cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
muhammad ikhsan
Contact Email
ichsan@uwgm.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jmm.ummat@gmail.com
Editorial Address
Jalan KH. Ahmad Dahlan No 1 Pagesangan, Kota Mataram - NTB
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri)
Published by Universitas Muhammadiyah Mataram
ISSN : 25988158     EISSN : 26145758     DOI : 10.31764/jmm.v4i2.1962
Core Subject : Education,
Other
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) is a journal published by the Mathematics Education Departement of Education Faculty of Muhammadiyah University of Mataram. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) aims to disseminate the results of conceptual thinking and ideas, especially the results of educational research and technology to be realized in the community, including (1) Fields of science, applied, social, economic, cultural, health, ICT development, and administrative services, (2) Training and improvement in the results of educational, agricultural, information and communication, and religious technology (3) Teaching and empowering communities and communities of students, youth, youth and community organizations on an ongoing basis
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,932 Documents
 187   188   189   190   191 
PEMBERDAYAAN KADER KESEHATAN DALAM PENGOLAHAN ARTOCARPUS HETEROPHYLLUS SEEDS SEBAGAI ALTERNATIF PENINGKATAN KADAR HAEMOGLOBIN PADA REMAJA PUTRI Cahyaning Setyo Hutomo; Emma Anastya Puriastuti; Dyah Krisnawati Satia Pratiwi; M. Nur Dewi Kartika; Fresthy Astrika Yunita; Sri Anggarini Parwatiningsih; Ropitasari Ropitasari; Hardiningsih Hardiningsih; Rizka Adela Fatsena; Nahdiyah Karimah
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 3 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i3.23462

Abstract

Abstrak: Anemia pada remaja di Indonesia di atas 20%, yang masih cukup tinggi. Menstruasi yang dialami anak perempuan pada masa pubertas dan kurangnya konsumsi zat besi oleh remaja meningkatkan resiko terjadinya anemia. Laporan hasil Riskesdas 2018 menyebutkan jumlah remaja putri yang mendapat tablet zat besi sebesar 76,2%. 80,9% dari mereka mendapatkannya di sekolah dan hanya 1,4% remaja yang mengonsumsi tablet zat besi ≥52 butir secara rutin. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan keterlibatan kader kesehatan terhadap kesehatan remaja putri, dan memberikan kemampuan kepada kader kesehatan untuk dapat mengolah biji Nangka (Artocarpus Heterophyllus) menjadi cemilan kaya zat besi. Pengabdian dilakukan dalam bentuk pelatihan kepada 30 kader kesehatan. Monitoring dan evaluasi dilakukan dengan menilai kemampuan kader kesehatan saat mengolah biji nangka menggunakan ceklist pembuatan keripik biji Nangka (Artocarpus Heterophyllus). Hasil kegiatan ini didapati bahwa rata-rata nilai kemampuan tim kader kesehatan untuk mengolah biji Nangka (Artocarpus Heterophyllus) menjadi keripik adalah adalah 97,2, dengan nilai terendah 93 dan nilai tertinggi 100.Abstract: Anemia in adolescents in Indonesia is above 20%, which is still quite high. Menstruation experienced by girls at puberty and lack of iron consumption by adolescents increase the risk of anemia. The 2018 Riskesdas results report stated that the number of adolescent girls who received iron tablets was 76.2%. 80.9% of them get it at school and only 1.4% of adolescents take iron tablets of ≥52 grains regularly. The purpose of this service is to increase the involvement of health cadres in the health of adolescent girls, and provide the ability for health cadres to be able to process jackfruit seeds (Artocarpus Heterophyllus) into iron-rich snacks. The service was conducted in the form of training to 30 health cadres. Monitoring and evaluation was carried out by assessing the ability of health cadres when processing jackfruit seeds using a checklist for making jackfruit seed chips (Artocarpus Heterophyllus). The results of this activity found that the average score of the health cadre team's ability to process jackfruit seeds (Artocarpus Heterophyllus) into chips was 97.2, with the lowest score of 93 and the highest score of 100.
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMAKER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENUNJANG TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF LEARNING Sri Dewi Nirmala; Astri Dwijayanti Suhandoko; Sendi Ramdhani; Tita Rosita; Fitria Amastini; Kristanti Ambar Puspitasari; Amalia Sapriati; Isti Rokhiyah; Puryati Puryati
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i2.21601

Abstract

Abstrak: Pentingnya keterampilan pemanfaatan tekonologi informasi selaras dengan tuntutan kompetensi guru dalam pemanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. Hasil analisis kebutuhan disimpulkan bahwa guru memiliki motivasi yang besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, namun masih belum maksimal dalam membuat media berupa video pembelajaran. Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk memfasilitasi dan mengembangkan keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berupa video pembelajaran berbasis animaker untuk menunjang Teacher Professional Development of Learning. Kegiatan PkM dilaksanakan di SD Negeri Marga Mulya VI Kota Bekasi, khususnya terhadap guru kelas maupun guru mata pelajaran yang berjumlah 18 orang. Kegiatan dimulai sejak Bulan Agustus sampai dengan Bulan Oktober 2023. Pendekatan PkM dilakukan melalui Asset Based Community Development (ABCD) melalui Enam tahapan yakni: analisis kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan/pendampingan, refleksi, evaluasi, dan tindak lanjut.. Hasil evaluasi kegiatan PkM yakni: (1) meningkatnya kemampuan guru dalam membuat video pembelajaran berbasis animaker, terbukti dengan dihasilkannya 16 video pembelajaran yang layak digunakan dalam pembelajaran dengan kategori baik; (2) terpublikasikannya kegiatan dan hasil pelatihan berupa video melalui media surat kabar, dan diunggah pada kanal youtube; dan (3) persepsi guru terhadap kegiatan PkM sangat baik. Sebagai tindak lanjut, mitra mengharapkan kegiatan PkM dilanjutkan dengan topik mengenai penyusunan instrumen asesmen dalam pembelajaran.Abstract: The importance of information technology utilization skills is in line with the demands of teacher competence in utilizing information and communication technology for the benefit of learning. The results of the needs analysis concluded that teachers have great motivation in improving the quality of learning, but still not optimal in making media in the form of learning videos. The purpose of this Community Service (PkM) activity is to facilitate and develop teacher skills in making learning media in the form of animaker-based learning videos to support Teacher Professional Development of Learning. PkM activities were carried out at SD Negeri Marga Mulya VI Bekasi City, especially for class teachers and subject teachers totaling 18 people. The activity starts from August to October 2023. The PKM approach is carried out through Asset Based Community Development (ABCD) through six stages, namely: needs analysis, planning, implementation/mentoring, reflection, evaluation, and follow-up. The results of the evaluation of PKM activities are: (1) the increasing ability of teachers to make animaker-based learning videos is proven by the production of 16 learning videos that are suitable for use in learning with good categories; (2) publication of activities and training results in the form of videos through newspaper media, and uploaded on YouTube channels; and (3) teachers' perception of PKM activities is very good. As a follow-up, partners expect PKM activities to be continued with topics on the preparation of assessment instruments in learning. 
PENDAMPINGAN PENGUATAN DASAR MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP CALON GURU MATEMATIKA Irbah Tsabitah; Nurul Hidayat; Muhammad Alfaridzi; Sofiatul Ilmi; Sikky El Walida
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i2.21157

Abstract

Abstrak: Hasil observasi awal sebelum kegiatan ini dimulai menunjukkan adanya kegiatan belajar masih berpusat pada dosen. Tampak pada kegiatan pembelajaran masih menggunakan model konvensional dengan metode ceramah. Sehingga tidak ada variasi dalam penyampaian materi dan latihan soal. Selain itu, pemahaman mahasiswa pada materi dasar trigonometri masih belum maksimal, padahal kemampuan tersebut diperlukan mahasiswa untuk menempuh materi-materi pada tingkat berikutnya yang bersifat lebih abstrak. Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) membimbing mahasiswa untuk meningkatkan pemahaman konsep dasar trigonometri; dan (2) meningkatkan kemampuan matematika mahasiswa sehingga lebih mudah mempelajari konsep-konsep matematika lain yang bersifat abstrak. Kegiatan pendampingan ini berupa seminar yang dilaksanakan dalam tiga tahapan: (1) pra-kegiatan, pre-test dan observasi untuk menemukan masalah dilanjutkan menemukan solusi; (2) pendampingan; dan (3) melakukan evaluasi dengan melakukan pos-test sesaat setelah rangkaian pendampingan kegiatan selesai. Hasil kegiatan post-tes diakhir kegiatan menunjukkan bahwa 80% mahasiswa atau12 dari 15 mahasiswa mengalami peningkatan pemahaman konsep dasar trigonometri. Hanya saja pada 3 mahasiswa lainnya, peningkatan pemahaman konsep dasar trigonometri tidak terlalu signifikan, sehingga tidak tampak adanya perubahan.Abstract: Preliminary observations before this activity began showed that the learning activity was still centred on the lecturer. The learning activities are still using conventional models with lecture methods. So, there's no variation in the delivery of material and the practice of matters. Furthermore, the student's understanding of the primary material of trigonometry is still not at the maximum. At the same time, such an ability is required of the student to pass the materials at the next level, which is more abstract. The objectives of this study are (1) to guide students in improving their understanding of the basic concepts of trigonometry; and (2) to improve students' mathematical abilities so that it is easier to learn other mathematics concepts than abstract concepts. This activity is carried out in three stages: (1) pre-activity, observation to find problems and continued finding solutions; (2) support; and (3) which is conducting an evaluation immediately after support is completed. Results show that 80% of students, or about 12 out of 15 students, have improved their understanding of the basic concepts of trigonometry. Only in the other three students was the improvement in understanding the basic concepts of trigonometry not very significant, so there was no apparent change.
PEMBINAAN DAN PENDAMPINGAN KADER KESEHATAN NASYIATUL AISYIYAH DAN AISYIYAH DALAM DETEKSI DINI PENYAKIT MELALUI CEK KESEHATAN Beti Kristinawati; Itsnaani Rahmadita Nur Latiifah; Nove Wiand Dwi Wijayanti; Nyofan Wahyu Mardana; Rafi Abrar Pratama; Rezania Asyfiradayati
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i1.20430

Abstract

Abstrak: Kader kesehatan berperan aktif dalam membentuk kesadaran masyarakat supaya mampu untuk meningkatkan kualitas hidupnya. Kader kesehatan merupakan perantara dalam memberikan motivasi, memberikan contoh perilaku kesehatan, hingga menjalankan program-program kesehatan. Nasyiatul Aisyiyah dan aisyiyah merupakan kader kesehatan terpilih yang menjadi pelopor gerakan hidup sehat, menjadi pengurus ranting Aisyiyah dan dapat menyampaikan informasi kesehatan yang di dapatkannya untuk disampaikan kepada masyarakat. Terdapat kegiatan deteksi dini guna mewujudkan kesehatan masyarakat yang maksimal. Tujuan dari pengabdian ini ialah untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan kader kesehatan Nasyiatul Aisyiyah dan Aisyiyah dalam melakukan pemeriksaan kesehatan dan kesehatan jantung koroner. Metode yang digunakan yaitu dengan melakukan dua sesi, dengan sesi pertama dilakukan pembinaan dan pendampingan kader kesehatan, sedangkan sesi kedua meliputi edukasi kesehatan, responden dalam pengabdian ini di ikuti oleh 12 kader kesehatan dan 38 masyarakat umum. Instrumen yang digunakan untuk evaluasi keberhasilan adalah hasil observasi tim pengabdi untuk tingkat keterampilan dan 10 pertanyaan kuesioner postest. Hasil yang didapatkan adalah meningkatnya keterampilan pengetehauan seluruh masyarakat dengan rata-rata 80,00 (77%). Maka dapat disimpulkan bawha memberikan pembinaan, pendampingan, dan edukasi dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan.Abstract: Health cadres play an active role in forming public awareness so that they are able to improve their quality of life. Health cadres are intermediaries in providing motivation, providing examples of health behavior, and implementing health programs. Nasyiatul Aisyiyah and aisyiyah are selected health cadres who are pioneers of the healthy living movement, become administrators of Aisyiyah branches and can convey the health information they obtain to the public. There are early detection activities to achieve maximum public health. The aim of this service is to improve the skills and knowledge of Nasyiatul Aisyiyah and Aisyiyah health cadres in carrying out health and coronary heart health checks. The method used was to conduct two sessions, with the first session providing coaching and mentoring for health cadres, while the second session included health education. Respondents in this service were attended by 12 health cadres and 38 members of the general public. The instruments used to evaluate success are the results of the service team's observations for skill level and a 10-question Post-Test questionnaire. The results obtained were an increase in the knowledge skills of the entire community with an average of 80.00 (77%). So it can be concluded that providing coaching, mentoring and education can improve skills and knowledge.
PEMBUATAN E-CATALOGUE UNTUK DIGITAL MARKETING PADA KOPERASI AS-SAKINAH ‘AISYIYAH KABUPATEN JEMBER Rosita Yanuarti; Yusril Izzi Arlisa Amiri; Bayu Krisna; Ardhi Harry Setiawan; Rizqy Arniza; Ibnu Khoirul Prasetyo
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 4 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i4.24262

Abstract

Abstrak: Salah satu upaya bisnis yang dapat dilakukan untuk mengembangkan unit usaha Koperasi As-Sakinah ‘Aisyiyah Kabupaten Jember adalah dengan menerapkan digital marketing. Selama ini, pemasaran yang dilakukan mitra masih mengandalkan komunikasi melalui telepon atau aplikasi WhatsApp secara sederhana, Kegiatan ini bertujuan untuk membantu mitra dalam memperluas pemasaran produk dan meningkatkan transaksi penjualan dengan memanfaatkan teknologi digital dalam pemasarannya melalui pembuatan e-catalogue. Metode pelaksanaan pada kegiatan ini terdiri dari identifikasi masalah, pembuatan produk/prototype e-catalogue dan sosialisasi penggunaan e-catalogue bagi 10 peserta pengurus dan anggota Koperasi As-Sakinah ‘Aisyiyah Kabupaten Jember. Pengujian kelayakan sistem dilakukan dengan dua jenis pengujian sistem yaitu blackbox testing dan User Acceptance Testing (UAT). Berdasarkan hasil kuesioner pada pengujian UAT didapatkan nilai presentase kelayakan sebesar 76,80% yang tergolong dari hasil penilaian baik. Oleh karena itu, sistem e-catalogue dapat dikatakan layak dan memenuhi kriteria untuk diterapkan pada Koperasi As-Sakinah ‘Aisyiyah Kabupaten Jember.Abstract: One of the business efforts that can be made to develop the As-Sakinah 'Aisyiyah Cooperative business unit in Jember by implementing digital marketing. So far, the marketing carried out by partners still relies on simple communication via telephone or WhatsApp applications. This activity aims to assist partners in expanding product marketing and increasing sales transactions by utilizing digital technology in their marketing through the creation of e-catalogue. The implementation method in this activity consists of identifying problems, implementation and training on the use of e-catalogue for 10 participants of As-Sakinah Cooperative management and members. Two types of system testing, namely blackbox testing and User Acceptance Testing (UAT) carried to measure the feasibility of the system. Based on the results of the questionnaire in the UAT test, the feasibility percentage value is 76.80% which is classified as a good assessment result. Therefore, the e-catalogue system can be said to be feasible and meet the criteria to be applied to the As-Sakinah 'Aisyiyah Cooperative in Jember.
INCREASING THE ACHIEVEMENT OF EXCLUSIVE BREASTFEEDING THROUGH STRENGTHENING THE SKILLS OF HEALTH CADRES Hasnawati Hasnawati; Putri Mulia Sakti; Sumiaty Sumiaty; Ismunandar Ismunandar
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 3 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i3.22709

Abstract

Abstrak: Saat ini Indonesia mengalami permasalahan gizi yang kompleks, dimana kekurangan dan kelebihan gizi terjadi dalam waktu yang bersamaan. Data dari survei SSGI diperoleh permasalahan gizi yang banyak di alami balita Indonesia yaitu stunting 21,6%, Underweight 17,1%, wasting 7,7% dan overweight 3,5%. Penelitian menunjukkan menunjukkan bahwa breastfeeding self-efficacy merupakan dominan factor yang mempengaruhi kepuasan ibu menyusui yang dapat berdampak pada pemberian ASI yang pada akhirnya mempengaruhi gizi bayi dan balita. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan kader Kesehatan dalam pendampingan ibu menyusui. Kegiatan ini dilakukan di Puskesmas Dolo dengan dihadiri kader Kesehatan sebanyak 18 orang. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan praktik. Hasil pengabdian masyarakat diperoleh melalui analisis kuesioner Pre – test dan Post – test, berupa terjadi peningkatan pengetahuan kader kesehatan tentang ASI eksklusif dari 10 pernyatan terdapat 7 pernyataan yang < 50% dan setelah dilakukan penyuluhan dan praktik terjadi peningkatan pada pernyataan tersebut >60%. Sedangkan untuk variable dukungan kader kesehatan terhadap ibu menyusui terjadi peningkatan dari 22,22% menjadi 78%.Abstract: Currently, Indonesia is facing complex nutritional issues, where both deficiencies and excesses occur simultaneously. Data from the SSGI survey shows that the prevalent nutritional problems among Indonesian toddlers are stunting at 21.6%, underweight at 17.1%, wasting at 7.7%, and overweight at 3.5%. Research indicates that breastfeeding self-efficacy is a dominant factor influencing breastfeeding satisfaction, which can impact breastfeeding practices and, ultimately, infant and toddler nutrition. The objective of this community service activity is to enhance the skills of Health cadres in supporting breastfeeding mothers. The activity took place at the Dolo Community Health Center with the participation of 18 Health cadres. The methods used were socialization and practice. The results of the community service were obtained through the analysis of Pre-test and Post-test questionnaires, showing an increase in the health cadres' knowledge about exclusive breastfeeding. Before the intervention, only 3 out of 10 statements had a response rate of <50%, but after the intervention, more than 60% of respondents agreed with those statements. Moreover, there was an increase in the health cadres' support towards breastfeeding mothers, rising from 22.22% to 78%.
PENINGKATAN KESEHATAN MENTAL IBU HAMIL TRIMESTER 1 HINGGA 3 MELALUI PROGRAM DUKUNGAN PSIKOLOGIS DAN EDUKASI Mardiana Ahmad; Nurul Qisti Agusalim; Fentry H. Ruing; Nana Erna; Nurfajriah Basri; Masdianti Masdianti; Risma Asriani Azis
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 4 (2024): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i4.23968

Abstract

Abstrak: Kesehatan mental selama kehamilan merupakan aspek penting yang mempengaruhi kesejahteraan ibu dan perkembangan janin. Ibu hamil seringkali mengalami perubahan emosional dan fisik yang signifikan, yang dapat memicu stres dan kecemasan. Tujuan pengabdian ini untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan dengan memberikan dukungan psikologis pada ibu hamil, guna memastikan kesehatan mental yang optimal selama kehamilan. Metode kegiatan pengabdian ini berupa dukungan psikologis dan edukasi tentang pentingnya kesehatan mental selama kehamilan yang dilaksanakan pada 27 April 2024 di Klinik Pratama Unhas Baraya dengan peserta 61 ibu hamil trimester I, II dan III. Penilaian Tingkat pengetahuan yang dilakukan melalui pre dan posttest. Hasil mengidentifikasikan bahwa terjadi peningkatan skor pada Tingkat pengetahuan yaitu nilai 8,37. Maka, dapat disimpulkan bahwa memberikan edukasi dapat meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil tentang pentingnya menjaga kesehatan mental selama hamil.Abstract: Mental health during pregnancy is an important aspect that affects both maternal well-being and foetal development. Pregnant women often experience significant emotional and physical changes, which can trigger stress and anxiety. The purpose of this service is to increase awareness, knowledge by providing psychological support to pregnant women, to ensure optimal mental health during pregnancy. The method of this service activity is in the form of psychological support and education about the importance of mental health during pregnancy, which was held on April 27, 2024, at the Unhas Baraya Primary Clinic with the participation of 61 pregnant women in the first, second and third trimesters. Assessment of knowledge levels carried out through pre and posttest. The results identified that there was an increase in the score on the level of knowledge, namely a value of 8.37. So, it can be concluded that providing education can increase the knowledge and awareness of pregnant women about the importance of maintaining mental health during pregnancy.
PELATIHAN PACKAGING DAN PEMBUATAN LOGO BAGI PELAKU UMKM UNTUK MENINGKATKAN NILAI EKONOMIS PRODUK Erick Prayogo Walton; Haiyudi Haiyudi; Ratno Purnamasari; Yudistira Bagus Pratama; Nurjanah Nurjanah; Yurdayanti Yurdayanti; Rajab Vebrian; Silvio Juliana Nabela
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 3 (2024): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i3.23313

Abstract

Abstrak: Kurangnya pemahaman pelaku UMKM terhadap pentingnya identitas dan cara pengemasan produk menjadi permasalahan utama yang ada di Desa Batu Beriga, Kecamatan Lubuk Besar, Bangka Tengah, Bangka Belitung. Oleh karena itu, tujuan program pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman pelaku UMKM terhadap pentingnya kedua aspek diatas. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan dengan tahapan pemaparan dan praktikum. Mitra dalam pelatihan ini adalah sebanyak 15 pelaku UMKM di Desa Batu Beriga. Pre dan Post-test dilakukan untuk mengetahui peningkatan pemahaman setelah dilakukan pemaparan dan praktik. Ditemukan sebanyak 30% peningkatan pemahaman terhadap aspek penting dalam perancangan logo produk dan 10% dalam aspek pengemasan dengan prosentase akhir sangat baik.Abstract: The lack of understanding among Micro, Small and Medium Enterprise (MSME) entrepreneurs about the importance of branding and product packaging is a major issue in the village of Batu Beriga, Lubuk Besar District, Central Bangka, Bangka Belitung. Therefore, the goal of this community engagement program is to improve the understanding of MSME entrepreneurs regarding the significance of these two aspects. The method used in this program is training, which includes presentations and practical sessions. The partners in this training are 15 MSME entrepreneurs in Batu Beriga village. Pre- and post-tests were conducted to measure the improvement in understanding after the presentations and practical sessions. It was found that there was a 30% increase in understanding of the key aspects of product logo design and a 10% increase in product packaging, with the final percentage of understanding being rated as excellent.
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN CANVA BERBASIS KECERDASAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU MADRASAH ALIYAH DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN Gusti Firda Khairunnisa; Alifiani Alifiani; Sofiatul Ilmi
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 2 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i2.22158

Abstract

Abstrak: Madrasah Aliyah Ahmad Yani Jabung menghadapi berbagai tantangan terkait penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah kurangnya aksesibilitas terhadap teknologi yang memadai. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka tim pengabdian Masyarakat dari Program Studi Pendidikan Matematika menawarkan solusi berupa pendampingan pemanfaatan canva berbasis kecerdasan buatan untuk guru-guru yang ada di Madrasah Aliyah Ahmad Yani Jabung. Kegiatan ini diikuti oleh 20 orang guru dan berlangsung pada Bulan Februari 2024. Pendampingan dilaksanakan dalam lima tahap: (1) pemaparan materi; (2) praktik; (3) penugasan/ proyek; (4) sharing session; dan (5) evaluasi dan umpan balik. Dari delapan fitur dalam Canva AI yang dipelajari dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, penguasaan guru terhadap Fitur Beat Sync menunjukkan peningkatan rata-rata skor yang paling signifikan yakni sebesar 59 poin.Abstract: Madrasah Aliyah Ahmad Yani Jabung faces various challenges related to the use of technology in learning. One of the main problems faced is the lack of accessibility to adequate technology. To overcome this problem, the Community Service Team from the Mathematics Education Study Program offered a solution in the form of assistance in using artificial intelligence-based Canva for teachers at Madrasah Aliyah Ahmad Yani Jabung. This activity was attended by 20 teachers and took place in February 2024. This event consists of five steps: (1) presentation; (2) practice; (3) assignments/ projects; (4) sharing session; and (5) evaluation and feedback. Of the eight features in Canva AI studied in this community service activity, teachers' mastery of the Beat Sync feature showed the most significant increase in the average score—59 points.
PENDAMPINGAN PENERAPAN VIRTUAL TOUR SEBAGAI INOVASI PROMOSI WISATA DAN PEMBELAJARAN SEJARAH PADA MUSEUM SEMEDO KABUPATEN TEGAL Dwi Intan Af&#039;idah; Dairoh Dairoh; Sharfina Febbi Handayani; Annur Riyadhus Solikhin; Rakhmadhani Nurul Aini
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 8, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v8i1.20482

Abstract

Abstrak: Situs Purbakala Semedo merupakan destinasi wisata sejarah yang menarik banyak wisatawan dengan berbagai peninggalan purbakala, candi semedo, rumah joglo, makam kuno, dan pemandangan indah perbukitan. Museum Situs Semedo dibuka pada 12 Oktober 2022 dan dikelola oleh Direktur Jenderal Kebudayaan Kemendikbudristek. Saat ini Museum Situs Semedo menghadapi masalah dalam sektor pemasaran karena kebanyakan pengunjung hanya berasal dari Kabupaten Tegal saja. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan masyarakat terkait sejarah yang terdapat pada Museum Situs Semedo melalui penerapan teknologi virtual tour. Selain itu, kegiatan pengabdian ini dapat memberikan peningkatan ketrampilan terkait pendampingan tour guide kepada tim pengelola Museum Situs Semedo dalam memanfaatkan virtual tour sebagai strategi promosi wisata dan strategi inovasi pembelajaran sejarah. Metode yang digunakan dalam pengabdian berupa sosialisasi yang dilanjutkan dengan kegiatan pelatihan dan pendampingan. Kegiatan ini dilakukan selama dua hari dengan jumlah peserta sebanyak 7 orang perwakilan pengelola Museum Situs Semedo. Hasil evaluasi menggunakan pre-test dan post-test menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan dan pengetahuan peserta sebesar 30,468% dalam menggunakan website virtual tour Museum Situs Semedo sebagai media promosi wisata dan media pembelajaran sejarah.Abstract: The Semedo Archaeological Site is a historical tourist destination that attracts many tourists with various ancient relics, Semedo temples, Joglo houses, ancient graves, and beautiful hillside views. The Semedo Museum was opened on October 12, 2022, and is managed by the Director General of Culture of Kemendikbudristek. Currently, the Semedo Museum faces problems in the marketing sector because most visitors only come from the Tegal Regency. This service activity aims to apply virtual tour technology for the Semedo Museum that can be visited by the general public remotely and afford accompaniment to the management team of the Semedo Museum in utilizing virtual tours as a promotional strategy and innovative learning strategy for history around the Semedo Site in Tegal Regency. The method used in service involves socialization followed by training and mentoring activities. This activity was conducted over two days, with a total of seven people attending representing the Semedo Museum's management. Evaluation results using pre-test and post-test show that was participant’s abilities and knowledge increasing of 30,468% using virtual tour website of the Semedo Site Museum as tourism promotion platform and historical education media.

Page 189 of 294 | Total Record : 2932

 187   188   189   190   191 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 6 (2025): Desember Vol 9, No 5 (2025): Oktober Vol 9, No 4 (2025): Agustus Vol 9, No 3 (2025): Juni Vol 9, No 2 (2025): April Vol 9, No 1 (2025): Februari Vol 8, No 6 (2024): Desember Vol 8, No 5 (2024): Oktober Vol 8, No 4 (2024): Agustus Vol 8, No 3 (2024): Juni Vol 8, No 2 (2024): April Vol 8, No 1 (2024): Februari Vol 7, No 6 (2023): Desember Vol 7, No 5 (2023): Oktober Vol 7, No 4 (2023): Agustus Vol 7, No 3 (2023): Juni Vol 7, No 2 (2023): April Vol 7, No 1 (2023): Februari Vol 6, No 6 (2022): Desember Vol 6, No 5 (2022): Oktober Vol 6, No 4 (2022): Agustus Vol 6, No 3 (2022): Juni Vol 6, No 2 (2022): April Vol 6, No 1 (2022): Februari Vol 5, No 6 (2021): Desember Vol 5, No 5 (2021): Oktober Vol 5, No 4 (2021): Agustus Vol 5, No 3 (2021): Juni Vol 5, No 2 (2021): April Vol 5, No 1 (2021): Februari Vol 4, No 6 (2020): DESEMBER Vol 4, No 5 (2020): November Vol 4, No 4 (2020): September Vol 4, No 3 (2020): Agustus Vol 4, No 2 (2020): JUNI Vol 4, No 1 (2020): Maret Vol. 3, No. 2: Desember 2019 Vol. 3, No. 1: Juni 2019 Vol. 2, No. 2: Desember 2018 Vol. 2, No. 1: Juni 2018 Vol 1, No 1: Desember 2017 More Issue