p-Index From 2021 - 2026
7.563
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Efisiensi Struktur Data pada Implementasi SISKEUDES: Studi Kasus Pekon Gunung Kasih Saputra, Ricco Herdiyan; Novitasari, Dita
Simpatik: Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Vol. 5 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/simpatik.v5i2.11401

Abstract

Seiring dengan pertumbuhan dana desa setiap tahun, sistem informasi pengelolaan keuangan desa yang efisien, transparan, dan akuntabel menjadi sangat penting. Untuk membantu desa mengelola keuangannya, SISKEUDES diciptakan sebagai perangkat digital, tetapi masih terdapat permasalahan terkait pengorganisasian data dan keterampilan penggunanya. Studi ini mengeksplorasi seberapa efisien data terstruktur dalam SISKEUDES ketika digunakan di Pekon Gunung Kasih. Metode kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini, yang melibatkan observasi, wawancara, dan pengumpulan dokumen, dengan analisis yang dilakukan melalui model interaktif Miles dan Huberman. Temuan studi menunjukkan bahwa data yang terorganisir dengan baik secara signifikan mempercepat pemrosesan data dan meningkatkan akurasi laporan keuangan desa. Tantangan yang dihadapi antara lain kesalahan saat entri data, kurangnya pemahaman antar operator, dan kurangnya pemeriksaan internal dalam aplikasi. Temuan ini mendukung gagasan bahwa keberhasilan implementasi tidak hanya bergantung pada teknologi tetapi juga pada kesiapan staf desa. Penelitian ini menegaskan hipotesis bahwa struktur data yang efektif meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam pelaporan keuangan desa. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi akademis dengan menambah pengetahuan yang ada tentang efisiensi struktur data dalam sistem informasi publik dan menawarkan saran praktis untuk meningkatkan SISKEUDES, seperti mengintegrasikannya dengan sistem lain dan menggunakan teknologi yang disesuaikan dengan kebutuhan pengguna.
Integrasi Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Literasi Digital: Pelatihan Keamanan dan Etika Komunikasi Daring WAZIANA, WINIA; Saputra, Ricco Herdiyan; Anggie Sinthiya, Ida Ayu Putu
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 4, No 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UML

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v4i2.4096

Abstract

Perkembangan teknologi digital tidak hanya menuntut penguasaan bahasa Inggris dari sisi linguistik, tetapi juga menekankan pentingnya kesadaran terhadap keamanan, etika, serta tanggung jawab dalam berkomunikasi di ruang digital. Hal ini menjadikan integrasi pembelajaran bahasa Inggris dengan literasi digital sebagai kebutuhan strategis dalam dunia pendidikan abad ke-21. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk membekali siswa dengan keterampilan digital communication yang relevan, sekaligus meningkatkan pemahaman mereka terhadap konsep online safety, cyber ethics, dan digital footprint melalui pelatihan partisipatif dan aplikatif. Program ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Adiluwih dan melibatkan 31 siswa kelas VIII dengan menggunakan pendekatan action research yang mengutamakan keterlibatan aktif peserta. Kegiatan meliputi penyampaian materi interaktif, latihan penulisan email berbahasa Inggris yang sopan dan sesuai etika digital, serta praktik pembuatan poster digital bertema “Internet Safety Rules.” Hasil pelaksanaan program menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dan menggunakan kosakata Bahasa Inggris yang berkaitan dengan dunia digital, kesadaran yang lebih tinggi terhadap risiko komunikasi daring, serta perubahan perilaku positif dalam menggunakan teknologi secara aman, etis, dan bertanggung jawab. Program ini sekaligus memperkuat keterampilan berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif siswa sebagai bagian dari kompetensi pembelajaran masa depan. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan literasi bahasa Inggris, tetapi juga membentuk karakter digital yang cerdas, etis, dan berdaya saing global.
Pelatihan Berbasis Canva untuk Meningkatkan Literasi Digital dan Keterampilan Penulisan CV Berbahasa Inggris pada Siswa SMK Pugung Tanggamus Ricco Herdiyan Saputra; Winia Waziana; Widi Andewi
BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 04 (2026): ISSUE APRIL
Publisher : PT. Mifandi Mandiri Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi digital dan keterampilan penulisan Curriculum Vitae (CV) berbahasa Inggris pada siswa SMK Pugung Tanggamus. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan tersebut melalui pelatihan berbasis Canva. Pelaksanaan kegiatan dilakukan di Institut Bakti Nusantara pada tanggal 27 November 2025 dengan metode pelatihan berbasis praktik yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik langsung pembuatan CV. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi, serta penilaian hasil produk. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada seluruh aspek penilaian, dengan rata-rata nilai meningkat dari 57,5 menjadi 84,75. Peserta juga mampu menghasilkan CV yang lebih terstruktur, menggunakan bahasa Inggris yang lebih tepat, serta memiliki desain visual yang menarik. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri peserta dalam mempersiapkan dokumen lamaran kerja. Dengan demikian, pelatihan berbasis Canva terbukti efektif dalam meningkatkan literasi digital dan keterampilan penulisan CV berbahasa Inggris sebagai bekal menghadapi dunia kerja.
DESIGN AND USABILITY EVALUATION OF A MOBILE TOURISM APPLICATION BASED ON USER-CENTERED DESIGN APPROACH Ricco Herdiyan Saputra; Mezan El-Khaeri Kesuma
AL ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 12, No 1 (2026)
Publisher : UPT Publication and Journal Management, Islamic University of Kalimantan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jst.v12i1.22788

Abstract

Mobile tourism applications play a crucial role in supporting travelers’ information search and trip planning; however, many existing systems still suffer from usability limitations that affect user satisfaction and continued use. This study aims to design and evaluate a mobile tourism application prototype using a user-centered design (UCD) framework combined with the System Usability Scale (SUS) for quantitative validation. The development process involved user needs identification, iterative prototyping, and structured usability testing with 20 participants aged 18–35 years. The evaluation results yielded a mean SUS score of 82.5 (SD = 6.8), categorizing the prototype within the “Excellent” usability level. All participants successfully completed the assigned tasks, indicating strong learnability and interaction clarity. These findings demonstrate that integrating UCD with standardized usability benchmarking provides measurable evidence for improving mobile tourism interface quality and supports early-stage validation prior to full-scale implementation.
Integrasi Platform Desain Digital dalam Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Persiapan Karier Winia Waziana; Ricco Herdiyan Saputra
CHAIN: Journal of Computer Technology, Computer Engineering, and Informatics Vol. 4 No. 2 (2026): Volume 4 Number 2 April 2026
Publisher : PT. Tech Cart Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58602/chain.v4i2.194

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of integrating the digital design platform Canva into a technology-based learning system to support career preparation through curriculum vitae (CV) writing training. The background of this study is based on the importance of user performance in producing professional English digital CVs as part of the job recruitment process, where many users still face difficulties in terms of document structure, appropriate English usage, and systematic visual presentation. This research employed a quantitative approach using a pre-experimental design with a one-group pretest–posttest model involving 30 participants. The research procedure consisted of three stages: a pre-test to assess initial user performance, technology-based training through the use of the Canva platform, and a post-test to evaluate improvements in the quality of the generated output. Data were collected using a CV assessment rubric covering document structure, English language use, clarity of information, and visual design quality, as well as a questionnaire to measure user perceptions of the use of digital platforms. The results indicate a significant improvement across all assessment aspects, with the highest increase observed in visual design quality. In addition, users demonstrated highly positive perceptions of Canva, as it enhanced creativity, improved efficiency in document preparation, and enriched user interaction with the system. These findings suggest that the integration of digital design platforms contributes significantly to improving user output quality and the effectiveness of technology-based processes. Therefore, the use of digital platforms within learning systems can serve as an innovative approach to support the development of professional skills and career readiness in the digital era.
PENERAPAN WEBGIS DALAM MENDUKUNG AKSESIBILITAS INFORMASI PASAR TRADISIONAL DI WILAYAH LAMPUNG TENGAH Saputra, Ricco Herdiyan; Novitasari , Dita; Waziana, Winia
POSITIF : Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Vol 12 No 1 (2026): Positif : Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/positif.v12i1.15264

Abstract

Traditional markets in Central Lampung Regency play a vital role in supporting the local economy; however, the lack of spatial information and limited data accessibility remain major challenges in their management and utilization. This study aims to design and implement a WebGIS system to map traditional markets interactively, provide detailed market information, and support route navigation. The research employed a software engineering approach using the Waterfall model, which includes requirements analysis, system design, implementation, testing, and deployment. Data were collected through field surveys using GPS and supported by secondary documentation sources. The results indicate that the WebGIS application successfully displays an interactive market map, presents detailed information such as address, district, description, and photo documentation, and offers route navigation features. Both blackbox and whitebox testing confirmed that the system’s main functions run properly and meet user requirements. Therefore, the developed WebGIS effectively enhances accessibility to traditional market information while supporting local governments in data-driven decision-making.