Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TIN: TERAPAN INFORMATIKA NUSANTARA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Sistem Informasi dan Sistem Komputer Jurnal Media Informatika Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Andi Saenong
Universitas Dipa Makassar
Aerospace Engineering Arts Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Social Sciences Veterinary Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Implementasi Algoritma SVM Untuk Sistem Deteksi dan Pengawasan Keamanan Kendaraan di Area Parkir Menggunakan Kamera Andi Saenong; Rahmat, Rahmat
Jurnal Sistem Informasi dan Sistem Komputer Vol 9 No 2 (2024): Vol 9 No 2 - 2024
Publisher : STIMIK Bina Bangsa Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51717/simkom.v9i2.570

Abstract

Keamanan kendaraan merupakan aspek penting dalam mencegah pencurian dan pengrusakan. Peningkatan tindakan pencurian menyebabkan kerugian besar bagi pemilik kendaraan. Pengawasan di lahan parkir terbuka menggunakan metode tradisional seperti CCTV dan jasa parkir memiliki keterbatasan, seperti harus melihat kembali rekaman video. Pengenalan citra dapat meningkatkan keamanan dengan mengenali fitur kendaraan untuk mencegah pencurian. Penelitian ini mengimplementasikan metode pengolahan citra dan klasifikasi SVM (Support Vector Machine). Kamera ditempatkan di lahan parkir terbuka dan citra diolah dengan teknik resize untuk memudahkan pengolahan fitur. ROI (Region of Interest) digunakan untuk mengenali area kendaraan di lahan parkir. Berbagai hyperparameter digunakan untuk meningkatkan akurasi dalam proses klasifikasi antara kendaraan dan lahan parkir kosong. Hasil pengolahan citra dalam mengenali kendaraan mencapai akurasi 99%, menunjukkan bahwa sebagian besar prediksi sesuai dengan kondisi sebenarnya.
INOVASI MIXED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DAN PENGENALAN KAMPUS UNDIPA MAKASSAR BERBASIS VIRTUAL Saenong, Andi; Rahman, Muhammad Rusdi
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Media Informatika Edisi September - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The innovation of Mixed Reality (MR) technology, which combines elements of Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR), provides an interactive learning experience. This research aims to develop an MR-based application at Universitas Dipa Makassar (UNDIPA) to support digital learning and campus promotion. Utilizing Oculus Quest devices and software such as SketchUp, Photoshop, and SimLab, this study produced realistic virtual spaces that allow students to explore campus buildings, classrooms, and facilities interactively. The application was tested using the System Usability Scale (SUS), achieving an average score of 72.5, indicating a "Good" category. The implementation of MR is expected not only to enhance learning effectiveness but also to strengthen the university’s branding as a modern and technology-adaptive institution. The MR-based innovation enables a unique and flexible campus exploration experience that is unrestricted by time or place, equipping students with essential digital skills for the future.
Inovasi Edukasi Anak Berbasis Mixed Reality: Platform Interaktif Bilingual 3D Untuk Playgroup Saenong, Andi; Rahman, Muhammad Rusdi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.958

Abstract

Penelitian ini mengembangkan aplikasi pembelajaran berbasis Virtual Reality (VR) menggunakan perangkat Oculus Quest untuk mendukung proses jelajah ruang kelas PAUD dan pengenalan objek dalam dua bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan tahapan pengumpulan data objek dan ruang kelas, pembuatan model 3D menggunakan SketchUp, serta pengembangan lingkungan virtual interaktif dengan SimLab. Evaluasi aplikasi dilakukan melalui pengujian usability score (System Usability Scale/SUS) yang diisi oleh guru pengawas berdasarkan pengamatan anak usia dini saat menggunakan aplikasi. Hasil pengujian menunjukkan aplikasi mendapatkan skor rata-rata 78, yang termasuk kategori “Baik” (Good). Anak-anak menunjukkan antusiasme tinggi dan kemampuan mengenal objek dua bahasa meningkat secara signifikan melalui pengalaman immersive yang menyenangkan dan aman. Temuan ini menegaskan bahwa teknologi VR berbasis Oculus Quest efektif sebagai media pembelajaran bilingual bagi anak usia dini dan dapat meningkatkan motivasi serta pemahaman belajar secara interaktif.
Optimasi Kinerja Sensor Ultrasonik pada Prototype Sistem Monitoring Slot Parkir Fitriani, Fitriani; Saenong, Andi; Idris, Mochammad Agus; Justam, Justam
TIN: Terapan Informatika Nusantara Vol 6 No 2 (2025): July 2025
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi (FKPT)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/tin.v6i2.8066

Abstract

The growth of private vehicles in urban areas poses significant challenges in managing parking spaces efficiently and accurately. The Internet of Things (IoT) technology offers a promising solution for developing an automated parking slot monitoring system based on sensors. This study aims to optimize the performance of ultrasonic sensors by evaluating two different installation positions: at the rear (Scenario A) and above (Scenario B) the parking slot. The research was conducted using an experimental approach with a miniature prototype, where data were collected and evaluated based on detection accuracy. The results showed that Scenario B achieved an accuracy of 85%, whereas Scenario A reached only 55%, with a 30% accuracy difference. These findings indicate that sensor placement greatly influences system performance in detecting the presence of vehicles. This study provides a significant contribution to the development of more accurate and efficient IoT-based automated parking systems.
Penguatan Profesionalisme Guru Dalam Pengolahan Data dan Pemanfaatan Teknologi Pada UPDT-SDN-168 Jambua Maros Andi Saenong, Andi Saenong; Sunardi, Sunardi; Suryani, Suryani; Usman, Usman; Johanis, Andrew Ridow; Mushaf, Mushaf; Bahtiar, Akbar; Hanapi, Khaerunnisa; Heriadi, Herman; Suradi, Andi Asvin Mahersatillah; Rizal, Muhammad
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4613

Abstract

Perkembangan teknologi dalam pendidikan merupakan hal yang tidak dapat dihindari dan memiliki dampak yang signifikan. Teknologi, seperti Microsoft Office dan Google Drive, telah membawa perubahan besar dalam cara pendidik mengelola pembelajaran dan administrasi. Fitur-fitur canggihnya tidak hanya meningkatkan produktivitas pendidik tetapi juga mendorong interaksi yang lebih baik antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Google Drive memberikan kemudahan dalam penyimpanan, berbagi, dan kolaborasi dokumen secara online, mengatasi keterbatasan penyimpanan fisik dan memungkinkan akses yang mudah dari berbagai perangkat. Tim Dosen Universitas Dipa Makassar (UNDIPA) melakukan wawancara dengan guru-guru di SDN 168 Jambua Maros dan menemukan bahwa penggunaan Microsoft Office dominan dalam penilaian siswa. Namun, terdapat kendala dalam penggunaan formula matematis seperti SUM, AVERAGE, dan IF, serta masalah instalasi perangkat lunak di beberapa laptop. Sebagai solusi, tim dosen UNDIPA melakukan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan teknologi modern, termasuk Google Drive, Google Workspace, dan smartphone sebagai alat alternatif untuk pengelolaan data dan pengajaran siswa. Dari hasil pelatihan yang dilakukan tingkat kesuksesan pelatihan mencapai 88%. Pelatihan ini diharapkan memberikan solusi yang lebih efektif dalam pengelolaan administrasi dan peningkatan kualitas pembelajaran. Teknologi tidak hanya mempercepat proses pembelajaran, tetapi juga memberikan fleksibilitas dan aksesibilitas yang lebih besar dalam menghadapi tantangan pendidikan modern.
Peningkatan Kompetensi Literasi Digital Guru KKG Malabiri melalui Pelatihan Interaktif Hanapi, Khaerunnisa; Aisa, Sitti; Santi, Santi; Piu, Sriwahyuningsih; Aini, Nurul; Saenong, Andi; Hasmin, Erfan; Heriadi, Heriadi; Khaddafi, Muh; Mahersatillah Suradi, Andi Asvin
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i4.6904

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi literasi digital guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) Malabiri melalui pelatihan interaktif. Fokus utama pelatihan adalah pemanfaatan Google Form dan Canva sebagai media untuk menciptakan materi penilaian dan pembelajaran yang interaktif. Program dilaksanakan secara intensif selama satu hari dan diikuti oleh 56 guru sekolah dasar dari Kecamatan Minasatene, Kabupaten Pangkajene Kepulauan. Metode pelatihan yang digunakan menekankan praktik langsung sehingga peserta dapat segera mengaplikasikan keterampilan yang dipelajari. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dan kemampuan peserta, yang ditunjukkan oleh kenaikan skor rata-rata dari 42,1 sebelum pelatihan menjadi 80,9 setelah pelatihan. Temuan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik langsung efektif dalam membekali guru dengan keterampilan digital yang relevan untuk mendukung proses pembelajaran yang inovatif.
AI dan Cybersecurity untuk Meningkatkan Keamanan dan Keterampilan Digital di SMK Telkom Makassar Saenong, Andi; Magfirah, Magfirah; Harlina, Siti
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - Maret
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i1.8090

Abstract

Seminar pengabdian kepada masyarakat mengenai Artificial Intelligence (AI) dan keamanan siber (cybersecurity) dilaksanakan di SMK Telkom Makassar dengan melibatkan 96 siswa dan 5 guru. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai teknologi AI dan pentingnya keamanan data di dunia digital. Sebelum dan setelah seminar, peserta mengikuti pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan mereka. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman peserta, dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 79,83 dan post-test sebesar 95,90, yang menunjukkan peningkatan sebesar 20,13%. Kegiatan ini berhasil memberikan pemahaman lebih dalam tentang aplikasi AI dan langkah-langkah perlindungan data pribadi dari ancaman digital. Diharapkan kegiatan ini dapat menjadi landasan bagi pengembangan literasi digital di kalangan siswa dan guru di SMK Telkom Makassar.
Co-Authors Aini Nurul Andi Asvin Mahersatillah Suradi Bahtiar, Akbar Erfan Hasmin Fitriani Fitriani Hanapi, Khaerunnisa Heriadi Heriadi, Heriadi Heriadi, Herman Idris, Mochammad Agus Johanis, Andrew Ridow Justam, Justam Khaddafi, Muh Magfirah, Magfirah MUHAMMAD RIZAL Mushaf, Mushaf Piu, Sriwahyuningsih Rahman, Muhammad Rusdi Rahmat Rahmat Santi Santi Siti Harlina Sitti Aisa, Sitti Sunardi Sunardi Suryani Suryani Usman Usman