JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Dampak Geopolitik dari Pengembangan Energi Nuklir di Negara-Negara Berkembang ]]>
<![CDATA[Faishal, Faiq]]>;
<![CDATA[Rofii, Muhammad Syaroni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11602
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah melihat apa dampak dari energi nuklir terhadap geopolitik di negara-negara berkembang. Metode yang digunakan adalah analisis sintesis dengan kajian pustaka secara sistematis dari data yang didapatkan melalui Google Scholar. Penelitian ini kemudian membuat tinjauan atau kesimpulan berdasarkan 15 penelitian terdahulu yang membahas mengenai dampak dari energi nuklir terhadap geopolitik di negara-negara berkembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa energi nuklir memberikan dampak geopolitik di negara-negara berkembang. Berbagai pertimbangan seperti diversifikasi energi dan penguatan geopolitik suatu negara di kawasan mendorong India, China, dan UAE untuk menggunakan energi nuklir sebagai sumber energi. Namun, diperlukan penelitian lebih lanjut untuk melihat aspek-aspek geopolitik secara komprehensif untuk melihat dampak dari penggunaan energi nuklir tersebut.]]>
<![CDATA[Perbedaan Tingkat Kontrol Diri (Self Control) Siswa Laki-Laki dan Perempuan dari Urutan Kelahiran ]]>
<![CDATA[Islami, Celsi Maslina]]>;
<![CDATA[Umari, Tri]]>;
<![CDATA[Donal, Donal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11603
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kontrol diri laki-laki dan perempuan berdasarkan urutan kelahiran dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan uji beda independent sample t-test dengan bantuan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kontrol siswa laki-laki berada pada kategori tinggi. Begitu juga dengan siswa perempuan memiliki kontrol diri pada kategori sangat tinggi pula. Hasil uji hipotesis membuktikan bahwa terdapat perbedaan tingkat kontrol diri siswa laki-laki dan perempuan di SMPN 40 Pekanbaru dengan nilai uji t menunjukkan Sig. sebesar (0,00) < (0,05) yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak.]]>
<![CDATA[Manajemen Keuangan Yayasan Dunia Mega Bintang ]]>
<![CDATA[Yulianti, Andina]]>;
<![CDATA[Hendarmin, Mochamad Rum]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11604
<![CDATA[Laporan Program Magang Merdeka Kampus Merdeka ini menggambarkan pengalaman penulis dalam menganalisis dan memberikan rekomendasi terkait manajemen keuangan Yayasan Dunia Mega Bintang selama periode enam bulan. Program magang memberikan wawasan mendalam mengenai aspek-aspek kunci manajemen keuangan, termasuk perencanaan anggaran, manajemen likuiditas, pengelolaan utang, dan strategi pengelolaan risiko. Analisis dimulai dengan pemahaman tujuan keuangan yayasan dan pemeriksaan laporan keuangan tahun sebelumnya. Perencanaan keuangan melibatkan penetapan anggaran yang rinci dan identifikasi sumber dana tambahan. Manajemen likuiditas ditinjau dengan cermat, termasuk proyeksi kas dan kebutuhan kas sehari-hari. Aspek utang dievaluasi melalui analisis rasio utang dan efisiensi operasional. Pengelolaan risiko menjadi fokus dengan identifikasi dan strategi mitigasi yang sesuai. Proses pemantauan dan evaluasi berkala dilakukan untuk memastikan kinerja keuangan sesuai dengan target yang ditetapkan. Kondisi penunjang, seperti ketersediaan sumber daya keuangan yang memadai, profesionalisme tim keuangan, dan sistem informasi keuangan yang efisien, menjadi faktor penentu keberhasilan. Diversifikasi sumber pendapatan, kebijakan pengelolaan risiko yang proaktif, dan keterlibatan Dewan Pengawas diidentifikasi sebagai langkah-langkah strategis. Meskipun demikian, kondisi penghambat seperti keterbatasan dana dan ketidakpastian pendanaan perlu diatasi. Tantangan investasi dan kurangnya keterlibatan Dewan Pengawas diidentifikasi sebagai fokus perbaikan untuk memastikan keberlanjutan dan stabilitas keuangan yayasan. Melalui analisis dan rekomendasi yang diberikan, diharapkan laporan ini dapat memberikan panduan praktis bagi Yayasan Dunia Mega Bintang dalam mengelola keuangan mereka secara efektif dan berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Analisis Pembelajaran PJOK pada Siswa Kelas V SDN Kampung Besar II Teluk Naga Kabupaten Tangerang ]]>
<![CDATA[Suherdi, Dian Andriani]]>;
<![CDATA[Taufiqurrahman, Asep]]>;
<![CDATA[Azhar, Samsul]]>;
<![CDATA[Magdalena, Ina]]>;
<![CDATA[Sumiyani, Sumiyani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11605
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk pelaksanaan kegiatan pembelajaran guru belum sepenuhnya menggunakan metode yang tepat saat awal observasi, pada penelitian yang dilakukan peneliti menemukan bahwa terdapat peningkatan keterampilan dalam pembelajaran PJOK, dimana guru telah melakukan kegiatan pembelajaran yang cukup baik dalam beberapa kali pertemuan. Kegemaran siswa dalam pembelajaran PJOK juga sudah cukup baik dengan dilaksanakan kegiatan pembelajaran dengan metode pembelajaran yang bervariasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi pada kepala sekolah, guru, orang tua dan siswa serta wawancara kepada guru dan siswa kelas V. Untuk pemeriksa keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi. Pada penelitian ini berjumlah 20 siswa kelas V dan 1 orang guru.]]>
<![CDATA[Tinjauan Yuridis Tindak Pidana Korupsi di Kota Medan, Sumatera Utara ]]>
<![CDATA[Efritadewi, Ayu]]>;
<![CDATA[Laia, Surya]]>;
<![CDATA[Gorat, Cindy Verindica]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11606
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan yuridis terhadap tindak pidana korupsi di Kota Medan, Sumatera Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui studi pustaka dan analisis dokumen-dokumen hukum yang terkait dengan tindak pidana korupsi di Kota Medan. Analisis dilakukan secara kualitatif dengan merinci norma-norma hukum yang mengatur tindak pidana korupsi dan implementasinya di tingkat lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tindak pidana korupsi di Kota Medan dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk kurangnya pengawasan, rendahnya integritas aparat, dan adanya celah hukum. Selain itu, penelitian ini membahas upaya penegakan hukum yang telah dilakukan dalam menanggulangi tindak pidana korupsi di tingkat kota.]]>
<![CDATA[Pengaruh Green Human Resource Management dan Corporate Governance terhadap Job Pursuit Intention melalui Corporate Social Responsibility ]]>
<![CDATA[Krisna, Ardilla]]>;
<![CDATA[Emilia, Netania]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11607
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Green Human Resource Management dan Corporate Governance terhadap Job Pursuit Intention melalui Corporate Social Responsibility. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria responden yaitu tenaga kerja dari PT. Marga Lingkar Jakarta. Jumlah responden yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 135 responden. Metode analisis data menggunakan Structural Equation Model (SEM) dan diolah menggunakan software SPSS 23. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Green Human Resource Management tidak memiliki pengaruh positif terhadap Job Pursuit Intention, Corporate Governance dan Corporate Social Responsibility memiliki pengaruh positif terhadap Job Pursuit Intention, Green Human Resource Management dan Corporate Governance memiliki pengaruh positif terhadap Corporate Social Responsibility, Corporate Social Responsibility mampu memediasi pengaruh Green Human Resource Management terhadap Job Pursuit Intention serta Corporate Social Responsibility tidak mampu memediasi pengaruh Corporate Governance terhadap Job Pursuit Intention.]]>
<![CDATA[Kepemimpinan di Sekolah Islam : Studi Kasus Praktik Administrasi yang Efektif ]]>
<![CDATA[Andriani, Popi]]>;
<![CDATA[Putri Pasaribu, Fathiyyah]]>;
<![CDATA[Puspa Dewi, Putri]]>;
<![CDATA[Masyithah, Qonita]]>;
<![CDATA[Ilmi, Darul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11608
<![CDATA[Agar berhasil dan efisien mencapai tujuan pendidikan atau sekolah, kepemimpinan pendidikan adalah kapasitas untuk membujuk, mengatur, dan memobilisasi mereka yang terlibat dalam pelaksanaan dan pertumbuhan pendidikan. Kepemimpinan kepala sekolah yang efektif diperlukan agar tujuan sekolah dapat tercapai secara efisien dan efektif. Kepemimpinan yang efektif oleh seorang administrator sekolah memiliki tujuh kualitas: memiliki tujuan yang jelas, menetapkan standar kinerja yang tinggi, membuat program, memberikan umpan balik yang konstruktif dan positif, mengedepankan manajemen waktu, menggunakan berbagai sumber belajar, mengawasi kemajuan siswa baik secara individu maupun individu. dalam kelompok, melakukan evaluasi, dan perbaikan berkelanjutan adalah tujuh langkah pertama dalam proses tersebut. Peran penting yang dimainkan administrasi dalam arah dan pertumbuhan kelompok individu yang bekerja sama adalah peran koordinator kegiatan. Suatu pemerintahan yang mampu menciptakan dan mencapai tujuan pendidikan juga diperlukan dalam ranah pendidikan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pertumbuhan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Kota Pekanbaru Tahun 2020-2022 ]]>
<![CDATA[Putra Andira, Agung]]>;
<![CDATA[Chandra, Roni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11626
<![CDATA[Selama ini permasalahan yang sering dihadapi UMKM adalah masalah pendanaan, da sebagian besar kebutuhannya diperoleh melalui pendanaan. Pengembangan usaha mikro, kecil, dan menengah harus ditinjau dan ditingkatkan agar apabila timbul masalah dapat dipantau dan diselesaikan secara tepat waktu. Usaha mikro, kecil, dan menengah memiliki peran strategis dalam pembangunan ekonomi nasional, selain perannya dalam pertumbuhan ekonomi dan penyerapan tenaga kerja. UMKM dapat menjadi prioritas atau pilar sistem ekonomi kerakyatan yang mengurangi kemiskinan dan pengangguran, selain itu UMKM juga berperan dalam pemerataan hasil pembangunan. Selama ini permasalahan yang sering dihadapi UMKM adalah masalah pendanaan, dan sebagian besar kebutuhannya diperoleh melalui pendanaan. Pengembangan usaha mikro, kecil, dan menengah harus ditinjau dan ditingkatkan agar apabila timbul masalah dapat dipantau dan diselesaikan secara tepat waktu. Masalah yang sering dihadapi adalah keadaan pengusaha yang umumnya kekurangan pinjaman modal kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pertumbuhan UMKM terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif. Sampel yang digunakan sebanyak 33 data. Penelitian ini menggunakan alat hitung spss versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan UMKM berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan Ekonomi. Pada pengujian asumsi klasik penelitian ini berdistribusi normal, tidak terjadi heteroskedasitas, dan multikolinearitas.]]>
<![CDATA[Uji Validitas dan Reliabilitas Kualitas Sarana dan Prasarana Akademik Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa FKIP Universitas Jambi ]]>
<![CDATA[Afidah Rahman, Indah]]>;
<![CDATA[Adinda Viola, Mayshel]]>;
<![CDATA[Masita, Masita]]>;
<![CDATA[Aqilah Vilanti, Friska]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11627
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana kualitas sarana dan prasarana akademik berdampak pada prestasi akademik siswa FKIP Universitas Jambi. Penelitian ini bersifat kuantitatif dan menggunakan sampel random sampling dari 30 siswa yang menjawab. Alat pengumpulan data adalah kuesioner; hasil penelitian menunjukkan bahwa item kuesioner valid dan dapat diandalkan, sehingga layak digunakan. Selain itu, hasil analisis data menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang kualitas sarana dan prasarana akademik sangat baik, dan bahwa mereka mencapai prestasi akademik yang sangat baik. Kedua variabel tersebut sangat berkorelasi. Prestasi akademik siswa meningkat seiring dengan kualitas sumber daya akademik. Singkatnya, sarana dan prasarana akademik yang berkualitas tinggi sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP Universitas Jambi.]]>
<![CDATA[Kompetensi yang Diperlukan Bagi Guru dan Siswa Sesuai Kerangka Kompetensi Nasional dan Global ]]>
<![CDATA[Austins, Austins]]>;
<![CDATA[Wahyuni, Dina]]>;
<![CDATA[Riski, Dodo]]>;
<![CDATA[Titin, Titin]]>;
<![CDATA[Yuniarti, Anisyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11636
<![CDATA[Di era global sekarang ini atau yang kerap dikenal dengan abad ke-21, banyak sekali perubahan yang terjadi, misalnya perubahan pada teknologi lama ke teknologi baru. Hal ini tentu erat kaitannya dengan dunia pendidikan dan tentu juga akan mempengaruhi dunia pendidikan. Guru yang menjadi peran utama dalam pendidikan tentu harus antusias atau siap terhadap perubahan-perubahan yang terjadi tersebut. Hal ini juga berpengaruh terhadap siswa karena hal ini juga menjadi tantangan bagi siswa. Oleh karena ini dilakukan penelitian dengan cara pendekatan kualitatif. Metode penelitian dalam penulisan artikel ini adalah penelitian kepustakaan yang dilakukan dengan menelaah dan memahami beberapa buku, dokumen, atau sumber tertulis lain yang berhubungan atau berkaitan dengan kompetensi guru dan siswa di era globalisasi dan nasionalisme sekarang ini. Pendekatan kualitatif yang digunakan berguna karena keterkaitannya dengan data yang tidak berbentuk angka namun hanya berupa penjabaran saja.]]>
