JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,133 Documents
<![CDATA[Kisah Nabi Adam Dalam Tafsir Al-Maraghi (Ditinjau Dari Hermeneutika Hans Georg Gadamer) ]]>
<![CDATA[Maksum, Hidayatul Hayati]]>;
<![CDATA[Syahidah, Ariny]]>;
<![CDATA[Fadhillah, Mufida Afiya Nur]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisi kisah Nabi Adam dalam Tafsir al-Maraghi menggunakan pendekatan hermeneutik Hans Georg Gadamer. hermeneutika hans Georg Gadamer menekankan pentingnya sejarah dan tradisi dalam memahami sebuah teks. Dengan menggunakan pendekatan ini, penelitian ini akan mengungkapkan bagaimana kisah Nabi Adam di pahami dan ditafsirkan oleh Al-Maraghi dan bagaimana konteks sejarah dan budaya mempengaruhi penafsiran tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik analisis teks. Sumber data utama adalah tafsir al-Maraghi, sedangkan data sekunder adalah literatur yang berkaitan dengan hermeneutika Gadamer dan tafsir al-Qur’an. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa Nabi Adam bukanlah jenis makhluk yang pertama yang ada dibumi, jauh sebelum Nabi Adam diciptakan sudah ada makhluk lainnya yang ada di bumi namun mereka telah musnah dan Nabi Adam diciptakan sebagai pengganti mereka. Mengenai pohon yang banyak di perdebatkan oleh manusia hanya Allah yang tahu akan kebenarannya, dan kita sebagai umat Islam wajib meyakini tanpa harus mengetahui kebenaranya. Mengebai penciptaan Hawa dari tulang rusuk Adam, al-Maraghi mengatakan bahwa itu merupakan tamsil (perumpamaan) yang di kaitkan dengan tabiat wanita, mengenai beberapa kaliamat yang diterima Nabi Adam dari Allah, al-Maraghi meneybutkan bahwa kalimat itu terdapat dalam firman Allah QS. Al-Araf [7] ayat 23. Dari penafsiran tersebut dapat disimpulkan bahwa al-Maraghi memaknai kisah Nabi Adam tidak hanya sebagai narasi sejarah, namun juga sebagai pelajaran moral dan spiritual yang relevan bagi umat Islam saat ini.Pendekatan Gadamer membantu mengungkap lapisan makna dalam tafsir dan juga menunjukkan bagaimana penafsiran al-Maraghi dipengaruhi oleh konteks zamannya.]]>
<![CDATA[Analisis Buku Puisi “Aku Ini Binatang Jalanan“ Karya Chairil Anwar: Kajian Sosiologi Sastra ]]>
<![CDATA[Mayangsari, Salsa Devista]]>;
<![CDATA[Fatoni, Akhmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Buku puisi "Aku Ini Binatang Jalanan" karya Chairil Anwar merupakan salah satu karya sastra yang penting dalam konteks sastra Indonesia. Dalam kajian sosiologi sastra, puisi ini menggambarkan realitas sosial yang kompleks, mencerminkan perjuangan individu dalam menghadapi berbagai tantangan hidup di tengah masyarakat. Melalui lirik yang tajam dan simbolis, Chairil Anwar mengungkapkan tema eksistensialisme, alienasi, dan kritik terhadap norma sosial yang ada. Analisis ini mengeksplorasi bagaimana konteks sosial dan budaya pada masa itu mempengaruhi karya Chairil, serta bagaimana puisi ini masih relevan dalam menggambarkan kondisi masyarakat saat ini. Dengan pendekatan sosiologis, penelitian ini bertujuan untuk memahami lebih dalam hubungan antara puisi, penulis, dan lingkungan sosialnya.]]>
<![CDATA[Application of Cloud Computing Technology in Improving the Performance of Academic Information Systems in the Master’s Program of Computer Science ]]>
<![CDATA[Jayaun , Jayaun]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pesatnya perkembangan teknologi informasi telah memberikan dampak yang signifikan terhadap berbagai sektor, termasuk pendidikan tinggi. Salah satu kemajuan teknologi tersebut adalah Cloud Computing yang berpotensi meningkatkan kinerja sistem informasi akademik, khususnya pada Program Magister Ilmu Komputer. Jurnal ini mengkaji bagaimana teknologi Cloud Computing dapat meningkatkan efisiensi, skalabilitas, dan aksesibilitas pengelolaan data akademik. Dengan memanfaatkan solusi berbasis cloud, institusi akademis dapat mengatasi tantangan seperti keterbatasan infrastruktur terpusat, kendala sumber daya, dan masalah skalabilitas. Penelitian ini mengevaluasi manfaat Cloud Computing, termasuk pengurangan biaya, peningkatan kinerja sistem, dan keamanan data yang lebih baik. Selain itu, studi ini menyoroti tantangan yang dihadapi oleh institusi dalam mengadopsi teknologi Cloud, seperti masalah privasi data dan perlunya pelatihan. Temuan menunjukkan bahwa mengintegrasikan Cloud Computing ke dalam sistem informasi akademik dapat menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam efisiensi operasional dan pengalaman pengguna di Program Magister Ilmu Komputer.]]>
<![CDATA[Pengembangan Kurikulum PAI di Sekolah Terpadu ( Implementasi di Sekolah Sma It Al-Fityah Pekanbaru ) ]]>
<![CDATA[Rahmadani, Sahdiana]]>;
<![CDATA[Murniati, Andi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kurikulum memegang peranan penting dalam mencapai tujuan pendidikan, baik dalam pendidikan umum maupun pendidikan agama, termasuk pendidikan Islam di madrasah. Sebagai perangkat yang mendasar dalam sistem pendidikan, kurikulum harus disusun berdasarkan tuntutan perkembangan masyarakat dan filosofi negara. Penyusunan kurikulum yang keliru dapat menyebabkan kegagalan dalam pendidikan. Madrasah, sebagai lembaga pendidikan yang berbasis agama, memiliki tanggung jawab besar dalam menjawab tantangan zaman, terutama di era globalisasi yang menuntut adanya integrasi antara pendidikan agama dan umum. Pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) harus dilakukan secara adaptif dan terpadu, memperhatikan nilai-nilai Islam dalam pengajaran berbagai mata pelajaran umum seperti IPS dan IPA, guna menghindari dikotomi antara keduanya. Pendekatan tim pengajaran (team teaching) antara guru agama dan guru mata pelajaran umum perlu diterapkan agar kurikulum yang berkembang sesuai dengan kebutuhan zaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis pengembangan kurikulum di madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum PAI yang efektif memerlukan peningkatan kompetensi pendidik dan penerapan kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan ilmu pengetahuan umum untuk menghasilkan pribadi muslim yang intelektual dan siap menghadapi tantangan masyarakat.]]>
<![CDATA[Analisis Istimbath Ahkam Syekh Muhammad Arsyad Al-Banjari Perspektif Kebudayaan Lokal ]]>
<![CDATA[Norrahman, Rezki Akbar]]>;
<![CDATA[Hasan, Ahmadi]]>;
<![CDATA[Jalaluddin, Jalaluddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode istimbath ahkam yang digunakan oleh Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari dalam mengintegrasikan hukum Islam dengan kebudayaan lokal Banjar. Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari, sebagai ulama besar dari Kalimantan Selatan, memiliki peran penting dalam mengembangkan hukum Islam yang tidak hanya berlandaskan pada teks-teks agama, tetapi juga memperhatikan kondisi sosial dan budaya masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode historis dan sosiologis, dengan data primer yang diambil dari karya-karya beliau, khususnya Sabilal Muhtadin, serta literatur terkait kebudayaan Banjar dan istimbath ahkam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syekh Muhammad Arsyad al-Banjari menerapkan prinsip fiqh yang kontekstual dan inklusif, dengan mengakomodasi tradisi lokal melalui konsep ‘urf (adat) dalam penentuan hukum. Beliau berhasil menjaga keseimbangan antara syariat dan adat, yang memungkinkan masyarakat Banjar menjalankan kebiasaan lokal tanpa bertentangan dengan ajaran Islam. Implikasi pemikiran beliau tidak hanya mempengaruhi masyarakat Banjar, tetapi juga memberikan kontribusi penting terhadap perkembangan hukum Islam di Indonesia, dengan mendorong penerapan fiqh yang lebih adaptif dan sesuai dengan konteks lokal. Penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi kebudayaan lokal dalam pembentukan hukum Islam yang dapat diterima dan dipahami oleh masyarakat dengan latar belakang budaya yang berbeda.]]>
<![CDATA[Penerapan Manajemen Arsip Elektronik dalam Optimalisasi Pengelolaan Arsip di Kejaksaan Negeri Sijunjung ]]>
<![CDATA[Arwandi, Leonita]]>;
<![CDATA[Narti, Dika Mai]]>;
<![CDATA[Eka, Auvelia Septya]]>;
<![CDATA[Marlini, Marlini]]>;
<![CDATA[Erlianti, Gustina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penerapan manajemen arsip elektronik (MAE) di Kejaksaan Negeri Sijunjung menjadi krusial dalam mengoptimalkan pengelolaan arsip di era digital. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas MAE dan mengidentifikasi peluang serta tantangan yang dihadapi. Dengan beralih dari metode manual, MAE menawarkan efisiensi dalam akses, keamanan, dan kolaborasi informasi. Namun, tantangan seperti resistensi pegawai dan masalah keamanan data perlu diatasi. Melalui penggunaan aplikasi SIPEDE, pengelolaan arsip dapat dilakukan dengan lebih baik, mempercepat proses administrasi, dan meningkatkan transparansi. Penelitian ini menunjukkan bahwa MAE tidak hanya meningkatkan kinerja administratif, tetapi juga mendukung akuntabilitas dalam pengelolaan informasi, sehingga meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap institusi kejaksaan.]]>
<![CDATA[Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Kolaboratif di SMKN 1 Wirosari Grobogan ]]>
<![CDATA[Purnomo, Amal]]>;
<![CDATA[Wibawa, Bebet Adi]]>;
<![CDATA[Soedjono, Soedjono]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepala sekolah dalam mengembangkan budaya kolaboratif di SMKN 1 Wirosari Grobogan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi strategi kepemimpinan kepala sekolah berdasarkan teori transformasional, kolaboratif, dan partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan peran sentral dalam menyampaikan visi dan misi yang jelas, memberdayakan guru dan staf, serta membangun hubungan positif di lingkungan sekolah. Strategi yang digunakan mencakup rapat rutin, pelaksanaan proyek kolaboratif, pemanfaatan teknologi, dan pendelegasian tugas yang proporsional. Dampak budaya kolaboratif yang dihasilkan meliputi peningkatan motivasi guru, keterlibatan siswa, serta efisiensi operasional sekolah. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan teori kepemimpinan pendidikan serta memberikan rekomendasi praktis untuk implementasi di sekolah menengah kejuruan.]]>
<![CDATA[Penerapan Strategi Pengajaran Berbasis Teknologi dalam IPS ]]>
<![CDATA[Zany, Nazirah Al]]>;
<![CDATA[Yusnaldi, Eka]]>;
<![CDATA[Siregar, Nur Azizah]]>;
<![CDATA[Salsabila, Nada Syiva]]>;
<![CDATA[Ramadhani, Cinta]]>;
<![CDATA[Nasution, Pebrijah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penerapan strategi pengajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, keterlibatan siswa, dan pemahaman konsep. Strategi ini memanfaatkan berbagai alat dan platform digital seperti presentasi multimedia, simulasi interaktif, dan aplikasi pembelajaran berbasis web. Melalui integrasi teknologi, siswa dapat lebih aktif dalam proses pembelajaran, baik secara individual maupun kolaboratif. Penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, memperkaya sumber belajar, dan memfasilitasi pemahaman terhadap konsep-konsep abstrak seperti perubahan sosial, geografi, dan budaya. Selain itu, strategi ini membantu guru menciptakan lingkungan belajar yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan zaman. Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur, kompetensi teknologi guru, dan kesiapan siswa harus dikelola dengan baik untuk memastikan keberhasilan implementasinya. Dengan demikian, strategi pengajaran berbasis teknologi memiliki potensi besar dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan IPS yang lebih efektif dan bermakna.]]>
<![CDATA[Strategi Pemberdayaan Layanan Referensi untuk Meningkatkan Akses Informasi Masyarakat di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Maulana, Muhamad Luthfi]]>;
<![CDATA[Alfarez, Muhammad]]>;
<![CDATA[Izza, Nafisah Nurul]]>;
<![CDATA[Rahmah, Elva]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kapasitas, memperluas jangkauan, dan memastikan informasi yang diberikan dapat diakses dengan mudah dan efektif oleh masyarakat pada layanan referensi Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dan Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur/ studi pustaka. Hasil penelitian ini adalah Layanan referensi di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat sangat penting dalam menyediakan informasi yang akurat dan relevan bagi masyarakat. Meskipun ada tantangan terkait infrastruktur dan pengetahuan masyarakat, pemberdayaan pustakawan dan pengembangan layanan digital dapat meningkatkan akses informasi. Untuk meningkatkan efektivitas layanan referensi, diperlukan peningkatan fasilitas, manajemen yang baik, serta pengelolaan dana yang tepat. Sosialisasi yang lebih luas juga penting agar masyarakat dapat memanfaatkan layanan ini secara optimal. Dengan langkah-langkah tersebut, layanan referensi dapat mendukung peningkatan kualitas hidup masyarakat dan pembangunan daerah.]]>
<![CDATA[Hubungan Pengetahuan dan Sikap Penderita TB Paru dengan Kepatuhan Minum Obat Anti Tuberkulosis di Puskesmas Lakea ]]>
<![CDATA[Aduga, Yuliana]]>;
<![CDATA[Elfiyunai, Ni Nyoman]]>;
<![CDATA[Fadhli, Wendi Muh.]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[TB Paru menjadi masalah kesehatan dengan morbiditas dan mortalitas yang tinggi. Dari hasil wawancara awal pada 5 pasien TB Paru bahwa 3 pasien tidak teratur minum obat. Terkadang hari ini minum obat, besok tidak lagi. Alasannya karena lupa dan efek samping obat yang dialami seperti tangan kesemutan, mual dan gatal. Tujuan penelitian adalah menganalisis hubungan pengetahuan dan sikap penderita TB Paru terhadap kepatuhan minum obat anti Tuberkulosis di Puskesmas Lakea. Jenis penelitian adalah kuantitatif, metode analitik dengan desain cross sectional. Populasi penelitian ini semua pasien TB Paru di Puskesmas Lakea yaitu sebanyak 34 orang, dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Analisis data menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan pengetahuan dengan kepatuhan minum OAT (p-value = 0,000), ada hubungan sikap dengan kepatuhan minum OAT (p-value = 0,000). Simpulan adalah ada hubungan pengetahuan dan sikap penderita TB Paru terhadap kepatuhan minum obat anti Tuberkulosis di Puskesmas Lakea.]]>
