cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Susilo
Contact Email
neo.meld@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalsolma@uhamka.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal SOLMA
Published by Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
ISSN : 2252584x     EISSN : 26141531     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal SOLMA merupakan jurnal di bawah naungan Lembaga Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) dan dipublikasikan oleh Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jurnal terdaftar dengan E-ISSN: 2614-1531 & P-ISSN: 2252-584x. Jurnal SOLMA mempublikasikan naskah-naskah artikel ilmiah dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) dari berbagai disiplin ilmu. Jurnal SOLMA dikelola dan diterbitkan oleh LPPM UHAMKA.
Arjuna Subject : -
Articles 1,627 Documents
 141   142   143   144   145 
Pelatihan Project Based Learning untuk Mendukung Implementasi Teaching Factory Murni, Viviana; Sandi, Patrisius Valdoni; Gon, Kasmir
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19573

Abstract

Background: SMK N 1 Borong merupakan sekolah yang diharapkan dapat menerapkan Teaching Factory (TEFA). Akan tetapi, sekolah ini belum menjawab satu tuntutan pelaksaanaan TEFA, yaitu Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL). Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi 7 (Tujuh) guru DPIB SMK Negeri 1 Borong dalam menerapkan pendekatan PjB pada proses pembelajaran. Metode: kegiatan ini merupakan kegiatan pelatihan yang meliputi observasi dan diskusi, pelatihan, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui tes pemahaman integrasi PjBL dalam pembalajran. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistic deskriptif dengan uji Paired Sampel t-test. Hasil: pelatihan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman guru terhadap PjBL. Kesimpulan: Pemahaman guru meningkat baik teori dan keterampilan praktis yang lebih baik dalam merancang dan melaksanakan proyek berbasis PjBL. Dengan demikian, pelatihan ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam mengimplementasikan PjBL untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan dunia industri.
Penguatan Kompetensi Digital Guru melalui Pelatihan Penggunaan Microsite sebagai Inovasi Pembelajaran di SMA Negeri 3 Borong Danu, Angela Klaudia; Momang, Handrianus Dwianot; Warung, Yuvantinus Effrem; Sii, Petrus
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19587

Abstract

Background: Perkembangan teknologi menuntut seorang guru untuk selalu mengupdate segala perkembangan khususnya kepentingan pendidikan. Tujuan utama dalam pelatihan dan pembuatan web sederhana bagi para guru di SMA Negeri 3 Borong dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi untuk membuat website sederhana khususnya untuk kebutuhan pembelajaran. Metode: Metode yang digunakan ceramah dan praktek yang meliputi: perencanaan, pelatihan, implementasi pelatihan, pendampingan, evaluasi pelaksanaan program, evaluasi keberlanjutan program. Hasil: Berdasarkan kuesioner menunjukkan 73,7% peserta merasa puas dan pelatihan yang diselenggarakan sesuai dengan harapan, 78,9% peserta menyatakan bahwa pelatihan yang diberikan sesuai dengan kebutuhan, menambah pengetahuan, dan adanya tindak lanjut yang baik terhadap permasalahan yang dihadapi peserta, serta 68,4% peserta menyatakan bahwa pelatihan ini menambah keterampilan, memberikan dampak perubahan pada diri peserta, dan berharap adanya pelatihan lanjutan. Kesimpulan: Pelatihan pembuatan Microsite bagi guru di SMA Negeri 3 Borong mendapat respon dan dampak yang baik bagi guru, setiap guru memiliki akun microsite pribadi, yang nantinya dapat berdampak terhadap kinerja guru semakin meningkat.
Bahasa Inggris sebagai Sarana Pemberdayaan Warga Kampung Semar dalam Pariwisata Go Green Ismiatun, Febti; Sholihah, Fitri Awaliyatush; Ni’mah, Dzurriyyatun
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19640

Abstract

Background: Limited English proficiency has become a major barrier for the residents of Kampung Semar, Malang, in communicating with foreign tourists, especially amidst ongoing efforts to promote sustainable, community-based go green tourism. This program aims to improve the residents’ basic English communication skills so that they can interact with foreign tourists and support sustainable tourism promotion. Method: To address this challenge, a basic English communication training program was conducted through six face-to-face sessions. The methods used included interactive presentations, group discussions, role-playing, and contextual exercises tailored to the residents’ daily needs and situations. The program’s effectiveness was evaluated through surveys involving 15 participants and semi-structured interviews with three randomly selected individuals. Results: The evaluation results showed a significant improvement in the residents’ basic English communication skills, which supported their ability to introduce the village’s potential and welcome foreign visitors. Residents also demonstrated increased enthusiasm and active participation in promoting local tourism activities. Conclusion: This program proved effective in enhancing the basic English communication skills of residents and shows strong potential for replication in other communities facing similar challenges in developing sustainable tourism.
Edukasi Dampak dan Pencegahan Deepfake melalui Literasi Digital dan Keamanan Jaringan Sosial bagi Siswa SMKN 53 Jakarta Ridha, Muhammad
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19761

Abstract

Background: Perkembangan teknologi digital telah memunculkan tantangan baru seperti penyalahgunaan teknologi deepfake, yaitu manipulasi gambar, audio, dan video yang menyerupai konten asli. Di kalangan pelajar, pemahaman terhadap bahaya teknologi ini masih rendah. Observasi di SMKN 53 Jakarta menunjukkan bahwa meskipun siswa aktif menggunakan media sosial, mereka belum memahami risiko keamanan digital dan potensi penyebaran konten manipulatif. Tujuan: dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan literasi digital dan kesadaran keamanan siber siswa melalui edukasi tentang bahaya dan pencegahan deepfake. Metode: Workshop interaktif dengan pendekatan edukatif dan partisipatif, mencakup penyampaian materi, simulasi teknologi menggunakan WeFaceSwap, diskusi kasus nyata, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Kegiatan dilaksanakan pada 10 Juni 2025 dan diikuti oleh 34 siswa kelas X jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Hasil: Pre-test menunjukkan sebagian besar siswa memperoleh skor 9–11 dari 15 soal, dan hanya 2 siswa mendapat nilai sempurna. Setelah kegiatan dan post-test, 17 siswa (50%) memperoleh nilai sempurna, dan tidak ada siswa yang mendapat nilai di bawah 10. Kesimpulan: Kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap bahaya deepfake dan pentingnya keamanan informasi digital. Model edukasi ini layak direplikasi sebagai bagian dari upaya peningkatan literasi digital nasional.
Peningkatan Pengetahuan Smartfarming Hydropro berbasis Internet of Things untuk Kelompok Wanita Tani Melati Mangkukusuman Kota Tegal Afriliana, Ida; Basit, Abdul; Kurniawan, Safar Dwi; Maulana, Ahmad
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19776

Abstract

Background: Melati Mangkukusuman Women Farmers Group is a community group of mothers who are active in household farming and urban farming activities by utilizing the Greenhouse land on Jl. Cereme, Tegal City. KWT Melati has problems in watering the seeds planted in the Greenhouse. This Community Service Program aims to improve the knowledge and skills of the Melati Women Farmers Group (KWT) of Tegal City regarding the application of Smartfarming Hydropro technology based on the Internet of Things (IoT). Method: Partners in this community service are members of KWT Melati MKK, with community service methods namely socialization, demonstrations, and simulations of automatic watering using the Hydropro tool, which can monitor and control watering and nutrition for tomato plants automatically or manually. Other materials are about planting hydroponic tomato cultivation from seed to transplanting. Results: The results of this community service are providing knowledge to the members of KWT Melati MKK about the internet of things, especially smartfarming. And also providing knowledge of tomato cultivation using hydroponics and how to harvest them. Conclusion: The target output of the activity is to understand how to water plants properly and be able to utilize IoT technology, by implementing hydropro to increase agricultural productivity in Green houses efficiently, cost-effectively, and support agricultural sustainability for the needs of housewives.
Pelatihan Perencanaandan Pengembangan Karier untuk Meningkatkan Kesiapan Memasuki Dunia Kerja bagi Mahasiswa Tingkat Akhir Taboen, Aprianus Paskalius; Simanjuntak, Olaf Tri Wilopo; Sihombing, Midian Immanuel
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19804

Abstract

Latar Belakang: Rendahnya kesiapan lulusan perguruan tinggi dalam menghadapi dunia kerja menjadi tantangan yang memerlukan solusi strategis. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa tingkat akhir melalui pelatihan Perencanaan dan Pengembangan Karier. Metode: Kegiatan melibatkan 52 mahasiswa Program Studi Administrasi Bisnis Universitas Nusa Cendana dan dilaksanakan dengan pendekatan andragogi serta pelatihan berbasis kompetensi. Pelaksanaan kegiatan meliputi pre-test, penyampaian materi tentang mindset, etika, dan motivasi kerja, simulasi psikotes dan wawancara, diskusi interaktif, serta evaluasi reflektif. Hasil: Pelatihan ini menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman mahasiswa tentang perencanaan karier dan kesiapan kerja, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 48,2% meningkat menjadi 82,7% pada post-test. Kegiatan juga memperkuat kesadaran diri, kepercayaan diri, serta kompetensi adaptif dan reflektif mahasiswa dalam menghadapi proses rekrutmen dan dinamika dunia kerja. Kesimpulan: Program ini merupakan kontribusi nyata sivitas akademika dalam mempersiapkan lulusan yang kompeten, proaktif, dan berdaya saing. Pelatihan Perencanaan dan Pengembangan Karier terbukti relevan untuk diadopsi secara lebih luas sebagai strategi peningkatan kesiapan kerja mahasiswa di berbagai perguruan tinggi.
Peningkatan Keterampilan Komunikasi Publik Mahasiswa Melalui Pelatihan Penulisan Artikel Husna, Arina Himatul; Nihayati, Arina
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19865

Abstract

Background: Kemampuan menulis opini editorial (op-ed) menjadi bentuk literasi publik strategis yang perlu dikuasai oleh mahasiswa, khususnya dari bidang Hubungan Internasional. Dalam konteks demokrasi digital, keterampilan ini memungkinkan mahasiswa menyuarakan pandangan terhadap isu-isu strategis secara terbuka dan argumentatif. Tujuan: Kegiatan pengabdian bertujuan meningkatkan kapasitas mahasiswa dalam menulis artikel opini yang sesuai dengan standar media massa online. Metode: Metode pelaksanaan terdiri atas empat tahap: persiapan, sosialisasi materi, pelatihan penulisan, dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan secara partisipatif dan berbasis praktik langsung, melibatkan 117 mahasiswa Universitas Sriwijaya. Hasil: Hasil menunjukkan sebanyak 90 artikel berhasil dikirimkan ke media, dan 67 di antaranya telah diterbitkan. Selain peningkatan keterampilan teknis menulis, pelatihan juga mendorong tumbuhnya rasa percaya diri, kemampuan berpikir kritis, dan motivasi berkontribusi di ruang publik. Kesimpulan: Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan menulis berbasis praktik efektif untuk membangun literasi komunikasi publik mahasiswa, serta layak dijadikan model berkelanjutan dalam pengembangan kapasitas mahasiswa di perguruan tinggi.
Digitalisasi Administrasi Pemerintahan Desa: Upaya Meningkatkan Pelayanan Publik di Desa Sungai Pinang Alkadafi, Muammar; Rachmad, Ferizal; April, Muhammad
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19881

Abstract

Background: The high expectations of the community in Sungai Pinang Village for digital-based administrative services highlight the need for a transformation in the working system of village officials towards more modern and efficient service delivery. This community engagement programme aims to shift the village administrative service system from manual to digital through the implementation of a village public service application. Method: The programme applied the Participatory Rural Appraisal (PRA) method with a participatory planning approach involving local stakeholders. The stages consisted of observation, interviews, and pre-tests to identify the needs and readiness of village officials, followed by training on both manual and digital administrative systems in collaboration with PT Digital Desa Indonesia. Results: The activities demonstrated a significant improvement in the knowledge and skills of village officials, alongside a shift in working practices towards digitalisation. The implementation of the digital village application had a positive impact on the efficiency, effectiveness, and quality of administrative services, while also enhancing transparency and public satisfaction. Conclusion: This programme successfully encouraged the transformation of village administrative services through participatory approaches, training, and technical assistance. It strengthened the capacity of village officials and fostered governance that is modern, adaptive, participatory, and data-driven.
Psikoedukasi Seksualitas dan Kontrol Diri Sebagai Pencegahan Pernikahan Dini pada Remaja Dusun Tugusumberjo Fitrianingsih, Ayubastia; Nafilah, Aulia Zahrotun; Wafiqoh, Rofif; Saraswati, Wini Ayu; Intansari, Vica Nur; Nasiruddin, M. Robith; Mufidah, Wardatul; Masluchah, Luluk
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19883

Abstract

Background: Pernikahan dini, yaitu pernikahan di bawah usia 18 tahun, berdampak buruk bagi remaja dan menghambat kesejahteraan mereka. Di Kabupaten Jombang, tercatat 1.511 pengajuan dispensasi nikah pada 2021–2024, sehingga kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan sebagai upaya pencegahan. Metode: Kegiatan dilakukan dengan mengadakan pendidikan masyarakat berupa psikoedukasi terkait seksualitas berbasis kesehatan dan pentingnya kontrol diri pada remaja. Kegiatan ini dilaksanakan pada 8 Juni 2025, di Posyandu Dusun Tugusumberjo, Kecamatan Peterongan, Kabupaten Jombang. Mitra pada kegiatan yaitu 6 kader posyandu dan 17 remaja sekitar sebagai peserta. Hasil: Peserta berpartisipasi aktif dan menunjukkan pemahaman materi yang cukup baik selama kegiatan berlangsung, tetapi peserta masih mengalami kesulitan untuk menerapkan pemahamannya dalam kegiatan sehari-hari. Kesimpulan: Kegiatan psikoedukasi tentang seksualitas dan kontrol diri efektif meningkatkan pengetahuan remaja, namun perlu dilanjutkan dengan pelatihan praktis dan refleksi personal untuk mendorong perubahan perilaku berkelanjutan.
Literasi Keuangan Digital Pada Kelompok Organisasi Perempuan Di Teluk Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi Kurniasih, Cut Endang; Budiartiningsih, Rahmita; Ekwarso, Hendro; Aqualdo, Nobel; Aulia, Ando Fahda
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i3.19911

Abstract

Background: Rendahnya pemahaman terhadap karakteristik produk/jasa keuangan yang berbasis digital menyebabkan masyarakat terlilit hutang hingga menjadi korban penipuan. Organisasi perempuan secara strategis ditargetkan sebagai audiens untuk kegiatan keterlibatan masyarakat ini karena perempuan cenderung lebih peka terhadap masalah keuangan dan memainkan peran utama dalam mengelola keuangan rumah tangga serta mendidik anak-anak mereka tentang uang. Tujuan PkM ini adalah untuk memberikan literasi keuangan digital dan perencanaan keuangan rumah tangga dengan baik kepada kelompok oganisasi perempuan di Teluk Kuantan. Metode: Pelaksanaan dilakukan dengan metode pendidikan masyarakat berupa ceramah, sedangkan evaluasi kegiatan dalam bentuk pre dan post-test. Jumlah peserta yang mengikuti pengabdian sebanyak 65 orang dari organisasi perempuan di Teluk Kuantan. Hasil: Kegiatan sosialisasi ini berhasil meningkatkan pemahaman pengurus organisasi perempuan di Teluk Kuantan terkait literasi keuangan digital dan pentingnya investasi jangka panjang, dengan rata-rata peningkatan pengetahuan peserta mencapai 9,5%. Kesimpulan: Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan literasi keuangan digital dan perencanaan keuangan rumah tangga di kalangan perempuan, menyoroti pentingnya keterlibatan masyarakat yang berkelanjutan dan partisipatif untuk memperkuat ketahanan keuangan di era digital.

Page 143 of 163 | Total Record : 1627

 141   142   143   144   145 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 3 (2025) Vol. 14 No. 2 (2025) Vol. 14 No. 1 (2025) Vol. 13 No. 3 (2024) Vol. 13 No. 2 (2024) Vol. 13 No. 1 (2024) Vol. 12 No. 1 (2023): Vol 12 No 1 2023 (Article In Press) Vol. 12 No. 3 (2023) Vol. 12 No. 2 (2023) Vol. 12 No. 1 (2023) Vol. 11 No. 3 (2022) Vol. 11 No. 2 (2022) Vol. 11 No. 1 (2022) Vol. 10 No. 3 (2021) Vol. 10 No. 2 (2021) Vol. 10 No. 1s (2021): Spesial Issue Vol. 10 No. 1 (2021) Vol. 9 No. 2 (2020) Vol. 9 No. 1 (2020) Vol. 8 No. 2 (2019) Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Solma Vol. 8 No. 1 (2019) Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SOLMA Vol 7 No 2 (2018) Vol. 7 No. 2 (2018) Vol 7 No 1 (2018) Vol. 7 No. 1 (2018) Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Solma More Issue