Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.14
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUCATIO : Journal of Education International Journal of Research in Counseling and Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Jurnal Kecerdasan Buatan dan Teknologi Informasi IERA, Islamic Education and Research Academy BISMA: Bimbingan Swadaya Masyarakat
Sulaeman, Maryam
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Community-Based Education: Implementation of Community Service Programs in Villages Rahmawati, Lilis; Sulaeman, Maryam; Cahyono, Cahyono; Setiadi, Tatak
Bisma : Bimbingan Swadaya Masyarakat Vol. 6 No. 6 (2025): February 2025
Publisher : STAI Miftahul ULa Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/bisma.v5i4.1171

Abstract

This community-based service program aims to empower the community through education integrated with local needs. In Desa Sidoharjo, the program engages residents in every stage of organizing and implementing educational activities. The community-based approach is applied to address educational challenges in the village. Using Participatory Action Research (PAR), students and community members collaborate in research and action to improve the quality of education. The program includes training for local teachers, the development of a curriculum based on local needs, and the establishment of community-based learning groups. The results show an increase in community participation in educational activities and a deeper understanding of the importance of education. This service program highlights the effectiveness of community-based education in fostering long-term, sustainable development in rural areas.
ARTIFICIAL INTELLIGENCE TO IMPROVE COMMUNICATION LITERACY ON HOAX COVERAGE Marlina, Yuli; Nizarudin Wajdi, Muh Barid; Sudarmika, Dina; Sulaeman, Maryam; Siregar, Mulki; Aminuddin Aziz, Abdullah
Jurnal Kecerdasan Buatan dan Teknologi Informasi Vol. 4 No. 2 (2025): May 2025
Publisher : Ninety Media Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69916/jkbti.v4i2.314

Abstract

This study explores students' perspectives on the role of social media and artificial intelligence (AI) in verifying information while also addressing the ethical implications of using AI to combat disinformation. Conducted with 70 participants using a qualitative approach, the research relied on interviews to gain a thorough understanding of students' attitudes and viewpoints. The findings reveal that most students rely on social media to verify information and hold an optimistic view of AI's capabilities. However, concerns regarding ethical risks and diverse opinions emphasize the need for greater awareness and training in utilizing technology to combat disinformation effectively. The study highlights that students actively apply various aspects of media literacy in navigating digital information. They interpret and decode messages, assess their authenticity, classify AI as a valuable tool, recognize potential ethical risks, and exhibit an overall critical awareness of online content. These insights underscore the importance of fostering media literacy and ethical understanding in the digital age to manage information responsibly.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA INKLUSI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (STUDI KASUS DI SMKN 7 JAKARTA) Fauzia, Annisa; Marlina, Yuli; Sulaeman, Maryam
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47462

Abstract

Penelitian ini mengkaji pelaksanaan Pendidikan Agama Islam (PAI) bagi siswa berkebutuhan khusus, terutama siswa lambat belajar, di SMKN 7 Jakarta. Metode pembelajaran yang diterapkan bersifat fleksibel dan menyesuaikan kemampuan siswa dengan penggunaan alat peraga, simulasi, dan media visual guna memudahkan pemahaman materi agama. Guru PAI dan Guru Pendamping Khusus (GPK) berperan penting dalam kolaborasi pembelajaran yang suportif dan individualistis. Tantangan yang dihadapi meliputi pemahaman konsep abstrak, waktu belajar yang lebih lama, serta kebutuhan inovasi metode pengajaran. Dukungan kebijakan sekolah yang inklusif dan peran aktif orang tua dalam pembiasaan nilai agama di rumah menjadi faktor penunjang keberhasilan pendidikan agama bagi siswa inklusi. Penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan kurikulum dan metode pengajaran yang kontekstual dan individual, serta sinergi antara sekolah dan keluarga untuk mengoptimalkan internalisasi nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari siswa berkebutuhan khusus.
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA (STUDI SURVEI DI SEKOLAH SMA AL – JIHAD JAKARTA) Alfarisi, Nizar; Sulaeman, Maryam
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i3.49307

Abstract

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas. Keberhasilan suatu bangsa dalam menghadapi tantangan global sangat bergantung pada seberapa baik sistem pendidikannya. Dengan pendidikan yang baik, akan lahir generasi yang cerdas, berkarakter, dan mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa SMA Al-Jihad Jakarta. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional, sampel sebanyak 37 siswa dipilih dari 185 populasi melalui teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan rumus Korelasi Product Moment. Hasil menunjukkan korelasi sebesar 0,143 atau 14,31%, yang tergolong sangat lemah dan tidak signifikan secara statistik. Faktor-faktor seperti motivasi belajar, dukungan orang tua, kemampuan kognitif, dan kualitas pembelajaran lebih dominan memengaruhi hasil belajar. Meskipun pengaruhnya rendah, lingkungan sekolah tetap perlu diperhatikan sebagai bagian dari pendidikan yang holistik.
KAJIAN PERUNDUNGAN PESERTA DIDIK SMA DAN YANG SEDERAJAT DI KECAMATAN PARE, KEDIRI JAWA TIMUR TAHUN 2021 Sulaeman, maryam
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 6 No. 1 (2022): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v6i1.768

Abstract

Kajian tentang Perundungan Anak Sekolah Menengah Atas di Kecamatan Pare Tahun 2021 ini dilaksanakan di 5 SMA Negeri dan yang sederajat yang tersebar di beberapa kecamatan. Dari 5 SMA tersebut, 2 sekolah merupakan SMA negeri dan 3 sekolah lainnya merupakan SMA swasta. Penelitian ini bertujuan untuk menegetahui permasalahan peserta didik Sekolah Menengah Atas yang terjadi di Kecamatan Pare. penelitian ini merupakan penelitian survei, di mana tujuan penelitian survei adalah untuk memberikan gambaran secara detail tentang latar belakang, sifat-sifat, serta karakter-karakter yang khas dari kasus atau kejadian suatu hal yang bersifat tertentu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa sekolah menengah atas yang berada di Kota Pare pada tahun 2021. Untuk kasus ini yang dijadikan target penelitian adalah peserta didik Sekolah Menengah Atas, Sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan memakai teknik sampel yaitu non-random sampling. Ditemukan Faktor dominan yang menyebabkan perundungan dalam penelitian ini adalah faktor media sosial yang meningkat dikarenakan melandanya wabah Covid-19 di Indonesia yang mewajibkan semua kegiatan di dalam rumah. Hasil prosentase perundungan cyber untuk pelaku dan korban (84,5% dan 88,9 %)Keywords; Perundungan, Sekolah Menengah Atas
Implementasi Project Based Learning (PjBL) Berorientasi Pengembangan Karakter Siswa yang Kritis Suprapto, Suprapto; Sulaeman, Maryam
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v6i2.1208

Abstract

The Distance Learning Process is a solution to the Covid-19 pandemic situation which is considered more effective and efficient, but there are various kinds of problems, not only educators and students, but also parents. The problems faced are the difficulty of supervising students who lack honesty and discipline in doing and collecting assignments, supervising students who do not focus on learning, difficult to adapt which make character development less effective.  The specific purpose of the research is to produce a Project Based Learning  model that can improve students' ability to solve problems,  and it is hoped that students will be more active, independent and responsible. The method used is Action Research to produce certain products, and test the effectiveness of the product through various stages and validation with the following steps: 1) planning, 2) acting, 3) monitoring, and 4) reflecting. The results of the study found that scores were still very lacking in the first and second cycles in fostering a critical attitude to students, but in the third cycle significant improvements were found. This is evidenced in the reflection of most students. Future research requires a model for applying critical thinking in higher education
Strengthening Local Culture-Based Character Education Irsyadiah, Nur; Sulaeman, Maryam; Marlina, Yuli; Siregar, Mulki
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol. 7 No. 2 (2024): March 2024
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v7i3.849

Abstract

When diversity causes numerous multi-dimensional challenges for the Indonesian country, it is thought important to reorganize character education. The purpose of this research is to create a descriptive image of how to develop local culture-based character education for pupils. An ethnographic approach is used in the descriptive qualitative research method.. The data sources used are primary data and secondary data. This research is located at the Daarul Qur'an Al Ismailliyah Foundation in Kalianda, South Lampung. Research results: 1) Integrating the values of character education in the curriculum in each subject, consistent habituation from the start of school entry to the end of the activity, routinely carrying out Dhuha prayers in congregation, reading Asmaul Husna and reading the Qur'an, performing arts and martial arts exercises regularly, character education based on local culture focuses on discipline, there is an evaluation of the implementation of school regulations by doing morning assembly regularly. related to local culture-based character education, providing a sustainable understanding of local culture,
The Influence of Teacher Competency on Students' Learning Interest: (Survey Study at SMK Negeri 7 Jakarta) Umam, Khoirul; Sulaeman, Maryam; Marlina, Yuli
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol. 8 No. 1 (2024): September 2024
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v8i1.969

Abstract

The educational sector, particularly in the role of teachers as educators, has not fully met the expectations required for teachers to demonstrate field-specific competence that aligns with national education goals. These goals emphasize cultivating students who exhibit both achievement and character, contributing to the pride of their community, nation, and state. This study aims to analyze the impact of teacher competency on students' interest in learning, quantify the extent of this influence, and explore methods to enhance student interest through improved teacher competency. The research employs a descriptive analysis approach, using random sampling and data collection techniques such as observation and documentation. Data analysis is conducted using the product-moment correlation method. The results indicate a correlation coefficient of 0.785 (78.5%) and a determination coefficient of 0.617 (61.7%), demonstrating a significant positive relationship between teacher competency and students’ learning interest.
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK PESERTA DIDIK Romdhoni, Ahmad Syakir; Sulaeman, Maryam; Soraiya, Soraiya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31740

Abstract

Orang tua selaku pendidik pertama dan utama memiliki peran yang sangat menentukan dalam membentuk akhlah peserta didik agar memiliki kepribadan yang baik, saat ini banyak orang tua yang mengabaikan dan melupakan perannya sebagai pendidik, orang tua bekerja dari pagi sampai sore hari. Sehingga perhatian terhadap pembentukan akhlak peserta didik kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap akhlak peserta didik di kelas XI SMA 1 Cawang Baru Jakarta. Metode penelitian menggunakan deskriptif analisis. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA 1 Cawang Baru Jakarta yang berjumlah 209 peserta didik, sampel yang digunakan 68 peserta didik. Teknik penetuan responden menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Analisis menggunakan korelasi product moment (rxy) dan uji hipotesis (Uji t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh perhatian orang tua terhadap akhlak peserta didik di kelas XI SMA 1 Cawang Baru Jakarta sebesar 0,641, dan = besar pengaruhnya 0,410 atau 41,0
PENGARUH MINAT TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SURVEY DI SMK NEGERI 26 JAKARTA Apriani, Nisfe Jehan; Sulaeman, Maryam; Soraiya, Soraiya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31745

Abstract

Kualitas pendidikan di Indonesia tergolong masih rendah. Indonesia merupakan negara kepulauan sehingga menyulitkan dalam pemerataan pendidikan. Pembangunan yang belum merata mengakibatkan kualitas pendidikan pada masing-masing daerah di Indonesia tidak sama. Pendidikan saat ini telah menjadi perhatian penting bagi kita semua, khususnya untuk semua orang tua. Rendahnya minat merupakan salah satu penyebab prestsi peserta didik rendah. Dalam mengenyam pendidikan tentu di perlukan suatu usaha dalam mencapainya dan juga dukungan.dari berbagai pihak. Dukungan minat belajar menjadi penting, dan menjadi salah satu kunci yang mempengaruhi prestasi akademis. Minat belajar yang tinggi dapat mendorong siswa untuk mencapai potensi terbaiknya, sedangkan minat belajar yang rendah bisa menjadi penghalang dalam mencapai prestasi yang optimal. Metode penelitian menggunakan deskriptif analisis, sampel berjumlah 48 responden SMK Negeri 26 Jakarta, pengambilan data menggunakan, observasi, wawancara dan angket. Sedang analisis data menggunakan analisis statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Minat berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar peserta didik.
Co-Authors Alfarisi, Nizar Aminuddin Aziz, Abdullah Apriani, Nisfe Jehan Azka Azka, Azka Bachrun‘Ulum Romadhoni, Muhammad Cahyono Cahyono Cahyono Christian Kuswibowo Dian Febrianingsih, Dian fatimah Fatimah FAUZI, ANAS Fauzia, Annisa Hasbullah, Abdur Rouf Hidayatul Munawaroh, Hidayatul Hilmi, Wildan Aqiel Ifit Novita Sari Iis Muhissoh Irsyadiah , Nur Irsyadiah, Nur Khan, Sayyid Yusuf Khoirul Umam Marlina, yuli Mubtadik, Mohamad Ayyub Muhammad Afif Muhammad fauzan Muhammad Yusuf Nugroho, Zaki Azis Pangestu, Sintia Putri Rabbani, Pasya Nuron Rahmania, Nia Rahmawati, Lilis Raihan, Muhammad Rohmah, Nur Lailatur Romdhoni, Ahmad Syakir Setiadi, Tatak Siregar, Mulki Soraiya, Soraiya Sudarmika, Dina Suprapto Suprapto Sutrisna, Achmad Syahrullah Syahrullah Wajdi, Muh Barid Nizarudin Zainal Arifin Zulvia, Nada