanjutan. Kata kunci— MGMP, PhET, SiPERU, Pembelajaran Sepanjang Hayat Abstract This study aimed to empower chemistry teachers in the Subject Teachers’ Forum (MGMP) of Sumenep Regency through the implementation of a chemistry teaching toolkit based on the PhET Interactive Simulator. The program focused on enhancing the quality of submicroscopic-level chemistry teaching, which often presents challenges in understanding abstract concepts. The initiative employed a combination of workshops and training sessions, providing materials and hands-on practice with PhET and SiPERU to enable teachers to integrate technology optimally into digital learning. Survey results indicated that 72.5% of 51 respondents rated PhET and SiPERU as very easy to use (score 5), 25.5% gave a score of 4, and only 2% assigned a score of 3, with no scores below 3. The majority of teachers found these tools highly effective in facilitating the teaching of chemistry. Furthermore, a survey on the effectiveness of the trainers showed that 80.4% of respondents gave the highest score (5) for clarity and ease of understanding, while 19.6% rated them with a score of 4, reflecting highly effective delivery. This program successfully improved teachers' competence in conveying submicroscopic concepts through digital media while boosting their confidence in integrating technology into instruction. Additional positive outcomes included the development of digital teaching modules, strengthening lifelong learning approaches, and addressing modern educational challenges. The program holds potential for expansion through ongoing support and broader collaborations to ensure more significant and sustainable impacts. Keywords— MGMP, PhET, SiPERU, Life Long Learning
Chemistry Taught With Augmented Reality And Learning Outcomes: A Review Fitriana, Nurin; Rahayu, Sri; Agustina, Indah Nur
JURNAL PENDIDIKAN SAINS (JPS) Vol 12, No 2 (2024): JURNAL PENDIDIKAN SAINS UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
Publisher : Pendidikan Kimia Unimus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26714/jps.12.2.2024.9-27

Abstract

The point of this inquiry is to decide the effect of utilizing increased reality within the learning preparation and what materials frequently utilize AR at different levels of instruction and to decide the adequacy of AR in accomplishing learning results and expanding understanding of chemical concepts. The research strategy could be an orderly writing survey of different observational things about and related writing. Utilizing the SCOPUS database, mapping was carried out utilizing PRISMA charting innovation to get 40 articles recorded by Scopus. The inquiry about comes about appears that AR isn't as it was utilized to ponder chemistry subjects in essential and auxiliary instruction, but too to study progressed subjects such as response components and ghastly investigation in higher education. The most important reason for utilizing AR in chemistry learning is its capacity to supply three-dimensional visualization and interactivity to assist understudies in understanding complex and theoretical concepts. AR makes immersive and locks in learning encounters, increments understudy inspiration and engagement, and empowers secure and open virtual tests. The observational proof appears that the utilization of AR moves forward data maintenance, conceptual understanding, and down-to-earth aptitudes, essentially making strides in students' learning results and conceptual understanding. AR innovation has demonstrated success in accomplishing superior learning results and developing students' understanding of chemistry concepts, making it an imaginative and important instrument in chemistry instruction.
INTERNET OF THINGS UNTUK MONITORING KONDISI AIR BUDIDAYA IKAN KELOMPOK ‘TUTUT JAYA’ KOTA MALANG Fitriana, Nurin; Darmawan, Azhar Adi; Rahmawati, Mariana Fitri
Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Vol. 6 No. 2 (2024): Periode Oktober 2024
Publisher : LPPM Universitas Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/abdimas.v6i2.5809

Abstract

This service aims to improve the skills and knowledge of catfish farmers in the "Tutut Jaya" group related to the use of IoT technology in water quality monitoring. Through the training and implementation of IoT technology, it is expected that farmers can monitor and manage water quality more efficiently, thus increasing the productivity and sustainability of catfish farming. The dedication was carried out at the Catfish Farming Group "Tutut Jaya" in Arjowinangun Village, Kedungkandang District, Malang City. The methods used include training, technology implementation, as well as monitoring and mentoring. Training was given to improve fish farmers' understanding of the importance of maintaining stable pH and water temperature. In addition, IoT technology was introduced to monitor water quality in real time, enabling rapid intervention against inappropriate water conditions. Data was obtained through surveys, interviews, and analysis of IoT sensors that measure water pH and temperature. The results of the research show a significant improvement in the quality of pond water, which contributes to the health and growth of catfish. The use of IoT technology also increases operational efficiency, reduces resource consumption, and increases catfish production. Partners show a high level of satisfaction with the application of technology and the training provided. In conclusion, the implementation of IoT technology in water quality monitoring proved to be effective in increasing the success of catfish farming, with the potential to be applied more widely in the fishing industry.
AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN: PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA DENGAN ASSEMBLR EDU Fitriana, Nurin; Utami Ikhwaningrum , Dian; Ratih Rahayu Fakhrunnia , Brahma
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 23 No 1 (2025): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM Universitas PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/edukasi.v23i1.8615

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengukur kemampuan berpikir kritis dengan aplikasi pembelajaran basis augmented reality dengan aplikasi Assemblr Edu. Melalui penggunaan aplikasi ini, kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik dan dapat mendukung peningkatan kemampuan berpikir kritis. Metode penelitian menggunakan quasi eksperimen dengan design non-equivalent control group design. Subjek penelitian adalah mahasiswa di Fakultas Teknik Universitas Wisnuwardhana, sampel penelitian 30 mahasiswa kelas kontrol dan 30 mahasiswa kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan instrument tes. Analisis data dengan uji normalitas, homogenitas dan uji-T. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen (rata-rata 92,50; SD = 2,36). Uji normalitas dan homogenitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Uji-t menunjukkan nilai t-hitung (3,71) > t-tabel (2,0018), yang mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Didukung data survei menyatakan 85% responden menyatakan Assemblr Edu menarik, mendukung kreativitas, dan efektif dalam menyampaikan materi. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis AR terbukti mampu meningkatkan kualitas pembelajaran kimia di pendidikan tinggi.
Co-Authors Agustina, Indah Nur Agustina, Nur Indah Aman Santoso Any Ikawati Ikawati Arif Budijanto As’ad Shidqy Aziz Azhar Adi Darmawan Azhar Adi Darmawan Bayu Firmanto Debrina Rahmawati Devita Anggraini Erwansyah, Andy Esy Suraeni Yuniwati Febi Dwi Widayanti Hayuni Retno Widarti Ikawati, Any Kristianti, Tri Mufida, Muslimatul Muntholib Munzil Nur Indah Agustina Rahmawati, Mariana Fitri Ratih Rahayu Fakhrunnia , Brahma Rizalnur Firdaus Sesoca, Jendra SRI RAHAYU Sumari Sumari Sunyoto Utami Ikhwaningrum , Dian Wirawan Balol Yosta Yoserizal, Yosta Yuniwati, Eny Dyah