Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia (JPWI)
Yosi Lara Jenita
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS III UPT SDN 04 SUNGAI ARO KABUPATEN SOLOK SELATAN Reni Sesmita; Afrimon; Yosi Lara Jenita; Yelly Martaliza; Esa Yulimarta
Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia Vol. 1 No. 3 (2025): JPWI-NOVEMBER
Publisher : Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63879/jpwi.v1i3.145

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa di kelas III SDN 04 Sungai Aro. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian siswa kelas III SDN 04 Sungai Aro pada semester 2 tahun ajaran 2024/2025. Penelitian dilakukan selama dua siklus, masing-masing siklus 2 pertemuan. Setiap pertemuan dilakukan dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil Penelitian Tidakan Kelas persentase aktivitas guru pada siklus I pertemuan 1 adalah 63,53% pertemuan 2 adalah 69,23% dan siklus II pertemuan 1 adalah 63,63% pertemuan 2 adalah 92,30%. Persentase akktivitas siswa pada siklus I pertemuan 1 adalah 61,11% pertemuan 2 adalah72,22% dan siklus II pertemuan 1 adalah 83,33% pertemuan 2 adalah 94,44%. Hasil belajar siswa meningkat dari pra-siklus menjadi 34,49% meningkat menjadi 41,38% pada siklus I , dengan peningkatan 10,35%. Hasil belajar siswa meningkat dari 41,38% pada siklus I menjadi 86,21% pada siklus II dengan peningkatan 44,83%. Dapat disimpulkan bahwa model Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan proses dan hasil belajar Pendidikan Pancasila di Kelas III SDN 04 Sungai Aro Kabupaten Solok Selatan.
Co-Authors Ade Marlia Afrimon Anggun Mayang Sari Animar Fauziah Anisa Nusma Dwi Lestari Aris Ramendra AULYA RAMADHANI Azizi Zuhaira Dian Sarmita Dina Putri Dwi Ayu Sakapiranti Esa Yulimarta Fenika Nilza Filza Yunika Santi Gina Fadhilah Ramadhani Habil Alansyah Iis Yulia Fuji Astuti Iola Amelia Arsanti Isnaniah Jenas Pangestu Jesika Sonia Juanda S Jamhur Kejahatan Remaja Kelvin Yufa Satrio Lili Ratnasari Lovina Trilenshi M Redho Hafiqly M.Daffa Marina Mayang Sari Mhd. Roil Ashrof Natasya Regina Putri Nur Rizki Farida Puti Hijratunnisa Qariy Diana Rafi Ternando Ramadhea Fania Sukma Rangga Deos Pratama Regina Arsa Sufintan Reni Sesmita Robi Hidayat Rosi Satria Ardi Roy Rahmadi Putra Rozalia Marlina Salsabila Siti Nurhaliza Suryani Fadilla Ulfa Rosantia Wafil Wahyu Alna Widi Angely Wilsa Gustavia Rilla Wiwit Tri Nolya WULANDARI Yeliza Yelly Martaliza Yesi Maiyulia Yola Desmita Yosi Miskori Yusi Marsa Heriyandini Zulmi Aryani