JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,133 Documents
<![CDATA[Perilaku Cyberloafing Peserta Didik di Sekolah dan Implikasinya dalam Bimbinga Konseling ]]>
<![CDATA[Sriwahyuningsih, Vera]]>;
<![CDATA[Barseli, Mufadhal]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya perilaku cyberloafing yang dilakukan peserta didik di sekolah. Hal ini disebabkan oleh berbagai macam beban yang dialami peserta didik dalam proses pembelajaran. Aktivitas cyberloafing yang dilakukan adalah aktivitas chatting, membuka situs berita, dan aktivitas game online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak cyberloafing dan bagaimana cara menanggulanginya dalam bimbingan konseling. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA N 4 Padang sebanyak 319 orang, dan jumlah sampel sebanyak 177 orang dengan menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku cyberloafing yang dilakukan oleh peserta didik secara keseluruhan berada pada kategori sangat tinggi. Artinya semakin mempunyai beban berat dalam pembelajaran maka semakin tinggi perilaku cyberloafing di sekolah.]]>
<![CDATA[Komunikasi Interpersonal dalam Konteks Pendidikan dan Pembentukan Karakter ]]>
<![CDATA[Ramadhani, Putri Suci]]>;
<![CDATA[Lubis, Dessy Masliani Br.]]>;
<![CDATA[Sembiring, Desi Fitriyani]]>;
<![CDATA[Aswaruddin, Aswaruddin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Komunitas interpersonal dalam dunia pendidikan memainkan peran penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Hubungan interpersonal yang terjalin antara guru, siswa, dan lingkungan sekolah menciptakan ekosistem pembelajaran yang kondusif untuk menanamkan nilai-nilai moral, etika, dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bagaimana hubungan interpersonal yang baik dapat memengaruhi perkembangan karakter siswa, serta peran komunitas sekolah dalam membangun budaya saling menghormati dan kerjasama. Dengan menggunakan metode studi kasus pada salah satu sekolah berbasis karakter, ditemukan bahwa faktor utama pembentukan karakter terletak pada komunikasi yang efektif, empati antarindividu, dan penerapan nilai-nilai keislaman dalam setiap aktivitas pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunitas interpersonal yang positif dapat meningkatkan rasa tanggung jawab, kedisiplinan, dan integritas siswa, sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan harmonis.]]>
<![CDATA[Implementasi Aplikasi Classpoint dalam Pembelajaran PAI Kurikulum Merdeka di SMP Al-Hayat Samboja Barat ]]>
<![CDATA[Syaifuddin, Arief]]>;
<![CDATA[Yusuf, Iskandar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan dampak yang signifikan dalam bidang pendidikan, termasuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI, pemanfaatan teknologi seperti aplikasi Classpoint merupakan sebuah inovasi yang diharapkan dapat menciptakan proses pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi penerapan ClassPoint dalam pembelajaran PAI di SMP Alhayat Samboja berdasarkan kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif seperti observasi, wawancara, dan pengumpulan data dengan guru dan siswa. Temuan menunjukkan bahwa aplikasi Classpoint berhasil meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran melalui fitur interaktif yang disediakannya. Guru dan siswa merasa terdukung dengan pengajaran materi yang lebih menarik dan mudah dipahami. Namun terdapat beberapa kegagalan yang teridentifikasi, antara lain: Misalnya, kualitas fasilitas, peralatan, dan jaringan internet yang terbatas sehingga menghambat kelancaran proses pembelajaran. Secara keseluruhan penerapan aplikasi Classpoint meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi PAI, namun diperlukan perbaikan infrastruktur pendukung untuk lebih mengoptimalkan penerapan tersebut.]]>
<![CDATA[Mencetak Generasi Unggul: Penerapan Konseling Perilaku dalam Mengatasi Masalah Disiplin Siswa sekolah menengah Atas ]]>
<![CDATA[Rahmawati, Rahmawati]]>;
<![CDATA[Habibah, Noviana]]>;
<![CDATA[Wiyono, Rima Fadilla Wati Firdaus]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah disiplin siswa di sekolah menengah menjadi tantangan serius yang dapat menghambat proses pembelajaran dan pencapaian prestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan konseling perilaku sebagai salah satu solusi efektif dalam mengatasi masalah disiplin tersebut. Melalui studi literatur dengan menganalisis mendalam terhadap berbagai jurnal, penelitian ini menyajikan pengertian, ruang lingkup, prosedur penerapan, serta keberhasilan penerapan konseling kontrak perilaku dan self management pada siswa di lingkungan sekolah menengah atas. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi para pendidik, konselor, dan pembuat kebijakan dalam merancang program intervensi yang lebih terarah dan komprehensif untuk meningkatkan disiplin siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.]]>
<![CDATA[Bentuk Lokusi Pada Film Nariti Romansa Danau Toba Karya Deden Bagaskara ]]>
<![CDATA[Sirait, Yuyun Efraim]]>;
<![CDATA[Purba, Asriaty R]]>;
<![CDATA[Damanik, Ramlan]]>;
<![CDATA[Sinulingga, Jekmen]]>;
<![CDATA[Herlina, Herlina]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Artikel ini berjudul “Lokusi Dan Fungsi Pada Film Nariti Romansa Danau Toba Karya Deden Bagaskara”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur lokusi dan mendeskripsikan fungsi tindak tutur pada film Nariti Romansa Danau Toba karya Deden Bagaskara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pragmatik yang dikemukakan oleh Searle. Dalam film Nariti Romansa Danau Toba karya Deden Bagaskara, film yang berkisah tentang seorang gadis yang bernama Nariti dan berasal dari pesisir Danau Toba. Pada awalnya ada dua pria yang bersaing mendapatkan hati Nariti, namun Nariti lebih menjatuhkan hatinya kepada pemuda yang bernama Jefry. Namun, hubungan mereka tidak direstui oleh salah satu orangtua dari kedua belah pihak, karena pihak orangtua gadis tidak suka dengan latar belakang orangtua dari pihak pemuda dan tidak hanya itu, Jefry dan Nariti masih memiliki hubungan sedarah atau mereka masih saudara kandung. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, terdapat bentuk tindak tutur lokusi sebanyak dua puluh empat (24) teks.]]>
<![CDATA[Hubungan Kecemasan terhadap Tingkat Konsumtif Pada Remaja yang Bermain Media Sosial ]]>
<![CDATA[Tiofani, Fionelyssa]]>;
<![CDATA[Subroto, Untung]]>;
<![CDATA[Fidrian, Natasha Febriani]]>;
<![CDATA[Pebrianti, Sarah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kecemasan dan perilaku konsumtif di kalangan pengguna media sosial remaja. Desain korelasional kuantitatif digunakan untuk menguji hubungan antara tingkat kecemasan dan perilaku konsumtif pada remaja yang terlibat aktif di media sosial. Instrumen yang digunakan meliputi Hamilton Anxiety Rating Scale (HAM-A) untuk mengukur kecemasan dan skala perilaku konsumtif. Pengujian reliabilitas HAM-A, yang terdiri dari 14 item, menghasilkan alpha Cronbach sebesar 0,956. Sementara itu, skala perilaku konsumtif, yang terdiri dari 24 item, mencapai alpha Cronbach sebesar 0,939. Dengan 100 responden berusia 12-21 tahun, hasilnya mengungkapkan hubungan positif yang signifikan antara kecemasan dan perilaku konsumtif (r = 0,450, p < 0,05). Selain itu, uji-t sampel independen menunjukkan bahwa remaja perempuan dan mereka yang menggunakan media sosial selama lebih dari 4 jam per hari cenderung lebih konsumtif. Studi ini merekomendasikan pendidikan literasi media untuk mengurangi dampak negatif media sosial pada remaja.]]>
<![CDATA[Persepsi Orang Tua dan Guru tentang Pengenalan Gender Pada Anak Usia Dini di TK Islam Bakti 113 Koto Salak ]]>
<![CDATA[Litasari, Fuji]]>;
<![CDATA[Syam, Hidayani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Jurnal ini dilatarbelakangi dengan adanya tanggapan atau persepsi orang tua dan guru mengenai pengenalan gender pada anak usia dini di TK Islam Bakti 113 Koto Salak, terdapat berbagai permasalahan yang muncul seperti orang tua yang belum mendukung dalam memberikan pendidikan gender pada anak, guru belum secara maksimal memberikan ilmu pengetahuan gender di sekolah, dan anak suka meniru seseorang yang berbeda gender dengannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang persepi orang tua dan guru tentang pengenalan gender pada anak usia dini di TK Islam Bakti 113 Koto Salak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan lokasi penelitian di TK Islam Bakti 113 Koto Salak. Dalam penelitian ini terdiri dari 10 Informan kunci 8 orang tua, 2 guru, dan informan pendukung. Dalam hal ini untuk pengumpulan data yang akurat mengenai keadaan dilapangan penulis menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan observasi. Berdasarkan data yang sudah penulis paparkan dapat dikatakan bahwa persepsi orang tua dan guru tentang pengenalan gender pada anak usia dini di TK Islam Bakti 113 Koto Salak, persepsi orang tua dan guru terbagi dalam tiga indikator terbentuknya persepsi yang menimbulkan persepsi positif dan negatif tentang pengenalan gender pada anak usia dini. Adapun tahapan persepsi tersebut, sebagai berikut: 1) Penyerapan terhadap rangsang atau objek dari luar individu (Pengetahuan), 2) Pengertian atau pemahaman, 3) Penilaian atau evaluasi. Dari tiga indikator tersebut orang tua dan guru memiliki persepsi positif tentang pengenalan gender pada anak usia dini. Bahwa orang tua sudah dapat menyerap dan menerima pengetahuan tentang pengenalan gender pada anak usia dini walaupun belum secara keseluruhan tetang gender. Juga guru sudah memberikan materi pembelajaran tentang gender kepada anak dengan cara mengelompokkan anak sesuai jenis kelaminnya. Orang tua dan guru beranggapan pengenalan gender penting diberikan kepada anak usia dini karena itu akan mempengarui pertumbuhan dan perkembangan anak pada usia selanjutnya.]]>
<![CDATA[Hubungan Antara Self Control dengan Perilaku Konsumtif Melalui Online Shop Pada Remaja di Jorong Sawahliek Kanagarian Batagak Kecamatan Sungaipua Kabupaten Agam ]]>
<![CDATA[Silvia, Silvia]]>;
<![CDATA[Sari, Intan]]>;
<![CDATA[Arjoni, Arjoni]]>;
<![CDATA[Afrida, Yeni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk menyelidiki fenomena yang mengenai remaja di Jorong Sawah Liek Kanagarian Batagak Kecamatan Sungaipua Kabupaten Agam, terindikasi remaja memiliki self control yang rendah dan sering merasa kesulitan dalam pengambilan keputusan, terindikasi sebagian remaja memiliki perilaku konsumtif dengan seringkali membeli produk yang tidak diperlukan sepenuhnya di online shop. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hubungan yang signifikan serta mengetahui tingkat hubungan antara self control dengan perilaku konsumtif melalui online shop pada remaja di Jorong Sawah Liek Kanagarian Batagak Kecamatan Sungaipua Kabupaten Agam. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan fokus pada jenis korelasi. Populasi yang menjadi subjek penelitian adalah remaja putri berusia 18-21 tahun, yang berjumlah 33 orang remaja. Teknik yang dipakai dalam pemilihan sampel ialah total sampling. Analisis data dilakukan dengan cara menguji hipotesis penelitian menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Temuan penelitian memperlihatkan adanya korelasi negatif antara variabel self control (X) dan variabel perilaku konsumtif (Y) dengan nilai signifikansi 0.005 < 0,05 yang menunjukkan bahwa H0 ditolak. Adapun nilai Pearson Correlation yang diperoleh dari penelitian ini yaitu 0,475, termasuk kepada tingkat hubungan sedang/cukup yang berada pada rentang interpretasi 0,40 - 0,599.]]>
<![CDATA[Analisis Evaluasi Karyawan Menggunakan Key Performance Indicator Bagian Logistik dan Pengaruhnya Pada Kestabilan Supply Chain Management : Studi Kasus Pakan Ternak Koperasi Karyawan Comfeed Makmur ]]>
<![CDATA[Trisnoningsih, Saniyyah Dewi Maharani]]>;
<![CDATA[Fauziah, Sumainah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis evaluasi kinerja karyawan bagian logistik di Koperasi Karyawan Comfeed Makmur menggunakan Key Performance Indicator (KPI) serta mengkaji pengaruhnya terhadap kestabilan Supply Chain Management (SCM) pada distribusi pakan ternak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui monitor kegiatan operasional truk logistik dan absensi karyawan. Selain itu, wawancara mendalam dengan Kepala Unit Logistik dilakukan untuk memperoleh informasi tambahan mengenai kendala operasional dan kebijakan logistik yang diterapkan. Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan statistik sederhana, seperti rata-rata dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja karyawan logistik secara langsung memengaruhi kelancaran proses supply chain, terutama dalam hal ketepatan waktu pengiriman dan ketersediaan stok pakan ternak Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi KPI yang efektif dapat menjadi alat evaluasi yang penting dalam menjaga kestabilan supply chain. Temuan ini diharapkan dapat menjadi kontribusi bagi pengelolaan logistik yang lebih optimal di Koperasi Karyawan Comfeed Makmur]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Inlislite dalam Pengolahan Bahan Pustaka oleh Pustakawan di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah Provinsi Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Azhari, Ainul]]>;
<![CDATA[Zhafiri, Shabrina]]>;
<![CDATA[Maksum, M.Ridho Sahid]]>;
<![CDATA[Rahmah, Elva]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Teknologi informasi mengalami perkembangan yang sangat cepat sehingga bisa mendorong berbagai lembaga untuk memaksimalkan penggunaan system mereka. Salah satu system yang digunakan yaitu aplikasi Inslite pada Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Daerah Provinsi Sumatera Barat. Aplikasi ini digunakan untuk mengelola bahan pustaka secara efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfataan aplikasi Inlislite dalam pengelolaan bahan Pustaka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan cara mewawancarai beberapa staf pustakawan pada bulan November 2024. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk mengetahui manfaat dari penggunakan aplikasi Inlislite. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Inlislite ini memberikan manfaat yang begitu besar dalam mengelola bahan pustaka sehingga dapat menunjang kinjera pustakawan. Pemanfataan aplikasi Inlislite dalam pengelolaan bahan pustaka di Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat memberikan manfaat yang besar seperti menginput data, pencarian bahan pustaka, pembuatan laporan, peningkatkan kualitas pelayanan, pengadaan buku dan juga dalam hal peminjaman buku.]]>
