JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,133 Documents
<![CDATA[Pengaruh Online Custumer Review dan Rating di Tik Tok terhadap Keputusan Pembelian di Kalangan Generasi Z ]]>
<![CDATA[Doloksaribu, Kristina]]>;
<![CDATA[Simanjuntak, Mariana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ulasan pelanggan dan peringkat produk di TikTok terhadap keputusan pembelian Generasi Z. Metode penelitian ini menggunakan desain eksplanatori dengan pendekatan kuantitatif melalui survei online kepada 100 responden yang aktif berbelanja di TikTok. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ulasan pelanggan yang positif memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian Generasi Z, sedangkan peringkat produk yang tinggi di TikTok secara langsung meningkatkan keputusan pembelian. Implementasi strategi pemasaran berbasis ulasan pelanggan di TikTok dapat meningkatkan kesadaran merek dan kepercayaan konsumen. Rekomendasi penelitian ini adalah bagi pelaku bisnis untuk mengintegrasikan ulasan pelanggan dalam konten video TikTok, serta memprioritaskan kredibilitas dan autentisitas ulasan untuk meningkatkan efektivitas strategi pemasaran.]]>
<![CDATA[Analisa Pengaruh Influencer Instagram terhadap Preferensi Pembelian Generasi Z ]]>
<![CDATA[Doloksaribu, Jelita Debora]]>;
<![CDATA[Simanjuntak, Mariana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh influencer Instagram terhadap minat beli Generasi Z di Kota Medan. Dengan meningkatnya penggunaan media sosial, khususnya Instagram, influencer telah menjadi salah satu alat pemasaran yang efektif dalam menarik perhatian konsumen. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui kuesioner online yang disebarkan kepada 100 responden berusia 17 hingga 25 tahun. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda dan Structural Equation Modeling Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa influencer Instagram memiliki pengaruh signifikan terhadap minat beli, dengan nilai R-Square sebesar 0.842, yang menunjukkan bahwa 84.2% variasi pada minat beli dapat dijelaskan oleh variabel independen. Selain itu, citra merek juga berkontribusi terhadap minat beli, meskipun pengaruhnya lebih kecil dibandingkan dengan influencer. Penelitian ini menyarankan agar perusahaan memanfaatkan strategi pemasaran yang melibatkan influencer dan memperkuat citra merek untuk meningkatkan minat beli di kalangan Generasi Z.]]>
<![CDATA[Tingkat Kecemasan Siswi Kelas X Pada Pembelajaran Senam Lantai Kayang di SMA Negeri 9 Semarang ]]>
<![CDATA[Anggraeni, Sintia Dewi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat kecemasan siswi kelas X pada pembelajaran senam lantai kayang di SMA Negeri 9 Semarang pada masing-masing faktornya, penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian survei yang menggunakan instrumen berupa kuesioner/angket, hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Tingkat kecemasan siswi pada pembelajaran senam lantai kayang berdasarkan faktor psikologi dalam kategori sangat rendah sebanyak 9 siswi, kategori rendah sebanyak 34 siswi, kategori sedang sebanyak 45 siswi, kategori tinggi sebanyak 36 siswi, kategori sangat tinggi sebanyak 9 siswi. 2) Tingkat kecemasan siswi pada pembelajaran senam lantai kayang berdasarkan faktor fisiologi dalam kategori sangat rendah sebanyak 14 siswi, kategori rendah sebanyak 26 siswi, kategori sedang sebanyak 50 siswi, kategori tinggi sebanyak 36 siswi, kategori sangat tinggi sebanyak 7 siswi.]]>
<![CDATA[Implementasi Kegiatan Zero Foodwaste dengan Melaksanakan Pembuatan Komposter Pada Peserta Didik Kelas 6 di SDN 1 Nagrikidul Purwakarta ]]>
<![CDATA[Nurmahanani, Indah]]>;
<![CDATA[Ahmad, Alifia Nur Azizah Habibillah]]>;
<![CDATA[Rahman, Elsa Amelia]]>;
<![CDATA[Mayanti, Iis]]>;
<![CDATA[Ghessiani, Luthfiannisa]]>;
<![CDATA[Ulhaq, Sintia]]>;
<![CDATA[Alfat, Virlee Isfalana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat berupa program pembuatan komposter dilakukan oleh mahasiswa P3K Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta di SDN 1 Nagrikidul sebagai tindak lanjut dari sosialisasi zero food waste. Program ini bertujuan untuk mendukung program TDBA (Tatanen di Bale Atikan) yang mengintegrasikan pengelolaan sampah organik rumah tangga ke dalam pembelajaran berbasis proyek (P5). Melalui tahapan sosialisasi, pengumpulan alat dan bahan, serta pembuatan komposter, siswa kelas 6 dilibatkan secara aktif dalam pengelolaan sampah organik seperti sisa sayuran, buah-buahan, cangkang telur, dan daun kering menggunakan metode fermentasi dengan cairan EM4. Hasil kegiatan menunjukkan efektivitas dalam mengurangi volume sampah organik, menghasilkan pupuk organik berkualitas, dan meningkatkan kesadaran siswa terhadap pengelolaan sampah yang berkelanjutan. Kompos yang dihasilkan digunakan untuk menyuburkan tanaman di kebun sekolah. Program ini tidak hanya memberikan pembelajaran praktis kepada siswa tetapi juga menjadi inspirasi untuk sekolah lain dalam mendukung gerakan zero food waste dan pelestarian lingkungan.]]>
<![CDATA[Peran Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah ]]>
<![CDATA[Karmelia, Mia]]>;
<![CDATA[Anisa, Tiara]]>;
<![CDATA[Subandi, Subandi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran supervisi klinis dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah. Supervisi klinis merupakan proses pembinaan yang sistematis melalui observasi mendalam, pemberian umpan balik yang objektif, serta bimbingan berkelanjutan untuk membantu guru mengidentifikasi dan memperbaiki kelemahan dalam praktik mengajar mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi klinis secara signifikan berkontribusi pada peningkatan keterampilan pedagogis guru, motivasi, dan kepercayaan diri dalam melaksanakan tugas mengajar. Selain itu, supervisi klinis membantu guru memanfaatkan sumber daya pembelajaran secara lebih efektif dan efisien. Dengan menerapkan siklus supervisi yang terstruktur, yaitu perencanaan, observasi, evaluasi, dan refleksi, supervisi klinis mendorong pengembangan profesional guru secara berkelanjutan. Temuan ini mendukung pentingnya implementasi supervisi klinis sebagai bagian dari kebijakan sekolah dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan kinerja guru.]]>
<![CDATA[Integrasi Agama dan Sains dalam Persfektif Seyyed Hossein Nasr ]]>
<![CDATA[M, Amril]]>;
<![CDATA[Elpasamani, Hasian Toyyiba]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Seyyed Hossein Nasr, seorang filsuf dan cendekiawan Islam terkemuka, mengajukan pemikiran yang mendalam mengenai integrasi agama dan sains. Nasr berargumen bahwa sains modern, yang sering kali terjebak dalam pandangan dunia materialistik dan reduksionis, seharusnya dipadukan dengan pemahaman agama untuk memberikan gambaran yang lebih lengkap dan holistik tentang alam semesta. Menurutnya, agama dan sains bukanlah dua entitas yang terpisah, melainkan dua jalan yang saling melengkapi dalam upaya memahami kebenaran yang lebih tinggi. Nasr mengkritik sains yang mengabaikan dimensi spiritual dan metafisik dari realitas, serta menekankan pentingnya menjadikan sains sebagai sarana untuk mendekatkan diri kepada Tuhan, dengan prinsip-prinsip etika yang berpijak pada ajaran agama. Ia mengajak umat manusia untuk kembali pada pandangan dunia yang melihat alam semesta sebagai ciptaan Tuhan yang memiliki tujuan dan makna, yang hanya dapat dipahami secara menyeluruh melalui sintesis antara pengetahuan ilmiah dan spiritual. Dalam pemikirannya, Nasr melihat integrasi agama dan sains sebagai jalan untuk menyelesaikan krisis moral dan eksistensial yang dihadapi dunia modern.]]>
<![CDATA[Pakaian Adat Tolaki: Warisan Budaya di Tengah Dinamika Modernisasi ]]>
<![CDATA[Ramadhanish, Rekhael]]>;
<![CDATA[Nurjanah, Arum]]>;
<![CDATA[Fadilah, Dwi Diah]]>;
<![CDATA[Fayadh, Ahmad Tsaqif Al]]>;
<![CDATA[Bahar, Syairul]]>;
<![CDATA[Alfarauq, Farkhan Abdurochim]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pakaian adat Sulawesi Tenggara merupakan bagian integral dari warisan budaya Indonesia yang mencerminkan identitas sosial, simbol budaya, serta nilai-nilai masyarakat lokal. Setiap elemen, seperti desain, warna, dan aksesori yang digunakan dalam pakaian adat ini termasuk sulaman emas dan perak serta aksesori tradisional mewakili norma dan filosofi yang telah diwariskan turun-temurun. Pakaian adat suku Tolaki, misalnya, tidak hanya berfungsi sebagai busana dalam acara adat dan perayaan penting, tetapi juga sebagai simbol martabat, status sosial, dan kebanggaan komunitas. Penelitian ini bertujuan untuk menggali peran pakaian adat Sulawesi Tenggara dalam melestarikan warisan budaya, serta bagaimana pakaian ini menjadi penanda identitas sosial yang memperkuat jati diri masyarakat di tengah pengaruh modernisasi dan globalisasi. Selain itu, penelitian ini juga berfokus pada kontribusi pakaian adat Sulawesi Tenggara dalam kekayaan budaya Indonesia secara keseluruhan, serta relevansinya dalam memperkuat kesadaran kolektif akan pentingnya pelestarian budaya lokal. Dengan mempelajari dan menghargai pakaian adat ini, kita dapat lebih memahami keragaman budaya Indonesia yang unik dan memperkuat rasa kebanggaan terhadap warisan budaya bangsa.]]>
<![CDATA[Implementasi Peraturan Walikota Pekanbaru Nomor 109 Tahun 2022 tentang Santunan Kematian Bagi Masyarakat Miskin ]]>
<![CDATA[Atharafli, Fawwas]]>;
<![CDATA[As’ari, Hasim]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Peraturan Walikota Pekanbaru Nomor 109 Tahun 2022 tentang Santunan Kematian menjadi dasar pelaksanaan program bantuan bagi warga kurang mampu yang kehilangan anggota keluarga. Namun, implementasinya masih menghadapi sejumlah kendala, seperti: Proses Verifikasi tidak diatur dalam (SOP) dengan jelas, Sosialisasi program belum sampai secara langsung ke masyarakat sasaran, terdapat warga mampu yang mendaftar. Batasan penelitian terkait pelaksanaan santunan kematian. Tujuan penelitian untuk yaitu mendesripsikan, menganalisis dan mengidentifikasi pelaksanaan santunan kematian Kota Pekanbaru. Menggunakan indikator implementasi kebijakan Edward III. Penelitian ini menggunakan Metode Penelitian Kualitatif Deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Kendala program santunan kematian yaitu Kurangnya sosialisasi langsung ke masyarakat. Keterlambatan dalam melengkapi persyaratan. Kurangnya penyaringan calon penerima oleh petugas lapangan. Penerima Manfaat: Terdapat warga mampu yang ikut mendaftar. Saran dari penelitian yaitu Tingkatkan sosialisasi langsung ke masyarakat, Sederhanakan persyaratan pendaftaran, Tingkatkan nominal bantuan, Mengadakan pelatihan petugas lapangan untuk menyaring calon penerima, Fasilitasi tim verifikasi dengan kendaraan operasional.]]>
<![CDATA[Analisis Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan dalam Meningkatkan Loyalitas Pelanggan ]]>
<![CDATA[Vianda, Sarah]]>;
<![CDATA[Salsabillah, Arida]]>;
<![CDATA[Ningsih, Alpi Kurnia]]>;
<![CDATA[Riski, Muhammad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran jasa pendidikan yang efektif dalam meningkatkan loyalitas pelanggan, yang terdiri dari siswa dan orang tua di berbagai institusi pendidikan. Dengan semakin tingginya persaingan di sektor pendidikan, penting bagi institusi untuk menerapkan strategi pemasaran yang dapat memperkuat citra lembaga dan menjaga kepuasan pelanggan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam dan survei sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas layanan, brand awareness, dan komunikasi yang berkesinambungan merupakan faktor utama yang mempengaruhi loyalitas pelanggan. Selain itu, institusi yang aktif melakukan perbaikan layanan secara terus-menerus memiliki tingkat retensi siswa yang lebih tinggi. Kesimpulannya, implementasi strategi pemasaran yang berfokus pada kepuasan dan pengalaman pelanggan sangat penting dalam menciptakan loyalitas jangka panjang di sektor pendidikan.]]>
<![CDATA[Pengaruh FOMO dan Media Sosial terhadap Keputusan Pembelian iPhone di Kalangan Mahasiswa Universitas Bhayangkara Jakarta Raya ]]>
<![CDATA[Malik, Astrid Fitria]]>;
<![CDATA[Salsabilla, Luthfia]]>;
<![CDATA[Ajie, Annisa Karenina]]>;
<![CDATA[Widyaningrum, Avrilia Ayunia]]>;
<![CDATA[Hadita, Hadita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Di zaman digital sekarang ini, teknologi informasi berkembang pesat dan mempengaruhi cara orang berinteraksi, termasuk dalam hal membeli produk dan layanan. Salah satu fenomena yang muncul karena perkembangan teknologi dan media sosial adalah FOMO (Fear of Missing Out). FOMO menggambarkan perasaan cemas atau takut ketinggalan informasi atau tren terbaru, terutama yang ada di media sosial. Media sosial membuat orang bisa berbagi pengalaman, informasi, dan gaya hidup dengan cepat, yang membuat FOMO semakin kuat. Mahasiswa yang aktif di media sosial lebih mudah terpapar konten yang mendorong mereka membeli iPhone untuk tetap "up-to-date"dengan tren terbaru dan mendapatkan pengakuan dari lingkungannya. Hal ini menciptakan pola konsumsi yang menarik karena mahasiswa yang sebagai target pasar dengan keterbatasan finansial rela mengalokasikan sumber daya yang signifikan untuk membeli produk yang dianggap memiliki nilai tambah secara sosial dan emosional.]]>
