Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal of Instructional and Development Researches J-ESA (Jurnal Ekonomi Syariah) Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Excellence Humanities and Religiosity Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS) Pendiri: Jurnal Riset Pendidikan
Randitha Missouri
Universitas Muhammadiyah Bima
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENINGKATAN KESADARAN DAN PARTISIPASI MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN PENGELOLAAN SAMPAH Missouri, Randitha; Annafi, Nurfidianty; Lukman, Lukman; Khairunnas, Khairunnas; Mutmainah, Siti; Fathir, Fathir; Alamin, Zumhur
Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2023): Juli
Publisher : LPPM IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/taroa.v2i2.2617

Abstract

Krisis pengelolaan sampah global membutuhkan solusi berkelanjutan yang melibatkan partisipasi masyarakat. Penelitian ini mengevaluasi dampak positif metode pelatihan berbasis masyarakat terhadap peningkatan kesadaran dan partisipasi dalam pengelolaan sampah. Kegiatan ini dilakukan di Kelurahan Mande, Kecamatan Mpunda, Kota Bima. Survei awal menunjukkan pemahaman dan partisipasi yang rendah, dengan hanya 40% responden memiliki pemahaman memadai. Setelah pelatihan, pemahaman meningkat signifikan menjadi 85%, menunjukkan efektivitas pelatihan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terkait pengelolaan sampah. Meskipun partisipasi di tingkat rumah tangga menunjukkan penurunan yang tidak signifikan, perubahan positif dalam praktik pengelolaan sampah dapat diukur dari hasil survei. Analisis kualitatif menyoroti perubahan sikap mendalam pada masyarakat, yang merespons pelatihan dengan menerapkan konsep-konsep pengelolaan sampah secara aktif. Evaluasi juga menegaskan pelatihan berhasil menciptakan keterlibatan masyarakat yang lebih luas di tingkat komunitas. Hasil survei menunjukkan peningkatan pesat dalam pemahaman dampak lingkungan pengelolaan sampah berkelanjutan (90%). Partisipasi dalam kegiatan komunitas terkait sampah melonjak dari 30% menjadi 80%, menunjukkan dampak pelatihan dalam merangsang keterlibatan masyarakat.
STRATEGI INOVATIF MENYATUKAN TRADISI DAN MODERNITAS DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Missouri, Randitha
Kreatif: Jurnal Pemikiran Pendidikan Agama Islam Vol 21 No 1 (2023): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/kreatif.v21i1.1820

Abstract

Artikel ini membahas strategi inovatif untuk menyatukan tradisi dan modernitas dalam manajemen pendidikan Islam melalui tinjauan konseptual yang komprehensif. Tantangan yang dihadapi oleh pendidikan Islam dalam mempertahankan nilai-nilai tradisional sambil mengikuti tuntutan zaman modern menjadi fokus utama. Pendekatan yang diajukan menekankan pentingnya memanfaatkan nilai-nilai fundamental Islam sebagai landasan, sambil mengintegrasikan teknologi dan metode pembelajaran modern untuk meningkatkan efektivitas sistem pendidikan. Dalam kerangka ini, peran utama pemimpin pendidikan, pengembangan kurikulum yang relevan, penerapan pembelajaran berbasis teknologi, dan partisipasi aktif masyarakat menjadi poin-poin penting. Analisis yang disajikan menunjukkan bahwa dengan mengadopsi strategi ini, pendidikan Islam dapat mempertahankan identitasnya yang kuat sambil mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan global. Diharapkan bahwa kontribusi artikel ini akan memberikan wawasan yang berharga bagi pengembangan praktik manajemen pendidikan Islam yang inovatif dan berkelanjutan.
PENERAPAN STIMULASI KOGNITIF ANAK DAN INFLANCING MINAT BELAJAR ANAK USIA DINI Jairin, Jairin; Missouri, Randitha; Anhar, Ade S; Mar'atusholihah, Mar'atusholihah
Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol 5 No 1 (2023): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v5i1.1217

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini, memiliki peran yang sangat strategi dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan upaya mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia dalam mewujudkan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan adalah bertujuan untuk mengembangkan kualitas manusia, sebagai suatu kegiatan yang sadar akan tujuan, maka dalam pelaksanaannya berada dalam suatu proses yang berkesinambungan dalam setiap jenis dan jenjang pendidikan semuanya berkaitan dalam suatu sistem pendidikan yang integral. Pendidikan pada hakekatnya merupakan upaya untuk mengembalikan dan meningkatkan aktifitas guru dan siswa. Minat merupakan sifat yang relatif menetap pada diri seseorang. Minat besar sekali pengaruhnya terhadap kegiatan seseorang sebab dengan minat ia akan melakukan sesuatu yang diminatinya. Sebaliknya tanpa minat seseorang tidak mungkin melakukan sesuatu. Minat belajar akan timbul apabila mendapatkan rangsangan dari luar. Dan kecenderungan untuk merasa tertarik pada suatu bidang bersifat menetap dan merasakan perasaan yang senang apabila ia terlibat aktif didalamnya. Perasaan senang ini timbul dari lingkungan atau berasal dari objek yang menarik.
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam: Tinjauan Aplikasi Interaktif Al-Qur'an Digital Alamin, Zumhur; Missouri, Randitha; Lukman, Lukman
Tajdid Vol 6 No 2 (2022): Oktober
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tadjid.v6i2.1202

Abstract

Pemanfaatan teknologi informasi, khususnya aplikasi interaktif Al-Qur'an digital, telah menjadi perhatian dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran agama Islam. Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pemanfaatan aplikasi interaktif Al-Qur'an digital dalam pengembangan materi pendidikan agama Islam. Melalui analisis konten dan studi literatur, fitur-fitur utama yang ditawarkan oleh aplikasi-aplikasi tersebut dieksplorasi, serta potensi dan tantangan dalam implementasinya di lingkungan pendidikan. Beberapa aplikasi populer di Google Play Store, seperti Muslim Pro, Al-Qur'an Digital, dan Quran.com, dijelaskan sebagai contoh yang memperkaya pengalaman pembelajaran Al-Qur'an. Ditemukan bahwa beberapa aplikasi tersebut memberikan akses lebih besar kepada para peserta didik untuk mempelajari dan memahami ajaran agama Islam, dengan fitur-fitur seperti terjemahan, tafsir, catatan, dan audio bacaan Al-Qur'an. Namun, tantangan terkait ketersediaan teknologi, integrasi dalam kurikulum, dan kualitas konten juga harus diperhatikan dalam mengoptimalkan manfaat dari aplikasi tersebut. Diharapkan artikel ini dapat memberikan pemahaman yang komprehensif bagi para praktisi pendidikan agama Islam dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran agama Islam.
Co-Authors Ade S. Anhar Ade S. Anhar Adnan Afrijal, M. Al-zainuri, Awaluddin Alaudin, Nurlatifah Aldillah, Aldillah Amirul Mu'min, Muhammad Andriani Andriani Fajrianti, Ditya Fathir Fathir Ihwan Jairin, Jairin Jamilah, Sri Khairuddin - Khairunnas Khairunnas, Khairunnas Khatimah, Rizka Amanda Lukman LUKMAN, LUKMAN Mar'atusholihah, Mar'atusholihah Masita Masita, Masita Mayada, Mayada Muh. Alimin Nurfidianty Annafi, Nurfidianty Nurkasmir, Siti Nurul Zuhriyah Rahmawati, Ismatu Ratih Puspitasari Rofikah, Ummu Safira, Di’ya Putri Safitriani, Nurinsa sahid, Abdus Salaini, Salaini Siti Annisa, Siti Siti Mutmainah Sri Jamilah Sunardin, Sunardin Sutriawan Sutriawan Syafruddin Syahru Ramadhan Teguh Ansyor Larosae Udik Budi Wibowo Ulil Azmin Ummu Rofikah Uswatun Hasanah Waliyudin Widayati, Ulfa Zumhur Alamin