cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rahmad Fauzi
Contact Email
udauzi@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
udauzi@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. tapanuli selatan,
Sumatera utara
INDONESIA
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Published by Institut Pendidikan Tapanuli Selatan
ISSN : 25274295     EISSN : 26146061     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education, Agriculture, Art,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Education and Development merupakan publikasi karya ilmiah dari hasil penelitian, pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan, baik sosial, budaya dan lingkungan. Sebagai upaya untuk mewujudkan visi dan misi di Perguruan Tinggi. Jurnal Education and development mewadahi hasil pemikiran dan penelitian dalam peningkatan dan pengembangan secara berkesinambungan untuk mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas. Selain itu, dapat meningkatkan pengetahuan dan keilmuan. Jurnal Education And Development Terakreditasi Sesuai Dengan Keputusan Direktur Jendral Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia SK. Nomor 21/E/KPT/2018 Tentang Peringkat Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2018, Jurnal Education and Development Berada Pada Peringkat 6 (Enam) Dengan Nomor Urut 15 (Lima Belas), Masa Berlaku Akreditasi selama 5 (lima) Tahun dan Akan Berakhir pada Tanggal 9 Juli 2023.
Arjuna Subject : -
Articles 2,683 Documents
 219   220   221   222   223 
PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KINERJA GURU DAN CITRA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN SISWA SMK PERTANIAN Benny Sumarno; Denny Denmar; Rd. M. Ali; Deri Trania Sawitri; Zuhri Saputra Hutabarat
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.5969

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Layanan Pendidikan, Kinerja Guru dan Citra Sekolah Terhadap Kepuasan Siswa SMK Pertanian. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel pada penelitian ini adalah teknik non probability sampling menggunakan sampling jenuh dengan populasi sebanyak 418 dan teknik analisis data menggunakan korelasi dan Regresi dengan program SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukan bahwa kualitas Layanan Pendidikan berpengaruh posistif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Kinerja Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Citra Sekolah berpengaruh positif dan cukup signifikan terhadap kepuasan siswa. Kualitas Layanan Pendidikan, Kinerja Guru dan Citra Sekolah secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Kontribusi kualiatas. Implikasi penelitian ini adalah Kepala Sekolah perlu membuat kebijakan tentang upaya peningkatan kualitas layanan pendidikan meliputi layanan sarana prasarana, pendidik dan tenaga kependidikan dan karyawan, agar memenuhi kebutuhan proses pendidikan yang nyaman dan berkualitas untuk meningkatkan kepuasan siswa.
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS MIT APP INVENTOR PADA MATERI GELOMBANG BUNYI Sapna Yulianti; Haratua Tiur Maria Silitonga; Ray Cinthya Habellia
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.5973

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan modul fisika berbasis MIT App Inventor untuk mengetahui hasil belajar peserta didik pada materi gelombang bunyi, penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 6 Pontianak. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4D. Data yang diperoleh dari angket respon peserta didik. Subjek pada tahap uji coba kelompok terbatas adalah peserta didik kelas VIII C berjumlah lima orang. Sedangkan pada tahap uji coba lapangan adalah peserta didik kelas VIII B yang berjumlah 31 orang. Hasil uji coba kelompok terbatas pada angket respon peserta didik diperoleh rata-rata sebesar 97% dengan kategori t,sangat tinggi dan memperoleh rata-rata sebesar 83,7% pada tahap uji coba lapangan dengan kategori tinggi. Peningkatan hasil belajar peserta didik ditinjau dari perubahan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan modul fisika berbasis MIT App Inventor. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa modul fisika berbasis MIT App Inventor pada materi gelombang bunyi layak digunakan sebagai bahan ajar mandiri dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik.
ANALISIS KOMPARASI IMPOR GANDUM DI INDONESIA SETELAH DAN SEBELUM KONFLIK RUSIA-UKRAINA Gita Dwi Auliani; Aldi Akbar
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.5977

Abstract

Gandum merupakan salah satu kebutuhan pangan di Indonesia yang sepenuhnya impor. Dengan adanya konflik Rusia – Ukraina tentunya dapat menghambat perdagangan internasional hal ini dapat telihat dalam penurunan volume dan nilai transaksi impor gandum Indonesia menurut negara asal dalam Badan Pusat Statistik Indonesia pada tahun 2021 dan 2022. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan tehadap volume dan nilai trasaksi impor gandum di Indonesia menurut negara asal utama sebelum dan sesudah perang Rusia-Ukraina. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan uji beda. Hasil dari penelitian ini dengan menggunakan metode uji beda berdasarkan uji t berpasangan menunjukkan bahwa tidak terpadat perbedaan secara signifikan pada volume dan nilai transaksi impor gandum Indonesia menurut negara asal utama sebelum dan setelah konflik Rusia – Ukraina.
PERAN INFLASI PADA PENGARUH STRUKTUR MODAL TERHADAP PROFITABILITAS (STUDI EMPIRIS DI PT ASTRA INTERNASIONAL TBK) Lathifah Nur Haudhi; Aldi Akbar
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.5988

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh struktur modal terhadap profitabilitas PT Astra Internasional Tbk dan peran inflasi dalam hubungan tersebut. Isu utama yang diangkat adalah adanya perbedaan hasil dari penelitian terdahulu mengenai pengaruh struktur modal terhadap profitabilitas serta minimnya penelitian yang menganalisis dampak inflasi pada hubungan tersebut. Tujuannya untuk membuktikan pengaruh struktur modal terhadap profitabilitas perusahaan saat terjadi inflasi dan memberikan kontribusi teoritis maupun praktis. Metode yang digunakan adalah studi empiris dengan menganalisis data keuangan PT Astra Internasional Tbk periode 2012-2022 menggunakan analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur modal tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas perusahaan, dan inflasi juga tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap profitabilitas. Selain itu, tidak terdapat efek moderasi yang signifikan dari inflasi pada hubungan antara struktur modal dan profitabilitas perusahaan selama periode penelitian.
PENGARUH MEDIA LEMBAR BALIK POP-UP TERHADAP PENGETAHUAN SAYUR DAN BUAH SISWA SD NEGERI CEBONGAN Waryana Waryana; Yonathan Kristian Yuan Putra; Agus Wijanarka
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.5996

Abstract

Rendahnya pengetahuan gizi tentang sayur dan buah pada siswa sekolah dasar masih menjadi penyebab utama masalah gizi pada anak. Salah satu bentuk edukasi gizi dalam meningkatkan pengetahuan tentang buah dan sayur adalah dengan melakukan edukasi sejak usia sekolah dasar. Edukasi dilakukan dengan menggunakan media lembar balik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pop-up lembar balik terhadap peningkatan pengetahuan sayur dan buah pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain pretest and posttest with control group design. Subjek penelitian adalah 61 siswa kelas V sekolah dasar dengan rincian 33 siswa kelas V SD N Cebongan dan 28 siswa kelas V SD N Sendangadi 1. Kuesioner digunakan untuk menilai pengetahuan berdasarkan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan pengetahuan tentang sayur dan buah pada kelompok pop-up flip sheet back adalah 90,61 sedangkan pada kelompok flip sheet back adalah 82,85. Terdapat perbedaan nilai posttest antara edukasi menggunakan media pop-up flip sheet dan flip sheet back dalam meningkatkan pengetahuan sayur dan buah siswa SD. Terdapat perbedaan pengetahuan yang signifikan antara edukasi menggunakan media pop-up lembar balik dan media lembar balik dalam meningkatkan pengetahuan sayur dan buah pada siswa sekolah dasar.
KONSTRUKSI DESAIN MEJA JEPARA DENGAN KONSEP BENDA GEOMETRI BIDANG DAN KURVA BEZIER PADA MAPLE Jesi Irwanto; Anisatul Fauziah
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i2.6009

Abstract

Penelitian ini ditujuhkan untuk mengkonstruksi desain meja sederhana jepara dengan bentuk dasar persegi melaluhi konsep geometri bidang dan kurva bezier kuadratik dengan bantuan maple yang mengutamakan kesimetrisan bidang dan terkomposisi gabungan vertek (titik), edge( sisi) dan kurva Bezier kuadratik. Pemilihan bentuk konsep geometri bidang dan kurva Bezier kuadratik tersebut ditujuhkan supaya bentuk meja yang dihasilkan menarik sehingga dapat meningkatkan daya tarik konsumen. Penelitian ini merupakan penelitian terapan (applied research). Pada penelitian ini, proses kontruksi meja model jepara dilakukan dengan mengabungkan titik, garis dan bidang dan kurba bezier kuadratik dengan geometri bidang, terutama bentuk persegi. Prosedur konstruksi meja sederhana model jepara yaitu pertama: mengkontruksi titik dan garis pada bidang kartesius. Kedua mengkontruksi alas persegi dan mengkonstruksi ketinggian kerangka model meja jepara sederhana menjadi dua tingkat dan tiga tingkat. Ketiga untuk data awal persegi akan digabungkan dengan kurva Bezier kuadratik. ke empat menginterpolasikan kurva Bezier kuadratik. kelima menyusun hasil analisis menggunakan software maple 13 sehingga dihasilkan variasi model meja jepara sederhana berkarakteristik persegi dan persegi cekungan.
WELL BEING BERBASIS TAZKIYATUN NAFS DI PONDOK PESANTREN DARUT TASBIH AR-RAFI KABUPATEN TANGERANG Abqorina Abqorina; Sururin Sururin; Erba Rozalina Yulianti; Karoma Karoma; Yuslaini Yuslaini
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.6012

Abstract

Menurut penelitian Pollard dan Lee, kesehatan mental pada masa dewasa awal baik negatif maupun positif distimulasi oleh tindakan harga diri, gejala depresi, dan kelelahan. Rasa khawatir, anxiety, stress salah satu faktor yang dapat menyebabkan kesehatan mental diri seseorang menurun. Dalam kehidupan beragama, kesejahteraan mental ditandai dengan kepatuhan seseorang terhadap ajaran agama. Unsur agama sangat penting diupayakan penerapannya dalam kehidupan. Oleh karena itu, agama khususnya Islam merupakan keyakinan yang memiliki hubungan erat dengan kesejahteraan mental yang diawali dengan sebuah proses penyucian jiwa (Tazkiyatun Nafs). Berdasarkan hasil wawancara, bahwa terdapat fakta yang terjadi dilapangan. Lebih dari 35 remaja yang mengalami gangguan mental di Pondok Pesantren Darut Tasbih Kabupaten Tangerang disebabkan karena faktor adanya kecemasan sehingga menggunakan obat-obatan terlarang dan bahkan sampai minuman keras, memiliki pengalaman trauma seperti permasalahan yang ada di keluarga, sekolah bahkan masyarakat dan juga ada yang mempelajari ilmu-ilmu hitam. Hal tersebut kegiatan pondok pesantren Darut Tasbih Kabupaten Tangerang dalam menyembuhkan mental peserta didik berbasis tazkiyatun nafs. Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh peserta didik 24 jam penuh. Maka, peneliti akan mengkaji tentang well being berbasis tazkiyatun nafs (studi kasus Pondok Pesantren Darut Tasbih Kabupaten Tangerang).
THE EFFECT OF PICTURE AND PICTURE METHOD IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT AT SEVENTH GRADE STUDENTS OF MTSN 1 PADANGSIDIMPUAN IN 2023/2024 ACADEMIC YEAR Kamisah Kamisah; Srimaharani Tanjung; Lolo Rosa Lubis
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i2.6013

Abstract

The aims of the research is to know the effect of using picture and picture method in students writing descriptive text at the seventh grade of MTsN 1 Padangsidimpuan. To analyze the data researcher used the experimental method. The data were collected by observation, interview and Test. The population of this research were all of the seventh grade students of MTsN 1 Padangsidimpuan. The sample were 72 students which are taken by cluster random sampling technique. The data that has been collected were analyzed by using statistic analysis is used to prove the hypothesis that the researcher used t test formula. The research has been found the mean score of writing descriptive text before applying picture and picture method was 60.8 and after was 68.1. The result of the analyzed data shows that the score of ttest was 6.09.The score of ttable at 5 % significant level of 35 was 2.03. After finding the value of the calculation and ttable, both of scores are compared. It was found that t test is higher than ttable(ttest>ttable= 6.09 > 2.03). It means that there was any significant effect of using picture and picture method in writing descriptive text at seventh grade students of MTsN 1 Padangsidimpuan.
PEMANFAATAN MODEL KELAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI MI MA’ARIF NU 01 KEMBANGAN Nur Laili Rahmawati; Tutuk Ningsih
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.6014

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan model kelas dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Madrasah Ibtidaiyah. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pra-eksperimen. Subjek penelitian terdiri dari siswa kelas V di MI Ma’arif NU 01 Kembangan. Instrumen yang digunakan meliputi tes hasil belajar, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model kelas yang inovatif, seperti model pembelajaran kooperatif dan model pembelajaran berbasis proyek, secara signifikan meningkatkan pemahaman dan retensi materi IPS siswa. Siswa yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran yang kolaboratif dan kontekstual menunjukkan peningkatan motivasi belajar dan partisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Temuan ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan model kelas yang tepat dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPS. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru dalam merancang dan menerapkan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa.
The HUBUNGAN INDEKS MASSA TUBUH DENGAN TEKANAN DARAH PADA TENAGA PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Hana Isnaini Al Husna; Miranti Dewi Pramaningtyas
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.6020

Abstract

Pengelolaan sumber daya manusia perpustakaan perguruan tinggi merupakan salah satu hal yang penting dilakukan terutama terkait kesehatan. Kesehatan yang perlu diperhatikan pada tenaga perpustakaan salah satunya berkaitan dengan tekanan darah dan obesitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Indeks Massa Tubuh (IMT) dengan tekanan darah pada tenaga perpustakaan Universitas Islam Indonesia. Metode penelitian menggunakan analisis deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan data menggunakan purposive sampling. Jumlah sampel adalah total sampling. Hasil didapatkan pada tenaga perpustakaan memiliki IMT dengan Obesitas I sebanyak 48%. Terdapat hubungan antara Indeks Massa Tubuh (IMT) dengan tekanan darah sistolik (p=0,000) dan diastolik (p=0.023) dengan koefisien korelasi 0,570** dan 0,383* dengan arah hubungan positif. Terdapat hubungan yang signifikan antara tekanan darah dengan usia (p=0.032) dan jenis kelamin (p=0.027). Status tekanan darah sistolik terbanyak pada kategori prehipertensi. Terdapat 9.7% kejadian prehipertensi dan 3.33% dengan kejadian hipertensi I pada usia muda dewasa (20-40 tahun). Usia terbanyak pada rentang 51-60 tahun sebanyak 45.71%, sehingga perlu diwaspadai adanya peningkatan tekanan darah. Dari hasil tersebut diharapkan bahwa berat badan pada tenaga perpustakaan dapat diturunkan agar tidak terjadi Obesitas yang dapat menyebabkan faktor resiko terhadap penyakit hipertensi. Salah satu cara untuk mengurangi Obesitas dengan menambah aktifitas fisik dan merubah lifestyle.

Page 221 of 269 | Total Record : 2683

 219   220   221   222   223 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 3 (2025): Vol 13 No 3 September 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025 Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025 Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024 Vol 12 No 2 (2024): Vol 12 No 2 Mei 2024 Vol 12 No 1 (2024): Vol 12 No 1 Januari 2024 Vol 11 No 3 (2023): Vol. 11 No.3.2023 Vol 11 No 2 (2023): Vol.11 No.2.2023 Vol 11 No 1 (2023): Vol.11 No.1. 2023 Vol 10 No 3 (2022): Vol.10. No.3 2022 Vol 10 No 2 (2022): Vol. 10 No. 2. 2022 Vol 10 No 1 (2022): Vol.10. No.1 2022 Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021 Vol 9 No 3 (2021): Vol.9.No.3.2021 Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021 Vol 9 No 1 (2021): Vol.9.No.1.2021 Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020 Vol 8 No 3 (2020): Vol.8.No.3.2020 Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020 Vol 8 No 1 (2020): Vol.8.No.1.2020 Vol 7 No 4 (2019): Vol.7.No.4.2019 Vol 7 No 3 (2019): Vol.7.No.3.2019 Vol 7 No 2 (2019): Vol.7.No.2.2019 Vol 7 No 1 (2019): Vol.7.No.1.2019 Vol 6 No 3 (2018): Vol.6.No.3.2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol. 6. No.2 Oktober 2018 Vol 6 No 2 (2018): Vol.6.No.2.2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol.6.No.1.2018 Vol 6 No 1 (2018): Vol. 6. No.1 Oktober 2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5.No.2.2018 Vol 5 No 2 (2018): Vol.5. No. 2 Juli 2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5.No.1.2018 Vol 5 No 1 (2018): Vol.5. No.1 Juli 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol. 4 No. 2 April 2018 Vol 4 No 2 (2018): Vol.4.No.2.2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4. No.1. April 2018 Vol 4 No 1 (2018): Vol.4.No.1.2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3.No.2.2018 Vol 3 No 2 (2018): Vol.3 No.2 Januari 2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3. No. 1. Januari 2018 Vol 3 No 1 (2018): Vol.3.No.1.2018 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 5 (2017): Vol.7. No. 5. Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 7 No 1 (2017): Vol.7 No.1 Nopember 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 5 (2017): Vol.6. No. 5. Agustus 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 4 (2017): Vol.6. No. 4. Mei 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 3 (2017): Vol.6. No. 3. Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 2 (2017): Vol. 6 No. 2 Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 6 No 1 (2017): Vol.6. No. 1. Agustus 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 3 (2017): Vol.5 No.3 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 5 No 2 (2017): Vol. 5 No. 2 April 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 5 (2017): Vol.4. No. 5. Januari 2017 Vol 4 No 4 (2017): Vol. 4 No. 4 Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 4 No 3 (2017): Vol.4 No.3. Januari 2017 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 5 (2016): Vol.3. No.5. Nopember 2016 Vol 3 No 4 (2016): Vol. 3 No. 4 Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 3 (2016): Vol.3. No. 3. Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 3 No 1 (2016): Vol.3 No. 1 Nopember 2016 Vol 2 No 7 (2016): Vol. 2 No. 7 Agustus 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 6 (2016): Vol.2. No. 6. Mei 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 5 (2016): Vol.2. No. 5. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 2 (2016): Vol.2. No. 2. Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2. No. 1 Agustus 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 6 (2016): Vol.1 No.6. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 4 (2016): Vol.1. No. 4. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 2 (2016): Vol.1. No. 2. Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 Vol 1 No 1 (2016): Volume 1 No.1 Mei 2016 More Issue