cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2176   2177   2178   2179   2180 
Pengaruh Bermain Mobile Legends terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Al-Islam Krian Prayoga, Muhammad Duta
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31098

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengaruh bermain Mobile Legends terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMA Al-Islam Krian. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex-post facto, melibatkan 194 siswa, di mana 120 di antaranya aktif bermain Mobile Legends. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, yang dibagikan pada jam sekolah. Analisis statistik, termasuk uji normalitas dan linearitas, menunjukkan adanya korelasi negatif yang signifikan antara bermain Mobile Legends dan motivasi belajar, dengan koefisien korelasi sebesar -0,867 dan nilai signifikansi 0,000. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin sering siswa bermain Mobile Legends, semakin rendah motivasi belajarnya dalam pembelajaran PJOK. Penelitian ini menekankan pentingnya menyeimbangkan aktivitas bermain game dengan tanggung jawab akademik serta mendorong siswa dan pendidik untuk mengembangkan kegiatan positif guna meningkatkan motivasi belajar.
Ethnographic Exploration of The Civil Servants at the Attorney General's Office From Generations X, Millennials, and Z Who Engage In Content Creation Herdiany, Gita Amira; Fadilla, Triana Gustiani; Heikal, Jerry
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31099

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri peran ganda pegawai negeri sipil di Kejaksaan Agung dari generasi X, milenial, dan Z yang juga aktif sebagai pembuat konten digital. Menggunakan pendekatan etnografi melalui observasi partisipan dan wawancara mendalam dengan enam pegawai dari berbagai generasi, penelitian ini mengkaji kehidupan sehari-hari, motivasi, tantangan, serta pengalaman mereka. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan nilai bersama di antara generasi. Generasi X cenderung menekankan nilai pelepas stres, generasi milenial menitikberatkan pada nilai kegunaan, produktivitas, peningkatan pendapatan, dan jejaring, sedangkan generasi Z lebih menekankan jejaring, passion, peningkatan pengetahuan, dan peningkatan pendapatan. Temuan ini menunjukkan bahwa perbedaan generasi berpengaruh pada orientasi nilai dalam menjalankan peran ganda, yang dapat menjadi pertimbangan dalam pengelolaan sumber daya manusia di lingkungan Kejaksaan Agung.
Pengembangan Media Pembelajaran Canflip Pada Materi Permasalahan Sosial Kelas XI di SMA Negeri 7 Kota Serang Zahra, Syafira Dwi; Widiansyah, Subhan; Haryono, Haryono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31100

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kendala dalam pembelajaran Sosiologi, khususnya pada materi Permasalahan Sosial, seperti terbatasnya fasilitas digital dan ketiadaan buku pegangan siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran Canflip serta mengukur kelayakan dan kepraktisannya sebagai alternatif solusi. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang melibatkan 29 peserta didik kelas XI-6 SMA Negeri 7 Kota Serang. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan media, sedangkan uji kepraktisan melalui angket siswa. Hasil validasi menunjukkan skor 80,76% (baik) dan 81,33% (sangat baik), sementara uji kepraktisan mencapai 75,60% (baik). Aspek tertinggi adalah desain visual dan aksesibilitas, sedangkan terendah adalah kemandirian penggunaan. Canflip dinyatakan layak dan praktis digunakan, serta dapat menjadi solusi inovatif dalam menunjang pembelajaran di sekolah yang memiliki keterbatasan bahan ajar.
Rancang Bangun Sistem Informasi Pengelolaan Arsip Berbasis Web dengan Framework Laravel (Studi Kasus: Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Payakumbuh) Bagindo, Muhammad Gilang; Tasrif, Elfi; Dewi, Ika Parma; Marta, Rizkayeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31101

Abstract

Pengelolaan arsip secara manual di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Payakumbuh masih menghadapi berbagai kendala, seperti rentan terhadap kesalahan manusia (human error), kehilangan data, duplikasi data, dan pencarian dokumen yang tidak efisien akibat penggunaan Microsoft Excel. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun sistem informasi pengelolaan arsip berbasis web menggunakan framework Laravel untuk mengotomatisasi proses pengindeksan, pencatatan, dan penyimpanan arsip digital. Sistem dilengkapi fitur Role-Based Access Control (RBAC) untuk menjamin keamanan dan integritas data arsip. Berdasarkan hasil pengujian User Acceptance Testing (UAT), sistem berhasil memenuhi seluruh 21 skenario fungsional dengan tingkat keberhasilan 100%. Sebanyak 80% responden menyatakan sistem ini efektif dalam mempercepat dan mempermudah pengelolaan arsip.
Peningkatan Literasi Jurnalistik pada Mahasiswa STKIP pelita Nusantara Buton melalui Pelatihan Penulisan Berita (Buton Pos Kota Baubau) Karim, Karim; Rizal, Rizal; Hanisu, Hanisu; Setiawan, Wa Ode Nining; Darmawansyah, Tely; Rudi, La
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31102

Abstract

Tujuan kegiatan PkM ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan menulis jurnalistik terhadap mahasiswa pendidikan STKIP Pelita Nusantara Buton melalui pelatihan penulisan berita. Melalui pelatihan ini, siswa diharapkan mendapatkan pengalaman praktis dan pemahaman yang lebih mendalam tentang prinsip-prinsip jurnalistik. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk menginspirasi mahasiswa dalam mengeksplorasi potensi karier di bidang jurnalistik dan bidang terkait. Metodologi yang digunakan meliputi tahap persiapan, inti, dan akhir. Tahap persiapan meliputi survei, perolehan izin, dan pelaksanaan wawancara. Tahap inti terdiri dari pra-tes, penyampaian materi, diskusi, dan pasca-tes. Tahap akhir meliputi evaluasi dan presentasi hasil. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menulis berita. Skor pasca-tes menunjukkan peningkatan pemahaman yang substansial, dengan sebagian besar mahasiswa mencapai skor di atas 90&%, yang mencerminkan tingkat pemahaman dan penerapan yang tinggi terhadap prinsip-prinsip jurnalistik yang diajarkan.
The Role of Minangkabau Local Wisdom in Building the Image of Halal Food Tourism Destinations Yuliana, Yuliana; Saprilla, Andre
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31103

Abstract

Tambahan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kearifan lokal masyarakat Minangkabau berkontribusi dalam membentuk citra destinasi wisata kuliner halal di Sumatera Barat. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif dan wawancara awal dengan para pemangku kepentingan pariwisata, praktisi kuliner, dan wisatawan Muslim domestik, ditemukan bahwa nilai-nilai budaya seperti adat basandi syarak, syarak basandi Kitabullah, dan praktik kuliner tradisional membentuk fondasi utama persepsi wisatawan tentang halal. Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi identitas budaya dan nilai-nilai Islam memberikan keunggulan kompetitif dalam mengembangkan destinasi kuliner halal yang autentik dan berkelanjutan.
Pengaruh Variasi Jumlah Lapisan SiO2/PDMS (Polydimethylsiloxanes) Terhadap Stuktur Kristal Vebiola, Velani; Ratnawulan, Ratnawulan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31104

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis struktur kristal lapisan nanokomposit SiO₂ sekam padi/PDMS dengan variasi jumlah lapisan menggunakan metode X-ray Diffraction (XRD). Lapisan diaplikasikan pada substrat kaca melalui teknik spin coating dengan variasi 2, 4, 6, dan 8 lapis. Karakterisasi XRD dilakukan untuk mengidentifikasi fasa kristal dan menganalisis pola difraksi menggunakan perangkat lunak HighScore Plus. Ukuran kristalit dihitung dengan persamaan Scherrer berdasarkan pelebaran puncak difraksi. Hasil menunjukkan bahwa peningkatan jumlah lapisan memengaruhi ukuran kristalit dan intensitas puncak, yang mencerminkan perubahan pada sifat mikrostruktur material. Temuan ini memberikan informasi penting dalam pengembangan material komposit SiO₂/PDMS untuk aplikasi isolator listrik yang memerlukan kontrol terhadap struktur kristal.
Pengaruh Tehnologi terhadap Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris bagi Gen Z Darmawan, Adip
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31105

