cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Acep Roni Hamdani
Contact Email
acepronihamdani@unpas.ac.id
Phone
+6287726846888
Journal Mail Official
jurnalilmiahpendas@unpas.ac.id
Editorial Address
Jl. Taman Sari No. 6-8 Bandung
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Published by Universitas Pasundan
ISSN : 24772143     EISSN : 25486950     DOI : 10.23969
Core Subject : Education,
Other
Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education journals will selectively disseminate ideas and studies complemented by quality research results related to basic education, develop an education center to the elementary-school that can produce innovative, creative and original work and tested in the field of education and learning elementary School to be disseminated and implemented for improving the quality of primary-to-national education at the national, regional and international levels.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 15,076 Documents
 431   432   433   434   435 
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PELAYANAN ADMINISTRASI BERBASIS WEB PADA KANTOR KELURAHAN KASUNYATAN MENGGUNAKAN FRAMEWORK LARAVEL Fanani, Khairul; Auliana, Sigit; Chafid, Nurul
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 No. 2 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.31066

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong terjadinya transformasi besar dalam sistem pelayanan publik, termasuk di tingkat kelurahan. Saat ini, Kelurahan Kasunyatan masih menggunakan sistem administrasi manual, yang menyebabkan proses pelayanan menjadi kurang efisien, rawan kesalahan pencatatan, serta membatasi akses informasi bagi masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi pelayanan administrasi berbasis web guna mengatasi permasalahan tersebut. Metode yang digunakan adalah dengan pendekataan permodelan dari Software Development Life Cycle (SDLC), yang mencakup tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan pengujian. Sistem dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan basis data MySQL, serta dilengkapi berbagai fitur utama seperti pendaftaran akun, pengajuan surat secara online, validasi dokumen, dan notifikasi status permohonan. Hasil rancangan menunjukkan bahwa sistem ini mampu meningkatkan efisiensi pelayanan, mengurangi risiko kesalahan, serta mempermudah masyarakat dalam mengakses layanan administrasi secara digital. Diharapkan, penerapan sistem ini dapat mendukung peningkatan kualitas layanan publik dan membantu kinerja aparatur kelurahan menjadi lebih optimal.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN PASIEN RAWAT JALAN PADA PRAKTIK DOKTER MANDIRI DR. ADITYA USRI USMAN KAB SERANG BERBASIS WEB MENGGUKAN FRAMEWORK BOOTSTRAP Setiawan, Aldi; Auliana, Sigit; Chafid, Nurul; Putra Aryono, Gagah Dwiki
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.31067

Abstract

Pendaftaran pasien di klinik berperan penting dalam memberikan kesan baik atau buruk terhadap klinik.Namun, proses pendaftaran pada klinik menghadapi kendala seperti penumpukan antrian karena ketiadaan nomor antrian dan proses pendaftaran dilakukan secara manual dengan laporan pasien menggunakan Excel berdasarkan buku registrasi pasien.Oleh karena itu, diperlukan sistem informasi terkomputerisasi untuk pelayanan pendaftaran pasien rawat jalan yang berkualitas,efektif,dan efisien dimasa depan,serta meningkatkan kinerja klinik. Menerapkan sistem informasi pendaftaran pasien rawat jalan berbasis web pada praktik dokter mandiri.untuk mempermudah proses pembuatan laporan kunjungan pasien rawat jalan pada klinik. Sistem informasi pendaftaran pasien rawat jalan di klinik menggunakan PHP,Bootstrap 5,dan MySQL sebagai database.metode analisis yang digunakan PIECES, dan metode pengembangan menggunakan prototipe dengan rancangan UML,seperti use case diagram dan activity diagram. Hasil penelitian ini adalah aplikasi web sistem informasi yang mempercepat pendaftaran pasien rawat jalan pada praktik dokter mandiri dan mempermudah pembuatan laporan kunjungan pasien. Kesimpulannya,menggunakan sistem informasi pendaftaran pasien rawat jalan berbasis web ini dapat mempercepat proses pendaftaran dan mempermudah pembuatan laporan pasien
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN BARANG BERBASIS WEB PADA DINAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA KOTA SERANG MENGGUNAKAN FRAMEWORK LARAVEL Nursafira, Nursafira; Chafid, Nurul; Auliana, Sigit
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.31068

Abstract

Pengelolaan persediaan barang yang masih dilakukan secara manual pada Dinas Komunikasi dan Informatika (Diskominfo) Kota Serang menimbulkan berbagai permasalahan, seperti kesalahan pencatatan, sulitnya pelacakan barang masuk dan keluar, serta keterbatasan dalam penyusunan laporan yang akurat. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem informasi persediaan barang berbasis web yang dapat mengatasi permasalahan tersebut. Metode pengembangan yang digunakan adalah model Waterfall, yang terdiri dari tahapan analisis, desain, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL, dengan antarmuka berbasis Bootstrap. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu mempercepat proses pencatatan barang, meningkatkan akurasi data, serta menyediakan laporan yang lebih efisien dan terdokumentasi secara digital. Dengan adanya sistem ini, proses pengelolaan persediaan di Diskominfo Kota Serang menjadi lebih efektif dan terintegrasi.
PERANCANGAN GAME PEMBELAJARAN KUIS EDUGAMES MATEMATIKA PADA TK ISLAM AN – NUR BERBASIS CONSTRUCT 2 Panjaitan, Teresha Gamaliel; Munawir, Ahmad; Amaldi, Wahyu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31104

Abstract

Peneltian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah game edukasi matematika yang menarik dan interaktif bagi anak-anak usia dini. Permainan ini dirancang agar anak-anak dapat belajar dasar-dasar operasi matematika seperti penjumlahan dan pengurangan melalui pendekatan visual yang menyenangkan. Pengembangan game dilakukan menggunakan software Construct 2, yang meungkinkan pembuatan game dua dimensi berbasis HTML5 tanpa perlu pemograman tingkat lanjut. Dalam game ini , soal- soal matematika disajikan dalam bentuk kuis bergambar, menggunakan ilustrasi buah-buahan sebagai media visual memperjelas konsep angka. Metode yang digunakan dalam pengembangan game ini adalah MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang terdiri dari enam tahapan: konsep, desain, pengumpulan bahan, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Setiap tahap dilakukan secara bertahap untuk memastikan game berjalan dengan baik dan sesuai kebutuhan pengguna. Hasil pengujian terhadap sejumlah anak usia dini menunjukan bahwa mereka merasa tertarik dan senang saat memainkan game. Selain itu, game ini juga membantu mereka lebih mudah memahami konsep dasar matematika karena disajikan dalam bentuk visual dan permainan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa game kuis edukasi matematika berbasis Construct 2 ini mampu menjadi media pembelajaran yang menyenangkan bagi anak-anak, serta diharapkan dapat meningkatkan minat ataupun semangat dalam belajar matematika.
PENGEMBANGAN MEDIA AJAR BERBASIS ARTIFICIAL INTELEGENCE PADA MATA KULIAH PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD Safrida Napitupulu; Elia putri; Fitri Yulia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31108

Abstract

As traditional education systems struggle with limitations in meeting diverse learning needs, Learning Platforms have emerged as a solution to bridge the gap and provide inclusive and accessible education (Suhadha Kholif Muhamad et al., 2023). Technology is a human creation; therefore, it is natural for it to have shortcomings or negative impacts. In the field of education, besides having positive aspects, technology also has negative sides. Educators can use technology as a learning medium or facilitator to deliver knowledge to students through Artificial Intelligence (AI).By utilizing the learning media mentioned above, educators can present engaging and innovative material so that students remain interested and actively involved in classroom activities, thereby providing motivation and support for independent learning. The use of learning media supported by current technological advancements can influence students’ motivation to learn. AI-based instructional media helps students more easily master or understand the learning objectives of elementary school mathematics courses, as well as train and prepare them to become high-quality teachers who are aligned with the needs of their time.Moreover, students will be able to apply their knowledge through professional entrepreneurship with a youthful and tech-savvy spirit, in accordance with the strategic plan of the PGSD program at UMN Al-Wasliyah, enabling them to achieve significant success at the national and international levels through the application of technology. The rise of Artificial Intelligence (AI) usage in education has seen massive growth year after year.The aim of this research is to develop AI-based instructional media for elementary mathematics education courses. The method used is research and development (R&D) with the ADDIE model. The ADDIE development model is carried out in five phases: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation.
MAKNA KULTURAL DARI VARIASI UNGKAPAN TERIMA KASIH DALAM BAHASA JEPANG: DITINJAU MELALUI KARYA FILM HAYAO MIYAZAKI Mukti, Rr. Savira Ayu; Didik Nurhadi; Urip Zaenal Fanani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31123

Abstract

Japan is a cultural country that also prioritizes the culture of gratitude. The existing culture of gratitude is manifested as an expression. The purpose of this study is to determine the various expressions of gratitude in Japan. Each expression of gratitude also has cultural significance or cultural significance. This research is a qualitative descriptive study using data collection techniques such as listening, notetaking, and literature study. The sources of expressions of gratitude that appear in the film Kimitachi wa Dou Ikiru ka. The results of this study indicate the existence of several unique expressions of gratitude that are almost never found in other countries.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CANVA BERBANTUAN EDUCAPLAY TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V DI SD GMIT OEPURA Shalomita L. C. Puling; Taty R. Koroh; Markus Sampe
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 No. 2 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.31130

Abstract

Pancasila Education is a subject that is starting to be forgotten. Many students do not focus and respond to teachers during learning, thus affecting students' motivation and learning outcomes. The purpose of this paper is to explain the effect of Canva learning media assisted by Educaplay on students' motivation and learning outcomes in Pancasila education learning in Grade V at SD GMIT Oepura. The research is a quantitative research with a quasi-experimental approach and a Nonequivalent Group Design. The research instruments are in the form of questionnaires, test questions, and observation sheets. The population of the study was all grade V students at SD GMIT Oepura totaling 43 students. The sampling technique with total sampling until a sample of 43 was obtained. The data analysis technique in this study was descriptive analysis and bivariate Paired sample t test and Independent sample t test. The results of the study showed that hypothesis testing with the paired sample t test had a difference in the average learning motivation of students after using Canva learning media assisted by Educaplay in the Pancasila Education subject. The test results also showed that there was a difference between the level of learning outcomes before and after being given Canva learning media assisted by Educaplay. The independent sample t-test showed that there was an influence of canva learning media assisted by educaplay on student learning motivation in the control and experimental classes. The results of the statistical test also showed that there was an influence of canva learning media assisted by educaplay on the learning outcomes of grade V elementary school students at SD GMIT Oepura.
Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran: Peluang Dan Tantangan: Literature Review Septiana, Ria Ayu; Subali, Bambang; Waluyo, Edi; Sumartiningsih, Sri; Yuwono, Agus
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 December 2024 In Press.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20098

Abstract

Technology is advancing rapidly and has become an integral part of various aspects of life, including education. The use of technology in learning presents numerous opportunities but is not without its challenges. This study aims to examine the opportunities and challenges associated with the use of technology in education. The research employs a literature review method by gathering relevant sources related to the opportunities and challenges of integrating technology into learning. The findings reveal that the opportunities brought by technology in education include expanded learning accessibility, interactive learning experiences, personalized education, and the development of digital skills. However, the challenges include unequal access to technology, teachers' skills in training and mastering technological tools, the risk of distractions and disruptions caused by technology, and issues related to security and privacy. Therefore, the use of technology should be balanced and cautious, combining traditional approaches with modern ones to create a holistic and effective learning experience. With this balanced approach, technology serves as a tool to enrich education rather than as a replacement that diminishes the essence of true learning.
Pengembangan Media Pembelajaran Smart Box untuk Memfasilitasi Siswa Sekolah Dasar dalam Mempelajari Mitigasi Bencana Elisah, Elisah; Rijal Wahid Muharram , Muhammad; Ramadhani Putri, Agnestasia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.24165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon peserta didik dan kelayakan dari media pembelajaran smart box pada materi mitigasi bencana di kelas 5 SDN Padarama. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model ADIEE. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media, 1 orang ahli pedagogik, 1 orang guru, dan 25 orang siswa kelas V SDN Padarama. Sedangkan objek penelitian ini adalah validitas dari media pembelajaran yang telah dikembangkan. Teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan adalah observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan angket validasi serta respon siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui teknik analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran smart box pada materi mitigasi bencana memperoleh rata-rata nilai dari Uji ahli materi pembelajaran memperoleh persentase 94,44 %, uji ahli media pembelajaran memperoleh persentase 96,42 %, uji ahli pedagogik memperoleh presentase 88,46 %, dan uji terhadap siswa memperoleh rata-rata 95,25%. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran Smart Box dinyatakan sangat layak dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran mitigasi bencana.
MEMAHAMI MEMAHAMI PROSES FOTOSINTESIS PADA TUMBUHAN: KAJIAN MEKANISME DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA: KAJIAN MEKANISME DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA Hilda Tsalisa Maulida Rohmi, Muhammad Suwignyo Prayogo; Iqfirli Nurfarahin Afifah, Ummu Nur Afifah Isnaini
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.24522

Abstract

Fotosintesis merupakan proses biokimia penting yang terjadi pada tumbuhan,ganggang, dan beberapa jenis bakteri, yang mengubah energi cahaya mataharimenjadi energi kimia dalam bentuk senyawa organik. Proses ini tidak hanyamenyediakan sumber energi bagi organisme autotrof (fototrof), tetapi jugamenghasilkan sebagian besar oksigen di atmosfer. Fotosintesis terdiri dari duatahap utama: reaksi terang dan reaksi gelap (siklus Calvin). Reaksi terang terjadi dimembran tilakoid dan membutuhkan cahaya untuk menghasilkan ATP dan NADPH,sementara reaksi gelap berlangsung di stroma kloroplas untuk membentukkarbohidrat dari CO₂ dengan bantuan ATP dan NADPH. Faktor-faktor yangmemengaruhi fotosintesis dibagi menjadi dua kategori utama: faktor internal daneksternal. Faktor internal mencakup jumlah klorofil, lebar daun, dan umur daun,sedangkan faktor eksternal mencakup intensitas cahaya, suhu, konsentrasi CO₂,dan ketersediaan air serta mineral seperti magnesium dan besi. Kondisi lingkunganseperti suhu ideal (28–30°C) dan kadar CO₂ yang tinggi dapat meningkatkanefisiensi fotosintesis. Fotosintesis juga sangat bergantung pada keberadaan cahayadan udara. Dengan memahami proses dan faktor-faktor yang mempengaruhinya,kita dapat mengoptimalkan pertumbuhan tanaman dan mendukung keseimbanganekosistem secara keseluruhan.Kata kunci : Tumbuhan, proses fotosintesis

Page 433 of 1508 | Total Record : 15076

 431   432   433   434   435 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026 Produce Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Published Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Press Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Produce Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Publish Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release Vol. 11 No. 1 (2026): Volume 11 No.1, Maret 2026. Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Order Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Press Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Published Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Process Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Terbit Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Press Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Published Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Process Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Build Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Build Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Progres Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Press Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 t Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Press. Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Process Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025 Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01, Maret 2025 Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025 in progress Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order Vol. 10 No. 02` (2025): Volume 10 No. 2 Juni 2024 In Built Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 Nomor 1, Maret 2025 Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025. Vol. 10 No. 3 (2025): Volume 10 No3 September, 2025 Vol. 10 No. 2 (2025): Volume10 Nomor 2, Juni 2025 Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 Nomor2, Juni 2025 Vol. 10 No. 2 (2025): Volume 10 No. 2 Juni 2025 Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, No. 04 Desember 2024 Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 Press Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024 Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04, Desember 2024. Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 December 2024 In Press. Vol. 9 No. 03 (2024): Volume 09, Nomor 03, September 2024 In Progres Vol. 9 No. 03 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024 Vol. 9 No. 01 (2024): Volume 09 No. 01 Maret 2024 Vol. 9 No. 4 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 In Press Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024. Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09, No. 03, September 2024 Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024 Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024 Vol. 8 No. 02 (2023): Volume 08 No 02, September 2023 Vol. 8 No. 01 (2023): Volume 08 No. 01 Juni 2023 Vol. 8 No. 01 (2023): Volume 08 No. 01 Maret 2023 Vol. 8 No. 1 (2023): Volume 08, Nomor 01, Juni 2023 Vol. 8 No. 03 (2023): Volume 08 No. 3 September 2023 Vol. 8 No. 03 (2023): Volume 08 No. 3 Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2022): Volume 07, Nomor 02, Desember 2022 Vol. 7 No. 1 (2022): Volume 7 Nomor 1 Juni 2022 Vol. 6 No. 2 (2021): Volume 6 Nomor 2 Desember 2021 Vol. 6 No. 1 (2021): Volume 6 Nomor 1 Juni 2021 Vol. 5 No. 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 5 No. 1 (2020): Volume 5 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 4 No. 2 (2019): Volume 4 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 4 No. 1 (2019): Volume 4 Nomor 1 Juni 2019 Vol. 3 No. 2 (2018): Volume 3 Nomor 2 Desember 2018 Vol. 3 No. 1 (2018): Volume 3 Nomor 1 Juni 2018 Vol. 2 No. 2 (2017): Volume 2 Nomor 2 Desember 2017 Vol. 2 No. 1 (2017): Volume 2 Nomor 1 Juni 2017 Vol. 1 No. 1 (2016): Volume 1 Nomor 1 Desember 2016 More Issue