Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.355
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer IJoICT (International Journal on Information and Communication Technology) Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Informatika Mulawarman: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer JOURNAL OF INFORMATION SYSTEM RESEARCH (JOSH) Journal of Advanced in Information and Industrial Technology (JAIIT) Journal of Informatics and Communication Technology (JICT) SOROT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Journal of Informatics and Communication Technology (JICT) Jurnal Pengabdian Cendekia
Qilbaaini Effendi Muftikhali
Telkom University
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 28 Documents
Search

 1   2   3 
Pemanfaatan Limbah Plastik Berbasis Eco-Brick Di Lingkungan  SD Negeri 01 Menteng Levi Raica Kamaliyah; Lingga Yuliana; Shafira Oryza Sativa; Qilbaaini Effendi Muftikhali; Ratu Naila Rahmi; Saskia Khoirudzaki; Erliza Safira; Masnia Masnia; Novyta Novyta; Muhammad Rizky
Jurnal Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 2 (2025): Edisi Agustus
Publisher : PT Pustaka Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71417/jpc.v1i2.9

Abstract

Tujuan dilaksanakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu menumbuhkan kesadaran akan pentingnya memanfaatkan plastik agar tidak menjadi limbah. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pemberian pelatihan pembuatan Eco-Brick. Pelatihan ini dilaksanakan pada SD Negeri 01 Menteng pada tanggal 30 November 2024. Peserta pelatihan ini adalah komite dari SD Negeri 01 Menteng sebanyak 10 orang. Kegiatan pelatihan dalam menghasilkan produk Eco-Brick dinilai tidak hanya fungsional, tetapi memiliki nilai estetika yang cukup tinggi. Keberhasilan ini dapat menjadi bukti nyata bahwa limbah plastik dapat diolah menjadi sebuah barang yang tidak hanya praktis, tetapi juga mendukung sebuah pengelolaan limbah secara berkelanjutan. Hal ini menunjukkan bahwa sebuah pendekatan ramah lingkungan yang inovatif mampu menarik perhatian konsumen dan meningkatkan kesadaran tentang pentingnya sebuah pengelolaan limbah.
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN DAN TEKNOLOGI UNTUK GENERASI ALPHA Zulfa, Ghefira Zahira; Yuliana, Lingga; Raditya, Ananda Alif; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Novyta, Novyta; Tsabita, Malika Khansa; Rosyad, Abdul Ghani
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.86

Abstract

Pelatihan ini bertujuan agar generasi alpha dapat mengimplementasikan kepemimpinan serta adaptif dalam memanfaatkan teknologi secara bijak. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode observasi partisipatif dan penyuluhan edukatif. Tahapan pelatihan dimulai dengan penyusunan materi presentasi interaktif mengenai kepemimpinan dan teknologi yang sesuai dengan usia siswa Sekolah Dasar. Materi mencakup visualisasi sederhana, permainan interaktif, dan simulasi peran untuk menggambarkan konsep kepemimpinan digital. Peserta pelatihan adalah siswa Sekolah Dasar kelas 3 hingga kelas 6 yang berada dalam rentang usia 8–12 tahun sebanyak 10 orang. Kelompok usia ini dipilih karena mereka telah memiliki interaksi cukup aktif dengan teknologi seperti penggunaan gawai, media sosial anak, game edukatif, namun juga masih berada dalam masa pembentukan karakter dan nilai-nilai kepemimpinan dasar. pelatihan ini berjalan dengan lancar sesuai dari tujuan dari pelaksanaan pelatihan ini. Hal ini mengacu pada indikator keberhasilan yang diperoleh antara lain, pseserta mampu memahami konsep dasar kepemimpinan dan hubungannya dengan teknologi. Partisipasi aktif peserta dalam diskusi dan simulasi menunjukkan bahwa materi relevan dan menarik bagi mereka. Adanya peningkatan kesadaran bahwa teknologi bisa digunakan untuk tujuan yang lebih produktif dan kepemimpinan serta antusiasme tinggi selama sesi menunjukkan bahwa metode penyampaian sesuai dengan karakteristik Generasi Alpha.
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN DALAM PENDIDIKAN KARAKTER Navita, Puti Azzahra; Yuliana, Lingga; Aulia , Naila Najmi; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Perkasa, Didin Hikmah; Diyanti, Indira Nada; Prasetya, Kartika Febrianti
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.87

Abstract

Tujuan pelatihan ini adalah menanamkan nilai-nilai kepemimpinan sejak usia sekolah dasar melalui kegiatan yang edukatif dan menyenangkan. Manfaat dari kegiatan pelatihan ini, siswa memiliki jiwa kepemimpinan, dapat bekerja sama secara tim dan arif dalam pengambilan keputusan. Lokasi kegiatan ini berlangsung di SD Negeri Cakung Timur 09 dan kegiatan berlangsung pada Jumat, 23 Mei 2025. Peserta yang terlibat sebanyak 96 siswa yang terdiri dari siswa-siswi kelas 5A, 5B dan 5C dengan kisaran usia 10 hingga 11 tahun. Pemilihan ini didasarkan pertimbangan usia, tingkat pemahaman, dan kesiapan mereka untuk mengikuti kegiatan yang bersifat partisipatif dan reflektif. Selain itu, pada pemilihan peserta ini didasarkan pada fase perkembangan sosial dan emosional yang signifikan sehingga peserta yang berjumlah 96 ini dapat dinilai tepat untuk penanaman nilai kepemimpinan dasar. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan bahwa siswa tidak hanya memahami nilai-nilai kepemimpinan tetapi juga mampu untuk mengaitkannya dengan tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari seperti dalam sesi berbagi pengalaman kepemimpinan siswa, cara para siswa merespons terhadap permainan edukatif hingga hasil dari dream board yang telah ditulis. Dari seluruh rangkaian kegiatan diperoleh kesimpulan bahwa kombinasi topik yang relevan, aktivitas yang interaktif, serta penyusunan dream board menjadi susunan kombinasi yang efektif dalam menyalakan semangat, nilai-nilai percaya diri, keberanian, dan kerja sama.
PENYULUHAN SELF AWARENESS : REFLEKSI DARI TOKOH INSPIRASIONAL Wirayudha, Raditya; Yuliana, Lingga; Putra, Muhammad Rasya Kurniawan; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Novyta, Novyta; Primayudha, Alvin Dito; Fathiana, Faliha Ersa; Handayani, Senia Lestari
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.90

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman akan pentingnya kesadaran diri bagi siswa melalui kisah inspirasional dari beberapa tokoh yang dibawakan penulis. Materi diimplementasi berdasarkan pemikiran tokoh-tokoh kontemporer yang dikenal melalui platform digital seperti YouTube, Instagram, dan TikTok. Kegiatan ini memberikan manfaat agar siswa mampu memahami dirinya serta menjadi pribadi yang bertanggung jawab serta percaya diri. Kegiatan dilaksanakan pada minggu keempat bulan Mei 2025 dengan target peserta yang merupakan Siswa SMA di Jakarta National Senior High School 2, yang sebagian besar berusia 15–17 tahun. Hasil dari kegiatan ini memberikan dampak dengan self awareness yang baik, siswa akan lebih mampu membuat pilihan berdasarkan pemahaman yang utuh tentang diri mereka sendiri, bukan sekadar mengikuti tren atau desakan lingkungan. Ini sangat penting terutama dalam konteks perencanaan pendidikan dan karier. Ketika self awareness menjadi bagian dari budaya sekolah, maka akan tercipta lingkungan yang lebih empatik, terbuka, dan mendukung perkembangan holistik peserta didik. Guru dan siswa dapat saling menghargai, saling memahami, dan tumbuh bersama sebagai komunitas pembelajar.
PENGENALAN DAN PENGELOLAAN STRES PADA ANAK PANTI ASUHAN : EDUKASI DI PANTI ASUHAN HAIRUN NISSA Sasmaya, Elsadian Hana; Yuliana, Lingga; Alfiansyah, Aan; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Novyta, Novyta; Rhamdany, Fathya Talitha; Fadhila, Naufal
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.91

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi tentang stres kepada mereka agar mampu mengenali dan mengelola kondisi tersebut secara positif. Edukasi ini tidak hanya memberikan pemahaman teoritis tentang apa itu stres, penyebabnya, serta dampaknya, tetapi juga mengajarkan teknik-teknik dasar dalam mengelola stres seperti relaksasi, berpikir positif, serta pentingnya dukungan sosial. Kegiatan edukasi mengenai stres yang dilaksanakan di Panti Asuhan Hairun Nissa yang berlokasi di Kota Jakarta Selatan. Kegiatan dilaksanakan pada minggu ke empat Bulan Mei 2025. Sebanyak 15 peserta yang berusia 12-15 tahun. Pelatihan ini menciptakan keterlibatan serta keaktifan peserta yang didominasi oleh ana-anak mengenai konsep serta dampak stress. Sejak dini, anak-anak perlu dikenali terkait pengelolaan stress yang tepat. Pengalaman ini menggarisbawahi betapa krusialnya memiliki empati dan menjalin komunikasi yang efektif ketika berinteraksi dengan anak-anak. Harapannya, kegiatan ini menjadi pondasi penting untuk menghadapi tantangan sosial di masa mendatang, serta pelaksanaan kegiatan serupa dapat diimplementasikan pada komunitas tertentu seperti komunitas olahraga, karang taruna, perkumpulan remaja, dan lainnya.
EDUKASI MANAJEMEN STRES PADA SMAN 25 JAKARTA Shafwan, Muhammad; Yuliana, Lingga; Silfia, Vivi; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Novyta, Novyta; Revaldito, Sayyidina Adha; Alamsyah, Fadli
SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Prime Identity Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/scsej.v3i2.92

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini memberikan pemahaman serta edukasi bagi siswa terkait manajemen stres yang dapat diimplementasikan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 19 Mei 2025 dengan target peserta yang merupakan Siswa SMAN 25 Jakarta, yang sebagian besar berusia 15–17 tahun. Kelompok usia ini dipilih karena mereka telah memiliki interaksi cukup aktif dengan teknologi seperti penggunaan gawai, media sosial juga masih berada dalam masa pembentukan karakter. Materi dipersiapkan dalam bentuk power point. Materi disampaikan dengan pendekatan interaktif, reflektif, dan kontekstual, Kegiatan ini dirancang secara khusus untuk memberikan pemahaman mendalam tentang konsep stress serta strategi praktis dalam mengidentifikasi stress pada kalangan remaja. Hasil dari kegiatan kegiatan edukasi manajemen stres yang dilakukan terhadap siswa SMAN 25 Jakarta memberikan dampak yang sangat positif dalam meningkatkan kesadaran mereka terhadap pentingnya mengenali dan mengelola stres secara sehat. Melalui pendekatan yang komunikatif dan partisipatif, siswa tidak hanya memahami konsep stres dari sisi teori, tetapi juga mampu mengidentifikasi penyebab, gejala, dan strategi praktis yang bisa dilakukan dalam keseharian mereka. Keterlibatan aktif para siswa selama sesi menunjukkan bahwa topik ini sangat relevan dengan kondisi mereka. Kegiatan edukasi terkait kesehatan mental, khususnya manajemen stres, dapat dijadikan sebagai bagian dari program pengembangan diri yang terstruktur dan berkelanjutan.
Localized eCommerce Development Using User-Centered Waterfall for Better SME Trade Processes Sulistyowati, Najla Ramadina; Satria, Deki; Muftikhali, Qilbaaini Effendi
Journal of Information System Research (JOSH) Vol 6 No 4 (2025): Juli 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/josh.v6i4.7424

Abstract

e-Marketplaces are one of the ways for SMEs to reach their market. Many marketplaces, such as Tokopedia or Shopee, provide marketplaces for SMEs. But, this kind of marketplace has a huge admin fee, which could reduce the SMEs' profit. A localized marketplace is needed to provide a way for SMEs to reach their intended market. POG is one marketplace that allows SMEs to reach their market using WhatsApp. But this tool is not suitable for trading goods. A localized website-based market is more appropriate. The combination of waterfall methodology and user-centered approach is used to develop the marketplaces. Waterfall is a methodology usually used to develop software that works like a waterfall from planning to implementation. User-centered design is a development process that heavily includes the user in planning to capture what the user needs. Using this methodology, many requirements were left out, especially the detailed requirements, such as constraints on the input. Blackbox testing as a test methodology is also inadequate to use if the test case is not thorough enough to test all of the system's possibilities. Therefore, using an iterative methodology is more suitable for marketplace development. Because all of the inadequate requirements and tests can be detected more easily and earlier. Therefore, it increases the development success rates. This research results in a localized e-commerce website that the POG can use to enhance its process.
Implementasi Sistem Informasi Administrasi Permohonan Surat Keterangan (SIAP-SK) untuk Meningkatkan Pelayanan Publik di Desa Ciasmara Bogor Fathiyana, Rana Zaini; Rahma, Dea Wemona; Muftikhali, Qilbaaini Effendi; Yutia, Syifa Nurgaida; -, Nurul Ilmi; Nugraha, Dimas Adhi; Saputra, Hakim Giraldi; Lum, Fatimah Azzahra Ikhlasun; Najib, Mu'ammar Hannan; Yosya, Syepria Bilqiis; -, Isna Agustina
SOROT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Juli
Publisher : Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer (FASTIKOM) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/sorot.v4i2.9326

Abstract

Transformasi digital di tingkat desa menjadi sangat penting untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan publik, terutama dalam pengelolaan administrasi surat menyurat. Desa-desa di Indonesia, seperti Desa Ciasmara di Kecamatan Pamijahan, Kabupaten Bogor, mengalami masalah karena proses administrasi masih dilakukan secara manual, yang menyebabkan antrean panjang, keterlambatan, dan kesalahan dalam pencatatan. Digitalisasi administrasi desa, khususnya dalam layanan surat menyurat, dapat memberikan solusi yang signifikan terhadap masalah ini. Tim Abdimas mengusulkan sebuah sistem yang disebut Sistem Informasi Administrasi Permohonan Surat Keterangan (SIAP-SK) yang memungkinkan warga untuk mengajukan permohonan surat secara online, sehingga mereka tidak perlu datang langsung ke kantor desa. Selain itu, sistem ini mempercepat proses verifikasi dan pencatatan dokumen, meningkatkan akurasi data, dan memungkinkan layanan yang lebih transparan serta mudah diakses oleh warga desa. Program ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan solusi digital untuk mengelola surat menyurat, dengan harapan bisa memperbaiki layanan publik, mendukung penggunaan teknologi di pemerintahan desa, dan meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam proses administrasi. Kegiatan abdimas ini dihadiri oleh 10 orang perangkat desa, dengan hasil umpan balik menunjukkan bahwa peserta merasa sistem yang ditawarkan sejalan dengan program pengelolaan website desa dan peserta mampu untuk mengimplementasikan sistem ini untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas pelayanan administrasi di desa.
Co-Authors -, Isna Agustina -, Nurul Ilmi Adelia Rahaguna, Rahma Putri Alamsyah, Fadli Alfian, Rendi Alfiansyah, Aan Amanta, Najwa Az-Zahra Apol Pribadi Ardani, Rayhan Arya Aris Kusumawati Aris Kusumawati Arnoldus Yansen Danar Arnoldus Yansen Friska Danar Yudhistira Athaullah, Fathin Abrar Aulia , Naila Najmi Bony Parulian Josaphat Clara, Virjinia Dea Wemona Rahma Delia, Refa Dias I Dharma Putra, I Made Raditya Didin Hikmah Perkasa Diyanti, Indira Nada Erliza Safira Eva Nurul Jamilah Fadhila, Naufal Fathiana, Faliha Ersa Handayani, Senia Lestari Hertanto Suyoprayogo Humaira, Aliffia Ilham Roni Yansyah Jasmine, Catherine Putri Angelica Josya Ryan Alexandro Purba Kafiyan, Vio Salman Kurniawan, Anarta Abimanyu Kurniawan, Yudi Candra Levi Raica Kamaliyah Lingga Yuliana LUJENG LUTHFIYAH Lum, Fatimah Azzahra Ikhlasun Manalu, Christopher Ferdinand Darren Masnia Masnia, Masnia Masnia, Masnia Maulana, Fadli Mughni Muhammad Rizky Najib, Mu'ammar Hannan Nanang Cahyadi Navita, Puti Azzahra Nisa Dwi Angresti Novyta Novyta Novyta, Novyta Nugraha, Dimas Adhi Nurul Ilmi, Nurul Pranata, Dedy Prasetya, Kartika Febrianti Primayudha, Alvin Dito Putra, Muhammad Farrel Risyawal Putra, Muhammad Rasya Kurniawan Putri , Aurellia Nadira Raditya, Ananda Alif Rahmatika, Aulia Rana Zaini Fathiyana Ratu Naila Rahmi Revaldito, Sayyidina Adha Rhamdany, Fathya Talitha Rosyad, Abdul Ghani Sabani , Qalam Raydathul Saputra, Hakim Giraldi Saskia Khoirudzaki Sasmaya, Elsadian Hana Sasmi Hidayatul Yulianing Tyas Satria, Deki Sena , Afif Nur Setiadi, Didi Shafira Oryza Sativa Shafwan, Muhammad Silfia, Vivi Suhisman, Niken Citra Sulistyowati, Najla Ramadina Suyoprayogo, Hertanto Syamsutizar, Muhammad Genta Syifa Nurgaida Yutia Syukron Hidayat Syukron Hidayat Tony Dwi Susanto Tsabita, Malika Khansa Willyansyah, Willyansyah Wirayudha, Raditya Yosya, Syepria Bilqiis Zulfa, Ghefira Zahira