cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 1700   1701   1702   1703   1704 
Meningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mozaik di MIS Ikhlasiyah Tuamang Khadijah, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mozaik Di MIS Ikhlasiyah Tuamang . Adapun upaya yang dilakukan untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak melalui kegiatan mozaik di MIS Ikhlasiyah Tuamang yaitu dalam segi pembelajaran seorang guru harus lebih peduli kepada anak didiknya serta halus mampu menciptakan strategi pembelajaran yang menarik sehingga anak tidak mudah bosan dalam kegiatan pembelajaran berlangsung. Dan untuk pihak sekolah hendaklah menyediakan fasilitas alat/media edukatif untuk anak yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus yang ada pada diri anak seperti melakukan kegiatan mozaik. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Reaserch yang bertujuan untuk memperbaiki kualitas proses pembelajaran di kelas dengan sasaran akhir memperbaiki aspek motorik anak. Meningkatkan perkembangan motorik halus anak di MIS Ikhlasiyah Tuamang melalui kegiatan mozaik yaitu bahwa metode ini membuktikan efektivitasnya dalam merangsang kemampuan motorik halus anak. Melalui proses menyusun dan menempelkan mozaik, anak-anak dapat mengembangkan koordinasi mata dan tangan, kepekaan sensorik, dan focus.
Pengaruh Modernisasi Administrasi Perpajakan dan Kesadaran Wajib Pajak terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi dengan Efisiensi Sistem sebagai Variabel Mediasi Ayubi, Salahuddin Al; Sulhendri, Sulhendri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26745

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh modernisasi sistem pajak dan kesadaran wajib pajak terhadap kepatuhan wajib pajak orang pribadi dengan efisiensi sistem sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan data primer dengan menyebarkan kuesioner kepada wajib pajak orang pribadi yang berdomisili di wilayah Kota Tangerang. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan metode purposive sampling. Jumlah sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah 131 wajib pajak orang pribadi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Partial Least Square (PLS) dengan menggunakan aplikasi analisis data SmartPLS 4.0.
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Self Efficacy melalui Teams Games Tournament dengan Pendekatan Teaching at The Right Level Naufal, Hanif; Kusmaryono, Imam; Basir, Mochamad Abdul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26746

Abstract

Kemampuan memecahkan masalah dapat dikuasai dengan baik oleh siswa apabila siswa memiliki kemampuan afektif, salah satunya adalah self efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self efficacy siswa melalui Teams Games Tournament (TGT) dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL). Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Penelitian dilakukan di SMA Islam Sultan Agung 3 Semarang pada kelas XI-1 yang berjumlah 29 siswa. Metode pengumpulan data melalui observasi, angket, dan tes. Hasil pembelajaran melalui dua siklus menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan, yaitu lebih dari 75% siswa memiliki kemampuan pemecahan masalah untuk setiap indikator dan lebih dari 75% siswa memiliki self efficacy kategori sedang. Disimpulkan bahwa penerapan model TGT dengan pendekatan TaRL dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan self efficacy siswa.
Penerapan Model Probing Prompting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIB UPT SDN 064025 Pada Materi Rotasi Bumi Aisyah, Tuti; Juliana, Juliana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26747

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIB UPT SDN 064025 pada materi rotasi bumi melalui penerapan model pembelajaran probing prompting. Model ini diterapkan untuk mendorong siswa lebih aktif dan memperdalam pemahaman konsep dengan pertanyaan-pertanyaan penuntun yang menggali dan mengarahkan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dengan subjek 25 siswa. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas siswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan, dengan persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari 44% (rata-rata nilai 66) pada siklus I menjadi 92% (rata-rata nilai 85) pada siklus II. Partisipasi dan antusias siswa juga meningkat, terutama setelah penerapan kuis interaktif menggunakan Wordwall untuk mengonfirmasi pemahaman. Dengan demikian, model pembelajaran probing prompting terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPA materi rotasi bumi.
Pengaruh Self-Esteem dan Trust terhadap Self-Disclosure pada Individu yang Menjalani Cyber Love Relationship Fitriyah, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26748

Abstract

Cyber love menjadi salah satu fenomena yang seringkali dijumpai pada masa pesatnya perkembangan internet saat ini. Hal ini menjadi perhatian bagi banyak peneliti, terutama mengenai terjalinnya hubungan romantis hanya melalui media internet tanpa pernah ada pertemuan secara langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-esteem dan trust terhadap self-disclosure. Penelitian ini melibatkan 131 individu yang pernah atausedang menjalani cyber love relationship. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan uji regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara self-esteem dan trust terhadap self-disclosure sebesar 36,3%. Riset ini menunjukkan bahwa trust memiliki pengaruh yang lebih kuat dibandingkan self-esteem terhadap self-disclosure. Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa individu yang memiliki self-esteem yang tinggi dan trust yang tinggi pula dapat memengaruhi self-diclosure individu tersebut ketika menjalani cyber love relationship.
Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak Melalui Pengabdian dalam Pelaporan SPT Tahunan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang Suhono, Suhono; Mahpudin, Endang; Sulastri, Eva Maria; Hendriyani, Rina Maria; Suparno, Suparno; M, Nahruddien Akbar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26749

Abstract

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang (Unsika) mendirikan lembaga Tax Center dengan semangat edukasi dan pelatihan bagi mahasiswa dan Wajib Pajak. Pada tahun 2025 Dosen Perpajakan dan mahasiwa dipercaya oleh Direktorat Jendral Pajak (DJP) menjadi relawan pajak yang antara lain bertempatkan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Singaperbangsa Karawang dan juga ditempatkan di beberapa instansi di Kabupaten Karawang selama kurang lebih satu bulan. Tujuan dari program relawan pajak yaitu memberikan edukasi ke Wajib Pajak dan memberikan bantuan dalam mengisi dan pelaporan surat pemberitahuan (SPT) tahunan pajak penghasilan (PPh) orang pribadi serta membantu wajib pajak melaporkan SPT melalui E-filing. Metode pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui pendekatan berupa pendampingan dan pelayanan kepada Wajib Pajak yang terbagi ke dalam beberapa tahap yaitu : tahap persiapan dan perekrutan tim, pembekalan, pelaksanaan, serta evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah para wajib pajak yang kesusahan melapor dapat merasa terbantu oleh para relawan pajak dan diharapkan kegiatan relawan pajak ini harus dilakukan secara konsisten dalam rangka meningkatkan Wajib Pajak warga negara pribadi di wilayah Karawang.
Analisis Gaya Bahasa dalam Debat Capres 2024 dan Implikasinya terhadap Pembelajaran di SMA Aulia, Rizki Adha; Kusyani, Diah; Harahap, Andi Syahputra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26750

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya bahasa dalam debat capres 2024 dan implikasinya terhadap pembelajaran di SMA. Gaya bahasa ialah keseluruhan gaya pengarang dalam mengungkapkan idenya ke dalam sebuah tulisan. Gaya itu mencakupi pilihan kata, struktur kalimat, penggunaan majas. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dengan pendekatan teori gorys keraf (2002). Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik menyimak, teknik sadap, dengan teknik simak bebas cakap, teknik rekam dan teknik catat dan wawancara informan sebagai bentuk pencaharian data langsung yang kemudian peneliti analisis. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 32 data. Yang diklasifikasikan dalam 2 jenis yaitu gaya bahasa yaitu gaya bahasa berdasarkan struktur kalimat dan gaya bahasa tidaknya makna. Gaya bahasa berdasarkan kalimat terdiri dari klimaks 1 data, paralisme 2 data, antitetis 3 data, repetisi 2 data, kemudian Gaya bahasa tidaknya makna terbagi menjadi 2 yaitu gaya bahasa retoris terdiri dari Asidenton 1 data, polisindenton 1 data, eufanisme 1 data, litotes 2 data, pleonasme 2 data, hiperbola 1 data, paradoks 1 data. Dan gaya bahasa kiasan terdiri dari simile 1 data, personifikasi 3 data, alegori 1 data, metafora 1 data, metonimia 2 data, ironi 1 data, sinisme 1 data, sarkasme 1 data, dan stire 1 data. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Kajian ini berfokus pada analisis bahasa Indonesia dalam debat Capres 2024 dan implikasinya terhadap pembelajaran di SMA. Kajian ini juga membahas pentingnya berbahasa dalam perdebatan, dengan fokus pada peran bahasa dalam menyikapi perdebatan tersebut. Studi ini mengidentifikasi empat keterampilan berbahasa khususnya keterampilan menyimak dan berbicara.
Implementasi Bad Behavior Charts (BBC) dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta didik di Sekolah Dasar Sya’bani, Yahya Rafi; Rosmana, Primanita Sholihah; Rosmelia, Farah; Fauziah, Hilma; Baktiar, Mohamad Teguh; Dewi, Merysa Puspita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26751

Abstract

Kedisiplinan merupakan salah satu aspek penting yang berpengaruh besar terhadap pembentukan karakter dan kesuksesan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Bad Behavior Charts sebagai strategi peningkatan kedisiplinan peserta didik di SD serta implikasi dan pengembangannya dalam konteks pembelajaran abad 21. Metode yang digunakan yakni metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi Bad Behavior Charts dapat memberikan dampak yang positif, terutama menumbuhkan kesadaran akan konsekuensi dari setiap tindakan. Hal tersebut sesuai dalam kajian psikologi dan pendekatan konseling. Dalam konteks pembelajaran abad 21 pengembangan Bad Behavior Charts juga bertujuan mengembangkan self-regulation, growth mindset, dan kesadaran sosial–emosional pada peserta didik.
Strategi Meningkatkan Kepatuhan Wajib Pajak Kendaraan Bermotor di Kota Surabaya Seftianah, Dina; Septianti, Maudy Dwi; Pratiwi, Gita Amalia; Penivia, Della Putri; Lova, Adiska Salsabila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26753

Abstract

Kepatuhan wajib pajak kendaraan bermotor merupakan salah satu faktor utama dalam optimalisasi penerimaan pajak daerah. Namun, di Kota Surabaya masih banyak masyarakat yang belum memenuhi kewajiban pajaknya secara tepat waktu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi peningkatan kepatuhan wajib pajak kendaraan bermotor. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengkaji berbagai penelitian dan kebijakan terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa edukasi dan sosialisasi perpajakan berperan penting dalam meningkatkan kesadaran masyarakat, sedangkan digitalisasi layanan pembayaran pajak dapat mempermudah proses administrasi. Selain itu, pemberian insentif bagi wajib pajak yang patuh serta penerapan sanksi yang lebih tegas bagi pelanggar terbukti mampu mendorong kepatuhan pajak. Kendala utama yang dihadapi meliputi rendahnya literasi perpajakan, keterbatasan infrastruktur digital, serta lemahnya penegakan hukum. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pemerintah daerah, Samsat, dan kepolisian untuk memperbaiki layanan perpajakan, memperkuat regulasi, serta meningkatkan sosialisasi kepada masyarakat.
Implementasi Metode Digital Coloring Pada Storyboard sebagai Asset Digital Serial Animasi Sirah Nabawiyah Menggunakan Software Clip Studio Paint Iswi, Talitha Hanifah; Sakti, Sheanny Ocmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26754

Abstract

Industri animasi semakin berkembang pesat sebagai subsektor penting dalam industri kreatif, terutama dalam menyampaikan pesan secara kreatif melalui berbagai media seperti hiburan, pendidikan, dan pemasaran. Salah satu aspek penting dalam pembuatan animasi adalah digital coloring, yang berperan untuk memperindah visual serta membangun identitas visual yang kuat. Digital coloring dapat mengkomunikasikan emosi dan suasana cerita melalui pemilihan warna yang tepat. Penelitian ini mengkaji implementasi metode digital coloring pada storyboard animasi Sirah Nabawiyah untuk menghasilkan asset digital yang siap digunakan dalam proses animasi. Tujuan utama dari proyek ini adalah untuk memenuhi standar teknis yang ditetapkan industri animasi dan menyampaikan visual yang sesuai dengan narasi cerita, khususnya untuk audiens anak-anak. Proses pengembangan digital coloring dilakukan dalam tiga tahap: pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi. Pada tahap pra-produksi, dimulai dengan pengumpulan concept art sebagai referensi visual dan pembagian scene berdasarkan tingkat kesulitan. Pada tahap produksi, dilakukan pewarnaan dasar, shading, pencahayaan, serta penyesuaian warna background dan efek tambahan untuk memperkaya visual. Setelah itu, pada tahap pasca-produksi, dilakukan color correction dan finishing touch untuk memastikan hasil akhir sesuai dengan harapan. Software utama yang digunakan dalam proyek ini adalah Clip Studio Paint, yang memungkinkan penggunaan teknik shading dan pencahayaan yang presisi. Proyek ini melibatkan 9 digital colorist yang bekerja dalam waktu terbatas untuk menyelesaikan setiap episode, dengan laporan progres dan revisi dilakukan secara berkala. Data dan hasil pewarnaan dievaluasi menggunakan pendekatan SWOT, yang menunjukkan kekuatan utama pada kualitas visual tinggi dan efisiensi produksi, serta tantangan terkait keterampilan pengguna dan konsistensi visual. Hasil dari implementasi digital coloring pada storyboard Sirah Nabawiyah menunjukkan bahwa metode ini berhasil menciptakan visual yang menarik, sesuai dengan tema Islami, dan memenuhi standar teknis industri animasi.

Page 1702 of 2572 | Total Record : 25715

 1700   1701   1702   1703   1704 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue