JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,294 Documents
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Media Papan Nilai Bilangan terhadap Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Nilai Tempat Bilangan Siswa di Kelas III SD ]]>
<![CDATA[Azh-Zahra, Maulydha]]>;
<![CDATA[Sinaga, Domi Yanti]]>;
<![CDATA[Sembiring, Emkani Br.]]>;
<![CDATA[Tambunan, Ivo Tioni Trinitati]]>;
<![CDATA[Mailani, Elvi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Matematika merupakan salah satu cabang ilmu pengetahuan dan mempunyai arti penting dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu konsep dasar matematika adalah sistem bilangan, yang mencakup berbagai aspek termasuk nilai tempat suatu bilangan.Penilitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan pada anak sd yang mengalami permasalahn dalam menentukan nilai tempat bilangan,Tujuan penilitian ini untuk meningkatkan kemampuan menentukan nilai tempat.Penelitian ini menggunakan metode survei. Penelitian survei dapat diartikan sebagai metode untuk mengumpulkan data primer dengan cara mengajukan pertanyaan kepada responden. Hasil penelitian menunjukkan Respons siswa terhadap soal latihan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu menjawab dengan akurat, berkat dorongan guru untuk merevisi jawaban. Namun, terdapat beberapa kesalahan yang mencerminkan kurangnya pemahaman siswa tentang nilai tempat.Media pembelajaran, seperti Papan Nilai Tempat Bilangan (PANGAN), diusulkan sebagai alat bantu untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang materi nilai tempat. Media ini diharapkan dapat memperjelas penyajian informasi, meningkatkan motivasi belajar, dan membantu siswa dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan.]]>
<![CDATA[Pentingnya Hak Privasi Anak yang Berkonflik dengan Hukum ]]>
<![CDATA[Subroto, Mitro]]>;
<![CDATA[Hizbullah, Ahmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji pentingnya hak privasi anak yang berkonflik dengan hukum, sebuah aspek krusial namun sering terabaikan dalam sistem peradilan anak. Melalui analisis komprehensif terhadap kerangka hukum internasional dan nasional, serta studi kasus dari berbagai negara, penelitian ini mengungkap tantangan dan peluang dalam melindungi privasi anak-anak yang terlibat dalam proses hukum. Metodologi yang digunakan mencakup tinjauan literatur sistematis, analisis kebijakan, dan wawancara dengan para ahli di bidang hukum anak dan hak asasi manusia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kemajuan signifikan dalam pengakuan hak privasi anak, implementasinya masih menghadapi berbagai hambatan, termasuk kurangnya kesadaran, infrastruktur yang tidak memadai, dan konflik kepentingan dengan kepentingan publik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perlindungan hak privasi anak yang berkonflik dengan hukum sangat penting untuk menjamin rehabilitasi dan reintegrasi mereka ke dalam masyarakat, serta mencegah stigmatisasi jangka panjang. Rekomendasi yang diusulkan meliputi reformasi hukum, peningkatan kapasitas sistem peradilan, dan kampanye edukasi publik untuk memperkuat perlindungan privasi anak dalam konteks hukum]]>
<![CDATA[Resonansi Aspirasi: Menggali Perspektif Publik atas Kemenangan Pasangan Prabowo-Gibran Pada Masyarakat Medan Amplas ]]>
<![CDATA[Batubara, Annisa Puspita Sari]]>;
<![CDATA[Ivanna, Julia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengevaluasi pandangan masyarakat terkait pasangan calon presiden dan wakil presiden Prabowo Subianto dan Gibran Rakabuming Raka dalam Pemilihan Presiden Indonesia 2024, khususnya di Medan Amplas. Tujuan penelitian ini adalah memahami bagaimana opini masyarakat berubah sebelum dan sesudah Gibran terpilih sebagai cawapres serta bagaimana sentimen publik terhadap pasangan tersebut. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui wawancara dan observasi, penelitian ini menemukan bahwa pendidikan politik dan akses informasi memainkan peran penting dalam membentuk opini masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kemenangan pasangan Prabowo Subianto dan Gibran Rakabuming Raka di Medan Amplas didorong oleh kredibilitas mereka dalam merangkul aspirasi masyarakat melalui program-program relevan yang memenuhi kebutuhan lokal dan visi pembangunan nasional. Kini, tantangan bagi mereka adalah menepati janji kampanye dengan mewujudkan perbaikan infrastruktur dan pemberdayaan ekonomi lokal demi kesejahteraan masyarakat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Sistem Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru dengan Artificial Intelligence (AI) pada SMK Negeri Jateng di Pati ]]>
<![CDATA[Fajar, Muhammad Syaeful]]>;
<![CDATA[Hafidhoh, Nisa'ul]]>;
<![CDATA[Lestariningsih, Tri]]>;
<![CDATA[Bimonugroho, Sigit Kariagil]]>;
<![CDATA[Aji, Mochamat Bayu]]>;
<![CDATA[Ismar, MH. Ramdhani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pelatihan Sistem Seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru dengan Artificial Intelligence (AI) di SMK Negeri Jateng Pati, bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam proses seleksi calon peserta didik baru di sekolah tersebut. Melalui penerapan teknologi AI, diharapkan dapat mempercepat dan mempermudah proses penyeleksian peserta didik baru dengan mempertimbangkan berbagai kriteria seperti pemberkasan, nilai akademik, prestasi, dan kondisi keluarga. Langkah-langkah pelatihan akan melibatkan staf dan tenaga pengajar sekolah untuk memahami konsep dan implementasi teknologi AI dalam konteks seleksi penerimaan peserta didik baru. Dengan demikian, pelatihan ini dapat meningkatkan kualitas dan objektivitas seleksi peserta didik baru serta meminimalisir kesalahan yang mungkin terjadi dalam proses tersebut.]]>
<![CDATA[Implementasi Kebijakan Pemerintah Daerah dalam Peningkatan Mutu Standar Pembiayaan Pendidikan Provinsi Jambi ]]>
<![CDATA[Apriliani, Annisa]]>;
<![CDATA[Muzan, Muzan]]>;
<![CDATA[Jamrizal, Jamrizal]]>;
<![CDATA[Ansori, Ansori]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengkaji tantangan dan faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi kebijakan pembiayaan pendidikan di tingkat daerah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus di Provinsi Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiayaan pendidikan yang memadai dan dikelola dengan baik dapat mendukung peningkatan mutu pendidikan. Pemerintah daerah memiliki peran strategis dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan, tetapi implementasinya masih menghadapi tantangan, seperti keterbatasan anggaran, ketidakmerataan alokasi, serta koordinasi dan sinkronisasi kebijakan. Kapasitas manajemen dan tata kelola juga perlu ditingkatkan. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pemerintah daerah untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas, dan akuntabilitas pengelolaan anggaran pendidikan. Upaya ini penting guna mendukung peningkatan mutu dan pemerataan pendidikan di seluruh wilayah. Dengan demikian, pemahaman yang lebih baik mengenai faktor-faktor ini diharapkan dapat mendorong perbaikan sistem pendidikan di daerah.]]>
<![CDATA[Hubungan Kekuatan Otot Lengan terhadap Hasil Servis Bawah Pada Ekstrakulikuler Bola Voli Putra SD Negeri Botolambat 01 Kabupaten Batang ]]>
<![CDATA[Widiyanti, Lintang]]>;
<![CDATA[Panggraita, Gilang Nuari]]>;
<![CDATA[Tresnowati, Idah]]>;
<![CDATA[Yusuf, Jamaludin]]>;
<![CDATA[Wijaya, M. Riski Adi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kekuatan otot legan serta koordinasi mata dan tangan terhadap servis bawah siswa ekstrakurikuler bola voli SD Negeri Botolambat 01 Kabupaten Batang.Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif karena data dalam penelitian ini berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Berdasarkan konsep positivisme, penelitian kuantitatif adalah cara mengumpulkan data dengan menggunakan alat-alat penelitian, menganalisis data secara kuantitatif dan statistik, serta menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes push up, dan tes servis bawah bola voli. Berdasarkan hasil analisis data dan uji hipotesis, untuk kontribusi kekuatan otot lengan terhadap servis bawah bola voli. Penelitian ini diterapkan pada populasi atau sampel tertentu. Penelitian kuantitatif merupakan pendekatan untuk menguji teori-teori tertentu dengan cara meneliti hubungan antar variabel. Berdasarkan hasil analisis data dan uji hipotesis, untuk kontribusi kekuatan otot lengan terhadap servis bawah bola voli. Dengan R-hitung = 0,521 lebih besar dari R-tabel = 0,497, hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor lain mempengaruhi nilai hubungan antara kekuatan otot lengan dan hasil servis bawah bola voli, dengan (Koefisien Determinasi) KD = 0,271. Ini menunjukkan bahwa hasil servis bawah siswa meningkat seiring dengan kekuatan otot lengan mereka. Hipotesis alternatif (Ha) menyatakan bahwa ada korelasi yang signifikan antara kekuatan otot lengan dan servis bawah bola voli pada siswa ekstrakulikuler SD Negeri Botolambat 01 Kecamatan Kandeman Kabupaten Batang setelah pengujian hipotesis terhadap nilai tabel korelasi product moment. Oleh karena itu, penelitian yang dilakukan peneliti diterima.]]>
<![CDATA[Analisis Nilai Karakter Anak Sekolah Dasar Berbasis Pola Asuh Orang Tua ]]>
<![CDATA[Munawaroh, Anik]]>;
<![CDATA[Fauziah, Muhardila]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pemberian pola asuh yang baik kepada anak tentunya dapat membantu pembentukan karakter seorang anak. Hal ini didasarkan pada pemberian pola asuh yang sangat berpengaruh terhadap pembentukan karakter anak. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi, sementara analisis data dilakukan dengan bantuan software NVivo 12. Pola asuh seperti integritas, kemandirian, religiusitas, nasionalisme, dan gotong royong dapat menciptakan karakter anak yang ideal. Pola pengasuhan demokratis adalah yang paling sesuai untuk anak-anak usia sekolah dasar, yang umumnya berusia 7-12 tahun. Pola asuh ini melibatkan orang tua dalam memberikan pengawasan dan bimbingan sambil tetap memberikan kebebasan kepada anak. Dengan demikian, pola asuh demokratis dapat memperbaiki hubungan antara anak dan orang tua karena ada komunikasi yang baik di antara mereka.]]>
<![CDATA[Green Open Space System Efforts to Increase The Area Of Green Open Space in Urban Areas: A Case Study of Tangerang District, Tangerang City Banten ]]>
<![CDATA[Setiawan, Eko Adhy]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Selama pandemi, ruang terbuka hijau sangat penting sebagai tempat untuk bersosialisasi dan menjalankan fungsi ekologis, sehingga seharusnya mencakup 30% dari suatu wilayah di kota. Penting untuk mengintegrasikan ruang-ruang ini dengan elemen-elemen lain dalam kehidupan perkotaan agar benar-benar layak huni dan hidup. Perencanaan ruang terbuka hijau sering kali menjadi yang terakhir dalam rencana kota, dan hasilnya sering kali adalah sistem yang sangat terfragmentasi untuk mengakomodasi lahan yang telah dialokasikan, diakuisisi dengan biaya tinggi, atau dibangun. Saat ini, hanya 15 persen dari Kabupaten Tangerang yang memiliki ruang terbuka hijau, dan penggunaan lahan sering kali terisolasi. Penelitian ini bertujuan untuk memetakan ruang terbuka hijau di Kabupaten Tangerang. Dengan pendekatan GRS: Menggunakan penggunaan lahan sebagai sudut pandang, studi ini akan mengidentifikasi berbagai potensi lahan yang kurang dimanfaatkan—seperti lahan peternakan yang tidak terpakai dan area lain dengan potensi pengembangan—yang dapat memberikan peningkatan ruang terbuka hijau antara 15 hingga 30% atau lebih. Hasil penelitian ini akan menjadi data sumber untuk mengembangkan konsep perencanaan ruang terbuka hijau di Kabupaten Tangerang, Kota Tangerang, Banten.]]>
<![CDATA[Modifikasi Olahraga Tenis untuk Anak Berkebutuhan Khusus ]]>
<![CDATA[Alfattah, Aji]]>;
<![CDATA[Mahindra, M Arrival]]>;
<![CDATA[Nurkadri, Nurkadri]]>;
<![CDATA[Purba, Ryan Valentino]]>;
<![CDATA[Jibril, Ahmad]]>;
<![CDATA[Islam, Muhammad Arsyad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Olahraga tenis memerlukan modifikasi khusus untuk mengakomodasi keterbatasan dan mengoptimalkan potensi anak berkebutuhan khusus (ABK). Penelitian ini dilaksanakan di SLB Melati Deli Serdang dengan tujuan mengembangkan model modifikasi olahraga tenis yang sesuai bagi ABK. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas, penelitian melibatkan 12 siswa berkebutuhan khusus (tunadaksa ringan, tunagrahita sedang, dan autisme) dengan rentang usia 10-15 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama satu semester. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan motorik siswa sebesar 75% setelah implementasi program modifikasi yang meliputi penyesuaian peralatan, aturan permainan, dan metode pembelajaran. Modifikasi olahraga tenis terbukti efektif meningkatkan kemampuan motorik dan partisipasi aktif ABK.]]>
<![CDATA[Peran Pendidikan Politik dan Demokrasi dalam Meningkatkan Partisipasi Pemilih Pemula pada Pemilu di SMP Swasta Budi Agung Medan ]]>
<![CDATA[Warman, Ade Tiyo]]>;
<![CDATA[Padang, Brent Hizkia]]>;
<![CDATA[Bangun, Devi Permata Br]]>;
<![CDATA[Saragih, Rupma Riana]]>;
<![CDATA[Bago, Rhyfka Arlina]]>;
<![CDATA[Ivanna, Julia]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Peran Pendidikan Politik Dan Demokrasi Dalam Meningkatkan Partisipasi Pemilih Pemula Pada Pemilu Di Smp Swasta Budi Agung Medan”. Adapun Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peran pendidikan politik dan demokrasi dalam meningkatkan partisipasi pemilih pemula pada pemilu di smp swasta budi agung medan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan atau mencari informasi daribanyak sumber agar tujuan penelitian dapat tercapai dengan melalui wawancara, Ada keyakinan yang kuat bahwa tingkat pemahaman pemilih pemula saat ini di SMP Swasta Budi Agung Medan terhadap pentingnya pelaksanaan Pemilu masih Kurang. Rendahnya pemahaman terhadap partisipasi dalam momen politik seperti pemilu juga terlihat dari hasil penelitian di SMP Swasta Budi Agung Medan, dimana lebih baik pemahaman tentang demokrasi, maka partisipasi siswa dalam demokrasi meningkat, dan sebaliknya, semakin rendah atau kurang memahami demokrasi, semakin buruk sikapnya terhadap demokrasi.]]>
