cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 2,051 Documents
 28   29   30   31   32 
Search results for , issue "Vol. 8 No. 3 (2024)" : 2,051 Documents clear
Analisis Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran Matematika Kelas IV SD Negeri 106162 Medan Estate Mailani, Elvi; Ketaren, Maya Alemina; Manurung, Ditta Fhithia; Saumina, Khaira; Nababan, Mitra Artauli; Pulungan, Indah Mawaddah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan teknologi dalam pembelajaran Matematika kelas IV SD Negeri 106162 Medan Estate. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas IV SD Negeri 106162 Medan Estate yang berjumlah 32 siswa. Sumber data penelitian ini yakni guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara untuk guru dan angket untuk siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa tidak meratanya penerapan teknologi dalam pembelajaran matematika di SD Negeri 106162 Medan Estate dan kurangnya inovasi pembelajaran matematika di kelas karena beberapa faktor seperti kurangnya sarana prasarana di sekolah, kemampuan guru dalam membuat dan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, dan keterbiasaan guru yang mengajar hanya dengan metode ceraman serta cara mengajar yang konvensional sehingga membuat siswa merasa bosan dan pembelajaran tidak efektif di kelas. Penggunaan teknologi untuk belajar memiliki banyak manfaat, antara lain siswa dapat mengakses berbagai sumber artikel, vidio animasi yang membantu memperkaya pembelajaran serta membantu siswa mengembangkan keterampilan digital yang esensial untuk dunia kerja di masa depan. Namun, ada banyak kerugian dan efek negatif dari penggunaan teknologi, seperti kecanduan teknologi, gangguan, ketimpangan digital, penggunaan yang tidak tepat, dan efek kesehatan.
Mekanisme Ijarah dalam Perspektif Syariah: Kejelasan, Keadilan, dan Implikasi Hukum Sari, Indah Puspita; Anggraini, Ria; Hendra, Joni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sewa menyewa (Ijarah) adalah salah satu transaksi muamalah yang diperbolehkan dalam Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep sewa menyewa dalam perspektif Islam berdasarkan Al-Qur’an, hadits, serta pandangan ulama klasik dan kontemporer. Penelitian ini juga mengeksplorasi prinsip-prinsip dasar yang harus dipenuhi dalam akad sewa menyewa, seperti kejelasan objek sewa, kesepakatan harga, serta hak dan kewajiban para pihak. Studi ini menggunakan metode deskriptif-analitis dengan pendekatan normatif teologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sewa menyewa dalam Islam diperbolehkan selama memenuhi syarat dan rukun yang telah ditentukan oleh syariat, serta tidak mengandung unsur gharar (ketidakjelasan), riba, atau tindakan zalim.
Evaluasi Pengaruh Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Meningkatkan Pemahaman Akademik Mahasiswa Teknik Elektro Batahan, Indra; Rangkuti, Fairuz Falah; Sinaga, Sahat; Hutagalung, Trisnawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini bertujuan untuk menilai dampak penggunaan Bahasa Indonesia dalam meningkatkan pemahaman akademik mahasiswa Teknik Elektro. Metodologi yang digunakan adalah analisis kualitatif terhadap interaksi pembelajaran dan hasil akademik mahasiswa khususnya di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Bahasa Indonesia secara signifikan membantu meningkatkan pemahaman konsep teknis dan teoritis di bidang teknik elektro. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengajaran dalam bahasa yang akrab dengan siswa untuk mendukung proses belajar mereka. Jurnal ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan kurikulum yang lebih sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
Increasing Student's Speaking Ability Through Triple P (Presentation, Practice, Production) of 11th Grade Students at SMK Alam Karya Bekasi Mahmudah, Siti; AE, Yon; Solo, Lenny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara siswa melalui Triple P (Presentation, Practice, Production) pada siswa kelas XI di SMK Alam Karya Bekasi tahun 2024. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian tindakan (action research) dengan 2 siklus dan tes. Berdasarkan hasil temuan di SMK Alam Karya Bekasi, peneliti menemukan adanya masalah pada kemampuan berbicara, yaitu guru mengajar dan menjelaskan secara lisan (pidato) yang kurang melibatkan siswa. Siswa harus menerima dan mengingat apa yang dianggap penting oleh guru. Dalam kegiatan pembelajaran, khususnya keterampilan komunikasi yang dipraktekkan dengan cara yang sibuk dan membosankan harus ditekan seminimal mungkin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja guru dan kinerja siswa serta peningkatan keterampilan komunikasi siswa setelah menggunakan metode PPP (presentasi, penampilan, produksi) di kelas XI TBSM SMK Alam Karya Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Hasil penelitian kinerja guru mengalami peningkatan dari siklus pertama menjadi 73,33%, dari siklus kedua menjadi 86,66%. Kinerja siswa meningkat dari siklus pertama menjadi 72,72% dan dari siklus kedua menjadi 90,90%. Kemampuan berbicara siswa pada siklus pertama adalah 51,72% pada kelompok kurang, yang meningkat menjadi 82,75% pada kelompok baik pada siklus kedua. Melihat permasalahan tersebut, dapat dikatakan bahwa penggunaan metode PPP (Presentation, Practice, Production) dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas XI TBSM SMK Alam Karya Bekasi.
Karakteristik Ordo Collembola di Kawasan Laboratorium Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry sebagai Referensi Mata Kuliah Zoologi Invertebrata Maida, A.; Mulyadi, Mulyadi; Ahadi, R.; Agustina, E.; Hanim, N.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Collembola merupakan arthopoda primitif, collembola dikenal dengan istilah ekor-pegas karena di bagian ekor terdapat struktur tambahan yakni furcula yang berfungsi sebagai alat pelompat. Namun mahasiwa pendidikan biologi sering kali belum mengetahui tentang Collembola karena tidak ada pembelajaran yang spesifik mengenai kelompok ini serta kurangnya referensi dalam identifikasi. Untuk membantu proses pembelajaran menjadi lebih efektif dapat menggunakan buku identifikasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik Collembola yang ditemukan di Kawasan Laboratorium Pendidikan Biologi dan kalayakan buku identifikasi sebagai referensi tambahan mata kuliah Zoologi Invertebrata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode perangkap jebakan (Pitfall Trap) dan menggunakan purposive sampling yang dikombinasi dengan metode kuadran. Teknik analisis data meliputi analisis karakteristik spesies Collembola dan uji kelakayan buku identifikasi. Spesies yang ditemukan meliputi: Pseudosinella sp. sebanyak 5 individu, Entomobrya sp. sebanyak 35 individu, Ascocyrtus sp. sebanyak 1 individu, Sinella sp. sebanyak 8 individu, Subisotoma sp. sebanyak 17 individu, Isotomurus palustris sebanyak 1 individu, Proisotoma sp. sebanyak 18 individu, Smintthurinus sp. sebanyak 6 orang, dan Hypogastrura consanguinae sebanyak 10 orang. Hasil uji kelayakan buku identifikasi menunjukkan skor 83,77, masuk dalam kategori sangat layak.
Pengaruh Penggunaan Media Power Point Interaktif terhadap Motivasi Belajar Materi Pembelajaran Bulutangkis Syirod, Reza Awaluddin; Priambodo, Anung
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKSaat pemberian materi olaharaga dikelas peserta didik terkadang cenderung lebih pasif. Maka dari itu peneliti ingin mengetahui apakah pembuatan media pembelajaran berupa power point interaktif dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik saat berada dikelas. Peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen Randomized Control Group Postest Only Design. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket motivasi dengan analisis data deskriptif Uji Normalitas, Uji Homogenitas dan Uji-T. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 2 Buduran Sidoarjo dengan populasi seluruh kelas X. Sampel yang terpilih yaitu kelas X DKV 1 dan X BD 2. Hasil dari nilai postest terhadap dua kelas tersebut menunjukkan adanya selisih nilai motivasi. Nilai rata-rata kelas eksperimen menunjukkan angka lebih besar dari pada kelas kontrol, hal ini diperkuat juga dari nilai Uji-T sig.(2-tailed) 0,000. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media power point interaktif berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar peserta didik yang dapat dilihati dari rata-rata nilai kelas eksperimen yang lebih besar dan nilai sig.(2-tailed) < (0,05).
Strategi Efektif untuk Mendukung Kesehatan Mental Tahanan Lansia pada Masa Administrasi Orientasi Subroto, Mitro; Aji, Dimas
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan mental tahanan lansia merupakan isu yang semakin penting seiring dengan meningkatnya populasi lansia diseluruh dunia. Lansia, yang didefinisikan sebagai individu berusia 60 tahun keatas, rentan terhadap gangguan kesehatan mental, terutama dalam konteks pemasyarakatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi efektif dalam mendukung kesehatan mental tahanan lansia selama masa administrasi orientasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi literatur, yang mengumpulkan data dari berbagai sumber termasuk jurnal, buku, dan peraturan perundangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa perhatian khusus terhadap kesehatan mental tahanan lansia sangat penting, mengingat tantangan fisik dan mental yang mereka hadapi. Strategi yang diusulkan meliputi peningkatan interaksi sosial melalui kegiatan kelompok, penyediaan fasilitas ramah lansia, serta dukungan emosional dari keluarga. Penelitian ini menekankan bahwa dukungan yang holistik dan berkelanjutan dapat membantu tahanan lansia beradaptasi dengan lingkungan penjara dan mengurangi resiko gangguan kesehatan mental. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan bahwa implementasi strategi yang tepat dapat meningkatkan kesejahteraan tahanan lansia, yang pada gilirannya berkontribusi pada keberhasilan rehabilitasi mereka dalam sistem pemasyarakatan. Oleh karena itu, perhatian lebih lanjut terhadap kesehatan mental tahanan lansia sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung.
Peran Orang Tua dan Guru dalam Memanfaatkan Media Sosial untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Hizraini, Ayu Anindia; Aulia, Redhana; Fathony, Muhammad Hafiz
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media sosial kini telah menjadi elemen yang tak terpisahkan dalam rutinitas harian, bahkan dalam ranah pembelajaran. Peran vital dipegang oleh orang tua dan guru dalam mengoptimalkan penggunaan platform sosial demi peningkatan capaian akademis para pelajar. Orang tua bisa menggunakan media sosial untuk berkomunikasi dengan guru dan siswa, memantau kemajuan belajar siswa, dan memberikan dukungan secara real-time. Sedangkan guru dapat menggunakan media sosial untuk membuat dan membagikan konten edukatif yang dapat diakses oleh siswa kapan saja, meningkatkan aksesibilitas pendidikan, mengintegrasikan teknologi, seperti media sosial, dalam metode pembelajaran mereka guna menghadirkan suasana pembelajaran yang lebih dinamis dan memukau bagi para peserta didik. Penelitian berlokasi di Sekolah Dasar Negeri 3 Gambut, Kabupaten Banjar Provinsi Kalimantan Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria dan pertimbangan tertentu untuk mendapatkan informasi lebih efektif. Hasil penelitian menunjukkan orang tua dan guru menggunakan media sosial, terutama WhatsApp dan YouTube, sebagai alat pendukung pembelajaran. Siswa umumnya berpartisipasi secara bervariasi dalam diskusi online, dengan beberapa aktif dan lainnya pasif. Dampak media sosial pada prestasi siswa cenderung positif, terutama dalam hal akses ke materi tambahan, meskipun diperlukan bimbingan dari guru agar penggunaan media sosial lebih terarah dan efektif.
Ornamen Makam Raja Sidabutar : Kajian Semiotika Panjaitan, Novita Marlina; Tampubolon, Flansius; Sinulingga, Jekmen; Siahaan, Jamorlan; Sinaga, Warisman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makam adalah tempat peristirahatan terakhir seseorang yang sudah meninggal dunia. Salah satunya makam Raja Sidabutar yang merupakan makam tertua di Tomok, raja Sidabutar ini adalah orang yang pertama berada di Tomok dan memiliki banyak sejarah kehidupan raja-raja Sidabutar yang dikenal dengan kesaktiannya. Raja Sidabutar ini sebelum meninggal mereka sudah mempersiapkan makam nya. Makam raja Sidabutar ini dibuat dari batu alam yang diukir berbentuk kepala yang ukiran dipahat oleh tangan (gorga) yang menjadi simbol spiritual orang Batak Toba dengan tiga warna yaitu: merah artinya keberanian, putih artinya kesucian, hitam artinya kepemimpinan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk simbol yang ditemukan dalam makam Raja Sidabutar, mendeskripsikan fungsi dan makna simbol yang terdapat pada makam Raja Sidabutar. Teori yang digunakan untuk menganalisis data hasil penelitian ini merupakan teori semiotik yaitu simbol yang dikemukakan oleh Peirce dan makna yang dikemukan oleh Ogden dan Richard. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa simbol yang terdapat pada makam Raja Sidabutar memiliki 13 bentuk Simbol, fungsi simbol dan makna simbol yang meliputi simbol peralatan, simbol mantra. Makam Raja Sidabutar memiliki 10 jenis simbol peralatan antara lain : Ulos, Pintu masuk makam Raja Sidabutar, cicak "Boras Pati", payudara "Odap-odap", makam Raja Sidabutar (Ompu Soribuntu Sidabutar), makam Raja Sojoloan Sidabutar (Ompu Na Ibatu), anting malela boru Sinaga, rambut panjang "Simba", Dalihan Na Tolu, bendera Batak Toba.1 jenis simbol mantra yaitu : bunga dan air. 3 jenis simbol peralatan antara lain : panglima Tengku Muhammad Said, makam Ompu Solompoan Sidabutar, pintu keluar makam Raja Sidabutar. Setiap simbol memiliki fungsi dan makna yang tertentu terhadap makam Raja Sidabutar. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa makam Raja Sidabutar masih memiliki tradisi yang hingga saat ini dilakukan dan dilaksanakan. Sehingga peninggalan sejarah raja Sidabutar tidak hilang dan masih memiliki simbol dan fungsi serta makna yang terdapat pada makam Raja Sidabutar.
Creating A Copywriting Video Narrative to Advertise Traditional Cakes in Palembang Rusnaini, Aprilia; Nadjmuddin, Muhammad; Agustina, Mahraini; Nasution, Mutia; Sari, Annisa Retno; Akhyar, M. Rofiqul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wisata kuliner mengalami perkembangan yang pesat dalam beberapa dekade terakhir dan dianggap sebagai komponen penting dalam sistem pariwisata (Ariani et al., 2022). Oleh karena itu, pengembangan wisata kuliner perlu dipromosikan agar wisatawan menjadi lebih mengenal makanan tradisional dan nilai sejarah makanan tersebut. Iklan merupakan salah satu alternatif untuk mempromosikan suatu produk kepada masyarakat. Pembuatan naskah iklan video dalam dua bahasa, bertujuan untuk meningkatkan visibilitas Palembang Harum di kalangan khalayak luar negeri. Memanfaatkan strategi promosi melalui platform daring, khususnya media sosial, dapat memfasilitasi kesadaran dan apresiasi yang lebih besar terhadap kuliner tradisional Palembang, terutama sajian yang tersedia di Palembang Harum. Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana membuat naskah video naratif untuk mengiklankan Harum sebagai objek wisata kuliner di Palembang. Penelitian ini dilakukan dengan wawancara dan observasi.

Page 30 of 206 | Total Record : 2051

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue