Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.742
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Riset Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan PSIKOPEDIA : Jurnal Psikologi Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Education Sciences (Edusci) Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced
Naharia, Melkian
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Self-Compassion Pada Ibu Yang Memiliki Anak Disleksia Di Kota Bitung Dapa, Aldjon Nixon; Harefa, Anton; Naharia, Melkian
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13763964

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan memahami self-compassion pada Ibu terhadap anak disleksia. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek dalam penelitian ini adalah dua orang Ibu yang memiliki anak disleksia. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini mendalami tentang tiga aspek utama self- compassion, yaitu self-kindness, common humanity, dan mindfulness. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua informan mampu menunjukkan tingkat self-kindness yang tinggi dengan menghentikan penilaian dan penghakiman terhadap diri mereka sen/diri. Mereka juga mampu memandang kesulitan mereka sebagai bagian dari pengalaman hidup manusia secara umum, bukan hanya sebagai masalah pribadi. Informasi yang diberikan oleh informan juga konsisten dengan konsep mindfulness, di mana mereka memahami dan menerima pengalaman yang mereka hadapi dengan jelas dan seimbang.
Pengaruh Berpikir Positif terhadap Kecemasan Menghadapi Masa Depan pada Mahasiswa Angkatan 2021 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Dan Psikologi Universitas Negeri Manado Pongkorung, Zera; Solang, Deetje J.; Naharia, Melkian
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3707

Abstract

Kecemasan mengenai ketidakpastian masa depan merupakan masalah psikologis yang umum di kalangan mahasiswa, terutama selama fase transisi dari kehidupan akademis ke dunia kerja. Salah satu faktor mitigasi yang diusulkan adalah pengembangan berpikir positif. Kajian ini bertujuan guna mengkaji dampak berpikir positif terhadap kecemasan mahasiswa tentang masa depan dalam kelompok mahasiswa angkatan 2021 yang terdaftar di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Fakultas Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Manado. Menggunakan desain penelitian kuantitatif serta pemodelan regresi linier sederhana, sampel penelitian terdiri dari 161 mahasiswa yang dipilih melalui teknik pengambilan sampel acak sederhana. Instrumen pengumpulan data meliputi skala berpikir positif (koefisien keandalan α = 0,932) dan skala kecemasan tentang masa depan (α = 0,948). Pengolahan data dilakukan dengan bantuan SPSS versi 25, menerapkan regresi linier sederhana. Hasilnya menunjukkan adanya korelasi signifikan secara statistik antara kognisi optimis dan kecemasan antisipatif terhadap masa depan, dengan skor p mencapai 0,000 (<0,05) dan skor R-kuadrat 0,370. Kondisi ini membuktikan bahwa berpikir positif menyumbang 37% varians tingkat kecemasan siswa, sementara 63% sisanya dapat dikaitkan dengan indikator lain yang tidak dipertimbangkan dalam cakupan studi ini. Studi ini menetapkan hasil bahwa tingkat berpikir positif yang lebih unggul berkaitan dengan berkurangnya kekhawatiran tentang masa depan di kalangan mahasiswa. Lebih lanjut, berpikir positif lebih dari sekadar berfungsi sebagai disposisi optimis, tetapi juga sebagai strategi pengaturan emosi yang dapat memfasilitasi pengelolaan kecemasan.
ANALISIS BURNOUT KARYAWAN PT. TELKOM WITEL SULUT-MALUT Sambode, Shalomita; Tiwa, Tellma M.; Naharia, Melkian
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/60wa6k72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena burnout pada karyawan organik di PT Telkom Witel Sulut-Malut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis untuk memahami secara mendalam pengalaman subjektif karyawan terhadap gejala burnout yang mereka alami. Subjek penelitian terdiri dari dua informan utama dan empat informan pendukung. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, sedangkan analisis data menggunakan teknik triangulasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua subjek mengalami burnout yang ditandai oleh kelelahan emosional, depersonalisasi, serta penurunan pencapaian personal. Burnout dipicu oleh kombinasi tekanan kerja tinggi, kurangnya dukungan emosional dari lingkungan kerja, minimnya penghargaan terhadap kinerja, dan ketidakseimbangan antara tuntutan profesional dan kebutuhan personal.
ANALISIS DARK TRIAD PERSONALITY REMAJA YANG MEMILIKI PERILAKU BULLYING DI SMA X KOTA MANADO PROVINSI SULAWESI UTARA Makatengkeng, Belinda A.; Tiwa, Tellma M.; Naharia, Melkian
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/fw3zf077

Abstract

Dark Triad Personality sering ditemui pada semua orang termasuk remaja yang umumnya cenderung disebabkan oleh trauma masa kecil maupun karena pengaruh lingkungan sekitar. Tiga kepribadian gelap yaitu  machiavellianism, narsisme, dan psikopati akan kemungkinan besar mengakibatkan masalah jika individu tidak bisa mengontrolnya seperti Bullying yang berpengaruh negatif dalam keseharian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa seorang remaja yang memiliki Dark Triad Personality sehingga menyebabkan remaja tersebut terlibat suatu peristiwa Bullying di sekolah. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dan jenis studi kasus melibatkan satu orang remaja berstatus siswa sebagai subjek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek memiliki Dark Triad Personality yang cukup tinggi, dan psikopati lebih dominan dari dua kepribadian yang lain. Adapun faktor-faktor yang memengaruhi subjek sehingga subjek bisa menonjolkan kepribadian ini, yaitu karena pengaruh pergaulan pertemanan dan masalah keluarga.
PENGARUH SELF ESTEEM TERHADAP PERILAKU MANIPULATIF PADA KALANGAN DEWASA AWAL DI KELURAHAN BUHA Lutemadi, Vellani E.; Rindengan, Mersty; Naharia, Melkian
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/h3wtmx95

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh harga diri terhadap kecenderungan melakukan tindakan manipulasi pada individu dewasa awal yang tinggal di Kelurahan Buha. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei. Responden berjumlah 90 orang yang dipilih menggunakan teknik acak sederhana. Instrumen penelitian berupa kuesioner harga diri dan perilaku manipulatif yang telah melalui uji validitas serta reliabilitas. Hasil uji korelasi memperlihatkan adanya hubungan yang signifikan antara harga diri dan perilaku manipulatif (r = 0,701; p < 0,05). Analisis regresi linear sederhana menunjukkan nilai R² sebesar 0,492, yang berarti bahwa 49,2% variasi perilaku manipulatif dapat dijelaskan oleh tingkat harga diri, sementara sisanya dipengaruhi faktor sosial maupun psikologis lainnya. Temuan ini menandakan bahwa individu dengan harga diri tinggi memiliki kecenderungan manipulatif yang lebih besar, meskipun terdapat faktor lain yang turut memengaruhi.
Faktor-Faktor Pemicu Perilaku Agresif pada Remaja Akhir di Desa Dumoga Satu Kabupaten Bolaang Mongondow Poluan, Delila Ch.; Solang, Deetje, J.; Naharia, Melkian
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3878

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan faktor-faktor pemicu perilaku agresif pada remaja akhir di Desa Dumoga Satu, Kabupaten Bolaang Mongondow. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Subjek penelitian terdiri dari dua remaja akhir yang menunjukkan perilaku agresif yang berdomisili di Desa Dumoga Satu, Kabupaten Bolaang Mongondow, serta enam informan pendukung dari lingkungan terdekat subjek. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku agresif pada remaja tidak muncul secara tiba-tiba, melainkan dipengaruhi oleh kombinasi faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi  kepribadian temperamental, emosi yang tidak stabil, serta kontrol diri yang rendah. Faktor eksternal terdiri atas pola asuh keras, pengaruh teman sebaya, lingkungan sosial yang rawan konflik, paparan media yang mengandung unsur emosional, serta  situasi sosial provokatif. Subjek Gino cenderung menunjukkan agresi fisik secara langsung seperti memukul, mendorong, melempar barang ketika marah. sedangkan Subjek Andre lebih dominan menampilkan agresi verbal, seperti berkatar kasar, mengancam, menyindir atau menggunakan nada tinggi ketika merasa tersinggung. Kedua subjek menunjukkan respons emosional terutama ketika berada pada situasi yang memicu konflik, khususnya dalam  lingkungan sosial yang kurang mendukung pengendalian emosi yang memicu perilaku agresif.
HUBUNGAN ANTARA KECENDERUNGAN ADIKSI MEDIA SOSIAL TIKTOK DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MANADO Agnes Martinu, Gabriella; Becher Sengkey, Stevi; Naharia, Melkian
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2026)
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v5i2.4068

Abstract

The development of digital technology and the widespread use of social media, particularly TikTok, have transformed students’ interaction patterns and learning behaviors. TikTok is not only used as a source of entertainment but can also trigger addictive tendencies that may negatively impact academic activities, including academic procrastination. This study aims to examine the relationship between the tendency toward TikTok social media addiction and academic procrastination among students of the Faculty of Education and Psychology at Manado State University. This research employs a quantitative approach with a correlational method. From a population of 2,554 students, a total of 245 respondents were obtained through purposive sampling. The instruments used were the Social Media Addiction Scale–Student Form to measure TikTok social media addiction (α = 0.970) and the Multidimensional Academic Procrastination Scale to measure academic procrastination (α = 0.920). Data were analyzed using Pearson correlation and simple linear regression through SPSS version 25. The findings indicate a positive and significant relationship between TikTok addiction and academic procrastination (r = 0.566; p < 0.05). The coefficient of determination (R² = 0.321) shows that 32.1% of the variation in academic procrastination is influenced by the level of TikTok addiction, while the remaining 67.9% is affected by other factors. These results suggest that the higher the level of TikTok addiction, the greater the tendency for students to delay academic tasks. This study highlights the importance of managing social media usage, strengthening digital literacy education, and applying healthy learning strategies to prevent the negative impacts of social media addiction. The results are expected to serve as a reference for educational institutions in designing interventions that support students’ well-being and academic performance in the digital era.
ANALISIS LAGU SEPERTI TULANG KARYA NADIN AMIZAH PERSPEKTIF PSIKOLOGI Tumuwe, Septanya; Tiwa, Tellma M.; Naharia, Melkian
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/8ar36d64

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis lagu serta video klip lagu “Seperti Tulang” karya Nadin Amizah dengan menggunakan pendekatan psikoanalisis Jacques Lacan. Lagu ini dipilih karena mengandung simbolisme mendalam yang mencerminkan pengalaman emosional, luka batin dan trauma masa lalu yang tidak terucapkan secara langsung. Melalui pendekatan Lacan, analisis difokuskan pada tiga ordo utama yaitu The Real, The Imaginary, The Symbolic serta Lack dan Desire. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik analisis teks, analisis visual dan analisis tematik. Data diperoleh dari lirik lagu, video klip serta literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu ini menggambarkan kondisi subjek yang mengalami trauma masa kecil, keterpecahan identitas dan pencarian akan keutuhan diri melalui bahasa simbolik dan visual. Lagu “Seperti Tulang” menjadi bentuk ekspresi psikologis yang kompleks, serta media untuk memahami dinamika bawah sadar dan struktur batin manusia.
PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA REMAJA AKHIR YANG HAMIL DI LUAR NIKAH DI KOTA MANADO Palawa, Kezia; Tiwa, Tellma M.; Naharia, Melkian
PSIKOPEDIA Vol. 6 No. 4 (2025): Desember
Publisher : Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/xevvmd92

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis psychological well-being pada remaja akhir yang hamil di luar nikah di Kota Manado. Kehamilan yang tidak direncanakan pada remaja menyebabkan munculnya tekanan psikologis, kecemasan, stres, konflik identitas, dan tuntutan terhadap peran sebagai ibu yang datang terlalu dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi dengan satu orang subjek remaja akhir (17-20 tahun) yang mengalami kehamilan di luar nikah. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, serta divalidasi menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa psychological well-being subjek dipengaruhi oleh kemampuan menerima diri, hubungan sosial, kemandirian, penguasaan lingkungan, tujuan hidup, dan pertumbuhan pribadi. Subjek menunjukkan penerimaan diri yang bertahap, hubungan positif dengan keluarga yang meningkat, dan kemampuan mengelola lingkungan sosial meskipun menghadapi stigma sosial yang ada. Dukungan keluarga menjadi faktor utama dalam mempertahankan kesejahteraan psikologis subjek. Hasil dari penelitian ini menunjukkan pentingnya intervensi berbasis dukungan sosial dan pendampingan psikologis bagi remaja hamil di luar nikah untuk membangun kesejahteraan diri yang optimal.
Co-Authors Agnes Martinu, Gabriella Aldjon N. Dapa Becher Sengkey, Stevi Datubara, Noel Esterina, Yesica S. Halid, Eliana Harefa, Anton Hetty J Tumurang Kaeng, Randy S. Karundeng, Isaura K. Kaunang, Sinta Elisa Jelita Kolondam, Anggischa Lapian, Ferta Meriani Lihart Lumapow Longsam, Yongga Julieta Anggelia Lumapow, Harol R Lutemadi, Vellani E. Makatengkeng, Belinda A. Mamahit , Peter J. Mamonto, Nurhikmah Mandang, Jofie H. Mangantes , Meisie L Mangantes, Meisie L Mersty Rindengan Mia David Narosaputra, Dewo A. N. Nender, Blessthinky S. Nesimnasi, Frendelina N. Palawa, Kezia Pangkerego, Marcela E. Poluan, Delila Ch. Pongkorung, Zera Ratunuman, Chinta R. Sahabat, Evita V. Sambode, Shalomita Solang, Deetje J. Solang, Deetje, J. Stelly Viane Manawan Tellma Monna Tiwa Tiwa, Tellma M. Tulenan, Eunike Shintike Tumuwe, Septanya Wawo, Fiorella S. Wodong, Aquilina Y. R.