cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 1710   1711   1712   1713   1714 
Inovasi Pembelajaran Karya Ilmiah Melalui Media Digital di Era Kurikulum Merdeka pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Jember Maesaroh, Galuh; Suaedi, Hasan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26911

Abstract

Inovasi pembelajaran melalui media digital menjadi strategi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran karya ilmiah di tingkat SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan inovasi pembelajaran berbasis media digital pada materi karya ilmiah dan menganalisis dampaknya terhadap motivasi serta keterampilan berpikir ilmiah peserta didik kelas XI 1 SMA Negeri 5 Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital seperti google docs, padlet, canva, video tutorial, dan ruang diskusi daring mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, kolaboratif, dan kontekstual. Inovasi ini meningkatkan minat, kepercayaan diri, dan partisipasi aktif peserta didik dalam menulis karya ilmiah, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan reflektif. Dengan demikian, transformasi pembelajaran ini memberikan kontribusi nyata terhadap pembentukan pola pikir ilmiah yang berbasis data dan relevan dengan tantangan abad ke-21.
Bahasa yang Menggugah Selera: Analisis Relativitas Kata “Enak” dalam Komunikasi Kuliner di Platform Media Sosial Berbasis Video Pendek Rahman, Sulthan Khairuddin; Nazah, Tiana Naila; Yusuf, Siti Salwa Az-Zahra; Aziza, Shaufia Hasni; Maryam, Siti; Rizkyanfi, Mochamad Whilky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26912

Abstract

Perkembangan media sosial berbasis video pendek seperti TikTok telah mengubah cara masyarakat menilai dan membicarakan makanan. Kata “enak” sering digunakan sebagai ekspresi utama untuk mendeskripsikan rasa, namun maknanya sangat relatif dan bergantung pada konteks. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konstruksi makna kata “enak” dalam konten kuliner digital menggunakan pendekatan semiotik dan pragmatik. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menganalisis konten video pendek dari kreator bernama Angela, yang secara eksplisit membahas relativitas makna “enak”. Data dianalisis melalui tanda-tanda visual dan verbal dalam video, serta konteks sosial yang membentuk persepsi audiens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa makna “enak” dibentuk melalui intonasi suara, ekspresi wajah, narasi, dan pemilihan diksi yang spesifik. Selain itu, penggunaan kata “enak” juga memiliki fungsi persuasif yang kuat dalam membentuk tren kuliner dan mempengaruhi keputusan konsumsi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kata “enak” dalam komunikasi kuliner digital bukan hanya deskripsi rasa, melainkan simbol kultural yang kompleks yang dibentuk oleh bahasa, visualisasi, dan interaksi sosial di media digital.
Pengawasan terhadap Netralitas Aparatur Sipil Negara dalam Pemilihan Kepala Daerah Irawan, Dhyan Andika; Atiana, Sofyetin; Rifai, Ahmad; Anwar, Khoirul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26913

Abstract

Pengaturan netralitas dalam Undang-Undang ASN tidak hanya mengatur mengenai kenetralan dari Pegawai ASN nya saja, tetapi Undang- Undang ini juga mengatur kenetralitasan dari suatu lembaga non-struktural yang disebut dengan Komisi Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disebut KSAN. Jenis peneilitian yang digunakan adalah penelitian hukum yuridis normatif. Metode ini dilakukan dengan beberapa cara yaitu seperti melakukan pengkajian, mendeskripsikan, interprestasi, melakukan sistematisasi, serta menilai dan menganalisis hukum positif. Dalam upaya menjaga netralitas PNS dari pengaruh kepentingan politik dan untuk menjamin keutuhan, kekompakan, dan persatuan PNS, serta agar dapat memusatkan segala perhatian, pikiran, dan tenaganya pada tugas yang dibebankan kepadanya, maka setiap kegiatan PNS harus dilandasi pada asas netralitas. Peraturan yang baik mengenai pengawasan ASN dalam Pemilihan Kepala daerah haruslah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Perilaku Keuangan Pada Kelompok Tani Desa Bobang Kecamatan Semen Kabupaten Kediri Dina, Nur; Mas’amah, Mas’amah; Sumaryati, Sri Ari; Surya, Rahardiyan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26914

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku keuangan yang diukur dengan penggunaan Kartu Kredit. Pada kelompok tani desa Bobang Kecamatan Semen Kabupaten Kediri.variabel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu menabung , investasi dan variabel terikat yaitu penggunaan kartu kredit. Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok tani desa Bobang. Pengumpulan data menggunakan kuisioner, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Regresi Linier Berganda dengan probabilitas 0,05. dari hasil Regresi Linier Berganda menunjukkan bahwa Secara simultan menabung dan investasi Tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan yang diukur dengan kartu kredit. Hal ini dibuktikan dengan tingkat signifikansi (sig) sebesar 0,7 jauh lebih besar dari 0,05.Secara parsial menabung mempunyai pengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan yang diukur dengan Kartu kredit .
Pengaruh Beauty dan Fashion Influencer Media Sosial Tiktok terhadap Perilaku Remaja (Studi Sekolah Menengah Kejuruan Mandiri Palembang) Gustine, Yolanda Ayuni; Saputra, Sepriadi; Indasari, Fera
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26915

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Beauty Influencer dan Fashion Influencer di TikTok terhadap perilaku remaja di SMK Mandiri Palembang. Populasi penelitian terdiri dari siswi sekolah tersebut, dengan sampel sebanyak 80 orang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif, dengan teori Uses and Gratifications sebagai landasan, yang mencakup lima aspek kebutuhan: kognitif, afektif, interaktif personal, sosial integratif, dan pelepasan ketegangan. Pengujian hipotesis menggunakan uji F menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,01, yang lebih kecil dari batas 0,05. Hasil ini mengindikasikan bahwa hipotesis nol (H₀) ditolak, sementara hipotesis alternatif (Ha) diterima untuk kedua variabel. Dengan demikian, Beauty Influencer dan Fashion Influencer secara simultan berpengaruh signifikan terhadap perilaku remaja.
Determinasi Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Sub Industri Farmasi di Indonesia Putri, Rachma Ghevira; Darto, Darto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26916

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisi pengaruh Return on Assset (ROA), Current Ratio (CR),Ukuran Perusahaan (Total Asset), dan Debt to Equity Ratio (DER) terhadap Nilai Perusahaan (PBV) pada perusahaan Sub Industri Farmasi. Metode penelitian-Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi data panel, dengan metode purposive sampling, sampel penelitian sebanyak 9 perusahaan Farmasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2019-2023. Hasil-Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pada model pertama, Return on Asset berpengaruh positif dan signifikan, Current Ratio berpengaruh negatif dan tidak signifikan, Ukuran Perusahaan (Total Asset) berpengaruh negatif dan tidak signifikan, dan Struktur Modal (DER) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Nilai Perusahaan (PBV). Dengan nilai koefisien determinasi (R^2) sebesar 0.890584 menunjukkan bahwa seluruh variabel bebas dapat menjelaskan variabilitas nilai perusahaan sebesar 89.05% sedangkan sisa nya sebesar 10.95% dijelaskan oleh faktor lain yang tidak terdapat dalam model.
Metode Pendidikan Karakter dalam Kitab Akhlāk Lil Banīn Menurut Syekh Umar Bin Ahmad Barādjā dalam Mengatasi Dekadensi Moral Azmi, Nurul; Husti, Ilyas; Zamsiswaya, Zamsiswaya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26917

Abstract

Dekadensi moral merupakan tantangan serius dalam dunia pendidikan modern, ditandai dengan kemerosotan nilai-nilai etika, akhlak, dan tanggung jawab sosial di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji metode pendidikan karakter yang terkandung dalam kitab Akhlāk lil Banīn karangan dari Syekh Umar bin Ahmad Barādjā, dan relevansinya dengan mengatasi problematika dekadensi moral pada zaman sekarang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pendidikan karkater dalam kitab Akhlāk lil Banīn mencakup metode pendekatan nasihat, kisah, dalil naqli, latihan dan pembiasaan, keteladanan, ibrah dan mauizah, targhid wa tarhib. Nilai nilai pendidikan karakter yang ditekankan antara lain kejujuran, tanggung jawab, hormat kepada orang tua dan guru, serta etika sosial. Kitab Akhlāk lil Banīn tidak hanya bersifat normatif, akan tetapi juga bersifat aplikatif dalam membentuk kepribadian anak sejak usia dini. Oleh karena itu, ajaran-ajaran dalam kitab ini memiliki signifikansi besar dalam upaya pembentukan karakter bagi generasi muda yang tangguh dan berkahlak mulia di tengah krisis moral yang melanda.
Analisis Pengaruh Keterampilan Mengingat Pada Pembelajaran Siswa di SMAN di Palembang Menggunakan Kajian Kuantitatif Deskriptif Sayyidhina, Avrila Aura; Zahra, Tabitha; Putri, Nayma Alia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi tingkat kemampuan mengingat siswa pada jenjang kelas sebelas di salah satu sekolah menengah atas di Kota Palembang. Masalah yang diangkat adalah rendahnya kemampuan mengingat sebagian siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan dua puluh enam peserta didik dari kelas XI.6. Data diperoleh melalui kuesioner keterampilan mengingat, kemudian dianalisis menggunakan Microsoft Excel dan Statistical Package for the Social Sciences. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas siswa berada pada kategori sedang dalam keterampilan mengingat. Faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan tersebut terbagi menjadi dua, yaitu internal dan eksternal. Faktor internal meliputi motivasi, minat belajar, kepercayaan diri, kapasitas kognitif, serta kondisi psikologis. Adapun faktor eksternal mencakup dukungan lingkungan, pendekatan pembelajaran, dan media belajar. Simpulan dari studi ini menekankan pentingnya strategi pembelajaran yang memperhatikan kondisi psikologis dan teknologi untuk meningkatkan daya ingat siswa.
Tengkuluk Sebagai Identitas Masyarakat Melayu Jambi Soraya, Ade; Siregar, Isrina; Purnomo, Budi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26919

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tengkuluk sebagai simbol identitas budaya masyarakat Melayu Jambi dalam perspektif historis. Tengkuluk, sebagai penutup kepala tradisional perempuan, memiliki nilai-nilai historis, simbolis, dan sosial yang kuat dalam struktur budaya masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian historis dengan empat teknik utama, yaitu: heuristik (pengumpulan sumber sejarah), kritik sumber (verifikasi keaslian dan kredibilitas data), interpretasi (penafsiran makna historis), dan historiografi (penyusunan narasi sejarah). Data diperoleh melalui studi arsip, wawancara dengan tokoh adat, educator Meseum Siginjai dan juga masyarakat Melayu Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tengkuluk tidak hanya berfungsi sebagai atribut busana, tetapi juga mencerminkan status sosial, nilai-nilai moral, serta struktur adat dalam masyarakat. Variasi bentuk dan cara pemakaiannya menandakan perbedaan usia, status perkawinan, dan fungsi ritual. Dengan demikian, tengkuluk merupakan simbol penting dalam pembentukan dan pelestarian identitas kultural masyarakat Melayu Jambi.Tengkuluk juga memiliki sembilan puluh delapan macam jenis dengan makna yang berbeda pada setiap jenisnya.
Teka-Teki Silang sebagai Inovasi Joyful Learning dalam Pembelajaran Teks Hikayat Kelas X BDG 1 SMK Muhammadiyah 4 Kalisat Warda, Humairotul; Suaedi, Hasan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26920

Abstract

Proses pembelajaran teks hikayat pada aspek membaca di kelas X BDG 1 SMK Muhammadiyah 4 menghadapi kendala rendahnya minat siswa. Mereka cenderung lebih tertarik pada kegiatan pembelajaran yang bersifat praktis dibandingkan aktivitas membaca. Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan minat baca sekaligus memperkaya kosakata siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan memanfaatkan sumber data primer dan sekunder, serta teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi joyful learning dengan media teka-teki silang menjadi solusi efektif dalam pembelajaran teks hikayat, khususnya dalam aspek membaca. Strategi ini menciptakan suasana kelas yang lebih dinamis, menyenangkan, dan jauh dari kesan monoton. Selain itu, media ini turut meningkatkan kenyamanan siswa selama proses pembelajaran, sehingga mereka lebih antusias dalam membaca dan pembelajaran teks hikayat menjadi lebih menarik dan bermakna.

Page 1712 of 2572 | Total Record : 25715

 1710   1711   1712   1713   1714 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue