Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.86
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi jurnal niara Jurnal Pendidikan Biologi Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter ABDIMAS SILIWANGI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL ILMIAH KOHESI Jurnal Abdidas Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUKIM) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Abdi Jurnal Publikasi Media Bina Ilmiah International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) International Journal of Science and Environment Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Research and Publication Innovation Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara Tut Wuri Handayani : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Bukit Pengharapan International Journal of Integrated Science and Technology Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Young Journal of Social Sciences and Humanities Journal of Golden Generation Health EduGrows: Education and Learning Review
Masni Veronika Situmorang
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN PEMATANGSIANTAR, INDONESIA
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Model Pembelajaran Ricosre Berbantuan Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Siahaan, Elsa Sulastri; Situmorang, Masni Veronika; Silaban, Winarto
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 3 No. 02 (2023): Artikel Riset Edisi Agustus 2023
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v3i02.3145

Abstract

Salah satu permasalahan pendidikan yang menjadi prioritas untuk segera dicari permasalahannya adalah masalah kualitas pendidikan, khususnya kualitas pembelajaran. Masalah yang menjadi kendala dalam pembelajaran yakni rendahnya hasil belajar siswa yaitu karena rendahnya daya dukung yang digunakan dalam proses pembelajaran, rendahnya kemampuan siswa dalam pembelajaran, serta banyak materi yang abstrak sehingga sulitnya siswa dalam memahami pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X PMIA pada materi virus, pengaruh model pembelajaran ricosre berbantuan video pembelajaran terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X PMIA pada materi virus, pemahaman siswa pada materi virus. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan alat ukur (instrumen) penelitian yang bersifat statistik. Hasil analisis data setelah melakukan perhitungan uji t dimana thitung > ttabel yaitu 8,707> 1,666 dengan taraf signifikasi 0,000 jika nilai signifikan (2-tailed) <0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, dengan demikian Terdapat pengaruh dari model pembelajaran Ricosre berbantuan video pembelajaran terhadap hasil Hasil Belajar Siswa Kelas X PMIA Pada Materi Virus Di SMA Negeri 5 Pematang Siantar
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI EKOLOGI Gunaria Siagian; Masni Veronika Situmorang; Mastiur Verawaty Silalahi
Media Bina Ilmiah Vol. 18 No. 12: Juli 2024
Publisher : LPSDI Bina Patria

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33758/mbi.v18i12.868

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah biologi. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif-kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 30 orang siswa Kelas VII SMP Methodist Pematang Siantar. Tahap pengumpulan data menggunakan instrumen tes berisi soal deskriptif yang telah dirancang sesuai dengan indikator berpikir kreatif. Hasil uji validasi instrumen menunjukkan seluruh soal diterima dan layak. Analisis data penelitian secara semi kualitatif. Berdasarkan analisis hasil penelitian melalui tes keterampilan berpikir kreatif dengan model pembelajaran PBL diperoleh bahwa di kelas VII SMP Methodist Pematang Siantar diperoleh bahwa nilai keterampilan berpikir kreatif Fluency 0,71, Fleksibility 0,63 dalam kategori sedang, Originality 0,74 dalam kategori tinggi dan Elaboration 0,77 dalam kategori tinggi. sehingga perlu adanya penelitian lebih lanjut dengan pokok bahasan yang lebih luas
Identifying the Utilization of Medicinal Plants by the Community in Huta Raja Village, Humbang Hasundutan Regency, North Sumatra Province Shopia Sonata Marbun Marbun; Sumi Naharani Hutabarat; Via Mei Lia Purba; Jelita Dara Tista gultom; Kristina Lestari Siahaan; Masni Veronika Situmorang
EduGrows: Education and Learning Review Vol. 1 No. 2 (2025): Enhancing Educational Innovation through Contextual and Technological Integrati
Publisher : Yayasan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sisi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69836/edugrows.v1i2.111

Abstract

This study aims to identify and document the types of medicinal plants utilized by the community of Huta Raja Village, Humbang Hasundutan Regency, North Sumatra. The background of this research lies in Indonesia’s rich biodiversity and the persistence of local herbal medicine traditions that have not been sufficiently documented in scientific literature. The method applied was descriptive-exploratory through direct observation and semi-structured interviews. A total of 20 informants were purposively selected, consisting of individuals considered to possess extensive knowledge or who frequently use medicinal plants. The data collected included local names, scientific names, plant parts used, methods of preparation, therapeutic functions, and frequency of use. The analysis was carried out both qualitatively and quantitatively using the Relative Frequency of Citation (RFC) index. The results revealed 21 species of medicinal plants from various families, including Cinnamomum burmannii, Piper betle, Phyllanthus niruri, Physalis angulata, Centella asiatica, Vernonia amygdalina, and Solanum nigrum. In terms of families, Lauraceae, Piperaceae, and Solanaceae were the most frequently utilized groups. Quantitative analysis showed that plants with high utilization levels (RFC = 0.75) included Piper betle, Cinnamomum burmannii, Centella asiatica, Vernonia amygdalina, and Hibiscus rosa-sinensis. The medium group (RFC = 0.50) consisted of nine species, while the low utilization group (RFC ≤ 0.25) was represented by six species.
PENGEMBANGAN E-SCRAPBOOK BERBASIS CANVA PADA WEBSITE HEYZINE UNTUK HASIL BELAJAR MATERI SEL SMAN1 PEMATANGSIANTAR Wardany, Nur; Silalahi, Mastiur Verawaty; Situmorang, Masni Veronika
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5016

Abstract

Abstract: Science and Technology (IPTEK) has shown significant changes in the field of education, making the teaching and learning process more effective and interactive. Difficulties in learning are reflected in the minimal use of media during the learning process, which affects the quality of student achievement at SMA Negeri 1 Pematangsiantar. From the results of observations conducted, it was obtained that only 165 students out of 432 students received scores above the Minimum Completion Minimum (KKM). Based on the information above, this study aims to understand the feasibility of teaching media, student responses, and the value of learning outcomes after implementing e-scrapbooks. The research and development (R&D) model uses the ADDIE approach. The location of this research is SMA Negeri 1 Pematangsiantar and the period is from April to August 2025. The results of the product feasibility test based on expert validator standardization with 82.45%. All aspects are in the very good category. The results of student responses obtained through a questionnaire of 50.60% prove that most students expressed a favorable reaction to the implementation of e-scrapbook teaching media. The learning outcomes in the experimental class, as many as 29 students (90.90%) achieved a score above the KKM, while in the control class only 8 students (22.22%) completed The value of the non-parametric test results using Mann-Whitney, proves that the significance score of 0.00 is less than 0.05, indicating that Ho is rejected and Ha is accepted.Keywords: E-scrapbook; Heyzine; Pematangsiantar; Cells.Abstrak: IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) telah menunjukkan perubahan signifikan pada bidang pendidikan, menjadikan proses belajar mengajar lebih efektif dan interaktif. Kesulitan dalam pembelajaran tercermin dari minimnya penggunaan media selama proses pembelajaran, yang memengaruhi kualitas prestasi siswa di SMA Negeri 1 Pematangsiantar. Dari hasil pengamatan yang dilakukan diperolah bahwa yang mendapat nilai diatas KKM hanya 165 siswa dari 432 siswa. Berdasarkan keterangan diatas penelitian ini bertujuan untuk memahami kelyakan media ajar, respon tanggapan siswa, dan nilai hasil belajar sesudah menerapkan e-scrapbook. Model penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) memakai pendekatan ADDIE. Lokasi riset ini di SMA Negeri 1 Pematangsiantar serta jangka waktu bulan April sampai Agustus 2025. Hasil uji kelayakan produk berdasarkan standardisasi validator ahli dengan 82,45%. Seluruh aspek tersebut berada pada kategori sangat baik. Hasil respon siswa diperoleh melalui angket sebanyak 50,60% membuktikan kebanyakan peserta didik menyampaikan reaksi menguntungkan terhadap penerapan media ajar e-scrapbook. Nilai hasil belajar di kelas eksperimen, sebanyak 29 siswa (90,90%) mencapai nilai di atas KKM, sementara di kelas kontrol hanya 8 siswa (22,22%) yang tuntas. Nilai hasil uji non-parametrik menggunakan Mann-Whitney, membuktikan skor nilai signifikansi 0,00 lebih kecil 0,05 menandakan Ho ditolak dan Ha diterima.Kata kunci: E-scrapbook; Heyzine; Pematangsiantar; Sel.
PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE LEARNING PADA MATERI STRUKTUR ORGANEL SEL UNTUK HASIL BELAJAR SMAN1 PEMATANGSIANTAR Purba, Melfa Uli Magdalena; Situmorang, Masni Veronika; Silalahi, Mastiur Verawaty
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5014

Abstract

Abstract: Mobile learning is a study device for that utilizes technology and mobile gadget . The term M-Learning refers to the utilization of portable or handheld devices. Based on the findings from observations at SMA Negeri 1 Pematangsiantar, information on the use of media was obtained that was still lacking, making students less likely to capture learning in class, thus making student learning outcomes decrease. There are around 165 students who graduated or completed 38.14% and there are 267 people who did not complete or 61.86% of students who did the objective of this study is to evaluate thr viability of developing mobile learning applications on cell organelle structure materials for learning outcomes. To identify the students reactions to the use of mobile learning application development on cell organelle structure material and to determine student learning achievements following implementing the development of mobile learning applications to improve learning outcomes in cell organelle structure material. This (R&D) methods with the use ADDIE model. The findings from the feasibility assessment of the mobile learning application by expert validators were obtained on average 95%, which means that the mobile learning application is very appropriate for implementation in the learning process in the classroom. The learning outcomes of students who use mobile learning applications have increased. Student responses to mobile learning applications received a percentage of 91% with the very good category.Keyword: Mobile learning, cell organelle structure, developmentAbstrak: Mobile learning merupakan sebuah perangkat pembelajaran yang menggunakan teknologi dan perangkat mobile. Kata M-Learning maupun mengacu pada pemakaian perangkat genggam. Dari perolehan pengamatan di SMA Negeri 1 Pematangsiantar mendapat keterangan bahwa penggunaan media yang masih kurang sehingga membuat para peserta didik kurang dalam menangkap pembelajaran dikelas sehingga membuat hasil belajar peserta didik menurun. Siswa yang lulus atau tuntas sekitar 165 orang atau 38,14 % dan terdapat 267 orang yang tidak tuntas atau 61,86 % peserta didik yang tidak tuntas. Studi ini memiliki tujuan untuk melihat kelayakan pengembangan aplikasi mobile learning pada materi struktur organel sel terhadap hasil belajar. Untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan pengembangan aplikasi mobile learning pada materi struktur organel sel serta untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menerapkan pengembangan aplikasi mobile learning untuk meningkatkan hasil belajar pada materi struktur organel sel. Penelitian ini menggunakan metode (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Hasil uji kelayakan aplikasi mobile learning oleh validator ahli diperoleh rata-rata 95% yang berarti aplikasi mobile learning sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Hasil belajar siswa yang menggunakan aplikasi mobile learning mengalami peningkatan. respon siswa terhadap aplikasi mobile learning mendapat persentase 91 % dengan kategori sangat baik.Kata kunci: Mobile learning, struktur organel sel, pengembangan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS ANIMAKER PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS X SMA SWASTA TELADAN PEMATANGSIANTAR Sinurat, Rela Afriani; Siagian, Gunaria; Situmorang, Masni Veronika
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.5087

Abstract

Abstract: This study aims to (1) Determine the feasibility test of Animaker-based animated video learning media on biodiversity material. (2) Determine students' responses to Animaker-based animated video learning media on biodiversity material. (3) Determine the effect of using Animaker-based animated video learning media on biodiversity material in class X of SMA Swasta Teladan Pematangsiantar. The study used the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model. Data analysis was carried out through media feasibility tests, product trials, and analysis of learning outcomes. The validation results showed an average feasibility percentage of 93% with a very feasible category, with details of design feasibility of 94%, content/material 90%, language 94%, and presentation 96%. Student responses to Animaker-based animated video learning media on biodiversity material by providing a questionnaire sheet obtained responses in the very good category, namely 86.1%. Based on student learning outcome data obtained through pre-test and post-test, Animaker-based animated video learning media has an influence on student learning outcomes. This is evidenced by the Sig. value. The 2-tailed test is 0.000, indicating that the value is <0.05. Therefore, it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted.  Keywords: media; videos; animaker. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui uji kelayakan media pembelajaran video animasi berbasis animaker pada materi keanekaragaman hayati. (2) Mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajaran video animasi berbasis animaker pada materi keanekaragaman hayati. (3) Mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran video animasi berbasis animaker pada materi keanekaragaman hayati dikelas X SMA Swasta Teladan Pematangsiantar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Analisis data dilakukan melalui uji kelayakan media, uji coba produk, dan analisis hasil belajar. Hasil validasi menunjukkan persentase kelayakan rata-rata sebesar 93% dengan kategori sangat layak, dengan rincian kelayakan desain 94%, isi/materi 90%, bahasa 94%, dan penyajian 96%. Respon siswa terhadap media pembelajaran video animasi berbasis animaker pada materi keanekaragaman hayati dengan memberikan lembar angket diperoleh respon dengan kategori sangat baik yaitu 86,1%. Berdasarkan data hasil belajar siswa yang diperoleh melalui pre-test dan post-test maka media pembelajaran video animasi berbasis animaker memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig. 2 tailed adalah 0,000 yang menyatakan nilai tersebut < 0,05. Maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima.  Kata kunci: media; video; animaker.
Analisis Kinerja Dosen Berdasarkan Persepsi Mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar Fienni Maranatha Situmorang; Melisa Feodora Quon Manurung; Mastiur Verawaty Silalahi; Masni Veronika Situmorang
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41147

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis kinerja dosen berdasarkan persepsi mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar dengan mengadaptasi lima dimensi kualitas layanan (SERVQUAL), yaitu reliability, assurance, responsiveness, empathy, dan tangibles. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain survei, melibatkan 42 mahasiswa sebagai responden yang dipilih dari kelompok mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan dengan dosen-dosen yang dinilai; data dikumpulkan menggunakan angket tertutup skala Likert lima poin yang memuat item-item kinerja dosen yang telah dipetakan ke dalam lima dimensi SERVQUAL. Data dianalisis secara deskriptif melalui perhitungan rata-rata (mean) dan persentase tiap dimensi, kemudian diturunkan menjadi Respondent Achievement Level (RAL) dan Customer/Student Satisfaction Index (CSI) untuk menggambarkan tingkat pencapaian dan kepuasan mahasiswa terhadap kinerja dosen pada masing-masing dimensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh dimensi SERVQUAL berada pada kategori kepuasan tinggi hingga sangat tinggi, dengan nilai mean di atas 4,0 (skala 1–5) dan CSI di atas 85% untuk semua dimensi; reliability memiliki CSI tertinggi (≈90,6%), diikuti assurance dan empathy (≈88%), responsiveness (≈87,2%), dan tangibles (≈86%). Temuan ini mengindikasikan bahwa keandalan dosen dalam menyiapkan dan melaksanakan perkuliahan serta jaminan mutu akademik (penguasaan materi dan keadilan evaluasi) merupakan kekuatan utama persepsi mahasiswa, sementara daya tanggap, empati, dan pemanfaatan teknologi pembelajaran juga dipersepsikan sangat baik namun tetap menyimpan ruang untuk perbaikan. Penelitian ini merekomendasikan agar program studi mempertahankan praktik pengajaran yang telah dinilai sangat baik, sekaligus memperkuat kebijakan dan program pengembangan dosen pada aspek disiplin waktu, intensitas komunikasi dan bimbingan akademik, serta optimalisasi penggunaan teknologi pembelajaran, sehingga kualitas layanan akademik dan kepuasan mahasiswa dapat terus ditingkatkan
PERFORMANCE ANALYSIS OF DISEN BASED ON STUDENT PERCEPTIONS Situmorang, Fienni Maranatha; Manurung, Melisa Feodora Quon; Silalahi, Mastiur Verawaty; Situmorang, Masni Veronika
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia Vol 14 No 1 (2026): JURNAL ILMU PENDIDIKAN INDONESIA
Publisher : Master of Science Education Program, Postgraduate Program of Cenderawasih University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31957/jipi.v14i1.5219

Abstract

This study aims to analyze lecturers’ performance based on students’ perceptions in the English Education Study Program at Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar by adapting five service quality dimensions (SERVQUAL), namely reliability, assurance, responsiveness, empathy, and tangibles. A quantitative approach with a survey design was employed, involving 42 students selected from those who had attended courses taught by the lecturers under evaluation; data were collected using a closed-ended questionnaire with a five-point Likert scale consisting of lecturer performance items mapped onto the five SERVQUAL dimensions. The data were analyzed descriptively by calculating the mean and percentage for each dimension, which were then converted into the Respondent Achievement Level (RAL) and the Customer/Student Satisfaction Index (CSI) to describe students’ performance achievement and satisfaction levels for each dimension. 
Ethnobotany of Traditional Medicinal Plants in the Lumban Sipahutar Community, North Sumatra, Indonesia Lastiur Sipahutar; Dian Pardede; Grace Siahaan; Wikky Pramudya; Rahel Rajagukguk; Feby Situmorang; Intan Siburian; Ochatun Sakdiyah; Masni Veronika Situmorang
Young Journal of Social Sciences and Humanities Vol. 2 No. 2 (2026): Young Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : Yayasan Bayt Shufiya Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66867/yjssh.v2i2.329

Abstract

Community knowledge regarding the use of traditional medicinal plants represents an important component of local wisdom that should be documented to support the conservation of biodiversity and the preservation of traditional healthcare systems. This study aims to inventory the medicinal plant species utilized by the people of Lumban Sipahutar, North Sumatra, Indonesia, and to document their botanical classification, plant parts used, preparation methods, and traditional medicinal applications. The research employed an ethnobotanical approach using a qualitative descriptive method. Data was collected through field observations, in-depth interviews, documentation, and morphological identification of plant specimens, which were subsequently classified taxonomically to the species level. The findings identified 16 medicinal plant species traditionally used by the local community for healthcare purposes. These species belong to various botanical families, with leaves being the most frequently utilized plant part, followed by rhizomes, stems, roots, fruits, and flowers. The plants are commonly prepared by boiling, pounding, infusion, or direct application. Most species are traditionally used to treat digestive disorders, respiratory ailments, fever, and wound-related conditions. The findings demonstrate that the people of Lumban Sipahutar continue to preserve a traditional healthcare system based on local biological resources, highlighting its potential contribution to biodiversity conservation and the development of phytopharmaceutical research in Indonesia.
ANALISIS DAMPAK BENCANA BANJIR DAN TANAH LONGSOR TERHADAP ASPEK SOSIAL, EKONOMI, DAN LINGKUNGAN DI KOTA SIBOLGA TAHUN 2025 Paskah Putriana Sitompul; Dea Tamara Br. Siahaan; Kartika Natalia Sipayung; Elma Renita Silalahi; Winri Sidabutar; Fitri Damayanti Lumbantoruan; Nadia Sianturi; Winanda Manurung; Christina Parhusip; Masni Veronika Situmorang
Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI) Vol. 4 No. 2 (2026): Vol. 4 No. 2 (2026) : P3JI - MEI
Publisher : PT. Migas Centre Sidjabat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai dampak yang ditimbulkan oleh bencana tersebut, mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi terjadinya bencana, serta menyusun rekomendasi sebagai langkah mitigasi untuk meminimalkan risiko bencana pada masa mendatang. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari berbagai sumber terpercaya, seperti jurnal ilmiah, buku, laporan Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG), Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD), Badan Pusat Statistik (BPS), serta berbagai dokumen dan publikasi resmi pemerintah. Analisis data dilakukan melalui teknik analisis isi (content analysis) untuk menginterpretasikan informasi yang diperoleh secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bencana banjir dan tanah longsor berdampak luas terhadap berbagai aspek kehidupan masyarakat. Pada aspek sosial, bencana menyebabkan meningkatnya jumlah warga yang mengungsi, terganggunya proses pendidikan, layanan kesehatan, dan aktivitas mata pencaharian, serta memunculkan dampak psikologis berupa trauma pada masyarakat terdampak. Dari sisi ekonomi, bencana mengakibatkan kerusakan rumah tinggal, infrastruktur, serta tempat usaha yang berimplikasi pada penurunan pendapatan masyarakat. Selain itu, pemerintah juga harus mengalokasikan anggaran yang cukup besar untuk kegiatan tanggap darurat, pemulihan, dan rehabilitasi pascabencana. Sementara itu, pada aspek lingkungan, bencana memicu terjadinya erosi tanah, sedimentasi sungai, kerusakan tutupan vegetasi, pencemaran sumber air, serta penurunan kualitas ekosistem.Berdasarkan temuan tersebut, diperlukan strategi mitigasi yang terpadu melalui penataan ruang yang berkelanjutan, rehabilitasi lingkungan, pembangunan infrastruktur yang tangguh terhadap bencana, penguatan sistem peringatan dini, serta peningkatan edukasi dan kesiapsiagaan masyarakat sebagai upaya untuk mengurangi risiko bencana di masa mendatang.
Co-Authors Ade Sitio, Dian Mars Allkando Tampubolon Antonia Lioncun Br. Sitorus Aseng Padang Benardo Nainggolan Christina Parhusip CHRISTINE A SINAGA Cindi yarti simanjuntak Damayanti Sinurat Dea Tamara Br. Siahaan DELANTRI AGUSTINA GULTOM Dian Pardede Dika Kristina Lambok Manurung Donna Cicilia Pangaribuan Edward Zega Elma Renita Silalahi Erwin Sirait, Erwin Febri Yanti Feby Situmorang Fienni Maranatha Situmorang Fitri Damayanti Lumbantoruan Grace Siahaan Gultom, Binsar Tison Gunaria Siagian Hana Yulinda Hasibuan Handoco, Ewin Helen Natalia Pasaribu Helena Evan Octavia Manik Hendra Simanjuntak Hotma Kembar Rejeki Dongoran Hotnila Manurung I Yeni Novita Silaen Imelda Agnes Silalahi Intan Siburian Irmayu Elfrida Siburian Janwar Tambunan Jelita Dara Tista gultom Kartika Natalia Sipayung Kristina Lestari Siahaan Ladys Melanie Purba Lastiur Sipahutar Lentra Riskanda Sihaloho Lois Oinike Tambunan Mahulae, Suryadi Hotma Roganda manik, ria retno Manurung, Melisa Feodora Quon Martua Reynhat Sitanggang Gusar Maspenalta Sirait Mastiur Verawaty Silalahi Mastiur Verawaty Silalahi Melfa Uli Magdalena Purba Melisa Feodora Quon Manurung Nadia Sianturi Natalina Purba Natasya Agustina Girsang NIDO JAYA SAMUEL SILALAHI Nirma Sintina NORAWIDYA F.M. SIALLAGAN Nur Jannah Nur Wardany Ochatun Sakdiyah Pasaribu, Sunggul Paskah Putriana Sitompul Purba, Melfa Uli Magdalena Purba, Winda Puspitasari Rumapea Putri Lamsihar Nadeak Rahel Rajagukguk Rajagukguk, Jesika Lorentina Ravic Purba Rela Afriani Sinurat Rio Parsaoran Napitupulu Roida Ernawaty Marbun Rumapea, Tresi Ruth Stephani Pukka Martuani Sinaga Santy Monica Purba Septinar Silalahi Shopia Sonata Marbun Marbun Siahaan, Elsa Sulastri Sianturi, Monalisa Frince Silaban, Winarto Silalahi, Elsa Riahma Silalahi, Mastiur Verawaty Silviyana Silaban Silvya Elisya Nainggolan Sinaga, Homida Sinurat, Rela Afriani Sirait, Debora Siti Anjar Priyadi Siti Maharani Zega Situmorang, Fienni Maranatha Sumi Naharani Hutabarat Vani Lastiur Siahaan Via Mei Lia Purba Wardany, Nur Wikky Pramudya Wilman Situmorang Winanda Manurung Winarto Silaban Winri Sidabutar Yanti Arasi Sidabutar Yosia Parapat