Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.964
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIKSI (Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi) Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems INTECOMS: Journal of Information Technology and Computer Science MIND (Multimedia Artificial Intelligent Networking Database) Journal Simtek : Jurnal Sistem Informasi dan Teknik Komputer Jutisi: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi Progresif: Jurnal Ilmiah Komputer Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Infotech: Journal of Technology Information Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) Joutica : Journal of Informatic Unisla Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seri Seminar Nasional Internet of Things and Artificial Intelligence Journal Jurnal Serina Abdimas
Novario Jaya Perdana
Universitas Tarumanagara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 79 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Sistem Rekomendasi Produk untuk Pelanggan Perusahaan Distribusi Menggunakan Metode Collaborative Filtering dan K-Means Clustering Sebastian, Dennis; Mulyawan, Bagus; Jaya Perdana, Novario
Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Vol. 8 No. 1 (2024): Computatio: Journal of Computer Science and Information Systems
Publisher : Faculty of Information Technology, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/computatio.v8i1.21752

Abstract

PT Enseval merupakan perusahaan distribusi yang memiliki banyak jenis produk yang ditawarkan. Banyaknya produk yang ditawarkan dapat membuat salesman Enseval kesulitan untuk menawarkan produk yang cocok dan sesuai untuk pelanggan. Keterampilan salesman untuk menawarkan produk ke pelanggan sangat mempengaruhi penjualan barang distribusi. Maka dari itu, pada kesempatan ini akan dibangun sistem rekomendasi produk untuk pelanggan PT Enseval menggunakan metode k-means dan collaborative filtering. Perancangan aplikasi dibuat untuk memudahkan salesman dalam merekomendasikan produk ke pelanggan dan membantu pelanggan dalam memilih produk . Data yang akan digunakan merupakan data transaksi sales periode 2021 - 2022. Uji coba dengan metode collaborative filtering untuk menentukan akurasi menggunakan mean absolute error (MAE) mendapatkan nilai 0,114678277 dan rekoemendasi dengan menggunakan gabungan metode k-means dan collaborative filtering mendapatkan rata-rata MAE sebesar 0.158411487. Kedua hasil MAE memiliki akurasi yang cukup baik karena semua hasil scenario memiliki keselahan (error) yang mendekati angka 0.Berdasarkan hasil tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa metode k-means kurang efektif digabungkan dengan metode collaborative filtering dalam memberikan rekomendasi produk dalam sistem aplikasi ini.
Analisis Capaian Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Menggunakan Metode K-Means Phang, Jastien; Mulyawan, Bagus; Perdana, Novario Jaya
Computatio : Journal of Computer Science and Information Systems Vol. 8 No. 1 (2024): Computatio: Journal of Computer Science and Information Systems
Publisher : Faculty of Information Technology, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/computatio.v8i1.22422

Abstract

Kampus Merdeka merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa/i untuk mengasah kemampuan sesuai bakat dan minat dengan terjun langsung ke dunia kerja sebagai persiapan karier masa depan. Terdapat banyak mahasiswa/i yang terdaftar dalam kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka yang sedang mengikuti program-program seperti pertukaran pelajar, magang atau kerja praktik, asisten mengajar, penelitian atau riset, proyek di Desa, wirausaha, studi independen, dan proyek kemanusiaan. Dalam kebijakan ini, Universitas Tarumanagara juga berpartisipasi untuk ikut serta menyukseskan program MBKM. Hal ini mendorong penulis untuk mengembangkan sistem Analisis Capaian Program merdeka belajar kampus merdeka dengan membuat dashboard pengelompokan mahasiswa yang melaksanakan program dari MBKM untuk mempermudah dalam mengetahui siapa saja yang terdapat dalam program tersebut. Selain itu, akan dibuat juga clustering menggunakan metode K-Means untuk mengelompokkan data menurut tipe dan kriteria mahasiswa kedalam program serta melakukan evaluasi k-means dengan menggunakan metode Davies Bouldin Index yang menghasilkan rasio 0,538 dan dapat dikatakan bahwa metode K-Means menghasilkan Cluster yang cukup akurat dalam pengelompokan jumlah peserta yang mengikuti program MBKM.
EDUKASI PERILAKU PERUNDUNGAN DI SEKOLAH DAN PENCEGAHANNYA BAGI SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI C DI KECAMATAN PACET KABUPATEN CIANJUR Gumay, Fhilia Anasty; Santoso, Salim; Prisiani, Yuri; Faithtria, Monica Glory; Kacen; Dhananjaya, Asoka; Perdana, Novario Jaya
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i3.32116

Abstract

Education at the basic level or primary school has an important role in forming the foundation of students' knowledge to be used in further education. Therefore, it is important for the learning process in primary schools to run effectively and optimally. While at this time there is a lot of bullying or bullying that is physical, verbal and mental that occurs in the school environment. The purpose of this activity is to find out the patterns of bullying, the components that influence the occurrence of bullying, and how it impacts the victims, and the school environment. This activity was carried out in one of the elementary schools in District P, Cianjur Regency. The respondents were all students from grade one to grade six. This activity aims to explore students' knowledge related to bullying behaviour that occurs in their surrounding environment. In addition, additional knowledge was also provided on how to prevent such behaviour from affecting them. This article mentions the factors that cause bullying, the role of bullying, types of bullying and prevention activities that need to be done by students. The source of data for this article was the interview method. This activity found that the factors that influence the occurrence of bullying can come from individuals, families, playgroups, and the perpetrator's community environment. This action is closely related to the social world, which in this case is required to become a counsellor for the bully. This effort was made to show that social support has an important role as a protector for victims of psychological and physical problems. ABSTRAK Pendidikan di tingkat dasar atau sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk fondasi pengetahuan siswa untuk digunakan pada pendidikan selanjutnya. Oleh karena itu, penting bagi proses pembelajaran di sekolah dasar untuk berjalan secara efektif dan optimal. Sementara pada saat ini banyak sekali terjadi perundungan atau bullying yang bersifat fisik maupun verbal dan mental yang terjadi di lingkungan sekolah. Dampak dari perundungan ini akan mempengaruhi kesehatan mental dan emosional anak yang bisa menyebabkan terjadinya penurunan prestasi akademik dan masalah psikolog lainnya.Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengetahui pola-pola bullying, komponen-komponen yang mempengaruhi terjadinya bullying, dan bagaimana dampaknya terhadap korban, dan lingkungan sekolah. Kegiatan ini dilakukan di salah satu sekolah dasar Kecamatan P, Kabupaten Cianjur. Responden penelitian ini adalah seluruh siswa dari kelas satu hingga kelas enam. Kegiatan ini bertujuan untuk menggali pengetahuan siswa terkait perilaku bullying yang terjadi di lingkungan sekitar mereka. Selain itu, diberikan juga pengetahuan tambahan mengenai cara mencegah agar perilaku tersebut tidak berdampak kepada mereka. Pada artikel ini disebut faktor penyebab terjadinya perundungan, peran dalam tindakan perundungan jenis-jenis perundingan dan kegiatan pencegahan yang perlu dilakukan oleh para siswa. Sumber data tulisan ini dilakukan dengan metode wawancara. Kegiatan ini mendapatkan hasil bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya bullying yang bisa datang dari individu, keluarga, kelompok bermain, hingga lingkungan komunitas pelaku. Tindakan ini sangat berhubungan dengan dunia sosial, yang dalam kasus ini dituntut untuk menjadi konselor bagi pelaku perundungan. Upaya ini dilakukan untuk menunjukkan bahwa dukungan sosial memiliki peran penting sebagai pelindung bagi korban dari masalah psikis dan fisik.
PENGENALAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN LITERASI BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Prisiani, Yuri; Faithtria, Monica Glory; Gumay, Fhilia Anasty; Santoso, Salim; Kacen; Dhananjaya, Asoka; Perdana, Novario Jaya
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i3.32139

Abstract

Education at the primary or elementary school level has an important role in forming the foundation of students' knowledge for use in subsequent education. Therefore, English is the international language most widely used in the world as a medium of communication, technology, business and education with other countries. The aim of this activity is to provide knowledge and skills in using English to state elementary school students C in Cianjur Regency. This activity was chosen because students' ability to speak English and write in English is still lacking due to limited vocabulary and low understanding of the structure of English. The application of English since elementary school is very important to help students remain confident in using a foreign language. The activity method used was qualitative with respondents from grades one to six. Next, learning takes the form of theoretical explanations regarding the structure of English and practice speaking using English. During the learning process, interesting image and video media are used to increase students' motivation. The results of this activity have a positive impact on students. The application of fun and effective English learning is an attraction to increase students' interest in foreign languages ​​as well as to increase self-confidence and open up more educational opportunities in the future. ABSTRAK Pendidikan di tingkat dasar atau sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk fondasi pengetahuan siswa untuk digunakan pada pendidikan selanjutnya. Oleh karena itu, Bahasa inggris merupakan bahasa internasional yang paling banyak digunakan oleh dunia sehingga sebagai media komunikasi, teknologi, bisnis, dan pendidikan dengan negara lainnya. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam penggunaan bahasa inggris kepada siswa sekolah dasar negeri C di Kabupaten Cianjur. Kegiatan ini dipilih karena kemampuan siswa berbicara bahasa inggris dan tulis dalam bahasa inggris masih kurang yang disebabkan oleh keterbatasan kosa kata dan kurangnya pemahaman terhadap struktur Bahasa Inggris. Penerapan bahasa inggris sejak sekolah dasar sangat penting untuk membantu siswa tetap percaya diri dalam menggunakan bahasa asing. Metode kegiatan yang digunakan yaitu kualitatif dengan responden siswa kelas satu sampai enam. Selanjutnya dengan pembelajaran berupa pemaparan teori mengenai struktur Bahasa Inggris dan praktik berbicara menggunakan Bahasa Inggris. Selama proses pembelajaran, digunakan media gambar dan video yang menarik untuk meningkatkan motivasi para siswa. Hasil dari kegiatan ini memberikan dampak positif bagi siswa. Penerapan pembelajaran bahasa inggris yang menyenangkan dan efektif merupakan daya tarik untuk meningkatkan minat siswa dengan bahasa asing serta untuk meningkat kepercayaan diri dan membuka lebih banyak peluang pendidikan di masa depan
PELATIHAN PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM RANGKA MENINGKATKAN KESIAPAN SISWA MENGHADAPI ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER Felicia, Clara; Sarah Azka Nazwah; Sherena Yemima Purba; Jonathan; Ivan; Novario Jaya Perdana
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i1.33819

Abstract

As an important part of character and individual ability development, creating an active, interactive, and enjoyable learning atmosphere is crucial in the world of education. One of the methods implemented at SD Ciherang 2 is field observation aimed at analyzing the computer skills of 5th-grade students, particularly in preparation for the Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) or Computer-Based National Assessment. Computer usage training has become very important to help students master the basic skills needed during ANBK. This research aims to increase students' confidence and readiness through structured training. The computer usage training was conducted by forming small groups consisting of five to six students, with a total of 28 students participating. This training is designed to help students master the basic computer skills needed during ANBK. This research aims to enhance students' confidence and readiness through structured training. The measuring instrument used is the measurement of students' self-confidence using the General Self-Efficacy Scale, which assesses students' belief in their ability to operate computers. ABSTRAK Sebagai bagian penting dalam pembentukan karakter dan kemampuan individu, menciptakan suasana belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan sangatlah krusial dalam dunia pendidikan. Salah satu metode yang diterapkan di Sekolah Dasar Negeri (SDN) Ciherang 2 adalah observasi lapangan yang bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa kelas 5 dalam menggunakan komputer, khususnya dalam rangka mempersiapkan mereka menghadapi Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Pelatihan penggunaan komputer menjadi sangat penting untuk membantu siswa menguasai keterampilan dasar yang dibutuhkan saat ANBK. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kepercayaan diri dan kesiapan siswa melalui pelatihan yang terstruktur. Pelatihan penggunaan komputer ini dilaksanakan dengan membentuk kelompok kecil yang terdiri dari lima sampai enam siswa, dengan total 28 siswa yang berpartisipasi. Pelatihan ini dirancang untuk membantu siswa menguasai keterampilan dasar komputer yang dibutuhkan saat ANBK. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kepercayaan diri dan kesiapan siswa melalui pelatihan yang terstruktur. Alat ukur yang digunakan adalah pengukuran Kepercayaan diri siswa menggunakan General Self-Efficacy Scale, yang menilai keyakinan siswa terhadap kemampuan mereka dalam mengoperasikan komputer.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PENGAJARAN INTERAKTIF BAGI GURU SLB NEGERI 3 JAKARTA Perdana, Novario Jaya; Valencia; Jane Syahwalina Kaprica Sandra; Gilang Samudro
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i2.34786

Abstract

Education is very important for every generation in Indonesia. Good education is one that keeps up with the development of science and technology. With the advancement of technology today, education in Indonesia should also develop, especially with the entry of the era of evolution 4.0 which relies on technology as a medium for any activity, including learning. Learning media is a tool to help the teaching and learning process between educators and students in realizing good and technology-based learning. Good learning media will support a creative, innovative and collaborative learning process. The creation of good learning media can utilize current technological developments. The use of the latest information technology requires teachers' skills to be more honed. This community service activity was carried out in collaboration with SLB Negeri 3 Jakarta to provide training in creating interactive learning media using the Canva application. This application was chosen because of its abundant features to help the process of creating learning media, besides that its use is relatively easier compared to similar applications. The activity has been successfully carried out with fifty participants, teachers from partner schools and schools in the same environment. Based on the evaluation, it was found that this training succeeded in providing additional knowledge for the participants. ABSTRAK Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap generasi di Indonesia. Pendidikan yang baik adalah yang tetap mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dengan kemajuan teknologi saat ini, seharusnya pendidikan di Indonesia juga berkembang terutama dengan telah masuknya era evolusi 4.0 yang mengandalkan teknologi sebagai media dari kegiatan apapun, tak terkecuali pembelajaran. Media pembelajaran adalah suatu alat dalam membantu proses belajar mengajar antara pendidik dengan peserta didik dalam mewujudkan pembelajaran yang baik dan berbasis teknologi. Media pembelajaran yang baik akan mendukung proses belajar yang kreatif, inovatif dan kolaboratif. Pembuatan media pembelajaran yang baik dapat memanfaatkan perkembagan teknologi saat ini. Penggunaan teknologi informasi terkini menuntut keterampilan guru agar lebih terasah. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan bekerja sama dengan SLB Negeri 3 Jakarta untuk memberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran yang interaktif dengan menggunakan aplikasi Canva. Aplikasi ini dipilih karena fitur yang berlimpah untuk membantu proses pembuatan media pembelajaran, selain itu juga penggunaannya yang relatif lebih mudah dibandingkan dengan aplikasi sejenis. Kegiatan sudah berhasil dilaksanakan dengan peserta sebanyak lima puluh orang guru yang berasal dari sekolah mitra dan sekolah-sekolah di lingkungan yang sama. Berdasarkan evaluasi, didapatkan bahwa pelatihan ini berhasil memberikan pengetahuan tambahan bagi para peserta.
PEMBUATAN APLIKASI BERBASIS WEBSITE UNTUK RESTORAN RR DI JAKARTA Handhayani, Teny; Daffa Hilmi Aji; Novario Jaya Perdana; Wasino; Jeanny Pragantha; Jason; Kelvin Wijaya
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i2.34799

Abstract

A web-based application can be utilized to support small and medium-sized enterprises. A web framework or web application framework is software designed to support the development of web applications including web services, web resources, and web APIs. Community Service Activities are a forum for academics to implement research results to solve problems in society. This activity collaborates with the RR restaurant located in Jakarta. RR provides dine-in services by offering various types of food and beverage menus. This project was done from August 2024 to February 2025. It implements various methods, i.e., interviews, discussions, and mini workshops. The main problem is that restaurant management and services are still carried out manually and have not been implemented in information technology. Some of the problems are that the service process becomes more complicated when the restaurant is busy, and customer satisfaction decreases due to suboptimal service, for example, errors in delivering customer orders. Manual transaction recording becomes another problem in creating reports. The community service offers a solution to create website-based applications for the RR restaurant. The website created provides the main facilities, namely booking services, transaction recording, and data management. The web-based application created by the community service team is used to automate transaction, data recording and booking services. ABSTRAK Aplikasi berbasis website banyak dimanfaatkan untuk mendukung kegiatan bisnis Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Sebuah web framework atau web application framework merupakan perangkat lunak yang dirancang untuk mendukung pengembangan aplikasi web termasuk layanan web, sumber daya web, dan API web. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) menjadi wadah bagi civitas akademika untuk menerapkan hasil penelitian guna membantu menyelesaikan permasalahan di masyarakat. Kegiatan PKM ini bekerjasama dengan mitra yaitu restoran RR yang terletak di Jakarta. RR menyediakan layanan makan ditempat dengan menawarkan berbagai jenis menu makanan dan minuman. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2024 sampai Februari 2025. Kegiatan PKM dilaksanakan menggunakan metode wawancara, diskusi, dan lokakarya mini. Permasalahan yang dihadapi mitra yaitu manajemen dan pelayanan restoran masih dilakukan secara manual dan belum menerapkan teknologi informasi. Beberapa kendala yang dihadapi oleh mitra yaitu proses pelayanan menjadi lebih rumit ketika restoran ramai dan kepuasan pelanggan menjadi berkurang karena layanan yang kurang optimal misalnya terjadi kesalahan menyampaikan pesanan pelanggan. Pencatatan transaksi yang masih manual juga menjadi kendala bagi karyawan untuk membuat laporan. Tim PKM menawarkan solusi untuk membuat aplikasi berbasis website untuk mitra. Website yang dibuat oleh tim PKM menyediakan fasilitas utama yaitu layanan pemesanan, pencatatan transaksi, dan manajemen data. Aplikasi berbasis web ini dimanfaatkan untuk otomasi penyimpanan data transaksi, dan memudahkan pelayanan pemesanan.
SIAGA SEJAK DINI: SIMULASI MITIGASI UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN DAN KESIAPSIAGAAN BENCANA SISWA SEKOLAH DASAR Kalengkongan, Aurelia Naftali; Bernike Burnama; Mariani Angeline; Saula Rahmadianti Krisma Pertiwi; Novario Jaya Perdana
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i3.35742

Abstract

An earthquake measuring 5.6 magnitude shook the Cianjur region, including the Ciherang village, on November 21, 2022. Cianjur Regency is classified as an earthquake-prone area in West Java Province, as recorded by the National Disaster Management Agency (BNPB), which noted that the region experienced more than 70 earthquake events in the past three years (BNPB, 2023). The earthquake caused significant damage and highlighted the lack of community preparedness, especially among elementary school children, in facing earthquake disasters. Based on this incident, the Thematic Community Service Program (KKNT) at SDN 01 Ciherang aims to raise awareness and earthquake preparedness among the students of SDN 01 Ciherang through education and earthquake mitigation simulations. The main problem faced by students is the lack of understanding and awareness regarding the appropriate actions to take during an earthquake. The proposed solution is education through a participatory approach that includes counseling and evacuation simulations. This implementation focuses on the socialization of natural disaster material related to earthquakes and the simulation of earthquake mitigation using the Drop, cover, and hold-on method, involving students from grades one to five. The results of the socialization and mitigation simulation activities show an increase in understanding regarding awareness and preparedness during an earthquake, as well as a quicker and more directed response during the simulation. This program proves that early education on mitigation is important in helping students train their awareness and preparedness for earthquakes in both school and surrounding environments. Gempa bumi berkekuatan 5,6 magnitudo mengguncang wilayah cianjur, termasuk desa ciherang, pada tanggal 21 november 2022. Kabupaten cianjur termasuk wilayah rawan gempa bumi di provinsi jawa barat, sebagaimana tercatat oleh Badan Nasional Penanggulangan Bencana, yang mencatat bahwa wilayah cianjur mengalami lebih dari 70 kejadian gempa dalam tiga tahun terakhir (BNPB, 2023). Gempa bumi yang terjadi menimbulkan kerusakan yang signifikan dan menyoroti minimnya kesiapsiagaan masyarakat, khususnya anak-anak sekolah dasar, dalam menghadapi bencana gempa bumi. Berdasarkan kejadian tersebut, program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) Di SDN 01 Ciherang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kesiapsiagaan gempa bumi untuk para siswa-siswi SDN 01 Ciherang melalui sosialisasi dan simulasi mitigasi gempa bumi. Permasalahan utama yang dihadapi siswa adalah kurangnya pemahaman dan kesadaran siswa mengenai tindakan yang tepat saat terjadinya gempa. Solusi yang ditawarkan adalah edukasi melalui pendekatan partisipatif yang mencakup penyuluhan dan simulasi evakuasi. Pelaksanaan ini difokuskan pada sosialisasi materi bencana alam gempa bumi serta simulasi mitigasi gempa bumi menggunakan metode Drop, cover, dan hold-on yang melibatkan siswa kelas satu sampai 5. Hasil dari kegiatan sosialisasi dan simulasi mitigasi ini menunjukan adanya peningkatan pemahaman mengenai kesadaran dan kesiapsiagaan saat gempa, serta respon yang lebih cepat dan terarah saat simulasi dilaksanakan. Program ini membuktikan bahwa edukasi mitigasi sejak dini penting dalam membantu siswa untuk melatih kesadaran dan kesiapsiagaan terhadap gempa bumi di lingkungan sekolah maupun lingkungan sekitar.
PILAHLAH SAMPAH: SOSIALISASI UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PEDULI SAMPAH PADA SISWA SDN CIHERANG 01 Pertiwi , Saula Rahmadianti K.; Angeline, Mariani; Kalengkongan, Aurelia Naftali; Burnama, Bernike; Perdana, Novario Jaya
Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Vol. 8 No. 2 (2025): Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jbmi.v8i2.34928

Abstract

Pengelolaan sampah merupakan salah satu tantangan dalam menjaga kebersihan lingkungan, terutama di sekolah dasar. Praktik pembuangan sampah di SDN Ciherang 01 belum dikelola dengan baik, yang ditunjukkan dengan perilaku membuang sampah sembarangan tanpa memilah jenis-jenis sampah. Program “Ayo! Pilah Sampah” dirancang untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan siswa dalam memilah sampah organik, anorganik, dan B3 — agar lingkungan menjadi bersih, sehat, dan berkelanjutan. Metode yang diterapkan meliputi: (1) analisis situasi dan observasi ketersediaan tempat sampah, koordinasi jadwal pelaksanaan dengan pihak sekolah, penyusunan materi edukasi interaktif, pembuatan bingkai foto kampanye, label organik–anorganik, serta mengadaptasi The Littering Attitude Scale sebagai alat evaluasi kegiatan dalam bentuk pre-test dan post-test, (2) Pelaksanaan dimulai dengan pre-test pada 57 siswa kelas IV–V, dilanjutkan sosialisasi interaktif melalui media audiovisual, serta komitmen buang sampah pada tempatnya, kampanye berfoto bersama sampah, dan simulasi pemilahan, serta (4) Evaluasi melalui post-test dan observasi pasca-kegiatan selama tiga hari. Hasil dari program “Ayo! Pilah Sampah” menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah kegiatan. Observasi lapangan juga memperlihatkan sebagian siswa belum konsisten membuang sampah pada tempatnya sesuai dengan jenisnya meski sudah ada fasilitas. Dengan demikian, disarankan pendampingan berkelanjutan melalui sistem reward–punishment, penguatan budaya saling menegur dalam komunitas sekolah, integrasi materi pilah sampah ke dalam kurikulum, penyediaan fasilitas pendukung, serta melibatkan guru, petugas kebersihan, dan orang tua sebagai role model agar perilaku positif dapat terinternalisasi secara lebih kuat di SDN Ciherang 01.
Co-Authors Agus Budi Dharmawan Agus Budi Dharmawan Alvin Chandra Andre Ertanto Andre, Andre Andy Wijaya Nusantara Angeline, Mariani Anindya, Florentina Pramita Anthony Arisandi, Desi bagus Mulyawan Bagus Mulyawan Bernike Burnama Bryan Filemon Budiyantara, Agus Bunardi Budiman Burnama, Bernike Calvinus, Yohanes Caroline Wili Harto Chairisni Lubis Chairisni Lubis Chairisni Lubis Charles Yuliansen Chavia Rossyerin Prabowo Sutjiadi Daffa Hilmi Aji Daniel Ary Nugroho Danu Yuliarto Darwin Raharja Dedi Trisnawarman Derren Chrissanto Desi Arisandi Desi Arisandi Devin Abipraya Dhananjaya, Asoka Dyah Erny Herwindiati Dyah Erny Herwindiati Edgar Lawrence Edward Darmaja Edwin Suryaputra Endah Setyaningsih Faithtria, Monica Glory Felicia, Clara Ferdinand, Kelvin Fransisca Iriani Roesmala Dewi Frederick, Thomas Gian Ramanda Gilang Samudro Giselle Naomi Sutanto Gozali, Carisha Puspa Gumay, Fhilia Anasty Han, Hansen Hanven Pradana Herwindiati, Dyah Erni Hetty Karunia Tunjungsari Hidayat, Farasya Syifa Hizkia Natanael Ivan Ivan Sutedjo Jane Syahwalina Kaprica Sandra Jap Tji Beng Jason Jeanny Pragantha Jeffri Alimin Jonathan Jovian, Ernestito Kacen Kalengkongan, Aurelia Naftali Kelvin Fernando Pinem Kelvin Wijaya Kevin kevin Kevin Marcello Jonathan Lim, Yulia Lioviani Gavrilla Louis, Josh Mariani Angeline Mei Ie Milson, Audie Muhammad Adi Nugraha Mulyawan, Bagus Natalicia Margatan Nathan, Michael Nathaniel Andrew Nicko Kurniawan Nizham Kamil Hia Owen Maytrio Phratama Pertiwi , Saula Rahmadianti K. Phang, Jastien Phratama, Owen Maytrio Prisiani, Yuri Putri, Tiara Maharani Azkia Ramanda, Gian Ribka Suwardy Richard, Richard Riyanto, Radika Yudha Salsabila, Unik Hanifah Sandra, Jane Syahwalina Kaprica Santoso, Salim Sarah Azka Nazwah Saula Rahmadianti Krisma Pertiwi Sebastian, Dennis Sherena Yemima Purba Sri Tiatri Steven Cang Steven Dharmawan Sudono Widjaja Sukardi, Aldy Supirman Supirman Sutanto, Giselle Naomi Suwarjono, Gilang Samudro TAKESHI, CECILIANA Tamara Violeta Teny Handhayani Tony Tony Trisnawarman, Dedi Valencia Valencia, Valencia Vanesa Nellie Victor Femona Laoli Vincent Marcellino Viny Christanti M Viny Christanti Marwadi Wasino Wasino Wasino Wasino, Wasino William Antonius William Wijaksana Willyanto Wijaya Windah Maria Sonia Nadiah Hutagalung Yagyu Munenori M.E. Yongky Saputra Zyad Rusdi Zyad Rusdi