Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.296
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konselor Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Al-Wardah: Jurnal Kajian Perempuan, Gender dan Agama Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo JATI EMAS (Jurnal Aplikasi Teknik dan Pengabdian Masyarakat) International Journal of Applied Guidance and Counseling Foramadiahi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Coution : Journal of Counseling and Education
Yulia Novita Sari
Universitas Khairun
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Menumbuhkan Karakter Islami Pada Anak Usia Dini: Menjawab Tantangan Sosial Dan Moral Di Era Digital Achmad, Fatoni; Sari, Yulia Novita; Al Hadad, Bujuna; Sultoni, Agus
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 7, No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi Mei)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v7i1.9847

Abstract

Perkembangan zaman yang semakin kompleks menuntut kesiapan semua pihak dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki karakter yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji upaya penumbuhan karakter Islami pada anak usia dini sebagai respon terhadap tantangan sosial dan moral yang ditimbulkan oleh perkembangan era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah library research. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, di mana peneliti menelusuri, menyeleksi, dan menganalisis literatur. Untuk menjamin keabsahan data, peneliti menerapkan beberapa teknik, di antaranya adalah triangulasi sumber dan triangulasi teori. Analisis data menggunakan content analysis (analisis isi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa, penanaman karakter Islami pada anak usia dini merupakan upaya strategis dalam menjawab tantangan sosial dan moral di era digital, dengan menanamkan nilai-nilai keislaman sejak dini melalui keteladanan, pembiasaan, dan interaksi yang konsisten. Kolaborasi antara orang tua, lembaga PAUD, dan pemanfaatan media digital secara bijak menjadi kunci dalam membentuk generasi yang tangguh secara moral dan spiritual tanpa kehilangan jati diri keislamannya.
Modifikasi Perilaku Temper Tantrum Dengan Teknik Time Out Pada Anak Usia Dini Sari, Yulia Novita; Achmad, Fatoni; Fajhriani N, Dyla; Jariah, Nurul; Kusumawati, Kusumawati
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 7, No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi Mei)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v7i1.9430

Abstract

Aspek perkembangan sosial emosional menjadi salah satu faktor penghambat perkembangan pada anak usia dini, salah satunya adalah temper tantrum dengan menunjukkan perilaku tantrum, menangis dengan keras, atau memukul benda. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan teknik time out dalam memodifikasi perilaku temper tantrum pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur atau studi kepustakaan. Hasil analisis studi literatur menunjukkan bahwa metode time out untuk modifikasi perilaku dapat membantu mengurangi perilaku stres pada anak usia dini atau mengurangi perilaku maladaptif. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa penerapan teknik time out untuk modifikasi perilaku disesuaikan dengan kebutuhan anak agar anak-anak merasa aman, nyaman, dan dapat meredam emosinya. Dengan demikian, perilaku temper tantrum yang ditunjukkan oleh anak dapat diatasi secara bertahap. teknik istirahat. Dengan modifikasi perilaku, anak yang mengalami temper tantrum dapat tumbuh dan berkembang sehingga anak dapat memahami, mengelola, dan mengekspresikan emosi dengan benar. Ini akan memungkinkan anak untuk bersosialisasi, berkomunikasi, dan mempelajari lingkungan.
Dampak Lapisan Mikrosistem Pada Karir Remaja Kusumawati, Kusumawati; Hasfaraini, Ari Rahmi; Sari, Yulia Novita
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 5 No. 2 (2024): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v5i2.2730

Abstract

Selama proses transisi dari remaja menuju dewasa berbagai perubahan harus dihadapi, termasuk mulai mengevaluasi identitas diri dan dihadapkan pada berbagai tantangan moral dan spiritual, yang lazim terjadi pada kebanyakan remaja. Perkembangan zaman menambah tuntutan dan stres yang semakin banyak dihadapi remaja. Sebagai contoh, menemukan pekerjaan di dalam kondisi yang semakin kompetitif, mengembangkan hubungan baik dengan orang lain, dan beradaptasi dengan teknologi yang kesemuanya memberikan tekanan yang tak sedikit bagi remaja. Remaja di usianya yang seharusnya telah dapat memberikan pendapat dan memutuskan apa yang ingin dilakukannya terkungkung dalam tekanan baik dari keluarga, maupun masyarakat. Ke semuanya terangkum dalam lapisan mikrosistem remaja, yakni lingkaran interaksi sosial yang terdekat dengan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk melihat berapa persen lapisan mikrosistem memberikan dampak pada pilihan karir siswa dan sedalam apa status identitas karir mereka terhadap pilihan karir yang mereka jalani saat ini. Penelitian ini juga diharapkan mampu menghasilkan kajian dasar yang akan digunakan sebagai referensi pendukung penelitianpenelitian yang berkaitan dengan karir di tahun selanjutnya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan sampel terdiri dari 156 siswa yang dipilih secara acak. Instrumen yang digunakan merupakan skala status identitas karir yang diberikan kepada responden. Temuan penelitian menunjukkan bahwa 35% responden setuju terhadap keluarga sebagai pemberi pengaruh terbesar pada pilihan karir mereka, selanjutnya teman 24%, sekolah 21% dan masyarakat 20%. Responden pada penelitian ini juga cenderung memiliki status identitas yang berada pada status identitas achievement. Hasil temuan ini menunjukkan bahwa remaja di sekolah menengah ini memiliki bentuk kemandirian dalam pilihan karir dan memberikan gambaran bahwa keluarga masih menjadi faktor pendorong terbesar dalam pemilihan karir responden.
Pengembangan Instrumen Skala Kemampuan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Sari, Yulia Novita; Fajhriani N, Dyla; Arfa, Umikalsum; Jariah, Nurul; Sultoni, Agus
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i2.8939

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen skala kemampuan komunikasi interpersonal sehingga menghasilkan instrumen yang valid dan reliabel dalam mengukur tingkat kemampuan komunikasi interpersonal pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RD). Subjek dalam penelitian ini adalah 32 mahasiswa semester tujuh. Hasil uji validitas dengan menggunakan dua cara, yaitu validitas konstruk (construct validity) dan validitas isi (content validity). Pada hasil uji validitas dihasilkan 29 item pernyataan valid dan 11 item pernyataan tidak valid. Selanjutnya dilakukan uji reliabilitas dengan  nilai Cronbach’s Alpha 0,910 yang memiliki kualifikasi reliabilitas yang sangat tinggi. Dengan demikian, instrumen siap digunakan. Berdasarkan hasil uji validitas dan reliabilitas tersebut, instrumen kemampuan komunikasi interpersonal pada mahasiswa yang dikembangkan telah memenuhi kriteria validitas serta termasuk ke dalam kategori validitas dan reliabilitas sangat tinggi, sehingga instrumen skala kemampuan komunikasi interpersonal pada mahasiswa dapat dikatakan layak untuk mengukur tingkat kemampuan komunikasi interpersonal.
Dampak Stunting Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Jariah, Nurul; Arfa, Umikalsum; Fajhriani N, Dyla; Sari, Yulia Novita; Januarti, Ulfa Dwi
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi Mei)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i1.7922

Abstract

Kurangnya nutrisi yang tepat selama tahun-tahun pembentukan anak bermanifestasi sebagai stunting. Banyak hal yang mungkin terjadi pada anak yang dapat menyebabkan stunting. Kemampuan anak dalam berpikir dan memahami lingkungan sekitar disebut dengan kemampuan kognitif. Kapasitas kognitif terganggu akibat stunting. Tujuan artikel ini adalah untuk memberikan gambaran tentang bagaimana stunting memengaruhi perkembangan kognitif anak-anak. Penelitian kepustakaan merupakan pendekatan penelitian yang dipilih. Orang tua mempunyai peran penting dalam perkembangan literasi dini anak-anak, dan artikel ini berupaya menjelaskan peran tersebut.
ANALISIS PEMAHAMAN DAN KESADARAN WAJIB PAJAK PELAKU UMKM TERHADAP PERATURAN PEMERINTAH TENTANG TARIF UMKM (Studi Kasus Pada UMKM Kecamatan Lowokwaru-Malang) Sari, Yulia Novita
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 8 No. 1
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pemahaman Wajib Pajak pelaku UMKM terhadap Peraturan Pemerintah tentang tarif UMKM, (2) Pengetahuan Wajib Pajak Pelaku UMKM mengenai Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan, (3) Pengetahuan Wajib Pajak pelaku UMKM tentang sistem perpajakan di Indonesia. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah 2 Wajib Pajak yang terdaftar di Kecamatan Lowokwaru. Metode pengambilan data dikumpulkan dengan cara wawancara dan dokumentasi yang berada di Kecamatan Lowokwaru. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisa deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah bahwasanya sebagian Wajib Pajak yang memiliki izin usaha dan NPWP tetapi tidak tahu dan tidak paham mengenai PP No. 46 Tahun 2013 dan sebagian hanya mengetahui tarifnya saja tetapi tidak tahu isi ketentuan yang di atur didalamnya begitu juga dengan PP No.23 Tahun 2018 Wajib Pajak tidak mengetahui dan memahami dengan jelas isi ketentuan dan tidak mengetahui adanya perubahan peraturan tentang tarif UMKM dan minimnya sosialisasi dari pihak aperatur pajak untuk memberikan pengetahuan kepada Wajib Pajak sehingga rendahnya pemahaman dan pengetahuan Wajib Pajak terhadap peraturan perpajakan. Kata Kunci: Pengetahuan, Pemahaman, Wajib Pajak, PP No. 23 Tahun 2018
Pemanfaatan Perpustakaan untuk Bibliotherapy pada Anak Usia Dini di PAUD Pembina 1 Kota Ternate Sari, Yulia Novita; Achmad, Fatoni; Udin, Sahruni; Attamimi, Nurhalisa
Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Dharma Samakta Edukhatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61142/samakta.v2i2.238

Abstract

Pemanfaatan perpustakaan sebagai sarana bibliotherapy merupakan pendekatan inovatif dalam mendukung perkembangan sosial dan emosional anak usia dini. Namun, peran perpustakaan di PAUD belum optimal dan masih sebatas ruang membaca pasif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan guru dan orang tua dalam mengembangkan layanan bibliotherapy berbasis perpustakaan di PAUD Pembina 1 Kota Ternate. Metode yang digunakan meliputi lima tahap: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu mengimplementasikan bibliotherapy melalui pemilihan buku bertema emosi, pembacaan ekspresif, serta pencatatan observasi perkembangan emosi anak. Partisipasi aktif guru, kepala sekolah, dan orang tua mendukung keberhasilan program. Perubahan signifikan terjadi pada fungsi perpustakaan yang kini lebih aktif dan digunakan sebagai ruang dialog emosional. Produk seperti katalog buku dan jurnal emosi menjadi bukti konkret keberhasilan program. Meskipun menghadapi kendala seperti keterbatasan waktu dan sarana digital, program ini menunjukkan potensi replikasi untuk pengembangan PAUD yang berbasis literasi emosional dan karakter. Kesimpulannya, bibliotherapy berbasis perpustakaan dapat menjadi solusi kontekstual dan aplikatif untuk memperkuat layanan pembelajaran holistik di PAUD.
Role Playing with Behavioristic Approach on Interpersonal Communication Skills of Students in Senior High School Sari, Yulia Novita; Kusumawati, Kusumawati
International Journal of Applied Guidance and Counseling Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26486/ijagc.v4i2.3371

Abstract

Interpersonal communication skills is communication that is carried out between two or more people, both verbal and nonverbal to students. In fact, at school there are still many students who have less interpersonal communication skills in interactions such as frequent misunderstandings in communicating at school. Seeing this phenomenon, efforts are needed to improve students' interpersonal communication skills. The purpose of this study is to increase students' self-confidence and to determine the effectiveness of role playing with a behavioristic approach to students' interpersonal communication skills. The method used in this research is quasi-experimental research with Nonequivalent Control Groups Design. The results show that t count = 8.616 > t table = 1.999. So, the conclusion Ho is rejected and Ha is accepted, which means the use of role playing with a behavioristic approach can improve students' interpersonal communication skills.
Co-Authors A. Agustan Arifin Agus Sultoni Ahsan, Sukria Al Hadad, Bujuna Attamimi, Nurhalisa Budi Astuti Dyla Fahjriani N Fajhriani N, Dyla Fatoni Achmad Hasfaraini, Ari Rahmi Hutri Handayani Isra Iwan Abdy Januarti, Ulfa Dwi Jariah, Nurul Jariyah, Nurul Kusumawati Kusumawati Kusumawati, Kusumawati N, Dyla Fajhriani Nasrul, Febriyani Nurharyanto, Dwi Widyastuti Nurul Jariah Sultoni, Agus Udin, Sahruni Umikalsum Arfa