Abstract

Generasi Z merupakan generasi yang lahir dan tumbuh di era perkembangan teknologi informasi yang pesat, sehingga memiliki karakteristik unik yang memengaruhi gaya belajar mereka. Artikel ini membahas pengaruh teknologi terhadap pembelajaran menulis Bahasa Inggris bagi Generasi Z, khususnya dalam konteks pembuatan teks iklan digital (digital advertisement). Generasi Z dikenal fasih dalam penggunaan teknologi, menyukai hal-hal yang instan, mampu melakukan multitasking, dan cenderung mengandalkan media digital dalam memperoleh informasi. Karakteristik ini memberikan peluang sekaligus tantangan bagi pendidik dalam merancang pembelajaran yang efektif. Metode pembelajaran yang sesuai bagi Generasi Z antara lain Project Based Learning yang memfasilitasi pembelajaran berbasis pengalaman, serta Blended Learning untuk mengasah kemampuan berpikir tingkat tinggi. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun siswa terampil memanfaatkan teknologi, keterampilan menulis mereka—terutama dalam penggunaan tata bahasa dan pemilihan kosakata persuasif—masih memerlukan bimbingan intensif. Penggunaan terjemahan otomatis yang kurang tepat menjadi kendala yang perlu diatasi melalui strategi pembelajaran yang tepat guna dan kreatif.
Responsivitas Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Dalam Penanganan Banjir Di Kota Padang Eka Putra, Muhammad; Lani, Dasman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31111

Abstract

Banjir merupakan bencana yang kerap terjadi di Kota Padang dan memerlukan penanganan cepat, tepat, serta responsif dari Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD). Namun, masih terdapat kesenjangan antara prosedur operasional standar (SOP) yang dimiliki BPBD dan implementasi di lapangan, khususnya terkait distribusi bantuan dan penyebaran personel. Penelitian ini bertujuan menganalisis responsivitas BPBD Kota Padang dalam penanganan banjir pada tahap pra-bencana, saat bencana, dan pasca-bencana. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dipilih menggunakan teknik purposive sampling yang melibatkan Kepala BPBD, Kepala Pelaksana, Kepala Bidang Pencegahan dan Kesiapsiagaan, serta masyarakat terdampak. Data primer diperoleh melalui wawancara dan observasi, sedangkan data sekunder melalui dokumen resmi BPBD dan Pemerintah Kota Padang. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi non-partisipan, dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya menggunakan uji kredibilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun BPBD telah memiliki sistem kesiapsiagaan, respons di lapangan masih belum optimal, terutama dalam pemerataan distribusi bantuan dan koordinasi dengan aparat lokal. Kecepatan dan ketepatan penanganan sangat dipengaruhi oleh pemanfaatan teknologi, koordinasi lintas sektor, dan pelibatan aktor lokal. Kesimpulannya, peningkatan responsivitas BPBD membutuhkan penguatan koordinasi, optimalisasi teknologi informasi, dan peningkatan kesiapan personel.
Integrasi Ilmu dalam Islam: Solusi terhadap Problematika Pendidikan Islam di Era Kontemporer Annisa, Dian; Rossidy, Imron
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31114

Abstract

Di era modern, berbagai macam isu-isu pendidikan terus bermunculan seperti adanya dikotomi ilmu, globalisasi, sekularisasi dan lain-lain. Sehingga, Integrasi keilmuan Islam memiliki peran penting dalam menghadapi tantangan kompleks zaman sekarang. Ini melibatkan penyatuan nilai-nilai agama dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan demikian memungkinkan penyelesaian dilema etis yang muncul akibat perkembangan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana integralisme ilmu menjadi solusi dari tantangan keilmuan kontemporer. Dengan metode penelitian studi pustaka, penelitian ini menelaah berbagai literatur yang membahas konsep dasar integralisme ilmu, kontribusi pemikiran para ulama, tantangan pendidikan Islam di era kontemporer, serta peran pendidikan islam dalam menjawab tantangan kontemporer. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam menghadapi tantangan signifikan di era kontemporer, seperti dikotomi ilmu agama dan dunia, globalisasi nilai, serta krisis identitas generasi muda. Untuk solusi mengatasi tantangan ini, diperlukan transformasi pendidikan Islam menuju pendekatan holistik yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, intelektual, dan keterampilan praktis.

Page 2178 of 2414 | Total Record : 24133

 2176   2177   2178   2179   2180 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue