cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,420 Documents
 1988   1989   1990   1991   1992 
Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal Menggunakan Aplikasi Marbel Pada Anak Disabilitas Intelektual Kelas IV SLB Al-Azhar Bukittinggi Angraini, Diva; Kusumastuti, Grahita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang meningkatkan kemampuan anak dengan disabilitas intelektual dalam mengenal huruf vokal dengan bantuan aplikasi marbel. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan bahwa aplikasi marbel dapat membantu anak tunagrahita di kelas IV SLB Al-Azhar Bukittinggi dalam mengenal huruf vokal. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan rancangan Single Subject Research (SSR) tipe A-B-A, dengan subjek penelitian adalah anak tunagrahita kelas IV di SLB Al-Azhar Bukittinggi. Variabel yang diuji dalam penelitian ini adalah aplikasi marbel sebagai variabel bebas, sementara kemampuan anak dalam mengenal huruf vokal sebagai variabel terikat. Data dikumpulkan melalui tes menggunakan instrumen tes, dan hasilnya dianalisis dengan menggunakan grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan anak dalam mengenal huruf vokal meningkat setelah menggunakan aplikasi marbel, yang terlihat dari perbandingan antara kondisi awal baseline (A1), kondisi saat aplikasi digunakan (B), dan kondisi kembali ke baseline (A2). Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi marbel efektif untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf vokal pada anak disabilitas intelektual.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran PJOK melalui Pendekatan Bermain di Kelas V SDN 006 Bonai Darussalam Pangaribuan, Setia Budi; Suhermon, Suhermon
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PJOK melalui Pendekatan Bermain di Kelas V SD N 006 Bonai Darussalam. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD N 006 Bonai Darussalam yang berjumlah 26 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan tes. Hasil belajar siswa-siswi kelas V SD N 006 Bonai Darussalam yang berjumlah 26 siswa pada siklus I adalah 42,3% dan siklus II adalah 84,62%. Berdasarkan data persentase tersebut menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklus. Peningkatan persentase dari dari siklus I ke siklus II sebesar 42,32%.
Sistem Pelayanan Pada Rumah Tahanan Negara Kelas IIB di Kabupaten Pinrang Maldun, Syamsuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prinsip pelayanan dan standar pelayanan serta faktor pendukung dan penghambat pelayanan pada Rumah Tahanan Negara Kelas II B di Pinrang. Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara serta dokumentasi. Sementara itu informan penelitian ini yakni Pegawai Rutan, pengunjung rutan, dan tahanan Rutan.Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan terhadap tahanan dikategorikan berjalan dengan baik, hal tersebut berdasarkan temuan penelitian bahwa pelaksanaan pelayanan tahanan sudah sesuai dengan Standar Operasional Prosedure yang sudah ditetapkan. Walaupun demikian terdapat hambatan dalam melaksanakan pelayanan, yaitu: Pemberian remisi kepada tahanan yang membuat keterlambatan dan menjadi penghambat dalam memberikan pelayanan kepada tahanan. Semestinya terpidana harus diayomi dengan memberikan kepadanya bekal hidup sebagai warga negara yang baik dan berguna dalam masyarakat menjadi hal yang sulit untuk diwujudkan. Kondisi ini menggugah kita untuk kembali mengkaji ulang pemidanaan yang dugunakan dalam penegakan hukum pidana. Orientasi penegakan hukum pidana tidak semistinya berakhir pada penjatuhan sanksi pidana berupa penjara terhadap terdakwa, namun penjatuhan sanksi berupa sanksi sosial terhadap terdakwa dengan skala tindak pidana yang rekatif ringan perlu untuk dikedepankan atau diutamakan melalui pendekatan restoratif justice.
Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Aplikasi E-Plaza “Laku Jual” Pada Paguyuban Pedagang Sunday Morning UMP di Kota Purwokerto Hapsari, Ira; Pandansari, Tiara; Romodon, Dion
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan kualitas pemasaran yang baik menjadi salah satu komponen penting dalam melakukan penjualan, tidak terkecuali pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) Paguyuban Pedagang Sunday Morning UMP di Kota Purwokerto. Saat ini, penjualan masih dilakukan secara tatap muka dan pencatatan keuangan dilakukan secara manual. Sebagai pelaku usaha, sebaiknya kita selalu mengikuti perkembangan jaman dan menyesuaikan dengan kebutuhan pasar akan digitalisasi pemasaran dan penjualan. Untuk mengatasi ini, tim IbM akan menyediakan aplikasi E-Plaza “LakuJual” yang memungkinkan para pedagang menjual produk secara online. Metode pelaksanaan program IbM adalah memberikan penyuluhan tentang penyusunan rencana pemasaran yang lebih profesional, pengoptimalan peluang bisnis sesuai potensi dan kearifan lokal warga desa, pelatihan penggunaan aplikasi online serta melakukan pendampingan pemasaran menggunakan aplikasi tersebut. Dengan adanya pengoptimalan pemasaran dan penjualan secara online, disamping penjualan tatap muka, diharapkan akan meningkatkan penjualan dan kesadaran masyarakat akan produk sehat serta meningkatkan keterampilan digital UMKM
Peran Kaderisasi dalam Pembentukan Karakter Gen Z Berdasarkan Nilai Pancasila Rahmadani, Suci; Pashadena, Allaika; Fathan, Muhamad; Ruhfania, Filda; Yolanda, Yora; Supriyono, Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kaderisasi merupakan kegiatan yang bertujuan sebagai bentuk orientasi terhadap mahasiswa baru. Penanaman nilai Pancasila dalam kegiatan tersebut penting untuk di integrasikan sebagai bentuk penguatan pendidikan karakter pelajar Pancasila. Namun, terdapat berbagai tantangan dan kendala yang dihadapi dalam upaya tersebut, seperti gaya hidup mahasiswa yang sudah terpapar budaya asing. Hal ini tentu perlu strategi untuk menyelesaikan masalah tersebut. Pada artikel ini, berupaya mengkaji peran kaderisasi dalam pembentukan karakter Generasi Z berdasarkan nilai-nilai Pancasila dengan pendekatan studi Pustaka dan literature review. Hasil yang didapat kaderisasi membantu mahasiswa menginternalisasi nilai-nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, dan Keadilan Sosial, yang memungkinkan mereka berfungsi sebagai agen perubahan di masyarakat. Pembentukan karakter melalui pendidikan yang konsisten diharapkan dapat menciptakan generasi yang berintegritas, empati, dan memiliki tanggung jawab sosial.
Implementasi Pemanfaatan dan Penataan Ruang di Kawasan Puncak Mahipal, Mahipal; Silaban, Othsme Cloudia Martahan; Pasha, Najwa Havari; Salsabila, Sarohmah; Azzahra, Farah; Tanasale, Titian Fathima Azzahra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kawasan Puncak Bogor merupakan bagian dari Kawasan eksklusif yang mempunyai ruang dalam pemanfaatannya. Lingkungan hidup yang baik dan sehat merupakan hak asasi setiap warga negara Indonesia, sebagaimana diamanatkan dalam Pasal 28H Undang – Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Penerapan penghijauan lingkungan hidup di Indonesia. Dengan adanya kesadaran masyarakat yang tinggi serta dukungan dari pemerintah, program – program penghijauan dapat berjalan efektif untuk menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman bagi semua warga negara. Penghijauan lingkungan di Indonesia menjadi salah satu alternatif dalam menata dan memelihara kelestarian lingkungan hidup di wilayah Indonesia. Dengan adanya kesadaran masyarakat yang tinggi dalam pemeliharaan dan pelestarian lingkungan hidup dalam rangka mengantisipasi dari segala bentuk pengerusakan dan pencemaran lingkungan. Pembangunan Indonesia yang berwawasan lingkungan merupakan suatu dasar dalam menciptakan suasana keindahan dan kenyamanan lingkungan, terutama dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat Indonesia yang optimal.
Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Madyan, Madyan; Hartati, Sri; Elawati, Elawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini dilakukan karena pentingnya penerapan kurikulum otonom dalam praktik, terutama karena diantisipasi bahwa semua bisnis harus melakukannya pada tahun 2024. Studi ini bertujuan untuk memberikan gambaran umum tentang pendekatan penerapan kurikulum independen dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Beberapa artikel yang relevan dengan topik penelitian tentang penerapan kurikulum otonom dapat dianalisis berkat teknik pengumpulan data dan metodologi penelitian studi pustaka. Menurut penelitian, pengembangan kurikulum memerlukan pemahaman yang mendalam terhadap struktur dan konsepnya. Menciptakan profil siswa yang berwawasan Pancasila dan rahmatan lil alamin merupakan salah satu gagasan terpenting dalam kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Ciri-ciri siswa Pancasila meliputi keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, akhlak mulia, kemandirian, kerjasama, keragaman global, berpikir kritis, dan kreativitas. Siswa Rahmatan lil Alamin disegani karena sifatnya yang beradab (taaddub), teladan (qudwah), kewarganegaraan dan kebangsaan (muwatanah), jalan tengah (tawassut), rukun (tawazun), lurus dan tegas (I'tidal), persamaan (musawah), berkehendak (syura), toleransi (tasamuh), dinamis dan inovatif (tatawwur wa ibtikar).
Model Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik di SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Wulandari, Woro; Basyar, Muslim; Putra, Arizal Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan karakter peserta didik seharusnya dimulai sekarang, baik di lingkungan sekolah, dalam keluarga, maupun di masyarakat sekitar mereka. Di SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung, masih terdapat siswa yang sering terlambat, absen tanpa izin, dan tidak menepati janji kepada teman dan guru. Pembentukan karakter peserta didik dipengaruhi oleh kurangnya komunikasi yang baik antara guru, siswa, dan lingkungan sekolah. Keteladanan guru sangat penting agar siswa dapat mengembangkan disiplin dalam lingkungan mereka. Sekolah merupakan tempat krusial untuk menanamkan pendidikan karakter pada peserta didik. Lingkungan sekolah tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar, akan tetapi juga menjadi tempat pembentukan karakter disiplin pesrta didik yang mulai pudar di setiap pergantian fase peserta didik. Peserta didik tentu memiliki fase dalam perkembangannya, dan ini menjadi suatu hal yang harus diperhatkan pendidik dalam proses pelaksanaan pendidikan di sekolah. Penelitian ini disusun dengan tujuan untuk melihat bagaimana pembentukan karakter disiplin peserta didik pada mata pelajaran al-islam di SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, mengumpulkan data melalui wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung menerapkan beberapa model untuk membentuk karakter disiplin siswa, termasuk uswatun hasanah, pembiasaan, pembinaan, serta penggunaan reward dan punishment.
Penerapan Brand Equity melalui Influencer Marketing terhadap Purchase Decision Pada Produk Lozy Hijab di Tiktokshop Millasyifa, Nadya; Sudrajat, Ajat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era kemajuan saat ini, perkembangan teknologi dan media social memiliki pengaruh besar dalam proses bisnis terutama pada bidang marketing. E-commerce menjadi wadah inovasi dunia bisnis untuk bertransaksi antar penjual dan pembeli dengan mengutamakan kemudahan konsumen pada contohnya adalah tiktokshop. Satu di antaranya adalah penggunaan influencer marketing pada rencana pemasaran yang juga digunakan oleh salah satu brand fashion hijab ternama yaitu Lozy Hijab. Mengetahui korelasi Influencer Marketing dengan Purchase Decision melalui mediasi Brand Equity menjadi tujuan pada penelitian ini. Observasi kali ini yaitu memanfaatkan analisis data kuantitatif berupa analisis path melalui software SmartPLS dengan jumlah 110 sampel responden. Didapatkan hasil pada penelitian ini yaitu Influencer Marketing secara signifikan memiliki pengaruh terdahap Brand Equity, hasil yang sama juga terjadi pada Brand Equity dengan Purchase Decision dan mediasi Brand Equity antara Influencer Marketing. Namun, pada Influencer Marketing tidak memiliki hubungan signifikan dengan Purchase Decision.
Desain E-LKPD Gelombang Bunyi Terintegrasi Model CPS untuk Menstimulasi Penguasaan Konsep dan Keterampilan Problem Solving Peserta Didik Aulia, Aika; Asrizal, Asrizal; Hidayati, Hidayati; Emiliannur, Emiliannur
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Memasuki abad 21, dunia mengalami perubahan pembelajaran yang begitu cepat. Pembelajaran abad 21 mengalihkan fokus proses pembelajaran dari teacher centered ke student centered sesuai kurikulum Merdeka yang menekankan keterampilan pemecahan masalah, berpikir kritis, kolaborasi, serta komunikasi. Hasil studi pendahuluan memperlihatkan penguasaan konsep dan keterampilan problem solving peserta didik masih rendah. Peserta didik membutuhkan bahan ajar yang manarik untuk dipelajari. Bahan ajar digital yang berbentuk E-LKPD terintegrasi model CPS menjadi solusi atas permasalahan terkait. Tujuan penelitian ini ialah menghasilkan E-LKPD Gelombang Bunyi terintegrasi model CPS yang valid serta praktis untuk menstimulasi penguasaan konsep serta keterampilan problem solving peserta didik. Penelitian ini ialah penelitian Design Research (DR) memakai model pengembangan Four D (4-D). Model pengembangan 4-D tersusun atas 4 tahap yakni: Define (pendefenisian), Design (perancangan), Develop (Pengembangan), serta Disseminate (penyebaran). Penelitian ini dibatasi sampai pada tahap pengembangan yakni uji praktisalitas oleh guru serta peserta didik. Instrument pengumpulan data memakai lembar uji validitas serta praktisalitas. Teknik analisis data yang dipakai yakni teknik analisis statistik deskriptif dengan penyajian data pada bentuk grafik. Mengacu hasil analisis data bisa dikemukakan 2 hasil penelitian ini. Pertama, validitas E-LKPD terintegrasi model CPS yang sangat valid pada nilai validitas yakn 92,4%. Kedua, praktisalitas E-LKPD terintegrasi model CPS yang sangat praktis yang diraih dari guru yakni 85,46% dan dari peserta didik sebesar 91,24%. Penelitian ini menghasilkan E-LKPD gelombang bunyi terintegrasi model CPS yang sangat valid dan praktis untuk menstimulasi penguasaan konsep dan keterampilan problem solving peserta didik.

Page 1990 of 2442 | Total Record : 24420

 1988   1989   1990   1991   1992 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue