Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.319
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI YUSTISI IKRA-ITH ABDIMAS Contagion: Scientific Periodical Journal of Public Health and Coastal Health Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Journal of Law, Education and Business Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum
M. Iqbal, Lc., M.Ag
Universitas Negeri Medan
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Analisis Perilaku Produsen Dalam UMKM Menurut Perspektif Islam Lubis, Muhammad Rum; Iqbal, M.; Salam, Rangga
Al-Sharf: Jurnal Ekonomi Islam Vol 5, No 2 (2024)
Publisher : Yayasan Rahmat Islamiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/al-sharf.v5i2.11591

Abstract

The aim of this research is to analyze how producers behave in facing a strategy so that the development of MSMEs runs quickly and stably, in the face of business competition. The results of this research show that the behavior of Muslim producers must be based on Islamic teachings, namely Amanah, Siddiq, Fathonah, and Tabligh. This aims to bring benefits and benefit to society and achieve blessings from Allah SWT. As Muslims we should apply consumer, producer and market behavior. In accordance with Islamic law, the activities we carry out are not only for the benefit of this world but for the benefit of the afterlife as well. This can be in line with Muslim MSMEs which transact halally and according to Islamic law.
Analisis Dampak Yuridis Penggabungan Akad Jual Beli dan Utang pada Transaksi Orderan Fiktif Ojek Online: (Studi Kasus Driver Gofood Di Desa Tengah, Pancur Batu) M.Iqbal M.Iqbal
JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN Vol. 3 No. 2 (2024): Oktober : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurripen.v3i2.4562

Abstract

Drivers who frequently experience fictitious orders face significant psychological impacts. Stress and frustration are common reactions when they have to face situations where they have used time and resources to respond to orders that are not taken or canceled without clear reasons. The research methodology used in this study is a qualitative approach with a case study method. The qualitative approach was chosen because it aims to understand in depth the legal impact of combining sales and purchase agreements and debts on fictitious online motorcycle taxi order transactions, especially from the perspective of online motorcycle taxi drivers. The case study method was chosen because it allows researchers to investigate in depth one particular case, namely online gofood drivers in Desa Tengah, Pancur Batu, who experienced financial losses due to fictitious orders. Based on the findings of this study, it can be concluded that fictitious orders in online motorcycle taxi services, as analyzed in the context of combining sales and purchase agreements and debts according to Islamic jurisprudence, have significant impacts both in terms of law and psychology. Legally, this practice violates the principle of a valid contract according to the fiqh of Al Masyqhul la Yusyghal, because it involves elements of fraud that are detrimental to drivers. Psychologically, drivers experience stress, frustration, and anxiety that have the potential to disrupt their overall well-being.
Peningkatan Kesadaran Hukum bagi Guru PPKn untuk Mewujudkan Sekolah Sadar HAM Di SMAS Gajah Mada Kota Medan Wahyudi, Arief; Hadiningrum, Sri; Ibrahim, Maulana; Iqbal, M.; Sihaloho, Oksari
JURNAL PARADIGMA : Journal of Sociology Research and Education Vol. 6 No. 2 (2025): JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education
Publisher : Labor Program Studi Pendidikan Sosiologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/raf6jh61

Abstract

Pendidikan Hak Asasi Manusia HAM merupakan pilar fundamental dalam sistem pendidikan nasional yang bertujuan membentuk warga negara yang demokratis dan beradab Sekolah sebagai institusi pendidikan formal memegang peranan strategis dalam internalisasi nilai nilai HAM Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn berada di garda terdepan dalam proses ini di mana kesadaran hukum mereka menjadi faktor penentu efektivitas pembelajaran dan pembudayaan HAM di lingkungan sekolah Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi peningkatan kesadaran hukum bagi guru PPKn serta perannya dalam mewujudkan konsep Sekolah Sadar HAM di SMAS Gajah Mada Kota Medan Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus Pengumpulan data dilakukan melalui observasi wawancara mendalam dengan guru PPKn kepala sekolah dan siswa serta studi dokumentasi terhadap perangkat pembelajaran dan kebijakan sekolah Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran hukum guru PPKn memiliki korelasi positif yang signifikan dengan kemampuan mereka dalam mengintegrasikan prinsip prinsip HAM ke dalam proses belajar mengajar serta dalam menangani potensi pelanggaran hak di kalangan siswa Ditemukan bahwa pemahaman guru yang belum komprehensif terhadap peraturan perundang undangan terkait HAM dan perlindungan anak secara langsung Namun tantangan seperti keterbatasan akses terhadap pelatihan hukum kontemporer dan kurangnya forum diskusi profesional masih menjadi kendala Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kesadaran hukum bagi guru PPKn bukan hanya sekadar pelengkap kompetensi melainkan sebuah kebutuhan mendesak urgensi untuk mengakselerasi terwujudnya Sekolah Sadar HAM Diperlukan adanya program pengembangan profesional berkelanjutan yang terstruktur bagi guru untuk memperkuat basis pengetahuan hukum mereka demi menciptakan generasi yang sadar dan menjunjung tinggi hak asasi manusia< p>
KUALITAS PEMIMPIN DAN PERUBAHAN SISTEM HUKUM NASIONAL: PERSPEKTIF HUKUM ISLAM DALAM TINJAUAN TEORITIS M. Iqbal, Lc., M.Ag; Roma Nanda Girsang; Agustrio Mahanggana Angkat; Ananda Viranda; Auliya Putri Riski; Kevin Andreas Halomoan Tambunan; Nabila Fri Cahyani; Philip Marchello Hasonangan Sinaga; Putri Paulina Sembiring; Ridha Nababan; Rimma Annisa Siagihan; Rio Onasis Pangaribuan; Roslin Naiborhu; Sintia Harianti; Tasya Ananda Putri Harahap
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.8208

Abstract

This research discusses/describes the Quality of Leadership and the Changes in the National Legal System: An Islamic Law Perspective in Theoretical Review. The success of a nation in organizing its legal system is not only determined by formal aspects such as legislation and institutions but is also significantly influenced by the quality of leadership that guides the direction of legal development. The transformation of Islamic law within the national legal system is a structural and cultural effort to achieve an ideal legal order that meets the needs of the nation (Qomariyah, 2015). The research method used in this study is qualitative with a literature review approach. The data collection technique utilized in this research is library research. Based on this research, the researcher finds that the quality of leadership plays a crucial role in implementing effective changes in the national legal system, where every policy must consider the long-term impacts. Based on this research, the researcher found that the quality of leaders plays an important role in implementing effective changes to the national legal system, where every policy must consider the long-term impact on society.
Pendampingan Model Pembelajaran Project Citizen Pelatihan Pembelajaran Inovatif di STKIP Budidaya Binjai Halking Halking; Parlaungan G. Siahaan; Chandra Fhutu Neva; Muhammad Hasan Izzurrahman; Andry Anshari; M.Iqbal; Nova Ritonga
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 10 No. 2 (2026): IKRAITH-ABDIMAS Vol 10 No 2 Juli 2026
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v10i2.6892

Abstract

Kualitas pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di perguruan tinggi masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dominasi metode pembelajaran konvensional yang menyebabkan rendahnya partisipasi dan minat belajar mahasiswa. Kondisi tersebut juga ditemukan pada Program Studi PPKn STKIP Budidaya Binjai, di mana dosen masih memiliki keterbatasan dalam menerapkan model pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada mahasiswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi dosen dan mahasiswa melalui workshop dan pendampingan model pembelajaran Project Citizen. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, workshop, pelatihan, pendampingan implementasi, monitoring, dan evaluasi. Project Citizen diperkenalkan sebagai model pembelajaran berbasis masalah yang mendorong peserta untuk mengidentifikasi masalah publik, mengumpulkan informasi, menyusun portofolio, serta merumuskan solusi kebijakan yang relevan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep dan tahapan Project Citizen serta meningkatnya kemampuan dalam merancang pembelajaran yang lebih inovatif, partisipatif, dan kontekstual. Selain itu, kegiatan ini memperkuat kerja sama kelembagaan antara Universitas Negeri Medan dan STKIP Budidaya Binjai dalam pengembangan mutu pendidikan. Implementasi Project Citizen berpotensi meningkatkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, partisipasi sosial, dan karakter kewarganegaraan mahasiswa. Oleh karena itu, model pembelajaran ini layak dikembangkan secara berkelanjutan untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran PPKn di perguruan tinggi.
Co-Authors Agnes Natalia Sihombing Agnes Novita Br Simanjorang Agustrio Mahanggana Angkat Ananda Viranda Andina Larasati Andry Anshari Anggun Adelita Anisa Putri Auliya Putri Riski Berutu, Hotmaida Chandra Fhutu Neva Chesio, Muhammad Rafli Dalimunthe, Fitri Zalita Dania, Alya Putri Daniel Fransisto Hutabarat Desty Adinda Dewi Wulandari Elisman Pangodiyan Siregar Enjelita Dwi Maharani Fahira Silva Dilla Nst Fahlevi, Tengku Riza Gracia, Jovita Hadiningrum, Sri Halking Halking Hamdani, Almanna Fikri Harahap, Muhammad Rifai Harahap, Nursalsabilah Hasibuan, Lawri Aulia Hasibuan, Siti Fadillah Hazra Imron Ibrahim, Maulana Jesicana Silaban Kevin Andreas Halomoan Tambunan Kinanti, Sintya Larasati, Suci Lestari, Wilda Lisa Alfira Andini Lubis, Muhammad Rum Magdalena Friskayanti Manalu Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Muhammad Bahrul Ilmi, Muhammad Bahrul Muhammad Hasan Izzurrahman Muhammad Rezebri Nabila Fri Cahyani Nainggolan, Lorenti Br Nduru, Fandi Saputra Nia Anjunita Sari Purba Nofi Susanti Nova Ritonga Nuraisyah Wulandari Panjaitan Parlaungan G. Siahaan Philip Marchello Hasonangan Sinaga Purba, Ribka Natalia Br Putra Apriadi Siregar Putri Paulina Sembiring Rajagukguk, Arisya Rejeki Karina Banurea Ridha Nababan Rimma Annisa Siagihan Rio Onasis Pangaribuan Riris Bintang Roma Nanda Girsang Roslin Naiborhu Salam, Rangga Saputri, Adinda Dwi Saputri, Dea Sihaloho, Oksari Simanjuntak, Sen Aron Sinaga, lestari Br Sintia Harianti Sinuraya, Trina Dara Br. Sri Muallimah Sumbayak, Djumar Tari, Rizki Kurnia Tarigan, Lorentin Br. Tasya Ananda Putri Harahap Theresia Mardiyana Tamba Wahyudi , Arief Yulia Khairina Ashar