Garuda - Garba Rujukan Digital

Hubungan Resiliensi dan Perceived Social Support dengan Stres Akademik Saat Pembelajaran Daring pada Mahasiswa Ikhwaningrum, Annisa Rezky Surya; Yusuf, Munawir; Saniatuzzulfa, Rahmah
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i12022p50-61

Pandemi Covid-19 yang terjadi menyebabkan mahasiswa harus beradaptasi untuk melakukan pembelajaran secara daring dan menghadapi banyaknya kendala pembelajaran daring. Hal tersebut dapat menjadi stressor yang akan menghambat proses pembelajaran sehingga memengaruhi proses belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengidentifikasi hubungan antara resiliensi dan perceived social support dengan stres akademik saat pembelajaran daring; (2) mengidentifikasi hubungan resiliensi dengan stres akademik saat pembelajaran daring; dan (3) mengidentifikasi hubungan perceived social support dengan stres akademik saat pembelajaran daring. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan teknik pengambilan sampel disproportionate random sampling. Penelitian ini menggunakan sampel mahasiswa sebanyak 168 orang. Terdapat tiga skala yang digunakan, yaitu skala stres akademik (rx sama dengan 0,866), skala resiliensi (rx sama dengan 0,935), dan skala perceived social support (rx sama dengan 0,856). Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara resiliensi dan perceived social support dengan stres akademik pada mahasiswa (sig. sama dengan 0,000 kurang dari 0,05 dan R square sama dengan 0,102), dengan kekuatan hubungan yang rendah (R sama dengan 0,319). Selain itu, terdapat kontribusi resiliensi dan perceived social support dengan stres akademik sebesar 10,2 persen, terdapat hubungan yang signifikan antara resiliensi dengan stres akademik (sig. sama dengan 0,000 kurang dari 0,05) dan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara perceived social support dengan stres akademik (sig. sama dengan 0,588 lebih besar dari 0,05). Resiliensi memberikan sumbangan efektif sebesar 10,2 persen.

Hubungan Makna Panggilan dan Keterikatan Kerja pada Guru Pangesti, Stephanie Widya; Riasnugrahani, Missiliana
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i12022p62-70

Penelitian ini bertujuan untuk memahami kaitan antara panggilan dan keterikatan pekerjaan pada guru, dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Calling and Vocation Questionnaire dan Utrecht Work Engagement Scale yang telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia. Melalui teknik purposive sampling, diperoleh responden berjumlah 82 orang guru dengan minimal masa kerja satu tahun. Dengan Pearson's correlation analysis, didapatkan bahwa kedua dimensi panggilan, yaitu presence of calling dan search for calling, masing-masing berkorelasi positif dan signifikan dengan keterikatan kerja. Hal ini menunjukkan bahwa baik guru yang sudah merasakan panggilan maupun yang masih aktif mencari panggilan memiliki keterikatan yang kuat dengan pekerjaannya sebagai seorang guru.

Pengaruh Bentuk Penyampaian Informasi Berupa Stimulus Audio, Visual, dan Audiovisual terhadap Working Memory Mahasiswa Sinurat, Abigail Ruth Deborah; Amara, Altamahira; Fahrani, Aurelia Nabila; Azka, Putri Nadhira; Jatnika, Ratna
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p137-145

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat pengaruh bentuk penyampaian informasi berupa stimulus audio, stimulus visual, dan stimulus audiovisual terhadap working memory. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimental dengan rancangan between participants posttest only design. Partisipan pada penelitian ini adalah 83 mahasiswa Fa-kultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Untuk menghitung skor working memory, penelitian ini menggunakan tes digit span yang merupakan bagian dari Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS). Hasil penelitian menunjuk-kan bahwa bentuk penyampaian informasi berupa stimulus audio, stimulus visual, dan stimulus audiovisual tidak berpengaruh terhadap working memory mahasiswa.

Studi Meta-Analisis: Korelasi antara Modal Psikologis dan Job Burnout Kusuma, Yushi Rachmita; Yudiarso, Ananta
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p146-154

Studi ini bertujuan untuk meneliti hasil korelasi melalui meta-analisis antara modal psikologis dan job burnout. Job burnout merupakan akibat dari kar-yawan yang mengalami stress tinggi di tempat kerja dan menyebabkan ke-hilangan sumber daya emosional serta energi karena kelelahan emosional yang dialami. Modal psikologis menjadi salah satu indikator dalam psikologi positif yang dapat menjadi faktor preventif untuk job burnout. Beberapa studi sebelumnya mengemukakan korelasi negatif, tetapi satu studi mengungkap-kan korelasi positif. Studi ini melibatkan 12 jurnal. Analisis menggunakan metode The Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis 2020. Uji statistik menunjukkan hasil medium effect size sebesar -0,387 (95 persen Cl sama dengan -0,559 to -0,215), p kurang dari 0,001. Heterogenitasnya (I2) sebesar 95,85 persen menggunakan random effect model. Tidak ada bias publikasi (Egger’s bias, p sama dengan 0,346). Modal psikologis memiliki korelasi medium to large effect size dengan job burnout. Hasil ini menunjukkan indikasi bahwa modal psikologis bukan faktor utama yang berkorelasi dengan job burnout, tetapi adanya faktor lain sebagai penunjang modal psikologis.

Self-Regulated Learning Strategy Training: Improving Self-Regulated Learning of First Year University Students Simanjuntak, Ermida
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p95-108

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efek dari pelatihan self-regulated learning strategy untuk meningkatkan self-regulated learning pada maha-siswa tahun pertama. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-posttest. Pemilihan partisipan di pelatihan ini didasarkan pada skor yang didapatkan mahasiswa tahun pertama pada Self-Regulatory Strategies Scales (SRSS). Partisipan pada pelatihan ini adalah sepuluh orang mahasiswa tahun pertama yang memiliki skor yang rendah pada skala SRSS. Penelitian ini menggunakan tiga alat ukur, yaitu tes pemahaman materi self-regulated learning strategies, SRSS, dan self-regulated learning behaviour checklist. Data partisipan pada tes pemahaman dan self-regulated learning behaviour checklist dianalisis menggunakan paired-sample t-test, sedangkan data SRSS dianalisis menggunakan Wilcoxon signed-rank test. Tes pemahaman memiliki t-value sama dengan 10,67, p sama dengan 0,000 (p kurang dari 0,05), self-regulated learning behaviour checklist memiliki t-value sama dengan 9,861, p sama dengan 0,000 (p kurang dari 0,05), dan SRSS memiliki nilai Z-value sama dengan -2,092, p sama dengan 0,036 (p kurang dari 0,05). Ketiga hasil tersebut menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest partisipan pada ketiga alat ukur. Nilai posttest partisipan meningkat dibandingkan nilai pretest. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pelatihan self-regulated learning strategy dapat meningkatkan self-regulated learning pada mahasiswa tahun pertama.

Kesejahteraan Psikologis pada Ibu Bekerja: Pengaruh Regulasi Emosi dan Self-Compassion Hapsari, Ayu Dyah; Puspitasari, Dwi Nikmah
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p165-171

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang melibatkan seratus orang ibu bekerja. Instrumen yang digunakan dalam penelitian terdiri atas tiga, yaitu: (1) skala self-compassion yang diadaptasi oleh Sugianto et al. (2020) yang memiliki reliabilitas 0,872; (2) skala regulasi emosi, yakni Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) yang di adaptasi oleh Prastuti et al. (2020) yang memiliki reliabilitas 0,92; dan (3) skala kesejahteraan psikologis menggunakan skala psychological well-being milik Ryff & Singer yang diadaptasi ke dalam Bahasa Indonesia oleh Eva et al. (2020) dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,856. Dari hasil analisis regresi liner berganda, diketahui bahwa regulasi diri dan self-compassion tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kesejahteraan psikologis pada ibu bekerja (F sama dengan 2,477; signifikansi sebesar p lebih dari sama dengan 0,089, p lebih dari 0,01).

Workshop Analisis SOAR untuk Meningkatkan Efikasi Kinerja Tim Penerimaan Mahasiswa Baru Sekolah Tinggi Astuti, Jayaning Sila; Fahmie, Arief; Budiharto, Sus
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p109-123

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efikasi kinerja tim dengan me-lakukan implementasi analisis strength, opportunities, aspirations, dan result (SOAR) dalam bentuk workshop. Subjek dalam penelitian berjumlah delapan orang yang merupakan anggota tim panitia inti penerimaan mahasiswa baru di Sekolah Tinggi X. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eks-perimen dan survei menggunakan skala efikasi kinerja tim yang diadaptasi dari kuesioner kinerja tim Program of All-Inclusive Care for the Elderly (PACE) oleh Temkin-Greener et al. (2004). Data diana-lisis menggunakan uji Wilcoxon dan gain score. Uji Wilcoxon menunjukkan Z sama dengan -2,033 dan p sama dengan 0,042 untuk efikasi prates ke pascates, dan Z sama dengan -2,524 dan p sama dengan 0,012 dari efikasi prates ke tindak lanjut. Uji gain score menunjukkan terjadi peningkatan dua poin hingga 38 poin pada saat pascates dan peningkatan tiga hingga 42 poin pada saat tindak lanjut. Dengan demikian, diketahui bahwa analisis SOAR mampu meningkatkan efikasi kinerja tim. Aspek efikasi kinerja tim yang mengalami peningkatan melalui intervensi workshop ini adalah komunikasi dan koordinasi. Subjek yang memahami fungsi analisis SOAR secara luas atau langsung mengimplemen-tasikan metode ini mengalami peningkatan efikasi kinerja tim paling tinggi.

Mental Toughness and Its Relationship on Sport Performance Outcomes: When Things Get Tough Enough Bisri, Moh.; Saputri, Maudy Awanda; Chusniyah, Tutut
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p172-180

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan ketangguhan mental dengan prestasi atletik di Kota Malang. Pemilihan partisipan penelitian menggunakan teknik purposive sampling dengan karakteristik sampel: atlet yang terdaftar di KONI Malang dan memiliki prestasi satu, dua, tiga, atau semifinal pada kejuaraan tingkat provinsi. Sampel penelitian ini berjumlah 124 atlet dari berbagai cabang olahraga. Data diambil dengan menggunakan skala Sport Mental Toughness Questionnaire (SMTQ) dari Sheard et al. (2009) yang terdiri dari 14 item yang diadaptasi oleh peneliti menggunakan prosedur adaptasi instrumen. Sementara itu, data prestasi olahraga diperoleh dari hasil pertandingan peringkat satu, dua, dan tiga pada kejuaraan Pekan Olahraga Provinsi (PORPROV) Jawa Timur VI. Seluruh item pada skala SMTQ dinyatakan valid dengan nilai validitas 0,371–0,735 dan reliabilitas 0,697. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi non-parametrik Spearman’s rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara ketangguhan mental dengan prestasi olahraga pada atlet di Kota Malang dengan koefisien korelasi sebesar 0,858 yang berarti tingkat hubungan antar variabel sangat kuat. Disarankan kepada atlet dan pelatih agar lebih memperhatikan aspek psikologis mulai dari latihan hingga pasca-pertandingan untuk hasil yang maksimal dan bagi peneliti selanjutnya agar dapat melakukan kajian yang lebih luas dengan menguji variabel psikologis lain yang juga mempengaruhi prestasi olahraga.

Perbedaan Identitas Etnis Transmigran Jawa yang Menikah dengan Sesama Etnis dan yang Menikah dengan Etnis Lampung di Provinsi Lampung Moningka, Clara; Putri, Citra Ananda
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p124-136

Penelitian ini bertujuan untuk melihat adakah perbedaan identitas etnis antara individu etnis Jawa yang menikah dengan sesama etnis dengan individu etnis Jawa yang menikah dengan etnis Lampung. Pendekatan yang digunakan da-lam penelitian ini merupakan kuantitatif. Variabel yang digunakan dalam pe-nelitian ini adalah identitas etnis. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen identitas etnis The Multigroup Ethnic Identity Measure (MEIM) berbentuk skala Likert. Subjek dalam penelitian ini adalah individu beretnis Jawa yang menikah sesama etnis dan individu beretnis Jawa yang menikah dengan individu beretnis Lampung dan tinggal di Lampung. Pe-ngumpulan data dilakukan dari bulan Maret sampai dengan Mei 2021, dengan menggunakan kuesioner online via Google Form dan disebar melalui media sosial seperti WhatsApp, Instagram, dan Facebook dengan bantuan kerabat serta grup kelompok Jawa yang tinggal di Lampung. Hasil uji hipotesis me-nunjukkan U sama dengan 19309,500, (p kurang dari 0,05, 95 persen CI [1,00, 3,00]) yang berarti terdapat perbedaan identitas etnis antara individu etnis Jawa yang menikah dengan sesama etnis dengan individu etnis Jawa yang me-nikah dengan etnis Lampung. Hal ini dikarenakan nilai p kurang dari 0,05 de-ngan signifikansi 0,001 sehingga hipotesis dapat diterima.

Efektivitas Play Therapy dalam Menurunkan Kecemasan pada Pasien Anak di Rumah Sakit Kristlyna, Eileen; Yudiarso, Ananta
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p155-164

Penelitian meta-analisis ini memiliki tujuan untuk mengetahui efektivitas play therapy terhadap perasaan cemas anak yang dihospitalisasi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah meta analisis dan mengacu pada panduan checklist PRISMA 2020. Meta-analisis dilakukan pada sebelas jurnal yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi yang sudah ditetapkan. Total partisipan dari meta-analisis ini berjumlah 595 partisipan. Hasil dari penelitian meta-analisis ini didapatkan dari pengolahan data mean, standard deviation, dan jumlah sampel. Perhitungan dengan menggunakan aplikasi JAMOVI memperoleh hasil effect size sebesar 1,75 (95 persen CL sama dengan 0,690 sampai 2,817), I2 (inconsistency) sebesar 96,51 persen dan Egger’s Regression yang menunjukkan p sama dengan 0,001 kurang dari 0,05. Hasil perhitungan ini memiliki arti bahwa pengaplikasian play therapy memberikan efek yang besar untuk mengurangi perasaan cemas pada anak dihospitalisasi.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota malang,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota malang, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota malang,

Jawa timur

INDONESIA